實用的幫助別人作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的幫助別人作文7篇,歡迎大家分享。
幫助別人作文 篇1
望著腳下的創口貼,我又笑了起來。
星期四的早晨,我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿的光芒小道上,一邊分享著自己的心事,一邊手牽著手來到學校。
“嘿!可真煩人。現在上了六年級,我寶貴的休息時間全沒了!全都被可惡的補習班給占據了,在學校里,每天都有念不完的經,老師今天還說要過關解決問題!”剛坐下板凳,又聽到好友n多遍的抱怨,我忍不住白了她一眼。這時,老師進來了,手拿話筒:“現在趕緊將有關數學的課本拿下去,拿出過關本,開始過關。”老師的話語剛落,好友便急匆匆地向我借本子,我便將唯一一個新數學本借給了她,放學時,好友一直在向我道謝。
下午如約而至的到來,我身穿運動三件套向好友跑了過去:“今天我可真開心,為數不多的體育課就在下節課,我可要大展身手啦!”可好友卻沒有像我想象的那樣高興,而是憂心忡忡的望著我:“你的傷口好了嗎?可不要再摔跤了。“沒事,我可不會在同一地方摔兩次跤的。”我滿不在乎地回答她。
終于到體育課了,我奔向后操場,站到隊伍里去。準備活動做完了,我們便開始跑步,我像剛放出籠子的鳥兒,在操場上自由的飛舞,當我快樂的奔跑時,討厭的'鞋帶突然散了,踩到鞋帶的我,重心不穩,向前撲去,一陣劇痛涌上心頭,原來是快愈合的傷疤又一次裂開了,血像噴泉一樣涌了出來,好友迅速幫我清理傷口,然后再幫我貼上創口貼。傷口處理完畢后,我漲紅的臉像好友道謝,可好友卻說:“這是應該的,你幫了我,我也要幫你呀!”
“你幫助了別人,別人也會幫助你。”這可是常識啊!真希望世界上有更多互幫互助的人啊!
幫助別人作文 篇2
中午,爸爸說:“走,咱們下去買飯。”我說:“好吧。”爸爸開門先出去了,我穿好衣服,一出門,就聽見樓道里傳來一個孩子哇哇的哭聲,我尋找聲音往下走,來到三樓(我家在五樓),爸爸也在那里,只見一個三歲左右的小男孩,長著烏黑的頭發,一雙水汪汪的`大眼睛上掛著幾顆亮晶晶的淚珠。我仔細一看,他不是六樓的澤澤嗎?
我牽起他的小手,問:“為什么你自己在這里?媽媽呢?”
他抽抽噎噎地說:“我,我因為不聽話,媽媽把我扔在這里,先回家了!”
我看著他哭的樣子好可憐,對爸爸說:“我把他送上去吧!”爸爸說:“好,去吧!”
澤澤拉著我的手一步一步慢慢地走,他太小了,是一個臺階一個臺階地走,我為了和他速度一樣,只好也一個臺階一個臺階地走上去。
我把他送到他家門口,他媽媽正在門口呢,笑著對我說:“謝謝你。”我說:“不客氣!”我把澤澤的手交給他媽媽,澤澤開心地對我笑了。
我像吃了蜜糖一樣,心里甜滋滋的,蹦蹦跳跳地回到三樓,爸爸高興地說:“你做了一件好人好事,你真棒。”
幫助別人,真快樂!
幫助別人作文 篇3
帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!
他一點也不具有一個正常人的條件:只能發出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的`眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。
他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!
他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫。無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。
我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子里放了5元錢,然后無奈地離開了。眼前,仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……
幫助別人作文 篇4
從一上學,老師就說我們要講文明、有禮貌,還要多幫助人。可我不知道怎么幫。我想幫助別人,可他們總說我幫倒忙,我心里想:你們真是狗咬呂洞賓,不識好人心。
現在回想起來,那時的我真的是在幫倒忙,鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房,而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了,再把菜搬到小南房時,卻把菜葉子都揉爛了,自己身上也臟了。
還有一次,爸爸干活崴了腳,腿疼、腳腫。我二話沒說,從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚,不僅沒買對藥,而且還把自己弄感冒了,害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長大,我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用,要幫得恰到好處。
有一次,我們班的`閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業就沒寫完,還有很多的錯誤之處。“怎么辦?告訴老師?他肯定挨訓。與其那樣。還不如真正地幫助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身邊,告訴他哪個字錯了,告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下,他越寫越快,越寫越好,于是他按時完成了作業,臉上露出了笑容,眼睛里充滿了對我的感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂!
