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【實(shí)用】寫珍惜的作文八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的寫珍惜的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫珍惜的作文 篇1
“一直到將來我們都成熟,狂奔的念頭不曾停止溫柔”
“組長,我們從哪兒回去啊?”
一個(gè)細(xì)嫩甜美的聲音飄入我的耳朵,讓我一時(shí)沒了頭緒。我支支吾吾地回答:“應(yīng)該應(yīng)該是走這條道吧!”因?yàn)樾闹袥]有底氣,想要伸出指路的手都像雞爪一樣有氣無力地耷拉著。
“是走這里嗎?我怎么不記得走過?”小x充滿質(zhì)疑的.語氣讓我更加沒底。心想:今天出來春游,路上忽悠組員們說我認(rèn)路,這不,組員們?nèi)课伊耍“Γ缰谰筒贿@么說了!
寫珍惜的作文 篇2
大千世界中,最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間,生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間去了,沒有再來的時(shí)候,不要感嘆昨天浪費(fèi)的時(shí)間,也不要幻想明日的過程,這樣,只會(huì)讓你多了一個(gè)感嘆浪費(fèi)時(shí)間的理由。現(xiàn)在,是重要的,快速、準(zhǔn)確的完成一件事會(huì)讓你多出完成另一件事的時(shí)間。反之,只會(huì)讓你事倍功半,而不是事半功倍。
明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。安排好自己的'一天,是珍惜時(shí)間的第一步,不要幻想明天做,明天也有明天的事。假如你等到明天做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),明天的事做不來了,只好放在第二個(gè)明天,到了第二個(gè)明天,你會(huì)把一部分的事放到第三個(gè)明天。
時(shí)間是公平的,他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢,而在你身邊多待一分;他也不會(huì)憐惜你是垂死之人,而讓你在世上多活一刻。他鐵面無私,他公平,他公正。
時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……所以,我們要——珍惜時(shí)間!
寫珍惜的作文 篇3
時(shí)間,一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它,甚至有人根本不知道它的付出,和它的存在。
時(shí)間是不會(huì)停止的,就算哪天我們不在這個(gè)世界上了,它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走,它沒有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂,把一個(gè)個(gè)人送到人間,它贈(zèng)給了人類一個(gè)個(gè)生命,同時(shí)又葬送了人類的一個(gè)個(gè)生命。
生命是寶貴的,同時(shí),時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時(shí)間的呢?我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢?當(dāng)然,知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的:“真理往往只掌握在一少部分的手里。”是啊!如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒,那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢?
很多人都有自己的夢和愿望,但是最終成功的'只有一少部分,這又是為什么呢?當(dāng)然,并不是我們沒有夢。但是,我們能不能把這些夢變成現(xiàn)實(shí)呢,這要靠時(shí)間,只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒,讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來。才可能成功!
在我們剛剛出生時(shí),時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們,知道我們老去,在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴,但是在這時(shí),我們已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí),我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間,讓后撒手而去。
時(shí)間是不等人的,我們只能飛快地去追趕時(shí)間,努力塑造未來的自己,讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來。
寫珍惜的作文 篇4
成長是一杯熱騰騰的苦丁茶,只有用心品味的人,才能品出其中的苦樂辛酸;成長是一曲跌宕起伏的樂曲,只有用心演奏的人,才能悟出其中的悲歡喜怒。
成長中,我們無名地感嘆時(shí)光的流逝,朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白,淋漓盡致。在我們打籃球時(shí),時(shí)光就如投出去的.球一般,不再回來;在我們嬉鬧時(shí),時(shí)光就如剛剛的笑語,追不回來。無形中,我們放了時(shí)光一個(gè)大假,讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌,不再為了讀書而而緊張,亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的,是虛度光陰和枉度年華的罪惡,或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高裘,何處買光陰。”亦也該將某個(gè)名家的一句名言改成“光陰是一去不返的,揮霍光陰就是犯罪。”
成長中,我學(xué)會(huì)了惜時(shí)如金。
成長中,我們無時(shí)無刻不在享受著父母親的愛,是它們,給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去,丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時(shí)時(shí)浴在愛河里,卻仍有聽見抱怨的聲音,試問諸位,孤兒院里的孩子都快樂生活,惟獨(dú)眾位悶悶不樂,還不滿足嗎?那些孤兒寡母要是以你們的心態(tài)處世,豈不早就跳崖了?!在鄰居傷痛欲絕的哭聲里,我深深明白:我是多么幸福!“可憐天下父母心”啊,兒女們竟然不知足!
成長中,我學(xué)會(huì)了惜情如金。
成長中,朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里,常常聽見辱罵的聲音,那聲音是多么的刺耳。大家共處三年,豈能為一點(diǎn)小事而破壞友誼,人們說“在家靠父母,出門靠朋友”,為什么總要吵吵鬧鬧,大傷和氣?心胸放寬一點(diǎn),心情放好一點(diǎn),有什么大不了的,又沒少塊肉。
成長中,我學(xué)會(huì)了惜友如金。
成長中,我在無形中學(xué)到了太多太多,光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜,去守護(hù)。真的要感謝成長先生,教給了我這么多,人生路太長太長,我要帶上成長先生,沖啊!
