【必備】學期計劃范文集錦6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學期計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學生的個性發展特點，培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，培養學生健康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發展健康個性，逐步形成健全人格。

　　二、學生基本情況分析

　　經過上學期的學習，學生語文學習興趣有所增強，學習能力有了明顯提高。特別是大部分男同學學習語文的興趣明顯增強，如蔣威宇同學，頭腦非常活躍，數理化解題能力很強，但對語文學習一直提不起勁兒。經過半年時間的引導、輔導，他端正了學習態度，認識到了學習語文的重要性，并且掌握了科學的語文學習方法，語文測試成績一次比一次好，期末測試竟得到了102分的高分。諸如此類的還有蘇慧、龍亮、甘超等同學。

　　全班成績比剛進九年級時大有進步。期末文化素質檢測，我班總平均分居四個班第一，優秀率達38﹪，合格率100﹪。

　　但本學期面臨著新的挑戰。一是時間緊。扎扎實實的上課時間只有十四周，共計70課時，要完成教材的教學內容，還要進行中考的全面復習。有時階段測試與縣、區的模擬測試還要占用課時。二是預計到學生會出現如下消極的思想狀況：A、我不想讀書了，搞不搞好復習無所謂;B、我基礎差，反正考不上理想的高中，干脆放棄算了;C、我的語文在小學沒學好，也一直沒興趣，現在學也來不及了，還不如用這些時間去做我喜歡的數學題等。這些問題如不引起重視，勢必會使他們本身學不好，甚至會波及周圍的同學，造成極惡劣的影響。因此，在日常教學與復習中，一定要配合班主任，多找這些學生談心，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，把全部精力投入到學習與復習中，爭取取得滿意的成績。 后段復習還要注意培優工作。我班男同學偏科較嚴重，在課堂教學與課下輔導時應多關注他們，給他們以信心，幫助他們掌握科學的學習與復習方法，針對他們薄弱的知識點與能力點一一攻破，即因人而異，因材施教。

　　三、教材分析

　　九年級下冊在整個初中階段教材體系中屬于最后一階段。本冊課程學習結束后，課程標準要求的“知識與能力”“過程與方法”“情感、態度與價值觀”三維目標應全面完成，學生的語文素養應得到了全面提高。而且，學生面臨初中畢業會考與高中選拔考試。因此，本冊教材在內容選擇方面有它的特點：內容以文學作品(詩歌、小說、戲劇)為主，旨在進一步提高學生的文學欣賞水平;安排了兩個單元的文言文，為先秦時期諸子散文與當時具有代表性的名篇，目的在于進一步提高學生閱讀文言文的能力，感受古代人物的政治信念、生活理想和人生追求，并進一步增強自己的情感體驗，學會用歷史唯物主義觀點去看待與評論歷史人物。

　　全冊內容仍分為六大版塊，即“閱讀”“寫作·口語交際·綜合性學習”“課外古詩詞背誦”“名著導讀”“附錄”及課文后面的“補白”。全冊共24篇課文，其中教讀課文13篇，

　　自讀課文11篇，共分為六個單元，每個單元一個主題。下面，分單元進行具體分析。

　　第一單元：“土地情思”。詩歌往往是詩人在特定情境下的獨特感受和體驗，閱讀詩歌可以使學生獲得情感上的熏陶和感染，培養熱愛祖國和家鄉的情感。教學時應重點把握詩歌中的具體形象，解讀詩歌主題;感受詩歌語言的凝練性。

　　第二單元：“人物畫廊”。教學時著重引導學生抓住小說的主要因素——人物，深入體會小說的思想魅力和藝術魅力;關注小說的結構和篇章布局，體會作者構思的精妙之處;小說的語言往往是鮮活的而又經過精心錘煉，學習時要細細揣摩。

　　第三單元：“生命之歌”。生命是大自然的奇跡，自從有了人類，世界就被人類的智慧之光照亮，變得生動活潑起來。描寫生命，謳歌生命，是文學永恒的主題。學習本單元，重點在于了解哲理散文說理的方式;抓住關鍵詞句，深入理解文章豐富的內涵。

　　第四單元：“舞臺人生”。引導學生欣賞戲劇劇本和影視劇本，了解它們的特點，豐富對生活的藝術感受，進一步培養文學鑒賞能力;要注意把握戲劇沖突和戲劇語言，把握劇本怎樣在矛盾沖突中展現人物性格，怎樣以個性化的語言塑造人物形象。

