精選笑對(duì)生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的笑對(duì)生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑對(duì)生活作文 篇1
星期六，老師帶我們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影。看完后，我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。
主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開(kāi)始，志華想過(guò)輕生，但她挺過(guò)來(lái)了。她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙、寫(xiě)字……為了完成這些常人覺(jué)得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會(huì)來(lái)到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的努力得到了回報(bào)：她在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來(lái)了大學(xué)錄取通知書(shū)，志華高興得又蹦又跳。
觀看這場(chǎng)電影時(shí)，我們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來(lái)，慢慢地都被志華的精神所感動(dòng)，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的!”
觀完這部電影，我感慨萬(wàn)分：盡管志華是一位失去雙臂的殘疾人，可是她身殘志不殘，面對(duì)困難與挫折，她沒(méi)有自卑，也沒(méi)有放棄，而是笑對(duì)生活。志華的這種逆境中成才的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
志華，我為你驕傲!你不愧為東方的“海倫·凱勒”。“林花謝了春紅,太匆匆”,歷史的長(zhǎng)河中總回蕩著無(wú)盡的嘆息,悲喜相續(xù),憂樂(lè)共融,無(wú)不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)
人生的悲歡離合,無(wú)法避免,那么,在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難,笑對(duì)生活吧!正如前人所說(shuō):“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒。”生活是平凡而又無(wú)趣的,不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志,豐富人生閱歷,激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心,將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長(zhǎng)大、成熟。
周文王拘于菱里而推演出《周易》,仲尼困厄之時(shí)寫(xiě)出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們:痛苦并非不可逾越的山峰,之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著,亦因“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的人生目標(biāo),面對(duì)挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,終于造就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的傳奇巨作!
生活固有快樂(lè),而哀怒也是不可或缺的情感,它使我們明白人生之酒多苦澀,人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行,命運(yùn)之花會(huì)絢爛地綻放。陶淵明的菊花在南山下悠然開(kāi)放;周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開(kāi);川端康成的海棠花也在無(wú)人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香,滄海桑田,世事變遷,大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界,王維“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”,悠然自得;李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,愜意瀟灑,在面對(duì)了無(wú)數(shù)是是非非后,在經(jīng)歷了多次的大起大落后,這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無(wú)盡的思索與回味。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都有著太多的無(wú)奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會(huì),但至少可以改變自己,以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!時(shí)光流轉(zhuǎn),歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪,夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭,似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心,以瀟灑的姿態(tài),向上的信念走入社會(huì),融入自然,看待世事無(wú)常,風(fēng)云變幻。
“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒”,你能做到嗎?
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笑對(duì)生活作文 篇2
以微笑面對(duì)生活，向著你，向著我。 我喜歡我的生活，有一個(gè)精致的世界。擁有一雙清澈的慧眼，世界的一草一木都映在眼里，我們能通過(guò)這雙眼睛識(shí)別哪里有人們一直追求的真知，所以我們能從淪陷的時(shí)候掙扎，在恐懼的時(shí)候逐漸冷靜，在失落的時(shí)候知道不能對(duì)哪些人落淚。如果一個(gè)人有了這些，說(shuō)明那個(gè)人是幸運(yùn)的，我們要用微笑來(lái)面對(duì)生活，我們要用微笑來(lái)回饋生活。 對(duì)很多人來(lái)說(shuō)我們的生活并不只是這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四維宇宙，還有一個(gè)由多重人格和逐漸豐富的思想共同構(gòu)建的心靈宇宙。多元化的生活才是真正的生活。我們的生活不是孤立的，幾個(gè)人的生活分局成了無(wú)數(shù)份，每個(gè)人拿出一份與我的那份共同匯聚成了我們正在享受的生活，以微笑來(lái)面對(duì)他們就是以微笑面對(duì)生活。
