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我的班長作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的班長作文，希望能夠幫助到大家。
我的班長作文1
我有一個好朋友，名叫王琪琪。她是我們班的班長，同學(xué)們都親切地稱她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：琪琪。
琪琪長著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。
琪琪不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和琪琪一同去上學(xué)。剛進教室，就看見劉燕慌張地坐到自己的位置上，琪琪一看不對勁，就走過去，問劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？。”劉燕從座位上站起來，吞吞吐吐地說：“我嘛，我沒干什么呀！”琪琪心中有了數(shù)，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴肅起來，說：“聽聽，說話都結(jié)巴了，還想騙我——老實交代吧！”聽了這話，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是，琪琪就從劉燕的兜里搜出了一個精致的小禮物。琪琪把禮物拿在手里，看了看，問劉燕：“這個禮物很漂亮——是你的`嗎？”劉燕低著頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的。”琪琪又問：“她的東西怎么會在你這里？”劉燕說：“是我偷來的。”琪琪聽了，十分氣憤，說：“我向來都以為你很誠實，沒想到你竟然會做出這樣的事。你等著老師來修理你吧。”然后便走開，把小禮物放進了鄭婷的書包。劉燕聽了，十分害怕，請求琪琪道：“班長，我知道錯了，請你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長，你就放過劉燕這一次吧！我相信她以后會改正的，她……”“別說了”，琪琪打斷了我的話。“我做為一個班長，就不能有私心，對班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長把我說得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長——琪琪。
我的班長作文2
我敬佩的人，不是舉世聞名的科學(xué)家，不是學(xué)富五車的文學(xué)家，也不是花錢流水的大富翁，而是我們身邊的火爆班長。
我們班有一位火爆的班長。這不，進班了，經(jīng)過班長的不懈努力，終于把全班管安靜了。可過了一會，總有那么幾個人像蚊子一樣小聲說話，班長終于忍不住了，火冒三丈地說：“全體起立，每人100個蹲起。”全班異口同聲地暴怒：“他們說話，為什么我們也要受罰？”班長聽了眼一瞪，全班無一人反對，立刻坐了起來。班里的呼氣聲特別大，忽然，有人氣喘吁吁地說：“班長，我累了。”我心想：他要被送一盤竹筍炒肉了。只見班長眼一瞪，手往桌子上一拍，開始使用他已經(jīng)練到爐火純青的獅吼功：“累了？你們說話時怎么不嫌嘴累？每天都是你們幾個最活躍。是吧？剛剛說話的`人給我再加100個！”頓時，那個人面如土黃，頭上像下雨一般涼。“咚咚咚”中午進班結(jié)束了，“不能下課，做完了再下課！”班長怒發(fā)沖冠地叫道，我們不得不服從命令。我以后可不敢讓班長生氣了！班長生起氣來，可真可怕呀！
班長雖然很嚴厲，但是卻特別會處理班里的私事。今天中午兩位同學(xué)因為一件雞毛蒜皮的小事，而大打出手，班長見了先讓幾個壯漢把他倆分開，又把他們叫到身邊語重心長地說；“同學(xué)之間要和諧相處，不要為了一點小事而打架，比如你們和五個人在船上，你打了我一下，我打了你一下，誰都不服氣，在船上打了起來，結(jié)果船失重了，翻了，可是一船人的命呀，所以我們要好好相處。”班長的這些話，讓他們倆意識到了自己的錯誤，于是向?qū)Ψ降懒饲福螅麄儍蓚�成為了形影不離的好朋友。
我的班長作文3
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理我們親愛的老師面帶微笑走進教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
我們親愛的老師生氣的問：“班長是誰？”我只好低著頭站起來。“你去擦！班長不是應(yīng)該提醒值日生干值日么？太不關(guān)心班級了，失職！”我一邊擦著黑板，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)，耳邊還有我們親愛的老師的批評教育。我心里象一只蟲子在爬，全是我的失職嗎？我自問，看來當(dāng)好班長不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，有兩名同學(xué)在班里打了起來，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書本撒了一地，有的在勸駕有的在起哄，班里亂成了一團，我使出全身力氣不住的喊著。
沒想到檢查我們親愛的老師推門而入，呵斥道：“干什么！造反嗎？班長呢？站出來！”我膽戰(zhàn)心驚的走到我們親愛的老師面前，檢查的我們親愛的老師指著我：“班里亂成這樣，你干什么了！”
“我……”我想要為自己辯解，可沒到嘴邊的話又被我們親愛的'老師噎回去了：“去！叫你班主任來，真是的！”我無奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當(dāng)班長真難呀！