　　第五單元：“百家爭鳴”。本單元所選課文是先秦諸子散文。它們產生于春秋末至戰國時期，當時社會發生急劇變動，針對這種情況，各種流派提出了各自的思想觀點和政治主張，形成百家爭鳴的局面。學習這些課文有助于加深學生對古代社會政治、歷史、文化諸方面的認識，增進對傳統文化的了解。

　　第六單元：“古代生活”。本單元所選詩文是先秦時期具有代表性的名篇，各有特色。學習本單元，要求進一步提高閱讀文言文的能力;了解《左傳》等的有關常識;初步感知并分析詩中的藝術形象，能夠大體了解作者塑造形象、抒發感情的方法;感受作者的政治信念、生活理想和人生追求，進一步增強自己的情感體驗。

　　課外古詩詞背誦：共10首，以李白、杜甫、白居易等名家名篇為主，要求學生背誦，積累其中的名句。

　　名著導讀：本冊推薦三部名著：《格列佛游記》《簡·愛》及泰戈爾的詩歌。

　　附錄：《談談散文》《談談戲劇文學》

　　四、教學目標：

　　本學期應達到的教學目標，即1——9年級應達到的語文總目標。分五個方面：

　　(一)、識字與寫字

　　1、能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。

　　2、使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規范、通行的行楷字，提高書寫的速度。

　　3、臨摹名家書法，體會書法的審美價值。

　　(二)、閱讀

　　1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

　　2、養成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現代文每分鐘不少于500字。

　　3、能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，拓展自己的視野。

　　4、在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。

　　5、對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。

　　6、在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。

　　7、能夠區分寫實作品與虛構作品，了解詩歌、散文、小說等文學樣式。

　　8、欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗;品味作品中富于表現力的語言。

　　9、閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。

　　10、閱讀簡單的議論文，區分觀點與材料(道理、事實、數據、圖表等)，發現觀點與材料之間的聯系，并通過自己的思考，作出判斷。

　　11、誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。

　　12、閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文10篇。

　　13、了解基本的語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點;了解常用的倏方法，體會它們在課文中的表達效果。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。

　　14、能利用圖書館、網絡搜集自己需要的信息和資料。

　　15、學會制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字。

　　(三)、寫作

　　1、繼續學習寫記敘文，能根據表達的中心，選擇恰當的表達方式，合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思;學會寫簡單的議論文，努力做到有理有據;學會寫調查報告。

　　2、寫作時考慮不同的目的和對象。

　　3、多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達。

　　4、本學期應完成大作文8次，其他練筆等不少于5000字。45分鐘能完成不少于500字的習作。

　　(四)口語交際

　　1、能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。

　　2、耐心專注地傾聽，能根據對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖。

　　3、自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。

　　4、注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。

　　5、在交流過程中，注意根據需要調整自己的表達內容和方式，不斷提高應對能力。

　　6、講述見聞，內容具體、語言生動。復述轉述，完整準確、突出要點。

　　7、能就適當的話題作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。

　　8、課堂內外討論問題，能積極發表自己的看法，有中心、有條理、有根據。能聽出討論的焦點，并有針對性地發表意見。

　　(五)綜合性學習

　　1、能自主組織活動，在演講、調查、討論中，體驗合作與成功的喜悅。

　　2、能就教材提出的問題，或提出學習的生活中感興趣的問題，共同討論，先出研究主題，制訂簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。

　　3、關心學校、本地區的國內外大事，就共同關注的熱點問題，搜集資料，調查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。

　　4、掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別;學會注明所援引資料的出處。

　　五、教學措施：

　　1、從語文學科的特點和社會對語文學科的要求出發，使學生在潛移默化的過程中，提高認識，陶冶道德情操，培養審美情趣，做到既教書又育人。

　　2、語文教學中注重學科之間的滲透。突出重點，重視積累、感悟、熏陶，培養語感，致力于學生語文素養的整體提高。

　　3、重視學生思維能力 的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想像的能力，尤其要注意培養學生的創造性思維。

　　4、精心備課，尤其是要備好學生。突出教學中的重點、難點，課堂上提倡自主、探究、合作的學習方式，避免繁瑣的分析、機械地練習，注意語文的整體性。重視創設語文學習的環境，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。作文教學要靈活命題，多寫隨筆和讀書筆記。作文批改要嘗試互批互改，以改促寫，有效提高作文學生的水平。

