【精選】感恩生活作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感恩生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
感恩生活作文 篇1
抬頭遠望群山，低眉俯瞰流水。一靜一動，一剛一柔，一仁一智，一猛一媚，世間的萬物，都活出了自己的智慧。而我也經常感恩它們的存在所給我帶來的啟示和感動。
那一次，我與朋友發出了沖突，心中布滿了陰云，我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了，負面情緒層層的重疊著，壓迫者我的心，它們互相擠壓著，把最后一次陽光也遮擋住了，負面情緒如同石塊，不斷的堆積，填滿了我的整個心房。我看見書房窗臺上有一束要枯萎的玫瑰，便咒罵道“：真是喪氣的家伙！”我發怒似的將它扔進了水桶里。轉身便走，下了樓。說起來也可笑，那束花像極了我，一束黯淡的將枯玫瑰。花瓶變得空蕩蕩的，潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴，映著憂傷。
眼前的世界黑白交錯，無趣枯槁，樹葉發出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下，在這廣大的世界中，無趣的黑白里，我被慢慢、無聲無息地淹沒。
不知何時，我想起了那束花，便來到水桶旁，看到眼前的一幕，我驚了。那些花，吸飽了水分，正在熱烈的綻放著，我把它們從水桶里抱起來，插到了花瓶里，它們仿佛在生長著，延伸著，使房間也染上了充滿激情的紅。花瓣上的水珠，圓潤晶瑩，映襯著這個色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久，一陣清風撲拂面，吹散了我腦中的浮躁，吹落了我心中的塵埃，忽然領悟到：我們每個人都像這束花，不能因為短暫的枯槁而自我放棄，我們需要將自己浸泡在冷靜與智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然后去打破它。我凝望著那束花，它在我眼里是發著光的，我感恩它開得如此熱烈，生機勃勃。花瓣火紅，枝莖翠綠，抬頭挺胸，我感恩它的存在，感恩它所給我帶來的莊嚴與感動。
萬物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏著最微細的智慧。當我陷入困境時，我總能在它們身上得到啟示。在生活之路上，我衷心的感恩它們的存在。
感恩生活作文 篇2
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
前一段時間新聞披露了一個令人扼腕痛惜的消息：三個學生因未能完成作業而跳樓。一個學生考試時因老師不讓他抄襲而跳樓。在這些可怕的事實面前，我的心不禁 為之一顫。為什么我們現在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長和老師的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，因為只有孩子們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。我想作為一名教師首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。
因此在《珍愛生命感恩生活》主題班會課中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢？”突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽，是一位教師，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一邊反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的”。此時我環視了學生一下，發現他們的眼里都盁滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為愛的收藏。”就這樣愛的行動在進行著。一個星期后學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“老師，我希望我每天都生病。”我一聽傻了，問：“為什么？”他說：“我前天發高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。”接著我又給學生