鏡頭三
地理課上，我們親愛的老師讓我們自己做練習(xí)，這時，我左右兩個同桌說笑起來，鬧的聲音很大，我便制止他們，左說右勸，誰也不服，于是我就對和自己比較要好的他輕聲說：“不要說閑話了，耽誤學(xué)習(xí)不說還影響其他同學(xué)，有事下課再說。”沒想到另一個同學(xué)卻說我向著他，沖我大吼“有什么了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機會也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！
當(dāng)班長真的這么難嗎？有委屈，有誤會，也有傷心，但是，我更有快樂和成長，不是嗎？因為我的堅持上課的紀律最好了，自習(xí)再沒有打鬧說笑的了，同學(xué)有心事都愿意和我嘮，我已經(jīng)找到了自己的榮譽。
我的班長作文4
《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認自己是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事，讀《我的同桌是班長》有感600字。
每當(dāng)紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”，我說的太夸張了，其實是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽到第一句，大家還在吵，聽到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來家長可不是鬧著玩的'！因為獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的聽力嚴重受損，連老師布置作業(yè)都沒聽見，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽，希望曬黑點，沒人叫他白癡，讀后感《讀《我的同桌是班長》有感600字》。
讀到這里，我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽，說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長蔡一心嗓門很大，聽久了會像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律，沒有惡意。
讀到下一篇時，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說出一句有兩個定語的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這里，我覺得李彥寬也很搞笑，找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂，所以，我真想成為這個班級中的一員！
我的班長作文5
我有一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班長。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂，而且心地善良。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長不短的鼻子，一張回說話，還有白白的臉色。
有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見一位小弟弟坐在地上哭過不停，小東走過去問：“小弟弟，你為什么在地上哭過不停呢？”小弟弟哭著說：“我迷路了，本來我和媽媽在一起的，誰會想到？我看見有個我從來沒看過的玩具，我就好奇走了過去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見了，我就四處找，所以不知不覺的走到這里來。”小東說：“讓我來幫助你吧。”小東和小弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和小弟弟都很累了，小東說：“我買點飲料來給你解解口渴”小弟弟說：“謝謝你，大哥哥。”小東說：“不用謝，這是我應(yīng)該的。”他們喝完就繼續(xù)走了，又過了幾個小時，小弟弟說：“好累呀!”小東說：“來!我來背你。”小弟弟又回答說：“太多謝絕你了!”過了一會兒，小東打聽到消息說有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負有心人笑”小東跑上前去說：“這是不是你的孩子？”那小弟弟的`媽媽說：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時，出現(xiàn)母子相遇的感人場面，小弟弟的媽媽感激的說：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當(dāng)做獎賞”小東說：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中國人民的一種傳統(tǒng)嗎!”小弟弟的媽媽說：“那好吧!”小弟弟的媽媽收回錢了，然后，小東回家了，因為現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。
小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助小弟弟也算以種補償啊!
這就是我的愛助兒為樂的好班長了!
你們說一說我的這一位愛助人為樂，心地善良，見人就幫，尊老愛幼的班長好不好？
請說一說吧!