　　5、實行分層目標教學，利用課余時間培優輔后，力爭整體提高。

　　6、引導學生成立課外興趣小組，培養合作精神，可采用“一幫一”或競賽形式。

　　7、優化作業管理。培養學生自主學習、自我管理的能力，發揮科代表、組長的作用，力爭做到每課過關。

　　8、作業的布置和批改要因人而異，要貼近學生的學習和生活實際。

　　9、利用競賽、學科活動等教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會辯論會等，提高學生學習語文的興趣。

　　10、課前一分鐘演講。

　　11、認真組織采訪調查，以鄉土風情、民俗為主題。

　　12、采用賞識教育，多表揚鼓勵，少生硬批評。

　　13、利用網絡，輔助教學。

　　14、每期完成一篇小論文�？梢元毩⑼瓿�，也可合作完成。

　　15、認真寫好教學反思。對學生學習中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學生成功的學習方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學生多向思維，開拓創新。讓教學總結與反思不斷循環，促進教學不斷進步。

　　16、認真搞好中考總復習。要想盡一切辦法，克服學生厭學心理，把不愛學習的部分學生的學習積極性充分調動起來，使他們樂學、好學、善學，爭取中考中取得優異的'成績。

　　六、教學內容及課時、進度安排：

　　本學期時間較短，真正的教與學的時間只有十五周時間，中間還有“五·一”長假。要完成九年級下冊的授課任務，還要用相當多的時間進行中考總復習，時間非常緊。因此，我對課文做了處理，有 篇閱讀課文要求學生在課外自讀完成。同時，在授課與復習時，必須充分利用每一堂課，利用課堂的每一分鐘，向四十五分鐘要效益。周次與授課內容、節次(課時數)列表如下：

　　周次

　　具體安排

　　第一周

　　檢查學生的寒假作業，師生共同分析上期教與學的經驗與教訓。教師制定教學計劃與復習計劃，學生制定學習計劃，定好中考目標。

　　第二周

　　第一單元課文：《詩兩首》(2) 《我用殘損的手掌》(1)

　　《外國詩兩首》(1) 綜合性學習《腳踏一方土》(1)

　　第三周

　　寫作及講評：2

　　第二單元課文：《孔乙己》(2) 《變色龍》(1)

　　第四周

　　《變色龍》(1) 綜合性學習〈走進小說天地〉：1

　　寫作與講評：2 第一、二單元復習：1

　　第五周

　　第三單元課文：〈談生命〉(1) 〈那樹〉(1)

　　綜合性學習：1 寫作及講評：2

　　第四單元課文：〈威尼斯商人〉(2) 〈變臉〉(1)

　　綜合性學習及寫作：2

　　第七周

　　第五單元課文：〈公輸〉(2) 〈孟子〉兩章：2 〈〈魚我所欲也〉〉(1) 第八周

　　〈〈魚我所欲也〉〉(1) “我所了解的孔子和孟子”：1

　　第六單元課文：〈〈曹劌論戰〉〉(2) 〈〈詩經〉〉兩首：1

　　第九周

　　〈〈鄒忌諷齊王納諫〉〉(2) 綜合性學習：1

　　寫作及講評：2

　　第十周

　　全面進入中考總復習。(1)語文基礎知識的積累與運用：

　　“識字與寫字”：1 “詞語的理解與運用”：1

　　“名句默寫”：1 “名著閱讀”及文學常識：2

　　第十一周

　　“口語交際”：2“綜合性學習”：2

　　(二)閱讀：1、現代文閱讀：

　　記敘文(包括詩歌、小小說、散文詩等)閱讀指導與練習：1

　　第十二周

　　記敘文閱讀指導與練習：3

　　說明文閱讀指導與練習：2

　　第十三周

　　議論文閱讀指導與練習：3

　　2、文言文閱讀： 課內文言文閱讀指導與練習：2

　　第十四周

　　課外文言文閱讀指導與練習：3

　　(三)寫作指導：2

　　第十五周

　　查漏補缺，全面復習：5

　　初中畢業會考 第十七周

　　寫好教學總結與反思。 完成各項工作。 第十八周起 放暑假

學期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針和《山東省普通中小學管理基本規范》為導向，深入學習和貫徹科學發展觀，遵循教育教學規律和學生成長規律，牢固樹立以人為本的教育發展觀，以全面提高教育教學質量為中心，不斷更新教育理念，強化師德師風建設；加強學生品行養成教育，努力培養學生的探究能力、實踐能力和綜合創新能力，全面推進以創新教育為核心的素質教育，進一步提高學校文化品位。切實走好科學發展、內涵發展、和諧發展之路。