們看了收集的調查事例。一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。我發現孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不過被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。””還有的學生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。”一個個的如果，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發現學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以我們每一位同學都要珍愛生命，認真學習去實現自己的理想。”最后我推薦他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。近日有一些家長對我說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。”“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。”
我衷心的為他們高興，作為一名教師我們義不容辭用愛點化滋潤孩子的心靈，我也希望全社會都能來關注孩子的健康成長，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更健康的成長，我們的祖國明天會更美好！
感恩生活作文 篇3
若我們把感恩定義為“把樂于得到好處的感激呈現出來且回饋他人”時，我想說，感恩并不局限于他人對你的幫助，一朵花，一棵草，你周遭的一切，時時刻刻都在給予你美好的感受。
尼采曾言：“感恩即是靈魂上的健康”。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是花兒對滋養它的大地的感恩；羊羔跪乳，烏鴉反哺，是動物對父母的感恩；“投我以木桃，報之以瓊瑤”是人與人之間的感恩。
感恩來自于對生活的愛與希望。我們生活于這社會，享受各種福利、補貼，是國家對我們的優待，而各種志愿者、義務勞動者，則是我們對國家的感恩；我們存在于這世界，每時每刻都感受著太陽的光與熱，山川、河流在澆灌著這片我們摯愛的土地時，也無時無刻不在滋養著我們；我們立于這片天地，肆意索取著大自然幾千萬年沉淀下來的財富的同時，植樹造林，退耕還林，合理開發，則是對大自然的感恩。
當我們讓感恩成為一種生活態度，便會發現，生活處處有美好。
一位女探險家穿過沙漠后，并不急著傾述自己的心得體會亦或表達自己的喜悅之情，而是面對沙漠跪下匍匐在這片土地之上，久久方才起身。她的理解則是“并不是我征服了這片沙漠，而是它允許我通過”。在如此謙遜的態度背后，是女探險家對沙漠的感恩，因為它使成功有了可能，因為它使掌聲和鮮花紛至沓來。也許別人會對她投來異樣的眼光，但不得不說她收獲了“靈魂上的健康”。
讓感恩成為一種生活態度，它不一定要大恩大德，而是讓你形成一種善于發現美并欣賞美的道德情操。當羅斯福家遭遇盜賊后，朋友問起時，他表明自己收獲了三點：第一，他盜走的是我的財產不是我的生命；第二，他盜走的只是我財產的一部分不是全部；第三，做盜賊的是他不是我。也許會有人想說這是一種樂觀，但這何嘗不是一種感恩？感恩生命，感恩自我。用感恩的生活態度去對待身邊的人或事才不至于讓自己活得那么壓抑，也才能收獲本真，找到自己的洞天福地。
人生多磨難，但我們總歸要經歷，在你別無選擇之時，學會感恩。感恩老師，他們培育了我們；感恩同學，他們陪伴了我們；感恩家長，他們養育了我們。我們也要感恩對手，他們使我們更加優秀；感恩同伴，他們教會我們成長；感恩我們所失去的，因為那也許會成為我們的負擔；感恩我們所擁有的，因為那使我們一點點進步。若我們在經過磨難一遍又一遍的洗禮之后，仍懷一顆感恩之心，仍用一種感恩的生活態度去回報社會，奉獻社會，像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給人以溫暖，便得以擁有一種成就感，辛福感。
