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【精選】學(xué)會(huì)作文600字（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)作文600字 篇1
現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬(wàn)歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個(gè)朋友聽(tīng)完我的抱怨后，說(shuō)了一句話：“問(wèn)問(wèn)你的心，你又真正的了解過(guò)誰(shuí)呢？”聽(tīng)完那句話，我深思了起來(lái)。
是啊，我又了解過(guò)誰(shuí)呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會(huì)說(shuō)：“我們不需要那樣的愛(ài)。”不可否認(rèn)，現(xiàn)在的我們?cè)谛睦锏拇_是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母?jìng)円灿兴麄兊南敕ò。麄兿胱屛覀冏x上好大學(xué)，能夠出人頭地，能過(guò)上好日子……所以才對(duì)我們束縛的啊！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？朋友，應(yīng)該是最容易溝通的了，但是有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事而吵翻了，有過(guò)一個(gè)網(wǎng)友對(duì)我抱怨她的朋友，她說(shuō)她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實(shí)我覺(jué)得為了這點(diǎn)小事而斷裂友誼真的是不應(yīng)該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應(yīng)該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當(dāng)然是不好受的，為什么不好好的說(shuō)話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會(huì)更加的堅(jiān)固。的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個(gè)好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會(huì)覺(jué)的這是人之常情了吧，因?yàn)槿瞬粸榧海煺D地滅啊！有的人呢，因?yàn)槔蠋煹钠亩艞壛藢W(xué)業(yè)，其實(shí)我覺(jué)得這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的行為，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)才是啊，讓老師看見(jiàn)我們的努力，這樣老師也就會(huì)自然的注意到你了，也就會(huì)重視你了啊，我想到那時(shí)，你們也就不會(huì)說(shuō)老師不理解你們了吧。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來(lái)理解你，更重要的是你要理解別人，當(dāng)你真正理解別人時(shí)，一切的事情都會(huì)迎刃而解的。
學(xué)會(huì)作文600字 篇2
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹(shù)木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人也是如此，只有學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能夠在社會(huì)上立足。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)的危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來(lái)都心驚膽顫。那是一個(gè)下午，放學(xué)后，我背著書(shū)包朝家走。在快到岔路口的時(shí)候，我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉橫肉、兇神惡煞的人正向我走來(lái)。我不經(jīng)倒吸了一口冷氣。可附近沒(méi)有一個(gè)熟人，要是萬(wàn)一他跟蹤我，等我到家門(mén)口再把門(mén)打開(kāi)，然后奪門(mén)而入……我不敢再往下想。
也許是我多慮了吧，光天化日下難道他還膽大包天？為了驗(yàn)證這人的危險(xiǎn)性，我故意向前跑了幾步，然后裝作是鞋帶松了，蹲下身去。那人果然加快了腳步，兩眼還時(shí)不時(shí)地左看看右看看。他的行為更加可疑了！怎么辦？我的心里開(kāi)始七上八下的了。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：有些壞人能將你打倒在地，然后把你賣(mài)到偏遠(yuǎn)山區(qū)。好可怕啊，我怎么這么倒霉，就要落入虎口了！
我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的。說(shuō)不定他的同伙正在暗中盯著我呢！如果我向路人求救，他就會(huì)立即跑過(guò)來(lái)，向別人解釋說(shuō)是自己的爸爸，這也不是不可能……想著想著就看到前面的商場(chǎng)正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，我眼珠一轉(zhuǎn)，我可以……想到這里，我就用最快的速度向前方的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)沖去，密集的人群不一會(huì)兒就把我“淹沒(méi)”。我不敢再停留，等那人走了以后，我就一口氣跑到小區(qū)門(mén)口。我對(duì)門(mén)口的保安叔叔說(shuō)：“叔叔，剛剛有一個(gè)滿臉橫肉的人，好像是在跟蹤我，一會(huì)兒如果看到那個(gè)人，千萬(wàn)不要讓他進(jìn)來(lái)。”我又把事情給保安叔叔說(shuō)了一遍，叔叔直夸我機(jī)智和勇敢。
那次逃脫讓我明白了一個(gè)道理。正如阿斯圖里亞斯說(shuō)的：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明。”遇到危險(xiǎn)不能慌張。同樣，我還明白了自我保護(hù)和學(xué)會(huì)生存是多么的重要。
學(xué)會(huì)作文600字 篇3
今天，我非常高興，想知道為什么嗎？因?yàn)槲腋绺缁貋?lái)了，并且給我?guī)?lái)了一雙溜冰鞋，一看到溜冰鞋，我就異常興奮，我馬上從哥哥手中拿過(guò)溜冰鞋，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
我穿上溜冰鞋，正當(dāng)我要試滑的時(shí)候，卻摔倒了，家里人一看，都哈哈大笑起來(lái)。哥哥看到這情景，慢慢走過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，再和我講述了溜冰的基本要領(lǐng)，哥哥說(shuō)：“溜冰主要是講究穩(wěn)定性，你明天就先開(kāi)始練穩(wěn)定吧。”