　　二、工作目標：

　　1、加強學校隊伍建設

　　一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規管理

　　注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，以創建品牌學校為目標，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學校規范深入人心。

　　3、提升教育教學質量

　　以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。以“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”研究為突破口，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展。

　　4、狠抓安全管理工作

　　制定安全保障措施，切實保障學校、師生人身和財產安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創建活動，為廣大師生創設安全的工作、學習、生活環境。本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。

　　5、注重品行養成教育，確保德育工作實效

　　以學生品行養成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，建立學校、家庭、社會、學科教師四位一體同步育人機制，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓學生節假日的有序活動成為學校一個亮點。

　　6、加強校園文化建設

　　不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，同時以學校網頁為平臺，不斷改造和充實學校網站，充分利用墻壁、板報、宣傳欄、燈箱、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和師生風采。

　　三、具體措施：

　　（一）德育工作：

　　教師方面：

　　1、認真執行《中小學教師職業道德規范》，貫徹落實教育局制定的關于師德建設工作的有關制度》。在工作中做到關心集體，團結協作，維護學校榮譽；為人師表，廉潔從教，不從事有償家教；熱愛學生，尊重學生人格；不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；公正、公平、客觀地評價學生，密切與學生家長的聯系，堅持進行家訪，接待家長熱情有禮。

　　2、老師們要注重改變和提高自身的職業關注：要關注學生的全面發展，關注學生的學習方式，關注學生的智能類型，關注學生的生活經驗，關注學生的處境和感受，因為教學效果常源于教學中教師對學生的教育關注。這樣，才有可能讓教育成為激發求知渴望的教育，老師也才會感受到教育的成功和快樂。

　　學生方面：

　　1、抓內容落實。 要強化學生品行養成教育。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。倡導“五有”“五無”。五有即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；五無即：地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。使學生做有標準，學有方向，為明年入住建橋新校和將來的一生發展奠定良好的基矗要加強對學生心理健康教育，利用心理健康咨詢室，為學生提供心理上的幫助，解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。

　　2、抓活動開展。要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用班會、晨會、品德課、團隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點以開展各類讀書活動為依托，來增加讀書機會，激發讀書興趣，進而開闊學生眼界，增強文明素養，提高審美能力。培養學生學會利用閱讀課和課余時間多讀書，學會利用閱讀課多交流，學會利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在學生文化的交流中豐富提高。

　　3、抓制度建設。繼續實行文明班級評比制度，學生、教師值勤檢查制度。值勤檢查情況做到一天一公示，一周一匯總。規范學生會成員例會制度學生會干部競選制度和學生會干部培訓制度等。同時，要發動家長、社區、學科教師等力量參與學校德育教育，開展共建活動，共同加強學生思想品德教育。對班級板報實行評比展示制。

　　(二)教育教學管理工作

　　教育教學質量是學校的生命線，沒有質量就沒有學校的聲譽，沒有學校的未來。為進一步提升教育教學質量，今學期我校將重點做好以下幾方面：

　　1、繼續認真落實國家、盛市課程方案，嚴格規范辦學行為。在全面實施素質教育，進行課堂教學改革的過程中，我們嚴格按照上級規定，，開全課程、開足課時。加強地方課程、校本課程和實踐類課程教學，提高學生綜合素質。

　　2、加大課堂改革力度，提高強課堂教學質量。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。今學期我校加大對“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”的研究力度。教學過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學生的了解和分析上，把教學重點放在學生學習方法、方式的指導上，把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上，把導的重點放在學生心理、思維的疏導上。同時嚴把作業批改關，作業批改要認真，抓實學生錯題訂正。今學年在四個年級全部推開“自主互助學習型高效課堂”研究，并以年級部為單位開展“自主互助學習型高效課堂”教師達標活動，同時人人參與“有效教學雙二十條”的研究。真正落實“自主學習，合作學習，有效學習”的教學理念。并及時邀請市教科研中心領導和專家到學校進行教學調研，開展課堂診斷評估指導活動，推動我校課堂教學改革深入開展，提升教師教學能力，努力構建適應我校實際的課堂教學基本模式，真正實現“科研興校”。