站在生活的鏡子面前，喜怒哀樂往往由我們自己所決定，用感恩的生活態度繼續下去，收獲一片美好，尋求一方安樂。讓感恩之花常開，讓感恩之火燎原，讓感恩的光與熱充盈我們的生活。
感恩生活作文 篇4
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都看似在繁忙的生活中奮力拼搏，在這繁忙之中充滿了艱辛坎坷，在我看來，這是詩意的生活。
詩意的生活是在紛繁現世之中，留一方凈土種理想，然而一刻不停地去奮斗，最終收獲一片金黃色的麥田，這便是王國維《人間詞話》中的三種境界。我們要學會感恩這詩意的生活。
感恩理想，理想是第一層境界，“獨上高樓，望斷天涯路”，是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們開啟追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想。只有心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。我們要有理想，若無理想，春天繁花如何開出絢爛，夏日星辰如何閃爍出光芒，人路之路如何揚帆起航；沖得一片詩情到碧霄？感恩理想，是它讓我們一刻不停地去奮斗，也許將來的成就就取決于你現在的理想！
感恩奮斗，奮斗是第二層境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”柳永在《蝶戀花》中訴說對伊人的思念。生活的詩意，等待奮斗去實現理想。現世中，生活的詩意便是拿起奮斗的去劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想，使每一步穩扎穩打，步步為營。北擊匈奴，收復河套，南制白越，收為象郡，奮斗的的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。感恩奮斗，奮斗讓理想熠熠生輝。讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，將來的你，一定會感謝現在奮斗的自己。
感恩收獲，收獲是第三層境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，當奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節，這一片金黃色的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，收獲是否等值，收獲了便已成為一種結果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了便收獲一段經驗，幾多教訓，正像國學大師季羨林所說：“人活一世，便像一首詩，你的成功和失敗卻是片片詩情，點點詩意，” 感恩收獲，因為他是你的.理想與奮斗的見證，飽含了無數只有自己才感到痛的傷痕，記錄了自己曾經的輝煌。它對我們來說，都充滿了價值。它讓我們明白不足，給我們信心，讓我們駛向遙遠而美麗的彼岸。
感恩你的理想，奮斗與收獲。他們構成了這詩意的生活，感恩詩意的生活，正是在這詩意的生活中，我們不斷進步，感受人生坎坷與光芒！
感恩生活作文 篇5
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單”擁擠的世界太匆忙，面對未知的一切，會不會害怕？不會！因為生活是一個“井”字，而我就在“井”字最中間的位置，我被溫暖與支持包圍著而始終有力量地前行。我并不孤單！
前行之路，感知己
人生之路，漫長而坎坷，而我們相遇相知，讓這寂寞的路上多了歡聲笑語。我們伸手相握，于是共同飛翔在青春追夢的路上。不必多言，共同的夢想與現實，共同的頹廢與成功，此刻，已經雀躍在“井”字左邊的位置。同行的知己喲，前行的道路上，有了你的陪伴，我的生活更加溫馨。所以，我感恩知己。
求學知明，謝恩師
我的班級老師，我把“井”字右邊的位置留給您，之所以不把您放在正上方，是因為我不覺得您是凌駕于我之上的。我覺得您是我的朋友，更是我的引路人，您始終走在我的前邊，又始終和我并肩前行，不離不棄。我尊敬您，暗暗地崇拜您，效仿您，您為我拂去成長路上的無知，并在知識海洋上指明了方向，有了您的陪伴，我的生活更加溫暖。所以，我感恩班級老師。
風雨同舟，贊爸媽
