描寫愛(ài)好的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫愛(ài)好的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫愛(ài)好的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道我的愛(ài)好是干什么嗎?今天，我就來(lái)給你們講講吧!
我的愛(ài)好是做手工，因?yàn)樽鍪止た梢宰屛业乃季S能力得到提高，可以開發(fā)我的想象力，讓我在手工的世界里遨游，還可以讓我變得心靈手巧。
我的媽媽平時(shí)很喜歡扔?xùn)|西，只要是她認(rèn)為沒(méi)用的東西，全得住進(jìn)垃圾桶里。有一天，媽媽手上拿著兩個(gè)殘破不堪的卷紙桶，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，我不經(jīng)意看見(jiàn)了，便以百米沖刺的速度跑過(guò)去阻止媽媽。媽媽瞪大眼睛不解地問(wèn)：“這破東西要著干啥?”“世界上任何東西都有用，卷紙桶對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)價(jià)之寶�！闭f(shuō)完，我便急忙從媽媽手中搶過(guò)卷紙桶，跑進(jìn)了我的房間。我坐在椅子上仔細(xì)地觀察兩個(gè)卷紙桶，忽然，腦袋里閃過(guò)一道靈光，這兩個(gè)卷紙桶不是可以做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡嗎?說(shuō)干就干，我便準(zhǔn)備好材料，開始動(dòng)手。
我首先用色彩艷麗的波紋紙給卷紙桶做了一件漂亮的“衣服”，并給它們穿上，然后拿來(lái)一根粉色的硬質(zhì)紙帶，用釘書機(jī)固定好，這樣，一個(gè)漂亮的望遠(yuǎn)鏡就誕生在我手中了。
這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己好像變成了一位魔術(shù)師，竟然把兩個(gè)殘破不堪的卷紙桶變成了一個(gè)精美的望遠(yuǎn)鏡，真是妙不可言。
描寫愛(ài)好的作文 篇2
我的課余愛(ài)好很廣泛，其中有打籃球、賽跑、畫畫、打口袋、折紙飛機(jī)等各種課余愛(ài)好。我最喜歡折紙飛機(jī)，因?yàn)檎奂堬w機(jī)既可以鍛煉我動(dòng)手能力，又可以鍛煉我的腦力，開發(fā)智力。
紙飛機(jī)是這樣折的：拿出一張白紙，先對(duì)折，把上面分別折出兩個(gè)角，然后展開在它的反方向折出兩只翅膀，對(duì)折后這個(gè)飛機(jī)就折好了。拿起飛機(jī)，用力向前一推，飛機(jī)像小鳥一樣飛了起來(lái)。有一次，我又研究出了飛機(jī)的另一種折法，前面的方法都相同，到折翅膀部分把下面兩端也對(duì)折，這樣的飛機(jī)就比原來(lái)酷多了，飛起來(lái)也比原來(lái)更高更遠(yuǎn)了。把紙飛機(jī)放在我的屋子里，我的屋子就像飛機(jī)天堂一般。
我喜歡折紙飛機(jī)，紙飛機(jī)成了我最親密的伙伴。這就是我的課余愛(ài)好。
描寫愛(ài)好的作文 篇3
我的爸爸媽媽都是旅游愛(ài)好者，我想，這也是我如此愛(ài)好旅游的緣故吧。我的愛(ài)好就是旅游，這個(gè)愛(ài)好無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都給了我不小的幫助。
無(wú)論是雄偉的布達(dá)拉宮，萬(wàn)里長(zhǎng)城，還是美麗、恬靜得西湖，洞庭湖，都是我珍貴的寫作素材。這個(gè)愛(ài)好給了我大把的寫作靈感，讓我在寫作文時(shí)不必多想，好詞好句就涌進(jìn)了腦子。變成了一篇篇范文。只有身臨其境的美才夠真實(shí)，才能打動(dòng)他人的內(nèi)心。
旅游這個(gè)愛(ài)好還給了我豐厚的地理知識(shí)。去了亞馬孫，才見(jiàn)證到了真正的熱帶雨林；去了非洲，才知道這世界上還有膚色與黑夜一樣的人種；站在珠穆朗瑪峰下，才知道什么是世界上最高的山脈。
學(xué)習(xí)地理知識(shí)的最高境界不正是實(shí)踐自然嗎？旅游，使我做到了學(xué)習(xí)地理的最高境界。
旅游，還陶冶了我的思想。看著海浪急促地拍打礁石，抹平沙灘，我也有了大海的胸懷與激情；看著西湖那包容一切的寂寞無(wú)聲，這驚心動(dòng)魄又不躁不驕的美使我的思想更加深遠(yuǎn)，人格更富有詩(shī)情畫意。
人與自然的融合就是這樣吧，就是你癡癡望著無(wú)聲的它卻又讀懂了它的語(yǔ)言的那一刻。一切不用再多說(shuō)。
我還經(jīng)常到國(guó)外去旅游。語(yǔ)言交流是我與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ淖畲笳系K。但是正因?yàn)槁糜危偶ぐl(fā)了我鉆研英語(yǔ)的斗志與決心。漸漸的，我的口語(yǔ)能在一次次與他人交流中提高了。旅游不僅提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還使我懂得了與人交流的技巧和學(xué)問(wèn)。
這個(gè)愛(ài)好使我懂得了很多很多，它給了我不小的幫助。所以我可以自豪地說(shuō)：“我的愛(ài)好就是旅游，我為有這個(gè)愛(ài)好而感到自豪！”
描寫愛(ài)好的作文 篇4