　　3、將教學常規落到實處。堅決落實市教科研中心提出的“強化教學常規改革，切實保障學案使用效益”原則，真正實現常規的“十字方針”（真實、高效、靈活、循環、創新）和“九用目標”（試用、適用、實用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用）。加大教學常規的管理力度和落實力度，提高實用性和有效性。

　　4、強化學生品行養成教育，繼續實施以班級為核心的的“四位一體同步主題育人機制”，全面提高學生的學習素養。既要關注學生的學業成績，更要關心學生的品行養成。,我校將繼續實施以學校、班級、家庭、社區四位一體的學習共同體，特別是加強班主任和任課教師的同步配合，力求真正做到“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。并進一步開展好“初中生心智技能開發與測量”的研究與實踐。

　　5、建立健全教師讀書制度。要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，引領教育教學方式的轉變。倡導“以書為伴”的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經典、研課本，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。教師要必須閱讀由學校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中小學學科教材、經典名著等（包括兒童文學）。教育理論專著每年讀2本，每學期讀1本；經典名著讀1本，其中要求學生閱讀的篇目，教師應先行閱讀。教師更應該花時間讀各學科的教科書，全面了解各學段的教學內容和教學要求，以利整體上把握教學的目標與任務。

　　6、加強教研組、備課組有效活動的建設。教研組、備課組建設方面，要加強“四要”：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負責下進行集體備課；教導處設定教研組長。各年級組設備科組長。備課組內要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學校中層干部要參與教研組和備課組的活動，與教研組、備課組同學習、同討論、同研究。同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，具有針對性、適時性與個性化教學風格。教導處和教研組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學期教師應開展“五個一活動”：一堂高質量的優質課、一篇高質量的精品教案、一篇有特色的教學實錄、一篇有價值的教學反思、一篇高質量的教學論文。

　　(三)安全工作

　　狠抓安全教育，深入開展“平安校園”創建活動，為廣大師生創設安全的工作、學習、生活環境。

　　1、本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛措施和各項緊急預案，并經常組織應對突發事件的演練。

　　2、利用校會、主題班會、校園廣播等手段對學生進行防火、防電、防盜、交通等方面的安全教育。做到常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施。

　　3、加強食堂管理，提高服務質量。規范食堂的各項規章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口。

　　4、加強校園值班，加強巡視管理。學校安排中層干部及班主任協助保安每天從早到晚不間斷值班，并專門從保安公司聘請保安加強學校大門和周邊環境的巡邏督察，學校還在學校大門口和學生公寓安裝紅外線攝像頭和報警器，加強學校的安全檢查和監督工作。

　　(四)班主任工作

　　1、繼續完善《班主任工作制度》和《班主任考核細則》。使班主任明確工作職責，提高理論指導工作的科學性和可預見性，在工作中能有的放失，并大膽創新。

　　2、繼續實行班主任例會制，每月召開一次全體班主任工作會議。既總結上月班級管理情況，又布置下一步的班級工作重點，同時明確學校工作的動態。

　　3、完善班主任獎勵機制。為了提高班主任的工作積極性，我校進一步完善了班主任獎勵機制，使班主任津貼與班級管理工作直接掛鉤，班主任津貼由原來的每學期評比一次改為每月評比一次，并當月兌現，這樣既能調動班主任管理班級的積極性，又能加強學生自主管理的能力。

　　4、加強班主任的培訓工作.通過經驗豐富的教師的指導,學習優秀班主任經驗,學校領導深入指導等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐漸勝任工作。

　　(五)繼續深化“書香校園”建設

　　1、多渠道充實學校圖書室、教室、走廊、學生公寓、餐廳、校園長廊等設施，為校園精神生活做好充分物質準備。

　　2、抓實干部“兩學” ——國學和教育管理類書籍，提高-干部教師的道德修養和教學管理素養。

　　3、抓靠教師讀書學習，讓廣大教師掌握教學“兩套大綱”：學生必須掌握的教學內容、課外閱讀內容。

　　4、以“讀經典名著，誦千古美文”為載體，讓學生在讀書的同時認識自己，不斷豐富學生豐富的個性精神生活，逐步營造思考，書籍，閱讀，尊重知識、科學和文化的氛圍，力求在道德發展領域實現真正的“自我教育”。

　　5、多渠道舉辦讀書比賽、征文比賽、演講比賽等一系列活動，積極推廣普通話，使普通話成為校園文明用語。

　　(六)進一步提升信息技術和體衛藝工作

　　1、學校信息技術組

　　一要進一步加強各類教育教學設施裝備的管理，要充分發揮作用，提高使用效益。管理主要包括認真執行有關電教設備實用的規章制度，對設備進行定期的檢修維護，并做好維修記錄；建立校園網絡庫；定期（每周）網站內容更新等。