幫助別人作文 篇5
有一天放學,我沒有很快的回家,而是在小廣場上和同學說話,在我正準備回家時,有一個人叫住了我,我回頭一看,原來是我從小的好朋友何xx,她追上了我,對我說:“幫我搬下自行車,行不?”我愣那了:搬自行車?她怎么了?好好的自行車不騎著,干嘛要搬呀?我給她開了個玩笑:“你沒發燒吧?好好的搬什么自行車呀?”“我車鑰匙被別人扔了,我到樓下找了半天也沒找著,我想把自行車先搬到你家樓下,自己走著回去。唉!真是倒霉!”她沮喪地說。我這個朋友,她的鑰匙可是很容易丟的,尤其是車鑰匙,總是不看好。
“好吧,你的車子在哪呢?”“在那邊。”我便跟著她去搬車子了,她抬著前面,我抬著后面,走走停停,停停走走的,好不容易才給它搬到了我家樓下,她在搬的時候也給我說了大概,原來呀,有一個人,把她的鑰匙扔到了樓下,她急忙下去找,可找了半天也沒有找著,所以只能搬車子了。
那時正艷陽高照,我們累得滿頭大汗。我突然想起:在我家地下室里有一點錢,不如買兩根冰糕吃。于是我一邊用手擦著頭上的汗,一邊對她說:“要不咱買根冰糕吃吧?”“不用了,我還要趕路回家呢,又要鍛煉了。”“你也真倒霉!要不......”我話還沒說完,突然想到這不行。
我本想讓她騎我的車子,可突然想到,我的車子的氣被別人放了,騎不成了。她看我話還沒有說完便不說了,有些著急了,忙說:“怎么了?要不什么呀?”“沒什么,我本來想讓你騎我的'車子的,可突然想到,我的車子沒氣了,騎不成。”“哦,不過也沒事,我剛好可以鍛煉一下,那再見了。”
“恩,再見。”我上到一樓時,突然想到,我們家地下室里還有一輛新車,沒騎過幾次。借她騎一次也沒什么關系。于是我趕忙下樓,看她還沒有走遠,便喊道:“何xx,我想到辦法了。”她一聽立馬跑了回來,問:“什么辦法?快給我說說。”“我們家地下室里還有一輛新車,你可以騎,不過,那可是新的,別弄丟了。”“她一聽立馬喜笑顏開。我把車推了出來,并再三囑咐,讓千萬別給弄丟了,她說:“不會,我停車一般停車棚,不會丟的,拜拜了。有你這個朋友,真好!”說完,便騎著車走了。
我看著她走遠了,便上樓了。哪一天我真的很高興,幫助了別人,不僅讓別人快樂,我自己也很快樂。
幫助別人作文 篇6
星期天,我和爸爸坐公共汽車回家,那天,車上的人特別多,這時候,上來一位白發蒼蒼的`老奶奶,年紀看上去好像比我奶奶還大哩!這時,司機師傅對大家說:“請給這位老人讓各做!”霎時,整個車廂沒有一個出聲的。
忽然,從后面傳來一個聲音:“老奶奶,請到我這兒來吧。”我看了一看,原來是一個小孩子,年齡比我還小好幾歲呢!我心想:為什么這么小的小孩子都知道給老人讓座,為什么我不能呢?
我要向那個比我小的小孩子學習,我要比他更懂事!
幫助別人作文 篇7
一天,一位老爺爺在公園里散步。他走到一棵柳樹旁邊,覺得累了,想坐下休息一會。剛好看到近處有一張椅子,老爺爺走過去,想坐下休息。正在這時,小明一溜煙似的跑了過去,大聲喊:“別坐,別坐!”老爺爺以為小明要和他搶椅子,老爺爺搖搖頭,生氣得轉身就走了。小明趕緊拿出紙巾把椅子擦得干干凈凈的,然后連忙叫住老爺爺:“老爺爺別走,您請坐!”老爺爺明白了,他剛才誤會小明了。老爺爺看著干凈的椅子高興地說:“你真是個愛幫助人的`孩子!”小明聽了樂滋滋的,是啊,幫助別人,能快樂自己!
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