新時代好少年簡短的事跡（通用6篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編收集整理的新時代好少年簡短的事跡（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　新時代好少年簡短的事跡1

　　付鵬宇，是四疃鎮四疃學部第一中心小學六年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學。

　　在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。

　　在學校，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　新時代好少年簡短的事跡2

　　劉明軒 二（1）班學生，班級學習委員。

　　他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創新，是一個熱愛科技的好少年。

　　一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維

　　每天放學回家，寫完老師布置的各科作業后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。

　　二、勤儉節約，樂于助人、熱心公益

　　劉明軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節后疫情突然爆發，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫護人員都能平安健康。

　　三、興趣廣泛，追求全面發展

　　他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。

　　勤學苦練，全面發展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發展的好少年——劉明軒。

　　新時代好少年簡短的事跡3

　　王子怡，峰峰礦區彭城小學四年級1班的一名學生，一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

　　在學習上，她能夠嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，每天保質保量完成老師布置的作業，并能做到提前預習第二天的學習內容，每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現在，獲得了雙基優秀星、成績優秀星和優秀班干部等多項榮譽，是同學們學習的榜樣。

　　在生活中，王子怡父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

　　她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

　　在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校的升旗儀式、體育節、藝術節、文化節等活動。

　　在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好伙伴。

　　在家里，王子怡也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。

　　王子怡希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！

　　新時代好少年簡短的事跡4

　　今天，我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節目，叫《新時代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，但是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。

　　有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。但是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自己的動手能力，也節約了資源，為環保做出了自己的貢獻。

　　這位少年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!

　　接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫助那些需要幫助的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯合國演講臺上，發表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也非常內向。這個朋友認為自己生活沒有希望了，但是，這個好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。

　　這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫助朋友展示自己，成功讓朋友走出困境。看了她的事跡后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，而且，她又是那么地善良，能幫助自己的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。

　　一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自己。做人不一定要頂天立地、轟轟烈烈，但一定要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。

　　今天，我觀看了《新時代好少年》電視節目，我感受到了同齡人的執著精神和善良品德，那些擁有美好品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應該學習他們這種執著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?

　　新時代好少年簡短的事跡5

　　她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。

　　尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體

　　在班級內，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。

　　值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。

　　一次春游放學后，班級的衛生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。

　　在班級內部出現一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。

　　在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業或向老師問一些上課時未能及時理解的`知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發自內心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現。在過傳統節日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。

　　尊重長輩，孝敬父母，分擔家務

　　在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。

　　在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。

　　作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。

　　尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。

　　新時代好少年簡短的事跡6

　　“新時代好少年”在思想上，我積極要求進步，努力向團組織靠攏，并積極參加學校組織的各項活動。“一分耕耘，一分收獲”我總是以這樣的態度對待人生，我能夠認識到以個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。

　　在學習上，掌握很好的學習的方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考。我在課堂上的學習效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，并能在完成布置的各項作業中，自主地利用好時間，鉆研課外習題。抓各科之間的聯系，把握知識結構和知識點，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。

　　在班級工作方面，認真做好英語課代表的職責，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭，管好人。對同學很關心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班級活動，為班級的黑板報提供資料，使班級活動豐富多彩。同時，與同學之間的關系融洽，和睦相處。

　　在興趣愛好方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技有所了解。熱愛讀書，經常進行體育活動鍛煉身體。另外，演講朗誦已成為我生活中不可缺少的一部分，曾多次獲獎。我也關心時政，積極了解時事，各方面知識比較寬。

　　在日常班級生活中，能夠積極樂觀的心態對待工作與學習，尊敬師長，與同學相處融洽，樂于助人，遵循學校的一切規章制度。身為班干部。積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，并嘗試獨立解決一些問題，做老師的好幫手。

　　我努力勤奮的汗水化作了驕傲的成績“中文自修杯”上海市中小學生“美麗漢字”征文活動榮獲二等獎，“發現美，記錄美，傳遞美”嘉定少先隊員紀念建對67周年紅領巾攝影作品展中，榮獲中學組三等獎，曾多次獲得區優秀少先隊員，三好學生稱號，區演講比賽二等獎等等。

　　“勝不驕，敗不餒”這是我的態度。成功了，依然要保持清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗才能使我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始，新的進步。

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