　　二要制定網絡平臺建設的具體計劃。建立起學校內部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫，使網絡能充分、高效地使用。做好校園網頁的建設，發揮校園網頁的宣傳功能，要及時向市教育網站發布學校各類教育活動信息，積極宣傳學校教育教學改革動態。

　　三是要定期更新網站內容，通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的好學求進的風貌，積極向學生推介優秀學習資源，豐富學生的課余生活。服務于教育教學活動。

　　是教師個體要十分重視基于信息技術應用下的學科教學。有效合理運用現代多媒體信息技術資源，使校園網絡為學科教學服務，為開展教育活動服務。教師可將與教學相配的拓展教學材料、研究性學習案例、教育教學經驗、課例等放入校園網，以供校內學習交流與使用。學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創，并實行獎勵。

　　2、繼續落實貫徹體育衛生工作兩個《條例》，開展學校體育衛生工作，認真上好體育課，開展小型體育競賽活動。積極抓好籃球運動隊的訓練工作，體育教師及有關指導老師要責任到人，齊心合作搞好達標測評，同時保質保量做好日常訓練及賽前工作，力爭取得體育成績再上新臺階。

　　3、音樂、美術教師要注重學生的基本藝術素養的培養，嚴格執行藝術課程標準，上好每一節課，抓好學生整體的藝術素養，并要挑選出藝術苗子，搞好日常訓練，保證在藝術比賽項目中爭取更優異成績。

　　4、加強學校衛生工作。督促校園環境打掃，加強校園清潔衛生檢查評比，做好防近工作，控制近視率和新發病率的產生。

　　（七）學校檔案管理工作

　　為進一步加強學校的規范化、現代化建設，更好地發揮檔案在教育教學中的作用，特制定檔案管理辦法。檔案管理要做到以下幾點：

　　1、集中；

　　2、專人；

　　3、規范；

　　4、分類清楚，便于查看資料；

　　5、文字、標號須打印，字體規范；

　　6、檔案首頁要有打印的目錄索引，一目了然，便于查尋資料。

　　7、文字材料的具體要求：所用紙型要統一、規范；書寫規范；內容有保存價值。即各學校在各類工作中形成的全部檔案，由學校教導處統一集中管理；要明確專人負責，完善檔案的收集、管理使用制度，實現管理規范化、科學化。

　　（八）后勤服務工作

　　1、加強后勤管理，提高服務工作實效�？倓仗幰�規范和細化后勤管理的各項規章制度。本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。

　　2、進一步加強學校固定資產管理�？倓仗幰�按照 “摸清家底、明細賬目、賬物相符”的要求，對學校固定資產在全面進行核實的基礎上，建立新的學校校產校舍檔案。

　　3、繼續嚴格執行“一費制”收費標準，做到規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督。

　　4、關心教師，不斷提高教職工生活水平。

學期計劃 篇3

　　注重審美教育，從學生生理、心理特點出發，做到視角廣，基調新，思路活，要求高，難度低。體現教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統。結合學生的生活實際和社會實際，擬定教學目標。

　　一、 總體目標

　　1、 加強組織建設，完善管理。促進組內藝術教育制度化、規范化建設。

　　2、 加大普及力度，提高普及質量，將藝術教育落實到每個班級，每一個學生。三年內扶植一批藝術教育特色的學生，為創辦藝術特色學校奠定基礎。

　　3、 圍繞素質教育的實施，轉變藝術教育觀念，深化藝術教育改革，提高課堂教學質量，發掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的審美能力，藝術素養和實踐能力。

　　4、 拓寬活動渠道，大力發展藝術類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區學生藝術節，全面展示學校藝術教育成果，努力做好學校的美化工作，為創建新型學校奠定基礎。

　　二、開展教研探討深化課堂教學

　　1、 整合課程資源，拓寬教育內容。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視

　　陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內容，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術學習的過程中融入創新精神和實踐能力的培養，發揮學生的主體作用，激發學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現、提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

　　2、 積極探索，勇于改革教學內容和教學方法，根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校實際情況創造性地組織教學。

　　3、 配合課程教材改革和實施素質教育的需要，學校應積極配合應用現代化、信息化藝術教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現教學形式現代化、多樣化，拓寬藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。