第二天早上，我一大早就起來(lái)開(kāi)始練穩(wěn)定了，穩(wěn)定的練法就是一邊穿著溜冰鞋走路，一邊保持平衡。我照哥哥的方法：拿兩根拐杖撐著，一摔倒就用拐杖撐一下。我慢慢地向前走去，過(guò)了一會(huì)兒，眼看就要走到墻壁了，我以為我自己可以不用拐杖了，便把拐杖扔了。我正在彎時(shí)，自己卻摔倒了。摔倒在地上的我，明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，都一定要用心。如果不用心，就什么事也做不。我站起來(lái)后，去拿回被我扔掉的拐杖，從頭開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，最后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于可以穩(wěn)定自己，不會(huì)摔倒了。
第三天，哥哥又教我如何穿著溜冰鞋溜冰。哥哥說(shuō)：“張震，你記住，溜冰一定要講究腳步，腳步的變化會(huì)讓你的溜冰速度變化，你等一下看我腳步的變化有什么不同。”說(shuō)完，哥哥拿出自己的溜冰鞋，開(kāi)始在家里滑起來(lái)，哥哥滑的時(shí)候腳的擺動(dòng)時(shí)多么的嫻熟，等我看清楚了哥哥的腳步，便開(kāi)始苦練起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)溜冰了。我高興的一蹦三尺高。
我體會(huì)到：做任何事情都要用心，如果沒(méi)有用心，就什么事也做不好。
學(xué)會(huì)作文600字 篇4
以前，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學(xué)，可是一直沒(méi)有抽出時(shí)間買(mǎi)，所以，就一直沒(méi)學(xué)。
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能給我買(mǎi)一個(gè)滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應(yīng)了。我和爸爸很快就去商場(chǎng)買(mǎi)回了滑板。我們開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了金源購(gòu)物中心練習(xí)。
我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒(méi)滑幾步，就摔了下來(lái)，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽(tīng)到這句話后，感覺(jué)身體上的傷口不痛了，身體頓時(shí)充滿了無(wú)窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來(lái)，爸爸邊扶邊對(duì)我說(shuō)：“你要放輕松，別緊張。”當(dāng)我蹬上滑板，松開(kāi)扶爸爸的手滑時(shí)，卻又摔了下來(lái)，我想：看來(lái)，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會(huì)兒，漸漸的我松開(kāi)了兩只手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)摔下來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)掌握平衡了。可是，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來(lái)，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會(huì)摔下來(lái)呢？此時(shí)，我一頭霧水，怎么想也想不出來(lái)，忽然，我想出來(lái)了：原來(lái)是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當(dāng)我犯愁時(shí)，對(duì)面來(lái)了一個(gè)滑著滑板的小朋友，我急忙向他請(qǐng)教：“小朋友，你知道怎么加速嗎？”他說(shuō)：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了。”他說(shuō)完就走了。我上了滑板，用他說(shuō)的方法試了試，果然成功了。
學(xué)完滑板，我懂得了一個(gè)道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對(duì)應(yīng)著一句名言：有志者，事竟成。
學(xué)會(huì)作文600字 篇5
暑假的一個(gè)周末，爸爸比平時(shí)晚回來(lái)很多。我正等的著急，桌上的電話鈴聲響了起來(lái)，聽(tīng)筒里傳來(lái)爸爸的聲音，“彬彬，下樓來(lái)，看我給你買(mǎi)什么啦！”。我忙到樓下，只見(jiàn)爸爸站在路邊，沖我揮手，身邊停著輛嶄新的自行車(chē)。小小的車(chē)輪，靈巧的身軀，再加上迷彩的外衣，只看看就讓人歡欣不已。
我跑了幾步，接過(guò)車(chē)子，迫不及待地想騎一騎。可沒(méi)等坐穩(wěn)，車(chē)子就歪到一邊，我趕忙雙腳撐地，站穩(wěn)身體。“心急吃不了熱豆腐”這種不帶輔助輪的小車(chē)，要練會(huì)才能騎啊。爸爸取來(lái)工具，調(diào)整好車(chē)座的高矮。我便開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
爸爸用手拉住車(chē)座后下方，我坐了上去，雙手抓住車(chē)把，雙腳用力踩著腳蹬，也許是因?yàn)榫o張，我身子繃得很緊，肩膀一高一低，車(chē)子也是左搖右晃，在爸爸的幫助下，還是勉強(qiáng)繞著小花園騎了幾圈。初戰(zhàn)告捷，我們約好明早繼續(xù)練車(chē)。
轉(zhuǎn)天一早，我繼續(xù)練習(xí)。爸爸在車(chē)子的后架上綁了一根木棍，他扶著木棍讓我騎了上去。一開(kāi)始，還是老樣子，車(chē)子左搖右晃的，爸爸跟在后面不斷提醒我手要放平，眼睛看著前方，不要只看車(chē)輪，身體要放松，注意平衡……繞著花壇騎了幾趟下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己平衡好多了，車(chē)子也不那么晃了。我稍稍得意，手上一松勁，不知為什么，我沖著小樹(shù)直沖過(guò)去，我無(wú)計(jì)可施，松開(kāi)車(chē)把，一把抱住了小樹(shù)，車(chē)摔倒在我腳下，回頭一看，不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)放手，站在離我很遠(yuǎn)的地方看著我笑。學(xué)騎車(chē)怎么這么難啊！
爸爸走過(guò)來(lái)安慰我，又給我講了一遍要領(lǐng)。我在心中默念：“騎車(chē)一定要注意三點(diǎn)：一要兩手放平，身體放松，只有這樣，兩邊才會(huì)受力均勻，不會(huì)左搖右晃，才能按自己的想法轉(zhuǎn)彎；二要慢，學(xué)會(huì)慢騎不跌倒，說(shuō)明平衡能力增強(qiáng)了；三要會(huì)剎車(chē)，遇到緊急情況急剎車(chē)，避免危險(xiǎn)。”我摸摸底想，穩(wěn)穩(wěn)地練。真是功夫不負(fù)有心人，我的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越好了，心里甜滋滋的。
如今，每天早上和傍晚，我和爸爸一人一騎一輛車(chē)，騎行在大街小巷，騎行自如，游刃有余，成功的感覺(jué)真好。
