精選五年級歷險記作文300字匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級歷險記作文300字5篇,歡迎大家分享。
五年級歷險記作文300字 篇1
一只小鳥飛累了,想休息一會兒。它看到前面有個它沒去過的地方——教室,覺得很好奇,就飛了進去,停在講臺上休息。
正巧,李紅、王明和張亮三位同學在教室里自修,突然,漲了輕輕叫道:“看,多漂亮的小鳥啊!”此時,小鳥正站在講臺上,歡快地唱著歌。王明悄悄滴躍到了小鳥的身后,向前一躥,抓住了小鳥。
王明把小鳥捧在手里,仔細地端詳著:這只小鳥長著金燦燦的羽毛,臉上嵌著一雙又黑又亮的大眼睛,一張細長的嘴,還有一條長長的尾巴。張亮拍了拍手,吸引小鳥的注意力,李紅還學了幾聲鳥叫。可小鳥卻有點害怕,它不在歡唱了,大眼睛里流露出恐慌的神情。王明說:“多可愛的小鳥啊,真想把它帶回家。”
這時,李紅似乎看到了小鳥神色的轉變,說:“老師曾說過,無論什么小動物,自由自在地生活在大自然里才是最美的。不如,我們把小鳥放生吧!”張亮和王明一致贊同。他們走到窗邊,張開雙手,“一、二、三,飛吧!”小鳥好像聽懂了他們的話,在那一剎那飛起來了,還回頭“啾啾”叫了幾聲,像是在說:“小朋友,謝謝你們讓我回歸大自然的懷抱!”同學們則微笑著與小鳥揮手告別。
五年級歷險記作文300字 篇2
9月29日的一天,一群憨態可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領下從田野里走出來,漫步在溫哥華的街頭。小鴨子們大搖大擺地走著。繁忙的車身,游客快樂的笑聲,成了美麗的交響曲。
小鴨子們漫步在馬路上,并沒有察覺到危險,它們有時很認真,有時跳來跳去,要知道溫哥華街上的下水道特別多,果然,就在這時,它們一個接著一個“跳”下水去,那跳下去水的聲音湊成了有聲有色的樂譜,掉下去的鴨子們都非常著急,剛才的快樂一下子丟進了水里。它們愛水中急切的叫著“嘎嘎”這聲音引起了鴨媽媽的注意,她扭頭一看,發現自己的孩子少了好幾個。這下,心里急了,它順著孩子們的聲音走下去,發現孩子們正在水道里“玩耍”,急了,急得在下水道的四周團團轉。翅膀拍打著,這拍打的聲音與平時不大一樣,最后愛一件保安亭里向警察救助,警察順著它走去,走到下水道旁,鴨媽媽用腳向水里踢了踢,警察這才知道這事,并跑回去找了一張網回來。他用網將水里的“落湯鴨”們撈了起來,并將它們洗干凈,放回鴨媽媽身邊。
一陣后,呀媽媽旁下的脖子向警察道謝“嘎嘎……”在旁邊的小鴨子們也抬去頭拍動著翅膀道謝“嘎嘎……”。過后,它們跟警察告了別,又開始了它們的“城市之旅”。
五年級歷險記作文300字 篇3
春天來了,萬物復蘇,生機勃勃,花兒透出了它那害羞的小臉,嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起床后,先去看看屋檐下的小燕子。
她走出了大門,卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身后。她剛走到燕子們的小窩前,突然看見燕子寶寶從小窩里快要掉了下來,麗麗急忙跑過去,準備接燕子寶寶,把它放回窩里,可是沒有發現后邊的妙妙迅雷不及掩耳之勢撲了上去,將小燕子壓在地上,用著詭異的眼神看著小燕子,仿佛在說“別想逃,我要吃掉你!”這時小燕子怕極了,睜大了眼睛看著妙妙,好似在說“求求你,不要吃我,我還沒有長大呢”。麗麗見了便立即在柴火旁拿了一根樹枝想要打向妙妙:“妙妙,燕子是我們的好朋友,你要保護它,快起開,不然我打你啦!”妙妙知趣地離開了。麗麗一邊說,一邊急速捧起小燕子,身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子,把小燕子放回窩中。
麗麗這種愛護小動物的精神,很值得我們去學習,我也要做個愛護動物,有愛心的孩子。
五年級歷險記作文300字 篇4
雨停了,小螞蟻爬出洞穴,看見了一條雨水匯集的河流,于是小螞蟻心想要是有一只船就好了,可以劃船玩水了。可惜啊,沒有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮,它看見了許多的樹葉在河上漂流,并沒有沉下去,對呀,我可以用樹葉來當船,于是小螞蟻選了一片比較大的樹葉就跳了上去,駕著樹葉順流而下。小螞蟻駕著樹葉船在波浪里上下穿行,一會兒在波浪的尖尖上,一會兒在波浪的最底下,覺得有趣極了。
突然,天空又下起了大雨,豆點兒大的雨點打在船上,船開始左右搖晃起來了,這可讓小螞蟻開始手忙腳亂了,不久,樹葉船翻了,小螞蟻也掉入水中,它拼命的`用腳在水中撲騰,可還是一個勁的往下沉,小螞蟻害怕極了,它大聲的叫喊:“救命啊,救命啊。”
在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽到了小螞蟻的呼救聲,急忙趕了過來,這時小螞蟻已經沉下去了,青蛙哥哥趕忙潛入水中,把小螞蟻救了上來。
小螞蟻對著青蛙哥哥連連道謝,謝青蛙哥哥的救命之恩,青蛙哥哥說:“不用,不用。”轉身又跳入水中,嬉戲去了。不過小螞蟻心中一直有一個問題在困繞著它:“那么大一個船,怎么會翻掉呢?”
五年級歷險記作文300字 篇5
我是一只小魔法鳥。有一天,媽媽對我說:“你長大了,應該自己生活了。”我便走出了家門,去歷險。
我走出家門,看到了一個哭泣的小男孩,便問他:“你為什么哭?”“我……我的……風箏掛到了樹上……你可以……可以幫我……拿下來嗎?”小男孩嗚咽地說。“沒問題。”我自信滿滿的說。我施展魔法,樹上的風箏飄落了下來。小男孩立刻轉怒為喜,說:“謝謝你,這是我媽媽幫我做的風箏。沒了它就不好了。”我看到了幾只受了傷的小鳥,就問:“你們為什么會受傷呢?”小鳥們回答:“是幾個小男孩拿著彈弓射我們,我們才受傷的。”我很生氣,先把它們的傷治好,說:“我來跟他們說說。”我飛到他們旁,看到原來那個小男孩在被那些打鳥的小男孩欺負,很奇怪,對那個小男孩說:“為什么?”他回答:“我想教訓他們。”
我再次施展了魔法,先把他的傷治好,然后把那幾個小男孩扔到了天上,問他們:“你們想像那些鳥兒一樣,被彈弓射中嗎?”小男孩齊聲說:“對不起啊,我們錯了,再也不敢了。”我便把他們放回地上,說:“不要再這樣了呀。”魔法鳥還有很多歷險,而且很多次都是保護環境的歷險喔!
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