【精品】學習的作文300字匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學習的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文300字 篇1
今天,老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中,我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討;把狗當做自己的朋友;用買廢品的一點積蓄來養活自己;為了走過急流,冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上;用塑料瓶充當鞋子;為了吃上熱飯,年老的太太背著重重的木柴,臉上還掛著微笑。
我印象最深的,就是“學習使你煩惱嗎?他們不”。現在,我們的家庭背景好了,學習環境也優良了,有些同學會討厭學習,甚至覺得學習是一種煩惱。那么這些同學,請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少,鞋子也沒有穿,一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板,沒有桌椅,沒有練習簿,甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍,奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字,那一個個黃黃的字里,透露出那些孩子的認真,專注。假如,他們能有齊全的教學設備,那么,他們將會多么快樂啊!
反過來,想想我們,有齊全的教學設備,電腦啊,投影儀啊;有優良的學習環境,整潔的教室,幽靜的校園……難道,我們還有理由討厭學習,覺得學習是一種煩惱嗎?讓我們愛上學習,從今天開始!
學習的作文300字 篇2
人們總是對不管在任何階段的學生們說,他們的主要的任務就是學習,做好功課就是學生的天職。他們不應該再在別的地方花太多的時間,這樣會影響他們的學習。
然而,對于大部分男生來說,他們天生就比較喜歡運動,他們從小到大總是被老師們指責花過多的時間在打籃球或者是踢足球上面,而不是把所有的時間放在學習的上面。
在我的眼中,這樣的想法是非常的錯誤的。首先,適量的運動能夠幫助我們擁有一個強壯的身體,并且運動也是有益于學習的,運動是可以幫助學生們放松他們的身心,經過長時間的學習,他們的身體非常的疲憊,需要一些適量的運動來放松自己的身體,在放松完之后,他們可以擁有一個更好的狀態來學習,這將會提高他們的學習效率,除此之外,學生在運動之后可以睡得更好,如果他們能夠休息好,就會有更多的精力可以放在學習上。所以說運動是可以促進學習的。但是我們不能花過多的時間在鍛煉上,這就會對我們的.學習產生不好的影響了。
學習的作文300字 篇3
我今年特別期待六一快點到來,你知道為什么嗎?因為我有一個愿望。
我的愿望是希望擁有一只倉鼠!有人可能會說,想要一只倉鼠還不簡單?是的,在我家就是不簡單,因為爸爸媽媽、爺爺奶奶都不喜歡養小動物。
要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當我看見同學提著籠子,細心照料倉鼠的時候,真想把那倉鼠和籠子都占為己有。然后把倉鼠小心放到手上,讓倉鼠在我手上輕輕地爬動,麻麻的,癢癢的,多么舒服啊。可我每次輕輕摸摸倉鼠的時候,同學就催促我快點放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉鼠啊!
我跟爸爸媽媽說了不知道有多少次。媽媽懷疑我:“你能養好倉鼠嗎?”爸爸一口拒絕:“不行,萬一被倉鼠咬一口,還要打狂犬針,不安全又麻煩。”連最寵愛我的爺爺也不答應:“你養過蝸牛,養過金魚,養過蠶寶寶,哪一次不是三分鐘熱度,到最后都是我在忙。這個倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的。”于是,這個愿望一拖再拖,到現在還沒實現。
聽媽媽說,寫一篇關于“六一”的文章,可以給富陽日報投稿。我一聽,急忙寫下這一篇《六一的愿望》,我多么希望富陽日報能幫我刊登出來,這樣全富陽的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸媽媽還會不滿足我嗎?
學習的作文300字 篇4
我是小學四年級的學生,我佩服的人有許多,除了班主任謝老師,就要算我的外公了。
我的外公已經70多歲了,是個數學教授,他讓我佩服的事例很多,我這就給你講講??
我的外公早上一起來,第一件事是什么呢?可不是睜開眼睛哦!而是看書。外公一看起書來可不得了,我就算怎樣叫他都不理睬。有一次,可要吃飯了,外公還在看書,怎么辦呢?我就一直喊:“外公,吃飯嘍!”可外公還是在津津有味地看書,好像把書當飯吃呢!我真佩服外公這種酷愛看書的精神。
外公看書還有一個習慣,就是喜歡做筆記。把錯字改過來,把重要句子或公式劃起來,只有你一翻開他的書,總會看到密密麻麻的,工整的字寫在上面。
我常常看到外公會買好幾本空白的紙,在上面寫數學公式。這是在干什么呢?我問了媽媽,媽媽對我說:“因為你外公要出一本有關數學的書啊!”我這才知道,原來外公要成“數學作家”啦!我又仔細觀察外公,咦!外公傍晚不是要出去打排球嗎?難怪這些天沒見他去。外公有時把一些娛樂的時間都拿去看書,寫數學知識去了。
這就是我佩服外公的原因了,因為我的外公酷愛學習。
你們看了佩服我外公嗎?