學(xué)會(huì)作文600字 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，就是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像是在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著，像是大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像是大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒。”聽(tīng)了爸爸的話，我迫不及待地開(kāi)始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像是海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像是霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！
伴著一天天的長(zhǎng)大，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣。
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是Nevergiveup（永不放棄）！
學(xué)會(huì)作文600字 篇7
以前，我覺(jué)得燒菜是一件既簡(jiǎn)單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。
首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調(diào)味品。我學(xué)著媽媽以前的樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時(shí)蛋殼上馬上出現(xiàn)一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開(kāi)始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說(shuō)乎，媽媽說(shuō)要把蛋打透這樣蒸出來(lái)才好吃。接著加了一點(diǎn)水一起打，一直打到碗里有了點(diǎn)泡泡，我就把它放在一邊待用。
開(kāi)始切香腸了，我一開(kāi)始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會(huì)兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點(diǎn)鹽和味精。 該進(jìn)入下一個(gè)步驟了，我在鍋里放好水，點(diǎn)燃爐灶，將碗放進(jìn)去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的香味漸漸地飄了出來(lái)，鍋?zhàn)永锏乃舶l(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋，蛋液也凝結(jié)了，成功了。我臉上洋溢著得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)咸，下一次我要少放點(diǎn)鹽。
通過(guò)這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易。經(jīng)過(guò)自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)到大人們的辛苦。
學(xué)會(huì)作文600字 篇8
俗話說(shuō)：“看花容易，繡花難”。平時(shí)看媽媽炒菜挺簡(jiǎn)單的，可我做起來(lái)就困難重重了。昨天，我在家里經(jīng)過(guò)不懈努力，終于學(xué)會(huì)了炒蠶豆。我先將洗得干干凈凈的蠶豆放入沸騰的鍋里煮熟。一顆顆蠶豆在鍋里像一只只小海豚在水中嬉戲、玩耍著，一會(huì)兒沉在水底，一會(huì)兒露在水面上來(lái)。等蠶豆煮熟后，媽媽讓我撈起來(lái)。看媽媽平時(shí)從熱鍋里撈東西很容易，可我撈蠶豆的時(shí)候卻“危機(jī)重重”，每次只能撈一兩顆。等到蠶豆快撈完時(shí)，我的胳膊都酸了。忽然，一顆蠶豆?jié)L進(jìn)鍋里，“啪!”一串串亮晶晶又滾燙的水珠跳起來(lái)，滴在我的手上。“啊，好燙呀!”我生氣的把勺子扔到一邊，媽媽輕輕的撫摸著我的手，說(shuō)：“孩子，如果你不堅(jiān)持，就一直學(xué)不會(huì)本領(lǐng)。”我咬咬牙，繼續(xù)撈蠶豆。終于撈完了，我高興得手舞足蹈。
接下來(lái)我將油倒進(jìn)鍋里，待油燒熱后，便將蠶豆倒入鍋里。蠶豆像小娃娃似的哈哈大笑，找到了自己的“天堂”，在那里活蹦亂跳，我卻忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，鍋里“噼里啪啦”炸開(kāi)了，油星四處飛濺，嚇得我扔下鍋鏟，抱頭鼠竄。媽媽說(shuō)：“怎么啦，遇到這點(diǎn)困難就退縮了?”我又小心翼翼地拿起鍋鏟，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。最后，我將適量的鹽、味精、辣椒和蔥花放進(jìn)鍋里，翻炒幾下就起鍋了。
看著熱氣騰騰、冒著香味的蠶豆，我心里美滋滋的。我嘗了一顆自己炒的蠶豆，覺(jué)得特別美味。
學(xué)會(huì)作文600字 篇9
在五彩繽紛的世界里，人們總是希望萬(wàn)事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們常幻想一帆風(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對(duì)的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺(tái)上，勝者屢見(jiàn)不鮮，敗者不乏其例。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受。
善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對(duì)人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的冷靜;失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
俗語(yǔ)有云：“量小非君子。”范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的話說(shuō)得好：“不以物喜，不以已悲。”即不為身外美好的事物喜出望外，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒(méi)有賞識(shí)而郁悶憂愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂傷過(guò)度，英年早逝的又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫(xiě)出了大量灑脫不羈的詩(shī)詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋常”寫(xiě)出了文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。如過(guò)李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩(shī)篇留于后世?