我的爸媽，你們是我生命中最重要的人，為我撐起了一方天空，將“井”下方的位置留給了你們，是否會感覺有些擠呢？只是始終不論于你們或是于我，彼此都是不可分割的整體。小時候總是你們牽著我的手向前走。但我知道終有一天我需要松開你們的手去開拓自己的一片天地，然而在我心里，你們的無私仍然是像圣潔的雪蓮一樣美麗而珍貴。在我心里，你們永遠不會是灰黑色的午夜，而是支撐與歸屬。所以，我感恩爸媽。
漫漫長路，誦真愛
真愛，是幸福的安賽蜜，漫漫長路，有了真愛的沐浴，生活才有了甜味，所以，我將真愛放在“井”字最上邊的位置，它如陽光普照，如雨露浸潤；生活中有了真愛，我的星空澄澈清旺。所以，我感恩真愛。
在生活的“井”字中，我被你們緊緊簇擁。我的生活有你們相伴，我會幸福陶醉。你們曾路過我的生命，用邂逅的方式紀念你們，在溜走的時光里我在不斷地成長，感謝上帝讓我們在一起，在這一刻，生活中的我們彼此溫暖。執著這份真摯的愛——直到永遠！我感恩你們。
感恩生活作文 篇6
生活是一個大舞臺，我們就如同一個個演員一樣，共同演繹著多姿多彩的生活，而那一部部電視劇就是現實生活的真實寫照，或喜或憂。然而，不同的眼睛所看到得世界，卻總是千差萬別，何也？是他們生活的態度不同吧！正如有的人，他們的人生或許并不順利，但，他們卻不曾放棄，追求幸福的步伐從未停止過，那是因為他們知道感恩生活。然而還有一些人，他們稍遇挫折便輕言放棄，甚至放棄了生命。當然，生活也絕不會眷顧他們，于是他們便日復一日地開始了悲嘆命運的不濟。在我的身邊就有一個朋友，他用自己的行動闡釋著感恩的真諦。
曾經的他活潑、開朗，朝氣蓬勃，然而，誰也不會知道下一秒到底會發生什么，一次無情的車禍永遠的改變了他的一生。
當我趕到醫院時，他還插著氧氣罩，面色蒼白，仿若死了一般，天啦，他的褲腿是空的。那時的我再也抑制不住悲痛，流下了傷心的眼淚。后來，他醒了，什么也沒有說，兩眼空洞而無神的望著前方，只是無聲地流著眼淚，灰色籠罩著一切。
試想，如果處于這種狀況的人就是你，難道你不會悲痛欲絕？不會失去生活的勇氣？誠然，大多數人都是這樣的，然而，他卻告訴了我什么才是堅強！
過了些日子我又去探望他，我想他一定很消沉，很憔悴，我已經想好了很多種安慰他鼓勵他的方法，但我不曾料到這一切早已不再需要，敲了敲門，我耐心地等待著，門被拉開了，我面對的是一張充滿笑意的臉。他雖然坐在輪椅上，行動卻很敏捷，那里看得出一絲憔悴，一絲消沉。他看著我驚訝的神情，笑了：“怎么，不認識我了？我跟以前一樣啊。”“不，正是因為你還和以前一樣，所以我才這么驚訝……”我的心仿若被什么敲擊了一下，發出了前所未有的震撼，但他后來對我說的話，讓我終身難忘。
“是的，當我醒來第一眼看到自己空空如也的褲腿時，我幾近崩潰，我覺得自己已經是一個廢人了，我的夢、我的追求，都沒有了，活著對我來說是一種折磨。我想到了死，那一天，我已經下定決心要離開這個痛苦的世界，慢慢的一下又一下地向前爬去，巨大的痛苦讓我無法忍受，而那時的痛苦對于我早成為了一種解脫……可就在我爬上窗戶，再挪動一步便可結束這一切的時候，門猛的被推開了，啊，是母親，她的臉色蒼白如紙，她撲過來一下子抱住了我，用盡所有的力氣，把掙扎的我拼命拉了下來，我大聲地咆哮，母親也在哭泣，而且比我更絕望。她說，孩子，你是我的全部，你死了我也活不下去了。在那一刻我突然清醒了，我的生命是母親給予的，我又什么權利輕易的放棄它，這條命不是我一個人的，無情的車輪碾斷了我的雙腿，卻沒有奪去我的生命，我絕不能放棄，我的人生也會別樣精彩。也是在那一刻，我重新振作起來，微笑著面對生活……”
聽完他的話，我感觸很深，一個人在經受了這樣的磨難后，仍能堅強地面對生活，這早已不是一種單純的勇氣，更重要的是他有一顆感恩的心。是的，命運讓他失去雙腿，他卻沒放棄生命，我想，憑著他的這顆感恩的心，命運之神一定會眷顧他的。
朋友，就像他一樣懷著感恩的心生活吧，直面困難，勇對挫折，這顆感恩的心將賦予你無窮的力量。
感恩生活作文 篇7
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血。義士關云長報曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養育之恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦復雜，平凡亦偉大民族精神之絕唱，感恩！
