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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-12 08:53:21 五年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  京杭大運(yùn)河博物館,中國(guó)唯一以千年運(yùn)河為主題的博物館。運(yùn)河上漕運(yùn)船、清代“蘇州府”官斛、微縮河、環(huán)形銀幕……大運(yùn)河始于春秋吳王夫差之鑿邗溝,至隋代完成了以洛陽(yáng)為中心的大運(yùn)河,唐宋時(shí)極為繁盛,元代截彎取直,形成貫通南北的京杭大運(yùn)河,是世界上歷史最悠久、里程最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。今天,我們秋游就來(lái)到了運(yùn)河博物館。

  我們走進(jìn)博物館大門,映入眼簾的是一艘模型船,這船高約2.5米,長(zhǎng)約5米,花紋雕得栩栩如生,真讓我感到驚訝,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精致細(xì)膩的雕刻。大廳左邊是《無(wú)款南巡道里圖》,為國(guó)家二級(jí)文物。縱78.5厘米,橫20xx厘米。

  往里走是第一展廳——《運(yùn)河的開(kāi)鑿與變遷》,里面是運(yùn)河出土的各種文物,有唐開(kāi)元通寶線,20xx年在杭州大關(guān)橋北運(yùn)河出土,認(rèn)為是沉船上遺留下的,或是為了戰(zhàn)爭(zhēng)避亂將錢幣有意埋在里面的`,因此有人稱這條運(yùn)河為“金河”,有陶網(wǎng)墜、石網(wǎng)墜、磨刀墜,磨刀石長(zhǎng)37.5厘米,寬37厘米,還有……….

  繼續(xù)向前走,轉(zhuǎn)彎處是大運(yùn)河變遷意示模型。墻上是大運(yùn)河形成表,從表上來(lái)看,我知道了運(yùn)河分九段分別是:邗溝、山陽(yáng)瀆、通濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會(huì)通河、通惠河、江南運(yùn)河。

  后面我還參觀了第二展廳——《大運(yùn)河的利用》,第三展廳——《大運(yùn)河杭州段的綜合保護(hù)》和第四展廳——《運(yùn)河文化》。

  中國(guó)的京杭大運(yùn)河是一段偉大而不平凡的歷史,通過(guò)這次參觀我受益匪淺,明白了:中國(guó)京杭大運(yùn)河是古代勞動(dòng)人民辛辛苦苦鑿出來(lái)的,我們要好好保護(hù)它。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  每天上學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)氣勢(shì)如虹的武進(jìn)大橋,跨過(guò)碧波蕩漾的大運(yùn)河,看到寬闊的馬路,精致漂亮的路燈,郁郁蔥蔥的綠化帶,看著這些美麗的.風(fēng)景,我心曠神怡。每到節(jié)假日時(shí),我經(jīng)常去新天地公園,淹城春秋公園游玩,處處讓我感受到生活的快樂(lè)。而這一切的舒適和幸福都是政府為我們建設(shè)和創(chuàng)造的。

  建設(shè)和維護(hù)保養(yǎng)這些公共設(shè)施需要很多錢,那么,這些錢是從哪里來(lái)的呢?我問(wèn)了爸爸媽媽以后才知道這些錢是從個(gè)人或企業(yè)那里按照國(guó)家規(guī)定收取的,這正是“取之于民,用之于民”的道理。爸爸媽媽每個(gè)月都從收入中拿出一部分作為個(gè)人所得稅交給國(guó)家,但他們都毫無(wú)怨言,因?yàn)檫@是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。我們學(xué)校的環(huán)境是多么的優(yōu)美,我們常州特有的公交惠民政策……這所有的一切說(shuō)明稅收與我們的生活息息相關(guān)。還真是這樣,如果沒(méi)有稅收,就沒(méi)有我們的校園,我們的公園,我們的博物館;如果沒(méi)有稅收,就沒(méi)有路燈,晚上就是漆黑一片……有些人認(rèn)為我們個(gè)人交這點(diǎn)稅對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)微不足道,可是我們國(guó)家稅收正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人匯總而來(lái)的,不積小流,無(wú)以成江海。

  “稅收”好象很陌生,但仔細(xì)一想,它跟我們的生活是如此的密切。因?yàn)橛写蠹业陌磿r(shí)納稅,才有了我們今天和諧美好的生活。我們要從小樹(shù)立自覺(jué)依法納稅的意識(shí),把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  恒b是我的Q寵,也是我的寶貝!

  記得半年前,我的侄女說(shuō)幫我領(lǐng)養(yǎng)一只不寶寶,那時(shí)我剛剛有了自己的QQ對(duì)Q寵一竅不通,不知道Q寵是什么!在我腦海里,開(kāi)始想像Q寵的形象!我真的很盼望Q寵的到來(lái)!

  不久后,侄女告訴我,她幫我領(lǐng)養(yǎng)了一只Q寵,我一聽(tīng)到激動(dòng)萬(wàn)分,迫不及待的打開(kāi)電腦,打開(kāi)QQ,看看我的Q寵!

  一看到她,我不住驚嘆,她多可愛(ài)呀,圓圓的身子,粉色的頭飾和圍巾,青蛙肚子似的大肚皮,橙橙的小腳丫,讓我愛(ài)不釋手,太可愛(ài)了!比我想象的寶寶可愛(ài)得多了!

  我給她起名,叫恒B,為什么,我名字叫恒恒,她就像我的姐妹,所以我?guī)退鹈汉鉨!

  之后每天我都讓她來(lái)到桌面,每天都好好照顧她!很快,她18級(jí)了,我一直都沒(méi)重視她的'婚姻!18了才緊張,不過(guò),侄女的Q寵~寶貝~已21,是恒b的理想對(duì)象!很快,~寶貝~和恒b結(jié)婚了!