從前我們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就是四大組。我們無(wú)數(shù)次的創(chuàng)造傳奇，無(wú)數(shù)次的獲得那一張張榮譽(yù)勛章，無(wú)數(shù)次的受到他人的嫉妒。那時(shí)我們是一個(gè)集體，一直認(rèn)為是不可分割的，我們不希望那只是暫時(shí)的相聚，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，雖然我們四大金剛為這個(gè)團(tuán)隊(duì)添了不少亂，但從來(lái)沒(méi)有人真正嫌棄過(guò)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中從陌生人到朋友再到摯友。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，大家彼此構(gòu)成了對(duì)方的生活，相互微笑著。直至攀上巔峰才慢慢落了下來(lái)，分成了幾個(gè)獨(dú)立的個(gè)體散落人間了。微笑著回想原先的微笑。 讓我們以微笑面對(duì)生活，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！明天更美好。
笑對(duì)生活作文 篇3
笑對(duì)生活，笑對(duì)生活中的種種逆境與磨難，它也許是幾尺深的泥潭，也許是萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但只要我們勇于面對(duì)，就一定可以重新拾起信心走向勝利的彼岸。
笑對(duì)生活，方能戰(zhàn)勝逆境。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。身處逆境，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)接踵而至。你要相信，生活有不測(cè)風(fēng)云，正如海洋不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，天空不可能永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，但是一切終究會(huì)過(guò)去。只要抱著一顆樂(lè)觀的心，一張微笑的臉，一切都會(huì)柳暗花明。李白在遭遇試圖不順時(shí)，他灰心了了嗎？他沉寂了嗎？如果答案都是肯定，也就沒(méi)有詩(shī)仙李白和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古名句了。
笑對(duì)生活，方能走向成功。
笑對(duì)生活，學(xué)會(huì)在平靜中感知放達(dá)，在泥濘中領(lǐng)悟生活的真諦。并不是說(shuō)逆境是成才的必要條件，逆境中的成功需要毅力、勇氣和希望。愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，消滅不了他改變世界的決心；海倫所面對(duì)的無(wú)聲與黑暗，影響不了她提筆的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)；霍金笨重的輪椅，阻擋不了他探索宇宙的步伐。是的，只有湍急的水流才能更快的把你送到成功的`彼岸，你為何不拾起自信的船槳，微笑著做一只暴風(fēng)中的海燕，向美好的未來(lái)起航呢？
笑對(duì)生活，方能成就人生。
現(xiàn)在的我們，被置身于學(xué)校和家庭共同構(gòu)筑的世外桃源之中，同時(shí)也讓我們同外面的風(fēng)風(fēng)雨雨相隔絕。但我相信，90后的我們不會(huì)因此而脆弱不堪。梅花之香，因?yàn)樗?duì)凜冽的寒風(fēng)；松柏之翠，來(lái)源于他直面陡峭的懸崖。擁有一顆領(lǐng)略生活之美的心靈，并用心靈的詩(shī)意與美好對(duì)抗現(xiàn)實(shí)中所有的不幸，偶爾一次雨的洗禮，或者雷的襲擊，其實(shí)都是一種氣度，一種激情。雖然痛苦，但卻值得回味。這，才是生活給予我們最為寶貴的東西。成功的人生并不需要腰纏萬(wàn)貫，要的只是一種心態(tài)，一次別樣的旅行。
交錯(cuò)著的成功與失意在不知不覺(jué)中演繹了一臺(tái)好戲，那就是我們的人生。笑對(duì)生活，那些挫折終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一段值得回味終生的歲月。
成功的人生離不開(kāi)笑對(duì)生活！
生活的勇者離不開(kāi)笑對(duì)生活！
永恒的心靈更加離不開(kāi)笑對(duì)生活！
笑對(duì)生活作文 篇4
古今中外，有許多具有頑強(qiáng)毅力與不屈精神的人，如：百折不回的張海迪，微笑著面對(duì)一切的跳馬運(yùn)動(dòng)員桑蘭，與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾摇亲盍钗揖磁宓倪�是被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金！
他，足足在輪椅上呆了40年，全身只有三根手指能動(dòng)，撰寫(xiě)了震撼人心的科學(xué)巨著———《時(shí)間簡(jiǎn)史》，以超乎常人的想象發(fā)現(xiàn)了黑洞蒸發(fā)性，被選為最年輕的英國(guó)學(xué)會(huì)會(huì)員，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。他不僅是一位充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，面對(duì)病魔的折磨，他并不難過(guò)，而是用樂(lè)觀向上的心態(tài)，告訴人們他的存在！
1963年，21歲的霍金不幸患上了肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓?jiān)谳喴紊稀?985年，霍金又患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又徹底失去了說(shuō)話能力，使他的身體完全變形。“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心”……這是霍金說(shuō)過(guò)的最觸動(dòng)人心靈的話。命運(yùn)對(duì)他十分不公，奪走了他的一切。但是，霍金卻用不屈不饒的意志力與頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，用樂(lè)觀的態(tài)度微笑面對(duì)所有困難，用一顆感恩的心坦然面對(duì)一切。他詮釋了“順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓”這句話的真諦，讓我知道了為這夢(mèng)想一往無(wú)前，曾經(jīng)的挫折會(huì)風(fēng)輕云淡。霍金你不僅創(chuàng)造了生命與智慧的奇跡，還用事實(shí)證明了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真理。
你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度！掩卷深思，我想到了很多很多，想到了霍金，想到了自己。我被一些微不足道的小事因擾，為遭受挫折而頹廢，遇到遇到困難就想低頭……讀了《輪椅上的霍金》我決定改變心態(tài)，做一個(gè)像霍金一樣自強(qiáng)不息的人。因?yàn)橐粋�(gè)生活的強(qiáng)者是無(wú)所畏懼的，他能帶著生活的傷疤，披荊斬棘，勇往直前。我們何不讓傷心難過(guò)煙消云散，為何不跑出人生的軌道，非得像走格子似的？學(xué)習(xí)霍金吧！學(xué)習(xí)他的知足，學(xué)習(xí)他的感恩，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)！把你曾經(jīng)受的挫折，困難埋藏在心底，作為人生最大的珍藏，當(dāng)你突然悟出它的味道時(shí)，就為你當(dāng)初的選擇感到慶幸。
在學(xué)習(xí)，生活，工作中，每個(gè)人都會(huì)遇到逆境這位老師，自暴自棄還是微笑面對(duì)，霍金給了我們最佳答案！
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