“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情。”在成功的氛圍中，切莫張狂失志，拋棄了理性;在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風(fēng)，繼續(xù)努力，因?yàn)榕Σ艜?huì)有希望。
學(xué)會(huì)作文600字 篇10
有一個(gè)小男孩他非常調(diào)皮，他的爸爸跟他講了十個(gè)學(xué)會(huì)，但是他一點(diǎn)也不聽(tīng)，有一天，他看到一只小白兔穿衣服，他看著他，但是他默默地對(duì)自己說(shuō)：不就是一件衣服嗎？有什么關(guān)系，不穿不行嗎？
有一天看到本來(lái)在唱歌的小鳥(niǎo)，旁邊有一只大鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)停下了，聽(tīng)大鳥(niǎo)唱歌，他非常感動(dòng)，但是又對(duì)自己說(shuō)：“聆聽(tīng)有什么用？真是的”但是他確實(shí)不知道，那是老天爺給他一次機(jī)會(huì)。
第二天，他看到一只兔子把胡蘿卜給一只饑餓的兔子，兔子叫了兩聲，好像再說(shuō)謝謝，他對(duì)自己說(shuō)：反正我不說(shuō)，能把我怎么樣。他一直瞧不起“十個(gè)學(xué)會(huì)“當(dāng)中的九個(gè)，而且他不知道，這是老天爺給他的第二次機(jī)會(huì)
有一天他又看到一只小松鼠捧著一小滴露珠，他目不轉(zhuǎn)睛的看著，但是他又拍拍臉對(duì)自己說(shuō)：“唉不就是一滴水嗎？
它還在學(xué)校搞惡作劇，把水龍頭開(kāi)的很大而且不關(guān)掉，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，六年過(guò)去了，他還是一樣，不懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
小男孩到第十歲的時(shí)候，還是一樣浪費(fèi)，一天、兩天……地球上的水沒(méi)有了，他臨死之前說(shuō)：“下一輩子，我一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。”
這句話感動(dòng)了老天爺，下起了一場(chǎng)大雨，地球上的人活過(guò)來(lái)了。
那個(gè)男孩大聲的說(shuō)：“我們一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)作文600字 篇11
我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的生活
“萬(wàn)事開(kāi)頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說(shuō)：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”
多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過(guò)…
到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒(méi)有和我見(jiàn)面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑溃覜](méi)有臉見(jiàn)江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒(méi)見(jiàn)怪，直接去廚房端上了白菜。
一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。
“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說(shuō)道。
“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”
我父親沒(méi)有回答。漸漸地，他眼中閃過(guò)一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”
我不再出聲，父親凝視著金色的世界。
向日葵從日出到日落總是那么自信快樂(lè)！感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)，整個(gè)世界也沒(méi)有動(dòng)。
然而，父親突然說(shuō)：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂(lè)的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無(wú)數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂(lè)觀，樂(lè)觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來(lái)！”
當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。
回到火車(chē)上，“突突”的叫了起來(lái)，那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來(lái)的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車(chē)廂。它是金色的田野！
我輕輕地打開(kāi)窗戶。
學(xué)會(huì)作文600字 篇12
我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的生活
“萬(wàn)事開(kāi)頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說(shuō)：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”
多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過(guò)…
到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒(méi)有和我見(jiàn)面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑溃覜](méi)有臉見(jiàn)江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒(méi)見(jiàn)怪，直接去廚房端上了白菜。
一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。
