有關喜歡的作文500字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的喜歡的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡的作文500字 篇1
他有女朋友。每天都炫耀，他和他女朋友的光輝事跡，總說我媳婦兒白纖怎么怎么樣。白纖是個很直爽，很活潑的女孩兒。
聽說她素描很好，有時，我真想和她切磋切磋。有時，我會很迷茫，因為我感到很奇怪。既然他有女朋友，那為什么還要和班里女孩曖昧，為什么要如此細膩，為什么要那么濫情。
有時，他善良的，或者說寬容的，讓我想罵他。有時，我會想，他為何要對我如此溫柔，為何要招惹我。
在和他做同桌的那段日子。我真覺著自己像一個娘娘，或者說是一個公主。
他會在我被老師叫起來回答問題時，告訴我正確答案。他是第一個告訴我答案的人。
他會在我趴在課桌上睡覺時，把吹著冷風的窗輕輕推上。他是第一個為我入眠推窗的人。
他會在我寫完作業后，嚷嚷著要抄。他是第一個抄我作業的人。
他會在我沒聽清他說什么時，再重復一遍，又揉揉我的發。他是第一個撫摸我頭發的人。
他會在我胃疼，不想動彈時，為我打水。他是第一個如此關心我的人。
這些除父母之外，只有他一人為我做過。
后來，我才發現，他對每一個人都這樣。后來，我才知道，我喜歡他一發不可收拾，喜歡的一塌糊涂。后來，他在我心里，已經怎樣抹，都抹不掉了。
他卻說：“對不起，我有白纖了。我答應過她，將來是要娶她的。”
那一刻我的心砰的一聲碎了，毫無征兆的落下了淚。
喜歡的作文500字 篇2
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”也有人說過沒有一艘船，能像一本書;也沒有一匹馬，能像一頁跳動的詩行，把人帶去遠方。
而我有許多喜歡的書，列如:《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《三國演義》、《假如給我三天光明》……如果你問我最喜歡哪本書?那就是林海英奶奶寫的《城南舊事》了。在這本書中能讓我明白許多道理:每一個人都要有一顆善良和純潔的心去看待世界上的一切人和事物，是善是惡都不是絕對的，只要用一顆善良和純潔的心去看待世界，世界就會變得更加快樂和美好。而且它更能讓我走進和傾聽作者的內心。它不但能讓我懂得更多道理，而且還能讓我學會更多讀書的方法:當遇到精彩語段時，就要用筆圈畫出來，當遇到不懂的語段時就要停下來思考思考作者為什么要這么寫。并且這本書也有許多內容讓我久久不能忘懷，其中最令我感動的是“惠安館”這則小故事。這個小故事主要講的是:住在北京城南“惠安館”附近的英子，認識了兩個好朋友，一個住在“惠安館”的“瘋子”秀貞，另一個是在鹽店認識的小朋友叫妞兒。妞兒的爸爸每天都打她，一次偶然的機會讓妞兒知道自己不是他們親生的女兒，決定去尋找自己的親生父親。有一天英子發了高燒，發現原來妞兒和秀貞是母女倆，英子拿了她媽媽的金手鐲給他們做盤纏，于是她們馬上去坐火車，可是母女倆相依為命的'慘死在了火車下。雖然這個故事悲慘，但是一直銘記在我的心間。
這就是我喜愛的一本書，一本能讓我懂得更多道理的書，一本能讓我走進作者心中的一本書，更是一本能滋養我心田的一本書。
喜歡的作文500字 篇3
很多時候，我們好像都會習慣性的對小孩和老人給予一些包容和理解，他還是個孩子，別和一個老人一般見識。
可是，很多的時候，總有一些小孩，或者一些老人，說一些不中聽的話，做一些讓人感覺不舒服的事。
就在昨天下午的時候，自己想著需要出去買個東西，又想著步行出去的話，路程還有點遠，所以就決定，騎電動車出去。自己出去院里的時候，院里有三個小女孩在玩跳繩。
因為自己是租住的，別人家的房子，一個院子里住著十來戶鄰居，小孩也比較多，但是原子又并不是特別的大，是四合院小二樓的那種。
自己打算騎著電動車，出去的時候，因為院子比較小，如果需要掉頭的話，就需要小孩讓開一點，小女孩對另一個小女孩說，咱們看開一點，讓車過去，一個小女孩就說，我們不用管她。
聽了這句話，自己就特別的生氣，如果他要是不讓開一點的話，我的車可定沒法調頭，我也車，一旦掉頭，那肯定得撞到他。這個時候，對他還是對我都不好？
所以，我就特別干脆的和他說，你讓開一點，是為了避免我不撞到你，如果你要不害怕我撞著你的話，那你可以，蹲在那里不動。
小女孩聽了我的話，看了看也確實快撞到她了，這才挪開了地方。
走在路上，自己就忍不住在想，其實一個人被討厭，或者被喜歡，大概真的和年齡無關吧！
自己也見過好多特別懂禮貌討人喜歡的孩子，見面叔叔阿姨的叫的特別的甜，但是，鄰居家的這個小女孩，就每次說話一種大人的口吻，但每次說話卻特別的不討喜。
當然，自己也不可能真的撞他之類的，也就告訴她，如果她要是不讓開點的話，自己真的可能會撞上她，除非我自己不出去。但那也是不可能的。
也真希望，每個孩子都能長成大家喜歡的模樣！
喜歡的作文500字 篇4
時光流逝，歲月的年輪悄悄地增加，也讓我明白了許多事情，也知道了更多的“不可以”。
還記得幼兒園時，我是個很頑皮的孩子，常常會犯錯誤，那時也不明白什么叫知錯就改，伴著老師、父母一句句的“不可以”，我漸漸變得懂事、乖巧。
上學后，我開始學習拼音與漢字，我知道了什么字不可以多一點，什么拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀律，上課不可以做小動作，不可以講話等等。因為自尊心強，我總是刻意地去遵守這些不可以，比如不能被老師在課堂上點名批評。
隨著年級慢慢增高，我開始畏懼考試，每次粗心大意的小細節總是成為我的絆腳石，讓我無法做到最好。所以，每次考前，媽媽的一聲聲“不可以”，讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病，從而使我成為了一個細心的孩子。
到了高年級，我漸漸開始變得拔尖，清脆、響亮的嗓音使我成了一顆閃亮的星星。獨唱、朗誦比賽我總能取得好成績，各類活動常常由我主持，學校里的升旗儀式、入隊儀式也總由我接手。每次只要有一個活動我都會興奮得不得了，所以“不可以”也時刻提醒著我，不可以驕傲，不可以趾高氣揚，“不可以”也成了我的自我約束。
總而言之，“不可以”就像一位良師益友，時刻陪伴在我的身邊，給我力量、給我勇氣，使我不再犯錯誤，不再膽小。使自己記住，多明白一個“不可以”，多遵守一個“不可以”，永遠都好！
這就是我最喜歡的一個詞，唯一的一個詞。永遠“不可以”忘記的一個詞。
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