學習的作文300字 篇5
時光匆匆,高一新學期開始了。本人在此寫下自己的學習計劃:
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入高一后,學習更緊張了。高一是高中生活的第一年,也是打下基礎的一年,起了總結的作用,高一這一年的用功與否,直接關系著能否邁進好的大學的大門,要扎扎實實,為高三打好基礎。
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
學習的作文300字 篇6
我們班上有一個同學叫謝雨彤,圓圓的臉蛋兒,小小的眼睛。她呀很愛看書,無論是星期天或者是放學回家要看書,下課了也要看書。
有一次下課,我們爭先恐后地走出教室,在小操場上玩游戲,有的玩“小皮球”的游戲,有的玩三步貓,還有的玩機器人大擂臺,這時,我進來喝水,看見了雙手捧著書的謝雨彤,我就去叫她:“謝雨彤,我們一起出去玩把!”可是看書看入謎了的她不理我。這時我生氣了,大聲說:“我們一起出去玩吧!”可她還在看書,不回應。這時我火冒三丈,瞪大眼睛,手叉著腰,說:“我們一起出去玩吧!”這時謝雨彤才慢慢放下書,說:“有什么事嗎?”“我們一起出去玩吧!”我這才心平氣和地說。她聽了說:“不行,我要看書,這本書可好看了,再說,明天還要還給別人。”我聽了才離開教室。
我想:謝雨彤真是一個愛學習的好孩子。
學習的作文300字 篇7
四年級里,我的語文成績提高了,可數學,英語兩科卻一直往下降,這是為什么呢?因為我一直沉迷于網絡游戲,很少去戶外游玩,使自己成績下滑,所以,從五年級開始,我就要先與電子游戲絕交。
我這個學期總結了一下我一、二、三、四年級的成績后,發現了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為,當時我并沒有沉迷于網絡游戲,經常去戶外游玩,這才使我的成績沒有下滑。而現在的我,天天玩手機,看電視,一個星期里除了上學,根本沒出過門,我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網癮,多去戶外活動,認真復習了,希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說:“五年級是十分重要的。”所以,我要認真對待。戒除網癮后,我的視力一定有所恢復。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的王雅萱呀。可是,想又能有什么用呢?我必須要在五年級里好好上課,認真復習,才有機會超越她。
我猜測,如果按照這樣的方法來做的話,我在五年級的成績一定會有所提升的,保護好視力。同時,我希望能解除我沖動的壞習慣。從現在開始,我一定要用實際行動來證明。
學習的作文300字 篇8
我的學習班干部叫閔鑫,一頭黑油油的頭發,圓嘟嘟的面孔,微微上翹的鼻子,特別可愛。眼睛雖小,但特別有神。
你們可千萬不要去惹他呀。一旦惹火了他,他可是一雙眼睛對你很不服氣,笑的時候也是晴轉多云。
可他一認真起來,誰也別想攔住他。有一次,在課堂作業上有一道題我不會做,試了十多次,也沒能成功。我只見閔鑫向我走過來。閔鑫看見我抓著頭發,說:“王陳,你有什么題目不會做呀?”我把題目的內容告訴了他,閔鑫一字一句的向我講清楚,我也把題目做完了,我得了“優”,心想多虧了閔鑫呀。下課了,我向閔鑫表示感謝,可閔鑫說:“我們是一對好朋友,應該要互相幫助呀!”
有一次我生病了,那一天下了大雨,可閔鑫冒著狂風暴雨,跑到了我家,拿了一袋蘋果說:“好好養病,病好了多吃一點蘋果,有助于記憶力。”還帶了語文、數學書,幫我補課。到了晚上,媽媽說:“這么晚了,閔鑫到我們家吃飯吧。”閔鑫說:“不了,我不想麻煩你!”“要不你借我一把傘。”“好的。”閔鑫就打著傘回家了。
我很高興有這樣一位朋友,從此我和閔鑫的友誼又增加了一層!
學習的作文300字 篇9
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后,我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并,桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點,不信,聽我來說說吧!
這樣的好處有很多,例如:
1、上課不專心聽講的同學沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記,根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學,不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識,同學也互相傳授各自學的知識,不僅能鞏固舊知識,也能夠學習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說,團結起來力量大,相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。
怎么樣,我們老師的方法不錯吧!希望你們能夠學業有成,學習進步。
還有,敬愛的王老師,我想給您提一點建議。那就是小組學習完后,剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。
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