“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說(shuō)道。
“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”
我父親沒(méi)有回答。漸漸地，他眼中閃過(guò)一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”
我不再出聲，父親凝視著金色的世界。
向日葵從日出到日落總是那么自信快樂(lè)！感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)，整個(gè)世界也沒(méi)有動(dòng)。
然而，父親突然說(shuō)：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂(lè)的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無(wú)數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂(lè)觀，樂(lè)觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來(lái)！”
當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。
回到火車(chē)上，“突突”的叫了起來(lái)，那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來(lái)的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車(chē)廂。它是金色的田野！
我輕輕地打開(kāi)窗戶。
學(xué)會(huì)作文600字 篇13
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著很多的感受，從原來(lái)接有基礎(chǔ)的班級(jí)一下子到接從零起步的班級(jí)，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，我利用半個(gè)多月的時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標(biāo)，利用這么長(zhǎng)的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)正式接觸英語(yǔ)，但給我的感覺(jué)是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開(kāi)了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽(tīng)講；有些學(xué)生背書(shū)積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì)背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀(jì)律不好，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)；還有一些學(xué)生根本不入門(mén)，別說(shuō)讀課文，就連單詞都很吃力，使我對(duì)他們有了很多想法。
人們常說(shuō)：好動(dòng)是孩子的天性，也許新接班不太適應(yīng)他們的這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細(xì)想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛(ài)之處，樂(lè)觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛(ài)。
面對(duì)的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂(lè)，多了一份成功的把握。今年的我迎來(lái)了一批可愛(ài)的新生，教英語(yǔ)的我正在摸索著前進(jìn)，有興趣的話我們一起來(lái)研究吧。
學(xué)會(huì)作文600字 篇14
我撞到了一個(gè)女孩。啊，她和我差不多的年齡，長(zhǎng)得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子。“啊！真對(duì)不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過(guò)路人那樣愛(ài)斤斤計(jì)較，便伸出手扶她站起來(lái)。“裙子臟了！”她說(shuō)了一句，用力拍打著裙子上的灰塵。“抱歉！不小心撞到了你，我?guī)湍悴亮税桑俊薄辈挥昧耍≈x謝你！”女孩抬頭望著我，四目對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著絢麗的光芒。“為什么不用？！”我愣了。從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我的道歉這樣回答，我不由得又追問(wèn)起來(lái)，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的不用，沒(méi)關(guān)系的。”她見(jiàn)我誤會(huì)了，連忙解釋。“真的沒(méi)關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒(méi)有糾纏我就不錯(cuò)了，還謝我？
女孩準(zhǔn)備走了。她見(jiàn)我楞在那里思索她的那個(gè)“謝”字，來(lái)到我身邊，用甜美的聲音對(duì)我小聲說(shuō)：“謝你撞了我之后，沒(méi)有消失在人群之中，而把我扶起來(lái)，還說(shuō)‘對(duì)不起’！謝謝你哦！”不等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
后來(lái)，我也被人撞過(guò)。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長(zhǎng)眼睛。我終于明白了女孩眼里的光芒從何而來(lái)，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！
學(xué)會(huì)作文600字 篇15
“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶曉了吧！沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！
