【精選】關心作文600字集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關心作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關心作文600字 篇1
天空上，不知誰提起了太陽公公的高興事，使得太陽公公一臉微笑，正在慢慢地散播他的能量。云朵們都不知道躲到哪里去了，于是，天空便呈現出了一大片藍色。在這美好的環境下，我們學校舉辦了一年一度的學生校運會，我和大家一樣，都高興地期待著這一天的到來，可是，高興的我卻殊不知“倒霉之神”已經找上了我。
下午，輪到我參加的60米比賽了。時間一分一秒地過去了，看著前面的同學一個個像離弦的箭一樣跑了出去，我的心也不由地加快了跳動。“各就各位，預備！”“砰！”發令槍發出了響聲，這一槍，仿佛打斷了牽制著我們的韁繩，我們就像掙脫了韁繩的野馬一樣飛奔了出去。一切都進展順利。可是，就在快到終點時，一個小插曲發生了，我一不小心，膝蓋與鮮艷的紅跑道來了個“親密接觸”。我趴在地上，望著那“遠在天邊，近在眼前”的終點線，心想：既然參加了，就應該把它跑完，不能失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。于是，我咬咬牙，站起來，向終點跑去……
跑完后，立刻有同學過來把我扶去上藥，一邊慢慢地扶著我，一邊說：“沒事吧？堅持住，校醫很快就來了。”不一會兒，校醫來了，她認真檢查了我得傷口后，說：“沒什么問題，休息一下就好了。”說著，打開藥箱，拿出藥來，一點一點地給我涂在傷口上。老師和同學們都關心地問我，“有沒有事？還好吧！”“堅持一下，很快就會好的。”……老師也說：“有沒有事，不行就不要去參加接下來的比賽了，不要勉強自己。”望著眼前的這一切，我的眼睛不禁濕潤了，心里涌起了一陣暖流：原來，這就是關心……
夕陽西下，我望著一點一點沉下地平線的太陽，回想今天發生的事情，不禁慷慨萬千：關心，其實并不難……
關心作文600字 篇2
關愛是什么呢？是體貼，是電腦桌上的一杯咖啡；是同情，是乞丐碗中的一枚硬幣；是寬容，是大家一陣陣歡笑。
記得那一次······
那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和安信丞正走在回家的路上。然而，在過馬路的時候。意想不到的一幕發生了······
我和安信丞正說說笑笑的向前走著，突然有一輛摩托車向我飛馳而來，我嚇的都身體僵硬，來不及閃躲，根本不知道下一步要干什么，當時腦子里一片空白。只見那摩托車離我越來越近，然而就在這時，安信丞本能的將我向后拉了一把，那輛摩托車在我眼前疾馳而過，這才沒有被瘋狂的摩托車撞上。
等我過了馬路，我的心情還沒有平靜下來，嚇得我腿都軟了，安信丞還像個大人一樣叮囑我，“如果這次我不在場，你肯定被那迎面而來的摩托車······算了！算了！就這樣吧！下次過馬路的時候注意一點兒。”雖然這句話像一位大人在批評我，但我覺著這是同學對我的關心，我要坦然接受。
現在，我和安信丞之間的友誼越來越深，關系也越來越好，是一個無話不談的朋友，正是因為同學之間的相互關心，才會有這樣要好的朋友。
忘不了那份真摯的愛
生活中，人與人之間需要互相關愛。關愛是什么？是體貼，是電腦桌邊一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中的枚枚錚亮的硬幣；是關心，是病人床頭一束幽香的百合；是尊敬，是對長輩們一聲親切的問候。關愛處處洋溢，關愛就在生活中的每個角落。
永遠銘記在心。
正如一首歌中唱到的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美麗的人間！”人間處處有真情！人間處處有真愛！相信在今后的生活中我也會盡心盡力的去奉獻自己的愛心，幫助他人，傳遞真情！
人間處處有真情
關心作文600字 篇3
在我的小學生活中有很多老師教過我，但讓我印象最深的還是丁老師。
她，是我一年級的語文老師。一頭烏黑的長發，眼睛笑瞇瞇的。她對我們簡直就像對自己的孩子一樣好，特別關心我們。
記得有一次，我和幾個同學在操場上做游戲。這時，站在一旁的丁老師也加入了我們，和我們一起玩了起來。我心想：丁老師真好，還跟我們一起玩，一點都不嚴肅，像一個大姐姐一樣。我邊想邊跑，“哎呦！”我大叫一聲，一下摔了一個大跟頭。我大哭起來。這時，丁老師趕忙跑到了我身邊。慢慢的將我扶起來，還輕輕的拍著我身上的土問我：“怎么樣，摔著哪里了沒有？疼不疼？”我看著丁老師焦急的面孔，心想：丁老師對我真好，還幫我拍身上的土。我想著，便不由自主的笑了起來。丁老師見我笑了，也笑著用食指親切的點著我的鼻尖說：“你個小機靈鬼。剛才還哭，現在怎么就多云轉晴了！你呀！”
當然，丁老師不光對我這么關心，對其他同學也是如此。
記得那是一個下雨天，我們班上的同學都有家長來接，只有一個人不是，他每天都要自己走回家，自己來上學。這一天，他顯得特別傷心。丁老師問他怎么回事，他說：“丁老師，沒人來接我，我又沒有傘。該怎么回家啊？”這時的我就在想：既然沒人來接陳屹（那個男生的名字）那他怎么回家呀？正在我想的時候，丁老師笑著說：“沒事陳屹，一會兒老師送你回家！”當聽到這里時，我驚訝極了。要知道丁老師的家和陳屹家是相反的呀！
這就是我那愛關心同學的丁老師，她將永遠記在我的心里！
關心作文600字 篇4