　　三、豐富課外藝術活動，聯動社區

　　1、 大力發展藝術類興趣活動，形成開展經常性小型多樣的課余藝術活動制度，每周定期開設：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創作組、工藝美術組等。爭創學校藝術隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術節，積極參加二年一屆的區學生藝術節。推進學生藝術實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓，以考取美術高等院校作為將來的目標！

　　2、 加強學校與社區的聯動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區；挖掘社區藝術教育資源，充分發揮社會文藝團體和藝術家的作用，指導學校開展藝術活動。同時讓學生就走進社會，多參觀多學習。積極參與美化社區文化環境的活動，推動社區文化發展，共建社區精神文明。

　　閔行二中藝術教研組

　　20xx年9月8日

學期計劃 篇4

　　秋風吹來，飄來陣陣桂花香味，在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學期，我們的工作也悄然而至。新學期

　　全校的思想品德課如何更好湊進學生的全面發展而教學，必須有一個長遠的打算。在新的學期里，我們就要將計劃圓滿的規劃好，制定好。使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，充分顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養一批全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據和準繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學現狀為根本出發點，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創新的思想，建立良好的和諧的師生關系，優化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成良好的道德行為習慣，規范他們的一言一行。

　　二、基本情況分析

　　我校是一所村級完全小學，，交通方便，掌握信息速度快。學校發展也比較迅速，現已是湖北省村級示范學校的定點，中小學教師繼續教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創新能力的教師隊伍。

　　我校共有學生五百多人，這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環境熏陶下，他們已有一些好的品質如：講文明，講衛生守紀律等。但是一部分學生在家中受到父母的寵愛，養成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，學習態度不端正，沒有上進心和進去心，不主動學習。但我校已有思品教師9名，他們素質過硬工作扎實教育學生耐心，相信經過這學期他們的共同努力，一定會把那些學習不主動的學生教上正道，并取得進步。

　　三、任務及目標

　　1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，靈活運用多種教法進行創新教學過程，優化課堂結構，提高課堂質量。

　　2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。

　　3、培養學生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理來教育規范 學生形成良好的品質。

　　4、聯系周圍典型事例， 提高學生的道德認識。

　　5積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。

　　6、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。

　　四 、 方法措施

　　1、加強常規教學的管理，實現常規教學規范化。

　　2、激發教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。

　　3、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。。

　　4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

　　5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

　　6、根據學生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。

　　五、活動安排

　　月份 內容

　　九月份 1、制定計劃審查計劃

　　2、常規月查

　　十月份 1、思品教學研討課

　　2、常規月查

　　3 愛國主義教育、

　　十一月份 1、常規月查

　　十二月份 1常規月查

　　一月份 1、常規月查

學期計劃 篇5

　　新學期，新氣象，高一歷史備課組在20xx年將本著團結奮進的精神，順序完成學校的各項工作，提高高一學生歷史成績為己任。本學期備課組工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　按照學�！凹訌娦１窘萄校�大力推進有效教學”的精神，在學�！耙粋�也不能少”理念的指導下，在教務處和高一級組的領導下，在實現教學目標和完成教學要求的過程中，要以培養能力為主導，考察學生歷史基礎知識和基本技能的掌握程度，以及運用歷史基礎知識分析、解決問題的能力。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能，對所學內容能夠融會貫通，能夠做到理論聯系實際，用所學是知識解決歷史問題，學以致用，特別注重知識結構的梳理。

　　二、學情分析：

　　1、學情分析：本屆高中生源質量整體不高，對于歷史的學習還停留在初中的認識水平，分析問題的水平不高，對歷史學科非常不重視。

　　2、教材分析：高一第二學期學習歷史必修2“經濟文明發展史”，著重反映人類社會經濟領域發展進程中的重要內容。經濟活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關，相互作用。了解中外歷史上重要經濟制度、經濟事件及重要人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓。

　　三、集體備課的基本思路

　　本學期的高一歷史備課要做到既有合作又有個性發揮，新老結合，取長補短。本備課組共同承擔收集整理教學資料并做到資源高度共享。具體分工是：周春保老師主要負責網上資源的收集(包括課件、試題練習)整合，同時總管全局，對平常課件制作及測試題把關。唐曉燕老師負責教學資源整合，單元練習、考試題目的編制。