我的班長作文6
或許我就是我們班那個最幸運也最倒霉的人吧！因為我的同桌是班長。
為什么這么說呢？因為我們班的班長，也就是我的同桌，她雖是一個女孩兒，卻是這個世界上最兇的女孩兒，當(dāng)然，她也是這個世界上最助人為樂的女孩兒，所以這注定了我是我們班上最幸運也最倒霉的人，或許還是這個世界上最……
“xxx，你怎么又把題目給寫錯啦！”不消說，這一定是我同桌的大嗓門。她每天都會熱心的給我檢查作業(yè)，也不管我有沒有請求她幫我檢查，她總是非常“自覺”地拿過我的作業(yè)本，給我統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍，然后“指點”我如何改掉。雖然她這樣的方式讓我一度很反感，但不可否認的是我的學(xué)習(xí)成績，正是她這樣每天的“督促”而保持著穩(wěn)步上升的狀態(tài)。
“xx，今天你幫我把大家的考試成績統(tǒng)計一下，我得保證期末考試不出問題。”這是我的.同桌又“助人為樂”的一點，喜歡指揮學(xué)習(xí)委員去關(guān)心我們班所有人的考試進退步情況。也難怪她要管這些，畢竟她是我們班的班長，我們班的班級榮譽需要的正是她這樣認真負責(zé)的人。如果不是她每次考試之后要求學(xué)習(xí)委員做這樣的統(tǒng)計，想必我們每個人成績的進退步都會變得無關(guān)緊要了。正是她的“助人為樂”保證了我們班一直是年級第一。
一講她的助人為樂，我總是會扯太遠，畢竟她助人為樂的范圍有那么廣。說回我為什么最幸運又最倒霉吧！這全是因為她的關(guān)心以及她的管束，每次都是從我開始，只要我的耳邊響起“xxx，你怎么又……”這個句式時，我便知道，她那當(dāng)班長的控制欲又要大面積爆發(fā)了。從我開始，下一個就是我們班的“所有人”了。
我的班長作文7
我們班有一位負責(zé)任、勤勞的班長—xx。
她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來那是相當(dāng)?shù)膰绤枺瑢W(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。
記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆，讓xx來管紀律。開始，同學(xué)們在教室里吵得樂翻天，后來經(jīng)過xx的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳曉霞管理的好。
xxx很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見xxx臉上露出著急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對陳曉霞說：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個教室，應(yīng)該一起來保護教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的.垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
xxx不僅能管紀律和愛護環(huán)境，她還樂于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。
記得有一次課間操，我們和xxx去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，xxx馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒事。”
我們的班長xx真是一位認真負責(zé)，關(guān)心他人的好班長。
我的班長作文8
我們班的班長是劉一和郭東，他們都有優(yōu)點和缺點，先說說他們的優(yōu)點吧。劉一漂亮可愛機靈能干，想問題會從好幾個方面考慮，自控能力很強，學(xué)習(xí)的時候，無論干擾有多大，對她都不起作用。郭東學(xué)習(xí)好，讓我佩服的'五體投地，他從來不要求父母給他買這買那。可他們也有很多缺點。他們共同的缺點是：驕傲，經(jīng)常欺負學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
有一次，有個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)沒有完成昨晚的家庭作業(yè)，不知怎么回事，那天郭東也沒有完成，他們都補了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評了那個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，反而表揚了郭東，說：“好學(xué)生就是好學(xué)生，什么時候都表現(xiàn)好，看人家郭東，沒完成 作業(yè)也要補一份。”就沖這些，我看出來老師喜歡好學(xué)生，所以我想當(dāng)班長。