一年級到現在，我看過許許多多的報紙，有《校園文學》、周報》《綜合素質周刊》、《小學生數學報》、《少年文學》、《關心下一代周報》……其中令我最喜歡的還是那好看的《關心下一代周報》。它包含了“家長博文”；“媽媽的心聲”；“繁星點點”；“童言童趣”；“家庭教育”和各類作文等等。我喜歡“童言童趣”里那些有趣的笑話；“家長博文”里家長寫的一些家庭小故事……其中我最喜歡的是中小學生寫的一些好作文。
最近學校又發下一些《關心下一代周報》，如往常一樣我津津有味的讀著一些好文章。
有《自信的“金豆豆”》；《小蜻蜓演唱會》；《牽掛》；《超人老爸》等文章。令我印象深刻的是《超人老爸》，小作者有趣的描寫了他爸爸的外形及特點。文中的爸爸聰明一世卻糊涂一時，有一次將鑰匙竟然鎖進了辦公室里，情急之下，只見他爸后退幾步，“嗖”地飛到門上，一個引體向上接單杠上翻跟頭的動作，剛讀到這兒我想他爸不會掉下來摔壞吧？想到這兒我急忙看下去。結果，他人爸竟然進去把門打開了。我自言自語道：“真夠險的！他爸真歷害。”我覺得我們應該學聰明的老爸而不是糊涂的老爸。在學習生活中我們經常丟三落四，有時忘記作業沒完成，有時學習用品都忘記帶了。記得有一次我竟然連語文書都忘家了。害得媽媽給我送到學校去，想想真不應該啊！我想：我們應該在學習上多一些清醒，少一些糊涂。
我愛《關心下一代周報》，它告訴我們生活的常識，告訴我們學習的真理，告訴我們做人的道理，它給我們打開“知識的大門”。
關心作文600字 篇5
有很多令人感動的事情。比如：有人只能在大街上賣藝，讓別人給錢，有同情心的人都會給他錢。有人的家人生病了，他的家人就夜以繼日的照顧它。這些都是令我們感動的事情。我有一件事，也很感動。
在家里，我正在看電視。弟弟也想看。于是，就往我這邊擠了一下。我覺得有點擠，因為，我不在電視的`中間了。于是我一扭頭，原來是弟弟。我生氣了，使勁的對弟弟罵道：“你不在電視的中間，就不舒服嗎?往那邊一點。”說完，弟弟的心理有點害怕。于是，連忙給我讓座。
有一次，媽媽帶我去醫院里看我的牙齒，因為我牙疼。那時候，弟弟也跟了過來。
我先躺在了那個座椅上。一抬頭，有一股刺眼的燈光照在了我的臉上。牙醫來了，我張開嘴巴，心里有點害怕。牙醫很溫柔，給我弄牙的時候很輕。不久，該鉆牙了。只聽一聲“滋!滋!”的聲音，把我的牙鉆開了。弟弟覺得我很疼，就給我說：“姐姐!放心吧，沒事的。”我一看是弟弟。
我先漱了一下口，往前一看，他在我身旁用心的叫我怎么做。我想：弟弟怎么會教我這個?我對他那么不好，他還關心我。我真是不應該那樣做。過了一會兒，我有躺在了座椅上。不久，旁邊傳來了熟悉的聲音：“姐姐，別害怕，還沒好呢!疼不疼?疼了一定要說。”我聽了，眼睛已經熱淚盈眶了。想起以前，我對弟弟那么不好，可是，弟弟竟然……哎!我是個不合格的姐姐。我以后再也不那樣對弟弟了。
通過這件事，我才知道，我以前是那樣對待弟弟的。可弟弟從來沒有給我斤斤計較，反而還是一如既往的關心我。我一定要好好的關心弟弟啊!
關心作文600字 篇6
很多年前，經常聽到別人說老師就像母親一樣關心著我。我雖然在之前也是要想的，但現在才真正的體會到。
幾天前，高年段有一個軍訓拓展活動。在三育訓練營中。整天面對著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對我們慈愛、溫柔的老師們。在這其中，就有我的班主任。
一下午的訓練非常辛苦，陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊，要做飯了。可是火總是滅，在那樣危急時刻。我們的班主任來了。她蹲在火籠旁，把火免得旺了起來。在火光的照耀下，我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發亮的長發也被煙灰籠罩了。過了很久，在班主任老師的幫助下，我們終于把飯做熟了。
聽說教官會在晚上來查房，每個人都很緊張，很早就把燈熄滅準備睡覺。
可誰也睡不著，隔著床聊天。一陣捶門聲，我們都嚇得魂不附體，以為是教官來查房了。所以趕快轉過身，去裝睡床發出了“吱吱”的聲響。“是我”，溫柔的聲音，從門后傳來。與她相處了四年，我們當然知道她是誰。
門開了，何老師走了進來。與我們聊天，問我們第一天下來怎么樣。那一刻，我覺得在這帶著一絲寒意的地方，感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關心我們。當然有何老師。當我們的班主任更是我們的榮幸。
過了一會兒夜已經深了，何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考著何老師白天要照顧我們整個班這份累晚上還要來看我們；和老師對待我們為什么這么好；還有她怎么會放棄陪伴自己兒子的時間來到這里……
三天的訓練，總算結束了，下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒有看見何老師。回到宿舍屋中有一個大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊，原來她正是何老師！同學們陸續都進來了，看見何老師已經把被罩幫我們拆了下來，而且卷好了。
又回到了清華附小，何老師仍然像軍訓時那樣教導我們、幫助我們、指導我們……
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