寫珍惜的作文 篇5
今天,媽媽給我講了一個(gè)故事。我的樓下住著一個(gè)比我大不了多少的小姑娘,她每天除了上學(xué)外,放了學(xué)還堅(jiān)持每天彈鋼琴,風(fēng)雨無阻。她品學(xué)兼優(yōu),多才多藝。
于是,媽媽對我說,要向那位姐姐學(xué)習(xí),談的鋼琴又好,最主要的是能把一件有益的事情堅(jiān)持下來。只要那位放學(xué)姐姐在家,每天中午睡覺前,我們都能聽到她彈奏的悅耳的鋼琴聲。而且每次考試都拿第一名,每天都和時(shí)間在賽跑,過的非常充實(shí)。我很佩服她,覺得她很有上進(jìn)心,知道自己想要什么,很善于規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活的時(shí)間。
明日歌里寫道,“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,完事成蹉跎”。英國的培根也說到,“合理的安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。
我感覺到,而且 我也從書上知道,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是效率,時(shí)間就是金錢,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰等等,諸如此類的.描述,我們每個(gè)人幾乎都能脫口而出。對待時(shí)間的方式,是最重要的。要充分合理的利用有效的時(shí)間, 合理安排自己學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間,不僅事半功倍,而且也沒有將時(shí)間“蹉跎”。
比如,我和媽媽商量,周末兩天的時(shí)間,我至少要利用一天的時(shí)間來學(xué)習(xí),而且在一天的學(xué)習(xí)時(shí)間里,不摻雜做其他的事情,專心致志地寫各科作業(yè),從而不僅有效地利用了時(shí)間,而且作業(yè)還能保質(zhì)保量的完成。在學(xué)習(xí)里更是如此,我們張老師經(jīng)常說,在學(xué)校里越充分利用時(shí)間,我們周末的作業(yè)越少,也越能得到放松,從而能很好地使自己的全身心都能得到休整。很有道理。但是道理都懂,難的是能堅(jiān)持下來。像上面所說的小姐姐,能做到多年如一日的堅(jiān)持在校用心學(xué)習(xí),放學(xué)后堅(jiān)持練琴,學(xué)習(xí)和發(fā)展自己兩不誤。這對我來說是很好的榜樣。
我一定會(huì)以她做榜樣,充分利用時(shí)間,把自己該學(xué)習(xí)的時(shí)間利用起來,該玩的時(shí)候好好放松。我的觀點(diǎn)對嗎?歡迎大家和我一起討論。
寫珍惜的作文 篇6
童年是一首歌,帶著我們聆聽兒時(shí)的心聲,童年是一副畫,畫著我們玩鬧的情行。
童年,我們玩鬧游戲,在小時(shí)候,我們騎著自行車,爸爸媽媽在后面扶著,讓我們學(xué)騎自行車,兒時(shí)我們整天讓爸爸媽媽拉著手在街上了亂跑,一會(huì)兒要這個(gè),一會(huì)兒要那個(gè),那細(xì)嫩的聲音聽起來是多么招人喜歡,小時(shí)候,夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕,一起玩水槍,冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人,玩起來不儀樂乎。
光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,童年也地過去了,我們也漸漸長大了,聲音也不像童年那樣細(xì)嫩,而變的'粗起來,也不像兒時(shí)那樣在大街上跑來跑去,東奔西竄,不在夏天打水仗冬天堆雪人了。
所以我們要珍惜童年,讓著美好的時(shí)光減慢腳步。
寫珍惜的作文 篇7
在生活中,我們一天天長大,懂得了努力學(xué)習(xí),尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護(hù)環(huán)境,而我,懂得了珍惜時(shí)間。“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,聰明的你告訴我:時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級的時(shí)候,有一次,由于晚上看電視的時(shí)間太長,睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了……在生活中,我們一天天長大,懂得了努力學(xué)習(xí),尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護(hù)環(huán)境,而我,懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,聰明的你告訴我:時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級的時(shí)候,有一次,由于晚上看電視的時(shí)間太長,睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了,我又把鬧鈴給關(guān)了,等我醒來時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)多了,可想而知,我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我,媽媽說:“你要學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間,要珍惜時(shí)間。
歷史上,所有有成就的人,他們都十分珍惜時(shí)間,每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國古代的著名畫家王冕,他出生貧寒,家中無力供他讀書,只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借本書帶在身上,有時(shí)騎在牛背上看書有時(shí)牛在吃草,他坐在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩,更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多,比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的.條件下都能珍惜時(shí)間,而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢?時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地從我們身邊流逝,只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為一個(gè)有用的人才。所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,要懂得珍惜時(shí)間。
寫珍惜的作文 篇8
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的,時(shí)間是長了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭,很快我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說的中學(xué)的生活,可比我們的`生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué)。回家還有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學(xué)生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長們可真是珍惜時(shí)間呀!
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會(huì)再回來,那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。
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