如果我是班長，我決不會像他們一樣欺負同學(xué)，相反我會在學(xué)習(xí)上幫助他們，決不會告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關(guān)心他們，讓他們感受到集體的溫暖。作為班長，我會起好模范帶頭作用。首先，上課以前，我會打開課本，領(lǐng)著同學(xué)們一起預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文，讓大家的學(xué)習(xí)效率更高；其次我會做到誠實守信，讓大家覺的和我在一起很開心；最后，我會像劉一那樣在學(xué)習(xí)上有自覺性，并影響周圍的同學(xué)。我還會向老師提出一些好的建議：
1、您要平等對待每個同學(xué)，不能因為某些學(xué)生學(xué)習(xí)好而對他好，也不能因為某些學(xué)習(xí)不好而對他不好。
2、您要守信用，本來說是要少布置作業(yè)，結(jié)果作業(yè)還是很多。
3、您要給我們一些自由，因為愛玩是孩子的天性，您要正確地引導(dǎo)我們，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，我取得好成績不能驕傲，我會更謙虛。
如果讓我當(dāng)班長，我會做好身邊的每一件事情。當(dāng)好這個班長，起到好的帶頭作用。
我的班長作文9
她，是我心目中的好班長；是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)心目中的好班長，品學(xué)兼優(yōu)這個詞用在他身上實在是合適不過了 。她，就是我們班的班長劉練 看！那個坐在一組第五排，穿著紅色T恤，扎著一把高高的馬尾辮的就是她！也許你會感到驚奇：就她？那個"黃毛丫頭"?是你們班的班長？不錯!就是她!別看她是個女孩子，可做起事兒來，往往比男孩兒們做的還要好!別不信!你瞧!這會兒是中午，老師還沒來，她坐在講臺上，擺出一副老師的架子，維持紀律!噓！別出聲！有說話聲！哦！原來是王韜！只見劉煉惡狠狠地瞪著他，那神情分明在說：''王韜，不準說話！”誰知道，這招對王韜一點兒用也沒有！劉煉可惱了！她提高嗓門兒！使出她的殺手锏 河師東吼！喊一聲！哪怕大地都要抖三抖！這王韜哪兒敢不聽？頓時，他像老鼠見了貓似的，屏住呼吸，動都不敢動一下！安靜的出奇!提起劉煉的威名，可謂是無人不知無人不曉！不僅我們班的'女生怕！就連那些調(diào)皮的男孩兒們也怕！因此，有時我們也叫她''劉老師！”
劉煉不但在班上很有威信，而且他很樂于助人。這不，就說前不久，任世義和周鍇這對形影不離的好朋友應(yīng)為一點兒小事鬧別扭了！這下，可把劉煉急得團團轉(zhuǎn)！一會兒跑到周鍇哪兒勸勸周鍇，一會兒又跑到任世義哪兒勸勸任世義，“你們不是好朋友.好哥們兒嗎？為了一點兒小事這么多年的友誼就結(jié)束了！值得嗎?你們應(yīng)該多為對方想呀！......”她費盡口舌，最終，在他的勸說下，一對好朋友又重歸于好了！她開心的笑了!遠遠望去，她頭上幾顆晶瑩透亮的珍珠在陽光下顯得閃閃發(fā)光......
我的班長作文10
他，長著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個嗅覺靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長——江秦越。
說到他那雙手，讓我想起四年級那場不平凡的`球賽。那是在四年級的上學(xué)期，在一個周星期三的一天，下午我們早早來到場地看足球賽，多了一會，裁判一聲令下，足球賽開始了，雙方各自拿出自己的實力，對方突然一個球飛了過來，班長以自己的力量擋住了這個球，但是這并沒有體現(xiàn)老班長的實力，突然球連續(xù)飛來，但老班長還是擋住了。終于中場休息了，可是裁判因為想要耍一下酷，來記射門，但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個彎，砸中了班長的眼睛，但班長卻勇敢地站起來說“沒事”，當(dāng)時我被班長這種不畏懼和寬容的精神所打動了，隊員們被班長這種精神所打動，所有隊員齊心協(xié)力，最后，贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學(xué)習(xí)也好，還常常考滿分，這一點我也對他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長走了過來還抱了一箱水，因為他知道籃球隊員需要補充體力才能打好籃球，所以班長為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來贊許的目光，他也不說話笑了一笑，所有我知道班長其實就是一個熱心腸的人，所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場內(nèi)他賣力拼搏，當(dāng)一個熱血的守門員，籃球場外他熱心體貼當(dāng)班級最忠實的后勤，在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來證明自己的實力。