俗話說(shuō)得好：百事孝為先。我看過(guò)一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀(jì)老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車(chē)，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽(tīng)勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后，看見(jiàn)原谷把那推車(chē)似珍寶一樣，收藏起來(lái)。父親不解，忙問(wèn)原谷。原谷答：“這推車(chē)是為你們準(zhǔn)備的，或許你們老了它對(duì)你們更有用呢！”父親聽(tīng)了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠(yuǎn)揚(yáng)千里，為的就是告訴我們，父母是我們的恩人，他們養(yǎng)育了我們，卻不求回報(bào)，這難道還不偉大嗎？
感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類自古以來(lái)就身在地球，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨，讓我們知道了破壞環(huán)境的危害；花草樹(shù)木，讓我們欣賞了植物的美；蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，為我們提供了很棒的`食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的嗎？
最后，就是感恩自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的，就是自己。只有我們對(duì)自己充滿信心，充滿希望，我們的前途才會(huì)一片光明。
學(xué)會(huì)感恩，是作為一個(gè)人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個(gè)懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)作文600字 篇16
人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐學(xué)業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定有承受，支撐起多少重量，就要承擔(dān)起多大的壓力。從某種意義上說(shuō)，人生壓力就是一種承受。
承受痛苦，痛苦對(duì)于人生而言，常常扮演著不速之客的角色，往往不請(qǐng)自到。有些痛苦來(lái)的溫柔，如同“漫漫”降臨的黑夜，在不知不覺(jué)間你會(huì)感覺(jué)到冰冷和黑暗。好些痛苦來(lái)的突然，如同一陣驟雨，讓我們來(lái)不及防范。當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，首先可能使我們沮喪潦倒，甚至在絕望中志向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，自信。那么此時(shí)痛苦就變成了一筆財(cái)富。
承受幸福，幸福需要享受，但有些時(shí)候幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，人們往往會(huì)被幸福的漩渦淹沒(méi)，從幸福的頂峰跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉醉其中。如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事。
承受平淡，人生中除了痛苦和幸福。平淡占據(jù)了我們的大部分生活，承受平淡，同樣需要堅(jiān)韌和耐心。平淡如同一杯清茶點(diǎn)綴生活的寧?kù)o與溫馨。平淡的生活中，我們要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈。
承受孤獨(dú)會(huì)使我們更加珍惜友誼；承受失敗會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)定：承受責(zé)任會(huì)使我們精神更加崇高；承受愛(ài)情，則會(huì)使我們的心靈更臻充盈完美。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)心情氣和的去承受時(shí)，那么我們的人生就達(dá)到了一定高度。
學(xué)會(huì)作文600字 篇17
在生活中，人們經(jīng)常用休息來(lái)緩解疲勞，以保證接下來(lái)的任務(wù)能夠高效完成，別看只是普通的休息，作用可大著呢！
在小學(xué)，我經(jīng)常上臺(tái)表演朗誦，所以需要在大量的文稿中進(jìn)行選擇，選出其中一篇進(jìn)行練習(xí)和背稿。由于通篇文字較多，并且有一些文言文部分，所以背下來(lái)還是有些難度的。一個(gè)多小時(shí)后，把文章停停頓頓地背了一遍，兩遍過(guò)去了，不熟練。第三、第四遍過(guò)去了，還是不熟練。媽媽不耐煩了，我快急哭了，兩人都不和諧，況且馬上夜晚十一點(diǎn)了。媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的腦子已經(jīng)混亂了，時(shí)間不早了，休息一下腦子，讓它清醒清醒，明天一定背下來(lái)。”第二天早上，我拿稿子背了起來(lái)。嗯，確實(shí)背起來(lái)輕松，而且分分鐘搞定，效率大大提升。大家在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有這樣的體會(huì)呢？
休息其實(shí)也是一門(mén)藝術(shù)，就看你怎么休息了？法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加菜，每當(dāng)他思索一個(gè)數(shù)學(xué)難題，因百思不得其解而搞得頭昏腦漲時(shí)，他會(huì)暫時(shí)休息，出去透透氣，結(jié)果在他上公交車(chē)或在海邊散步時(shí)，問(wèn)題答案的靈感會(huì)浮于腦海。物理學(xué)家海森堡，也是在費(fèi)心想解決原子光譜卻徒勞無(wú)功，外出度假散心時(shí)，量子論的靈感忽然浮于他的腦海。
休息不僅是為了恢復(fù)活力，讓我們等一下或明天工作時(shí)更有效率，從心理學(xué)來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)使頭腦進(jìn)入死胡同，浪費(fèi)再多的時(shí)間也是途勞。但如果休息一下，靈感就有浮現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在辛勤學(xué)習(xí)后，需要休息，給自己的頭腦放個(gè)假，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