  沒(méi)多久,她們幸福的結(jié)晶誕生了!

  我一直在盡職的照顧她,希望她快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  吃過(guò)午飯,我悠閑地漫步在街道,一會(huì)兒徘徊在人行道,一會(huì)兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間,一家書店“闖”入我的眼簾,“沒(méi)錯(cuò),這就是我的目的地!”我快步?jīng)_了進(jìn)去。

  在琳瑯滿目的書目中,我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的。“就這本了!”我急忙打開(kāi)書,一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機(jī)盎然的'春色:清香迷人的叢林里,鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地歌唱,泉水也叮叮咚咚地為鳥(niǎo)兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下,我不在意;幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著喇叭向我進(jìn)攻,我不理會(huì);一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停,我沒(méi)聽(tīng)到。書將我與外界隔絕了,我只在自己的世界里暢游,聞著花香,飲著朝露,與小鳥(niǎo)聊天,與小兔嬉戲……

  忽然,燈光一下子暗了!原來(lái)是已經(jīng)到了書店要關(guān)門的時(shí)間了,書店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。

  “同學(xué),該回家了!”從那幽靜的叢林里傳來(lái)一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看,一個(gè)店員阿姨正對(duì)著我微笑,我忙起身道了謝,把書放回原處,匆匆向家中走去。

  哦,閱讀,真是一種享受!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我記得那一年是一個(gè)非常熱的一個(gè)夏天,正在放暑假的時(shí)候,我跟著爺爺奶奶一起去鄉(xiāng)下去玩。雖然鄉(xiāng)下的小朋友非常的少,只有四五個(gè)是我認(rèn)識(shí)的人,但是我也玩得非常開(kāi)興。

  有一天,我跟爺爺來(lái)到街上,看到那些大哥哥大姐姐在那邊騎著自行車時(shí),輕松自如,可是我學(xué)自行車時(shí)卻處處吃苦頭。每次看到大哥哥大姐姐騎自行車時(shí)我都非常羨慕他們。這不,我把今天爺爺布置給我的任務(wù)一完成,就拉著爺爺叫我騎自行車。起先,我連車子都上不去,更別說(shuō)騎車了,后來(lái)在爺爺?shù)膸椭陆K于上了車子。可是,光上了車又不會(huì)騎,有什么有呢?我試著把另一只腳放在踏墊上,可是一上來(lái)就要倒,都好幾次快摔下來(lái)了,幸好有爺爺扶著不然我就會(huì)摔了個(gè)狗啃泥。爺爺對(duì)我說(shuō):“放松心情,不要緊張。”雖然這樣,但是我還是有一點(diǎn)緊張,我在心里慢慢的`說(shuō):別緊張,一緊張的會(huì)摔下去的,摔下去會(huì)很痛的。別說(shuō)這樣不管用。我慢慢的放松心情加上爺爺在我的旁邊,起先扶著我,后來(lái)看我慢慢把龍頭便輕輕放開(kāi)手。我居然可以不用爺爺扶著自己騎車了,我正在暗自慶喜的時(shí)候,我摔了下來(lái)。嗚嗚嗚……唉!真是太倒霉了!

  雖然上次從自行車摔了下來(lái)非常的疼,但是我也吸取了上次的教訓(xùn)不能驕傲自大。真是蒼天不負(fù)有心人啊!“我終于會(huì)騎自行車?yán)玻 蔽掖舐暫暗馈?/p>

  雖然在生活中我們會(huì)遇到種種困難,但是只要我們它,生活就會(huì)美好!我們今天幸福生活,是黨和國(guó)家給我們帶來(lái)的!我們要珍惜我們的祖國(guó)的大好河山!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  前一陣一直煙雨朦朦,今天天氣放晴,我們?nèi)覜Q定到峙山公園去走走。

  我們來(lái)到峙山公園,大門前人山人海,我們廢了好大的勁才擠了進(jìn)去。一進(jìn)大門映入眼簾的就是一塊巨石,上面刻著“峙山公園”這四個(gè)蒼勁有力的大字,順著人群往里走是一個(gè)大廣場(chǎng),里面有四根大柱子,上面刻畫著各種圖案,真是虎虎生威,再往里面走有一個(gè)非常特別的橋,類似一個(gè)大圓盤,下面是一個(gè)鯉魚湖,顧名思義就是一個(gè)有著許多鯉魚的湖,許許多多的鯉魚在里面自由自在的嬉戲。之后就進(jìn)入峙山公園的內(nèi)部了,里面有好多玩耍的地方,各有各的特色。但是最令我印象深刻的就是那條劃船的湖了。

  沿著邊上那一條石板路往下走之后就到了湖邊,湖上有許許多多的游人在劃船,船各種各樣的都有:天鵝形的,鯉魚形的……在湖里悠閑的蕩漾著,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的笑聲。我迫不及待地請(qǐng)求媽媽讓我坐一次,媽媽答應(yīng)了我,我高興的一蹦三尺高。

  我們坐上的是一個(gè)小綿羊形的小船,坐上船,小船發(fā)出了隆隆的聲響,船開(kāi)起來(lái)了,我不去握方向盤,讓小船隨意的`在湖里面飄蕩,我用手觸摸著涼涼的湖水,真的有一種透心涼的感覺(jué),讓人神清氣爽,坐在穿上欣賞兩岸的風(fēng)景,更讓人感覺(jué)到心曠神怡。可惜快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,我們的歡樂(lè)時(shí)光就到點(diǎn)了。我們下了船,踏上了回家的路。

  這次的游玩雖然時(shí)間短暫,但卻讓我記憶猶生,久久不能忘懷。

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