瞧，這就是我的老班長—汪秦越，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，我為有這么一個同學(xué)感到驕傲。
我的班長作文11
我們班的班長是個男生，他中等身材。他很活潑，也很調(diào)皮，但是他在執(zhí)行班長職務(wù)時，又是特別的嚴肅。（點評：用概括的方法開頭，先把班長的特點點明了。）
下課時，他經(jīng)常會和男孩子們一起瘋鬧。一次，他和男孩一起瘋鬧，在教室里追得到處跑。結(jié)果他贏了。他發(fā)狂一樣地大叫：“我贏了！我勝利了！”好像他是個大英雄似的。
他有一個本子，是專門寫笑話的。一天我翻開他的笑話本，看到里面寫著這樣一句話：“我是中國人，何必學(xué)英文。英語不及格，證明我愛國。”還蠻押韻的。看了你肯定也會笑的。你還一定以為他的英語學(xué)得很不好，那你就大錯特錯了。他的英語成績是我們班最好的，那不過是他寫的一句笑話而已。（點評：這兩件事寫出了他的調(diào)皮，這也是男孩的天性。）
他雖然很調(diào)皮，但是工作起來也是很嚴肅認真的。不管上什么課，只要他的同桌講話，或者走神了，他就會馬上提醒同桌。同學(xué)們都很羨慕他的同桌，認為他很幸運，有這么好的同學(xué)幫助，不進步都不行。（點評：用一個過渡句，把內(nèi)容轉(zhuǎn)換到他的第二個特點上來。）
有一次上課的時間到了，可老師臨時有事要離開一下，讓班長管管紀律，招呼大家自習(xí)。等老師一走，教室里立刻炸了鍋，這時班長不慌不忙地站了起來，走到講臺上，大聲說道：“我們要做好學(xué)生，就應(yīng)該當(dāng)老師的面和背老師的面，都表現(xiàn)一個樣。在沒有老師的時候更應(yīng)該看出我們是好學(xué)生。請大家自覺上自習(xí)。誰不聽我的`，實在要講話，也別怪我不客氣，我就把他的名字記下來，等老師來處理吧。那時可能你中午會被留下來。”全班同學(xué)聽了他的這番話，頓時安靜下來。班長接著又說：“做完作業(yè)的同學(xué)可以看課外書。”這節(jié)課沒有一個人講話，當(dāng)然也沒有一個人的名字上黑板。（點評：班長的話是很有道理的，既有對大家的要求又有鼓勵。）
我們都喜歡這個既調(diào)皮又嚴肅的好班長。
我的班長作文12
說起二年級的班長邱炎，我不得不豎起大拇指稱贊他。他要管衛(wèi)生、午休、收發(fā)作業(yè)等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來時，兩個小酒窩不停的在嘴兩邊打轉(zhuǎn)。如果他額頭上再加上一個彎月，那就像鐵面無私的包青天包大人。他不但有著包青天包大人相似的外貌，而且有著包青天包大人的品質(zhì)。
我記得一次午休的時候，老師不在，同學(xué)一見老師走了都竊竊私語。這時，幸好邱炎拿著“生死簿”(扣分本)走上了講臺。大家一看班長走了上來，手中還拿著扣分本。立刻停止講話，隨便拿了本書假看了起來。
班長就是班長，大家都不講話了，“恩呀，恩呀!”班長定睛一看，就知道是“調(diào)皮鬼”吳華鑫干的.。就對吳華鑫說：“提醒一次，在被發(fā)現(xiàn)一次就要扣一分了，小心一點。”吳華鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠懇的態(tài)度，又走上了講臺。沒想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時報告給邱炎。邱炎對吳華鑫說：“自己扣一分。”吳華鑫很不情愿，“再給一次機會吧!”
“不行，我已經(jīng)給過你一次機會了，快扣分。”
“我一定改還不行嗎?”
“跟你說了不行，扣分!”
吳華鑫一直不肯扣，邱炎說“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師。”他一聽要告老師，只得給自己扣一分。
班長這一次“殺雞給猴看”讓大家想說也說不出來。這時老師來了，一看大家都很安靜，表揚同學(xué)們學(xué)習(xí)自主。可大家心中明白都是我們班長的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。
這真是我們的好班長啊!