學(xué)會(huì)作文600字 篇18
我們跟著老師穿過(guò)了一大片草地后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坑，我們走在前面的人十分驚喜，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)之情無(wú)以言表，一窩蜂地沖到洞口勘探。這個(gè)洞從上往下望并不深，但經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道后就深不可測(cè)了，黑黑的，像山神的嘴，要把我們吃下去似的。
我們秩序井然地進(jìn)入了那陰森可怖的洞穴，打開(kāi)手電筒，沖了進(jìn)去。我和另外兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴鉆進(jìn)了洞，只感覺(jué)一陣潮熱的氣息撲面而來(lái)，我小心翼翼地緩步向前走，我們?nèi)艘徊饺仡^，直到洞口最后一絲光亮消失了，我緊緊地握住后面一個(gè)人的手，彼此感受著對(duì)方的體溫，我心里十分害怕，神經(jīng)極度繃緊，但另外兩位同學(xué)的體溫源源不斷地傳送過(guò)來(lái)，像勇氣的傳遞，幫助我們緩解心中極度的恐懼。漸漸地，我們心中的膽怯竟然消失了。
我們繼續(xù)前行，不知不覺(jué)已經(jīng)到了洞的盡頭我把手電筒一掃，突然掃到了一團(tuán)灰色的小石頭包，定睛一看，哇！是一群小小的蝙蝠，它們的爪子輕輕地抓著石板，倒立著睡覺(jué)，一連排緊緊地靠在一起，這小小的蝙蝠也懂得依靠的重要，它們?cè)谶@黑色的世界里互相依偎著，克服心中的恐懼，才得以存活在這個(gè)世界上。
人也如小小的蝙蝠一樣，小時(shí)候我們?cè)诩依镆揽扛改福鲩T(mén)在外，無(wú)人依靠只能依靠在朋友身上，互相依偎著，傳遞正能量。這次出門(mén)參加冬令營(yíng)也一樣，出門(mén)在外只能學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)依靠，才能立足于社會(huì)。
學(xué)會(huì)作文600字 篇19
騎車(chē)今天下午，我和爸爸約好教我學(xué)自行車(chē)的時(shí)間。而今天是特別的熱，在水泥地上估計(jì)都有36攝氏度以上，人站在太陽(yáng)底下，汗水就會(huì)不停地涌出。
爸爸說(shuō)：“要想會(huì)騎車(chē)得會(huì)先會(huì)推車(chē)，再練習(xí)騎行，你現(xiàn)在反復(fù)地推著車(chē)幾遍，就會(huì)有感覺(jué)了。”我應(yīng)了聲。我推著自行車(chē)前進(jìn)，感覺(jué)車(chē)子的龍頭怎么也不聽(tīng)我的使喚，它往左邊倒我也跟著摔倒，往邊上轉(zhuǎn)彎我也跟著轉(zhuǎn)彎，我的手死死的抓著龍頭，都能看到手上的青筋了，可車(chē)子的龍頭還是不聽(tīng)我使喚，像一頭沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的野馬，不斷的想擺脫我的控制。我細(xì)心體會(huì)著車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)，結(jié)合爸爸告訴我的心得，漸漸的有了不小的進(jìn)步。能推車(chē)走上長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路了。
很快我就不耐煩推車(chē)走路了，堅(jiān)決要求騎車(chē)。我坐在座位上，雙手扶住龍頭，腳踩腳踏板，感覺(jué)腳下好像有一個(gè)圓球，忽上忽下，車(chē)子向前移了幾米，就感到龍頭很難抓住，總是往邊上倒，我越是用力他越是不聽(tīng)使喚，爸爸在后面喊：“龍頭不要握的太緊，眼睛要向前看，不要看車(chē)輪和龍頭，也不要看腳踏板，用力踏動(dòng)就行了。”反反復(fù)復(fù)的摔了幾次跤，漸漸的我大概能自己裝握住重心能在爸爸的幫助下向前騎一段路了。回家后我特別興奮，表示明天繼續(xù)。
爸爸告訴我，其實(shí)在他幫我掌握重心時(shí)是有幾分鐘時(shí)沒(méi)有扶車(chē)的。我更高興了。相信我一定會(huì)騎自行車(chē)的！
學(xué)會(huì)作文600字 篇20
現(xiàn)實(shí)中有很多人要面子。當(dāng)別人對(duì)自己提出無(wú)理要求時(shí)，他們總是不好意思拒絕。最終的下場(chǎng)是他們滿是委屈。
其實(shí)生活中，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)勇敢的拒絕，尤其是一些不喜歡做的工作，那我們的確應(yīng)該的拒絕！你要勉力壓制心里的作對(duì)，學(xué)會(huì)說(shuō)不！
姐姐，最近額外郁悶。搬到新家后，我也感覺(jué)生活會(huì)輕松一些，但每逢周六周日，總會(huì)有鄰居的一個(gè)孩子來(lái)家里做客，他們每周都去我這邊！
老姐姐家有兩個(gè)孩子，鄰居家的孩子去了之后，可想而知家里會(huì)是如何的一片混亂！
所以老太太不止一次埋怨說(shuō)，這鄰居后來(lái)如同成了習(xí)慣，每周六送孩子到她家，就等周六周日。下班再去帶回去！
偶而一次兩次的我都無(wú)所謂，但時(shí)間長(zhǎng)了，總感覺(jué)心煩意亂！
我也跟老姐說(shuō)了，你完全可以拒絕。若是覺(jué)得不好意思，直接明確的拒絕，也可以委婉的拒絕，例如，您想在周六和周日外出。也或者可以說(shuō)家里來(lái)客啥的！
若是你連續(xù)兩次拒絕，那對(duì)方應(yīng)該理解你的意思！
可是每次和老姐說(shuō)，老姐都說(shuō)她不容易。事實(shí)上她并沒(méi)有真的出去！
當(dāng)我聽(tīng)到老太太埋怨說(shuō)不想在家里被打攪時(shí)，她還說(shuō)她不好意思拒絕別人，當(dāng)她無(wú)法學(xué)會(huì)拒絕時(shí)，她真的很無(wú)奈！
其實(shí)多少時(shí)侯，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)拒絕別人，這樣我們自己才能活得更好一點(diǎn)！
學(xué)會(huì)作文600字 篇21
在生活中，包容可以避免很多事情。小到爭(zhēng)吵，大到事故。但有的人并不包容，所以造成了很多大事故。