我的愛(ài)好是畫畫，關(guān)于我的'愛(ài)好，還有一個(gè)小故事呢!聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，暑假里，爸爸媽媽都去上班了。我在家閑著沒(méi)事，于是就想畫一幅畫送給辛苦干活的爸爸媽媽，讓他們高興高興。想到這些我就拿起畫筆、畫板、顏料等工具，開始畫畫，我先構(gòu)圖，用鉛筆在紙上畫出了太陽(yáng)、大山、小溪、草地的輪廓，還畫了兩個(gè)小朋友在玩游戲。構(gòu)好圖，開始上色，紅紅的太陽(yáng)，白白的云朵，藍(lán)藍(lán)的小溪，綠綠的高山和草地……
終于畫好了，我伸了個(gè)懶腰，不小心把紅色的顏料“啪”的一聲掉在了綠綠的草地上，這該怎么辦呢?急的我直跺腳。就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把掉在草地上的顏料勾上邊，搖身一變，成了幾朵小紅花，鮮紅的小花朵長(zhǎng)在綠油油的草地上，使這幅畫顯得更美了，我心里美極了，爸爸媽媽看了肯定高興。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難只要努力想辦法解決，壞事也能變成好事。
描寫愛(ài)好的作文 篇5
愛(ài)好，這個(gè)詞顧名思義，就是喜歡干某一件事。小時(shí)候的愛(ài)好成就了很多有成就的人，有的人小時(shí)候因?yàn)閻?ài)好觀察螞蟻成為了生物學(xué)家；有的人小時(shí)候因?yàn)橄矚g探究水燒開后蒸汽為什么把壺蓋頂動(dòng)，成為了發(fā)明家，有的人小時(shí)候喜歡拳擊，成為了拳王……
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話告訴我們高爾基喜歡讀書，高爾基如饑似渴地讀書，他的愛(ài)好就是讀書，他視書為生命中的一部分，他喜歡讀書成就了他這樣一位作家。
我小時(shí)候喜歡拼拼圖，這讓我的數(shù)學(xué)的空間感很強(qiáng)，先開始是拼一些中國(guó)的地圖，然后是世界的地圖。我7歲的那個(gè)暑假，我和我的妹妹每天在奶奶家里寫作業(yè)，有一天，我妹妹帶回來(lái)了一個(gè)2千個(gè)小拼圖的“哆唻A夢(mèng)”拼圖，那天從早上開始，我們就一起拼，一直拼到晚上才大功告成，這一幅拼圖讓我們倆的作業(yè)都沒(méi)做，正因?yàn)檫@次拼了一整天的拼圖，我媽就不讓我拼了。
我再次開始拼就是從我上四年級(jí)了，那年的“十。一”長(zhǎng)假，我在超市里發(fā)現(xiàn)了一種新型的3D立體拼圖，然后我就開始拼了，到現(xiàn)在，我拼過(guò)，美國(guó)的白宮，法國(guó)的埃菲爾鐵塔，北京的四合院，英國(guó)的大本鐘，倫敦橋，俄羅斯的教堂和北京的故宮等，我拼的拼圖在我家的柜子里已經(jīng)放滿整整三層了，我最得意的就是北京的故宮，這個(gè)建筑是我拼的數(shù)量最多的拼圖的建筑，故宮我花了3天的時(shí)候把它拼好的，我把他放在我書桌上的架子上，每個(gè)到我家的人都會(huì)稱贊它。
我想我以后可以成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，造福人類。
愛(ài)好是每個(gè)人的第一位興趣老師，只要你有愛(ài)好，你就一定會(huì)成功的。
描寫愛(ài)好的作文 篇6
我的表弟叫陶祥，姨媽說(shuō)：“他一生下來(lái)，全家就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)音樂(lè)迷：喝奶時(shí)要聽(tīng)音樂(lè)，睡覺(jué)前要聽(tīng)音樂(lè)，連撒尿的時(shí)候也要聽(tīng)音樂(lè)……要不，他就會(huì)大喊大鬧�！�
記得在他六歲的時(shí)候，不知怎么的，他迷上了手風(fēng)琴，鬧著要姨爹給他買。當(dāng)父母給他買回一個(gè)嶄新的、鮮紅色的小手風(fēng)琴時(shí)，他興奮地蹦著跳著，拍著手叫：“啊，我有手風(fēng)琴了！我有手風(fēng)琴了！”那模樣，仿佛他是全世界最幸福的人。
從此，表弟開始練習(xí)拉手風(fēng)琴。他不知流了多少汗，卻從沒(méi)叫過(guò)苦。記得有一天，我看見(jiàn)他在練習(xí)《草原上升起不落的太陽(yáng)》這支曲子。他左手按鍵，好幾處都要用小指彈，由于人小，彈起來(lái)很吃力。他已經(jīng)練習(xí)了很久，可仍然按不準(zhǔn)確，不是靠下，就是靠上，不是偏左，就是偏右。此時(shí)，他已是滿頭大汗，汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。我走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，別再練了，休息一會(huì)兒吧！”可他抬起頭來(lái)，笑著說(shuō)：“只有功夫深，鐵棒才能磨成針！我不累，就快練成了，不能松勁兒！”
看著他那認(rèn)真的樣子。我既心疼又佩服。
過(guò)了不久，表弟終于練成了這支曲子。后來(lái)，他還代表學(xué)校參加了演出呢！回到家里，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，每當(dāng)我演奏這支曲子時(shí)，我都仿佛覺(jué)得自己正在一望無(wú)垠的大草原上自由地奔跑。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一群群牛羊就在我的身邊。
瞧，這就是我那熱愛(ài)音樂(lè)的小表弟。到現(xiàn)在，他的手風(fēng)琴已經(jīng)從小到大換了四個(gè)了。在他的眼里，手風(fēng)琴是他最好的伙伴，在他的心中，音樂(lè)是他快樂(lè)的源泉。
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