　　每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內容，并于備課組會上作教材分析發言，同時要在教學該內容期間提供所有材料(教案、課件)供本備課組成員參考。要求做到教學資源優化處理。課件主要是為了突破難點而作，應參考一些優秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學生理解課文的表述、材料或例子，再參考多種版本的課件，取其精華，去其糟粕，創造性地補充一些實際有效的東西。

　　四、具體措施：

　　認真執行學校制定的教學工作常規要求，抓好備課、上課、作業布置、課后輔導、評價及課后筆記等各個環節，規范教學。具體措施如下：

　　1、充分討論、精心安排，制訂出科學周密的教學工作計劃，并指導學生依據自己實際，制訂個人學習計劃。

　　2、團結協作，加強集體備課，提高備課質量。做到統一思想、統一進度、統一練習，特別是在備教學目標、備學生練習、備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。(集體備課時間：周三上午第二節課教學樓204室)

　　3、堅持相互之間多聽課、評課，相互切磋、共同探究和提高。

　　4、著眼新課改，繼續加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學習，進一步解放思想，轉變觀念，努力改變傳統的教學理念和教學方式，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，切實提高課堂實效。

學期計劃 篇6

　　新的學期新的開始，作為以戶外運動為主的協會，上學期由于受到天氣等原因的影響活動并不精彩，所以協會的活動重點放在本學期進行。本學期協會活動主要集中在以下五個方面：

　�。�1） 周末拉練。

　　本活動，具體計劃是每周末組織會員進行近距離騎行活動，范圍在聊城市及周邊縣市，距離一般在150公里以內，如臨清、高唐、東平臘山等，活動強度中等，參與人員為協會會員。這項活動可以保證會員的基本活動參與權，調動會員積極性，在活動中使會員了解和學習自行車運動知識和出行注意事項，并為協會的中遠距離出行的進行體能儲備和組織協調訓練。

　�。�2） 假日出行。

　　利用清明，五一，端午三個法定假日進行出行安排。初步定為“一山一水一圣人”計劃，即利用假期安排騎行泰山，泉城，曲阜三地，每地活動時間為三天，騎行時間約為15—20小時，活動強度為中等，參與成員面向全校師生招募，并計劃與目的地兄弟社團進行交流活動。此項活動以齊魯旅游文化的口號“一山一水一圣人”為出行目的地，即使參與人員充分感受到齊魯文化精髓，又可以利用此口號充分宣傳協會，擴大影響力。

　�。�3）網絡平臺建設計劃。

　　充分利用高校網絡聯盟平臺 即“遠人部落”網站，進行協會的內外建設：對內以此為宣傳教育平臺，宣傳協會，發布活動信息，上傳活動圖片，進行自行車運動知識宣傳幾普及等；對外與各高校車協進行交流，學習其成功經驗，促進自身發展。

　�。�4）建設聊大自行車隊計劃。

　　與各方積極合作，把其他高校經驗與自身情況相結合，打造聊城大學自己的自行車運動比賽隊伍，以專業的水準帶動協會的快速發展，從而促進協會的特色與品牌建設，實現更大、更快、更強的目標。

　　（5）暑假遠征計劃。BR>這是協會本學期最大的活動計劃，也是最不能確定是否能實行的計劃。初步計劃利用暑假時間進行社會時間活動，即“綠色奧運，綠色出行，青島——拉薩萬里穿越大型環保公益宣傳活動”。全程五千三百余公里，經山東、河南、陜西、四川、西藏五省區，分兩隊進行，一隊由青島至成都，路程約2600余公里，二隊由成都至拉薩，路程約2700余公里，整個活動強度為高強度，計劃時間為27天，活動成員在全校師生中選拔。活動內容是以綠色奧運為契機，宣傳環保出行，計劃在沿途經過的主要城市進行萬人簽名活動，整個活動完成后返回學校，并重新選拔人員由聊城騎行北京把簽名條幅轉交有關部門收藏。計劃可行性：每年全國有多所高校進行假期遠征活動并均取得成功，現協會內部成員有多人擁有數千公里的騎行經驗。局限性：活動需要大量經費支持，經費的多少限制了活動的成功與否。

　　以上為聊城大學地平線自行車協會的學期工作基本計劃，所涉及的出行代步工具均為自行車。

【學期計劃】相關文章：

學期總計劃07-30

幼師的學期計劃05-30

教師學期計劃01-06

學期德育計劃01-06

學期學習計劃12-07

大專學期計劃01-07

學期班務計劃01-04

中班的學期計劃12-29

中班的學期計劃12-29

中班的學期計劃12-29