比如最近的重慶大巴墜江事故。這個(gè)事故就是因?yàn)槌丝秃退緳C(jī)爭(zhēng)吵造成的。在當(dāng)天，那個(gè)乘客因?yàn)闆](méi)注意，而錯(cuò)過(guò)了自己要下車(chē)的站。于是，她便與司機(jī)爭(zhēng)吵，要求立即停車(chē)。但司機(jī)覺(jué)得附近沒(méi)有站點(diǎn)，便不停下車(chē)來(lái)，她立刻生氣了，舉起手機(jī)就往司機(jī)身上砸。司機(jī)也生氣了，他忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，不顧一車(chē)人的生命安全，只用一只手握方向盤(pán)，然后轉(zhuǎn)身和她打了起來(lái)。因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有注意前方，所以大巴車(chē)失控撞上了迎面而來(lái)的一輛小轎車(chē)，隨后撞斷橋護(hù)欄掉進(jìn)了深達(dá)七十多米的長(zhǎng)江之中。
最后，經(jīng)過(guò)幾天的搜救無(wú)一人生還，救援人隊(duì)只找到了13具尸體，還有2名下落不明。而且救援人員調(diào)了很多艘打撈船，費(fèi)了大量的時(shí)間，才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車(chē)打撈上來(lái)。就因?yàn)橐粋�(gè)人錯(cuò)過(guò)了一站，卻讓另外14個(gè)人錯(cuò)過(guò)了一生。
其實(shí)，許多事情是可以避免的，就看你能不能包容一下。假如司機(jī)能讓一下乘客，也許就不用搭上一車(chē)人的性命了。當(dāng)然，乘客也有錯(cuò)，不就錯(cuò)過(guò)了一站嗎？有沒(méi)什么大不了的。如果乘客能耐心的等待，就不用搭上一車(chē)人的性命了。
這時(shí)，我想起了自己有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們斤斤計(jì)較。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣，造成了許多的誤會(huì)。惹媽媽和老師傷心。現(xiàn)在，我真是為我的斤斤計(jì)較感到羞愧。
哎，是時(shí)候改變自己了。
學(xué)會(huì)作文600字 篇22
“篤篤篤……”一陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。“誰(shuí)呀?大清早就不讓人睡好!”我嘟囔著翻了個(gè)身。老爸起身跑去開(kāi)門(mén)。
“爸，您怎樣來(lái)了!快坐下歇歇!”房門(mén)外傳來(lái)了老爸的聲音。
“糟了，我得趕快起床!”我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來(lái)到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。
“外公”我甜甜地叫了一聲。
“我的乖孫女，又長(zhǎng)高了。”
客套了一番后，外公興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“昨日，我遇到了一個(gè)40年前認(rèn)識(shí)的老朋友。那時(shí)，他們家窮，他的兒子又病了，沒(méi)錢(qián)醫(yī)，飄過(guò)我家。當(dāng)我明白了這件事，立刻掏出5塊錢(qián)給孩子看病。之后，那個(gè)孩子的父親死了，聽(tīng)說(shuō)他在臨死前，還讓兒子來(lái)感謝我。”
“然后呢?”我用手拖著下巴，催外公之后講。
“昨日早上，我望見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在門(mén)口，以為有客人來(lái)了，沒(méi)想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒……還有一個(gè)2000元錢(qián)的紅包。我怎樣也不肯收，不就是5元錢(qián)嗎?況且，我也經(jīng)常幫忙別人，互相幫忙是就應(yīng)的嘛!但他必須要讓我收下，我也沒(méi)辦法。”
從外公幾句普普通通的話語(yǔ)中，我讀懂了：幫忙別人，是快樂(lè)的;受人幫忙，也是快樂(lè)的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的就是要多幫忙別人，電視上不是常有一句廣告語(yǔ)嗎?“幫忙別人，快樂(lè)自己。”外公那個(gè)老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”要懂得感恩，感謝別人。讓我們幫忙別人，懂得感恩，傳遞愛(ài)。
學(xué)會(huì)作文600字 篇23
今天發(fā)生的一件事倒是讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
下午語(yǔ)文網(wǎng)課，是十班趙老師來(lái)上的，哪知?jiǎng)偵险n老師的電腦就出了問(wèn)題；沒(méi)辦法像其他老師一樣直接在屏幕上展示自己的課件，無(wú)奈之下只好拿手機(jī)直播電腦上的內(nèi)容。這樣做對(duì)用電腦的同學(xué)們（對(duì)，就是我）十分不友善，趙老師大概是為能夠?qū)⒄n件拍完整，就橫著拍電腦，導(dǎo)致整個(gè)畫(huà)面在電腦是就是橫過(guò)來(lái)的。
最后我還是換成了手機(jī)觀看。在上課期間趙老師一直在對(duì)大家說(shuō)抱歉，其實(shí)我真覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。因?yàn)閾Q個(gè)角度來(lái)看，更不容易的是老師才對(duì)。我們聽(tīng)課，無(wú)非是換個(gè)設(shè)備，或者換個(gè)不怎么舒服的姿勢(shì)去上課，但無(wú)論怎樣，對(duì)于種種問(wèn)題我們是不必?fù)?dān)心的。老師卻在意外發(fā)生之后要想立刻想到如何換個(gè)方式繼續(xù)授課，而且聽(tīng)說(shuō)老師家里好像沒(méi)有支架，直接用手去錄。這，腦補(bǔ)一下，確實(shí)挺累的。
中間趙老師還說(shuō)：“我現(xiàn)在都不敢看評(píng)論區(qū)，里面一定一堆人罵我。”雖說(shuō)這種人我倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但要是有的話，全年級(jí)幾百人一定不會(huì)放過(guò)他。如果真的有這樣的人，但凡從老師的角度來(lái)深入思考一下，也不至于對(duì)老師有一個(gè)這樣的態(tài)度。
對(duì)于這種狀況，我覺(jué)得應(yīng)該體諒一下老師，網(wǎng)課對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種打擊。所以在這種時(shí)刻，學(xué)會(huì)體諒，無(wú)疑是非常重要的。
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