一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。——對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活！
感恩生活作文 篇8
時光荏苒，隨著時間的清淺而逝，彈指間流年便碎了一地，驀然回首才發現，在撿拾這些來自生命、來自生活、來自職業成長中的每一個階段、每一段歷程的零落時，總會有一些事值得自己一生去銘記，總會有一些人值得自己一生去感激，常常在生命和生活相攜的且行且思中，學會了擁有一顆感恩的心去工作、去生活；才發現一個人只有懂得感恩才會懂得寬容，才會懂得珍惜；才會懂得知足；才會懂得快樂；才會懂得生命繼續和繼續生活的真正意義。
有人說，感恩是一種品質。因為只有懂得感恩的人，才會讓自己變得更加謙和、更加懂得包容，才不會動輒就抱怨讓自己豐衣足食的生活，才不會常常敷衍給予自己成長平臺的職業，才懂得常懷一顆感恩的心，去收益他人對自己和自己對他人一種正向、雙向的回報。
有人說，感恩是一種情懷。因為只有懂得感恩的人，才會在盡職盡責的職業中，在平平常常的生活中以孜孜以求、兢兢業業、積極進取的心態真正去呵護生命，珍惜擁有的去樂活每一天。
有人說，感恩是一種境界。只有懂得感恩的人，才能超越自己，走出心底的陰霾，用淡然與平和去滌清心靈的灰塵，感動自己，感悟他人，擁有一種高質量的生命脈動。
有人說，感恩是一種收獲，因為只有懂得感恩的人，才能把對道德的追隨和對精神的寄托與對物質的需求有機地融合在一起，并充實到平凡或不平凡的一生當中，讓生活因為感恩而懂得知足常樂的道理。
有時我常常想：一個人能不能從自己的職業和生活中感受到樂趣，其實并非取決于自己是否喜歡現在的工作或生活，而是取決于你是否擁有一顆感恩的心去工作、去生活。也許，當一個人能夠心懷感恩、全身心的投入到自己的工作中時；當一個人能夠心懷感恩，完全去記憶或完全去忘記生活中那些歷經的美好或坎坷時，才會真正懂得：無論是曾經還是現在，無論哪一種方式的生活打拼，都不應該成為生命曾經和現在的負累，而應成為一個人在不斷成長中的收獲和見證。
學會用感恩的心去生活，你會發現原來心懷感恩，會讓每一天都在象帶薪休假一樣愜意；學會用感恩的心去生活，你會發現原來心懷感恩，會讓每一天都能象擁有收獲到更高薪水時一樣踏實，因為在更大程度上，能夠體現出一個人生命價值和生活質量的，不僅僅來自直觀上對一個人職業收入或職位高低的評價，更重要的是取決于一個人是否持續擁有懂得用感恩的心去始終保持生命中那些知足常樂的淡然寧靜和真誠負責的生活態度！
感恩生活作文 篇9
我們班有一位女同學叫哈潤菲，她的母親在國外打工，家里只有父親和年邁的爺爺，生活上十分不方便。剛開始的時候，她很內向，也很孤獨，當姜老師家訪的時候知道了她的家庭環境后，就十分注意她的言行，盡可能的給她以幫助。有時早晨她起床晚了，爸爸又不太會給她梳辮子，她就蓬頭垢面的來上學，自己也知道不好看，所以總低著頭，不好意思見同學。姜老師就把她找到一邊對她說：“哈潤菲你是一個非常漂亮的小姑娘，如果早晨沒時間梳頭，就找老師，老師幫你梳，梳好了漂亮的小辮，你就更漂亮了。”看著老師梳的整齊的小辮，哈潤菲的臉上露出了笑容，頭也抬的高高的。知道她非常想念她的媽媽，也很少有同學有時間陪她玩，周六、周日休息的時候，姜老師就帶她回自己家，輔導她學習，給她洗衣服，陪她做游戲。現在哈潤菲作為中隊長多次被評為校三好學生。
日常學習生活中經過姜老師愛的滲透，同學們也都懂得回報自己的那一片純真的愛心。節日期間同學們送上一張張充滿感情的賀卡，寫滿美好祝福的話語；上課時同學們能刻苦學習，下課時能與老師、同學共同快樂嬉戲；當姜老師生病時，講桌上會多一杯不知是誰放的熱水，一塊糖，一張問候的卡片……真誠的情感使我們班的師生關系更和諧了。
讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助；感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。生活中，一個人不是一個世界，所有人的手合起來，才會撐起生活，才會架起世界，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！讓我們每一個人，都緊握雙手，去創造世界，去改變生活吧！
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