我的班長作文13
前言
在我們班級里，不僅有一位好老師，還有一個很負責(zé)的班長。
一、認識班長
上小學(xué)的第一天，同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，我坐了下來，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家互不相識。
后來，我經(jīng)常和一個同學(xué)同路，也漸漸地和她熟悉起來了。她長得很漂亮，看上去也很斯文，老師看她學(xué)習(xí)成績好，就讓她當(dāng)了班長。她就是——林文靜。
二、值日
文靜當(dāng)班長一直以來都很負責(zé)，從一年級到六年級，每當(dāng)輪到文靜管值日時，她總是最后一個回家的。瞧，她現(xiàn)在又忙開了，每次星期五輪到文靜管值，她跑到后面，拿了幾把掃把，開始給同學(xué)分工。有的聽她的指令搬桌子，有的掃地，有的倒垃圾。掃完了教室后，文靜又獨自一人拿著掃把到公共場地去打掃。同學(xué)們都回家了，可她卻不這樣，掃完地后，還要再次回到教室里，看看桌子有沒有擺整齊，然后鎖上門，最后才回家。
三、管理同學(xué)
文靜上課一直很認真聽講，考試成績也很優(yōu)異，不僅這樣，對同學(xué)要求也很嚴格，管理能力非常強。
有一段時間，班里突然開始流行玩紙牌，一到下課，很多男同學(xué)就象箭一樣沖出教室，一群群圍在角落里玩紙牌，他們的學(xué)習(xí)成績下降得超快。文靜知道后，每到下課就跑到男生玩紙牌的地方，把玩紙牌的同學(xué)的名字一個個認真記錄下來，然后沒收紙牌，她的威信可真好。沒有一個同學(xué)頂嘴，撒野，后來那幫男同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績又提升上去了。你看，這都是班長的功勞吧！
后記
六年過去了，我經(jīng)常想到這位負責(zé)的班長——林文靜。
我的班長作文14
“啊！呀！”，這一生慘叫，肯定是哪個“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長。
她的名字叫季鄭璐，聽，這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛，一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威，那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了，那潔白的牙齒就會變成“魔鬼”的牙齒。總而言之，她瞬間會從“天使”變成“魔鬼”。
為什么稱她為“魔鬼”呢？請聽我下面的`分解。
"君子動口不動手"而她是“女子動手不動口”，著急了就直接用蠻力解決。有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，前幾天剛買的橡皮掉了，唉，只好彎腰去撿，說時遲那時快，一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心，抬頭一看，原來是班長。我便脫口而出：“這是我的橡皮，謝謝你幫我撿起來。”而后那張笑嘻嘻的臉頓時皺起眉頭，張口就說：“怎么搞的！這分明是我的橡皮。你的，在這兒！”說著就把一塊小的可憐的橡皮丟給我。怎么辦，只好作罷，不能因為一塊橡皮跟她吵起來吧。
這就是我們班長，可憎又可愛的“小魔鬼”班長。
其實“魔鬼”的她有時也能變成“天使”的。那天，音樂老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂教室，我也在其中。我和幾位同學(xué)負責(zé)擦洗桌椅和器械的。唉，真不知那天是怎么回事，可以說“壞事天天有，今天特別多。”，就在我擦椅子的時候，居然被一只蜂給蟄了。當(dāng)時手指立馬腫痛起來，就在這時她出現(xiàn)在我面前，沒有像想象中那樣被她無視，而是被她直接拉到食堂，向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂，她說這樣可以消毒，雖然她的動作溫柔了許多，但我不知道是真的疼痛，還是被她那專注的神情所感動，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。覺得那一刻不再是原來口中的“小魔鬼”，而是長著隱形翅膀的“天使”。
她，我的朋友，在我心中的地位越來越重要了。
我的班長作文15
他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。
在那次班級詩詞比賽中，他對老師說：“這次詩詞比賽我想一個人對戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開始了，老師在電腦上點轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到了“春”這個字。他順口就說出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接著道：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細葉誰裁出，二月春…”，我還沒有說完，他就又說出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”，一來一回，從上課說到下課，比了一兩百個回合，他最后一句：“春去花還在，人來鳥不驚。”班級里再也沒有關(guān)于“春”的詩說出來了。老師開心的說：“班級詩詞比賽的最后獲勝者是王明賢。”
下課后，班級里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什么你的詩詞一句接一句，說了一百多句？”，他面帶微笑地從書包里拿出一個大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的`翻著，一共有70幾頁。
在第二次班級詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個項目里，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時，他靈活運用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩詞的項目中，他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實的“詩王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”！
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