有關感人的作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的感人的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感人的作文 篇1
國慶節，外面下著暴雨，椰子樹被風吹得東倒西歪，路面上有深深的積水，想出去玩一下都不行，只好呆在房間里看電視。
打開電視，畫面上呈現出一幅幅讓人難忘的景象：陵水縣吊羅山風景區出現了特大泥石流，125人被困在山中；萬寧縣城里積水深達1米多深；三亞市的游客在雨中艱難地行走，車輛熄火了，淹沒在洪水中……
這時，來了一大群解放軍叔叔，把被困在泥石流中的游人解救出來了，把洪水中的群眾解救出來，把人們的財產從洪水中搶救回來了……
看到一幅幅感人的畫面，我發誓要當一名解放軍戰士，在人民生命財產遇到危險的時候挺身而出。
感人的作文 篇2
今天，我和爸爸去坐公交車，看見有一位老奶奶上了車，一個小男孩馬上給老奶奶讓座，這件事讓我終生難忘。
這件事讓我終生難忘的原因是這個男孩懂得了助人為樂，幫助大家，這點我們是學不來的，我們要努力學會幫助別人，我終于知道我為人人，人人為我的意思了，就是我們幫助別人，別人就會幫助我們，我們要會幫助別人，就會有很多好處。
幫助別人也是很快樂的。
感人的作文 篇3
暖暖的春風從樹梢滑落下來，我漫步在公園里，幾只小鳥從頭頂飛過，一直飛進溫暖的巢穴。突然，我怔住了，這熟悉的情景又讓我回憶起那個感人的瞬間。
午后的公園變得十分寧靜，公園里栽滿綠植，給人一種舒適、清新的感覺。但這樣美好的午后時光，卻在一聲響雷過后，消失殆盡。我連忙躲到一座亭子下避雨。豆大的雨點“砸”在亭頂發出啪啪的聲響。雨漸漸下得更大了，眼前一片灰蒙蒙的景象，幾滴雨水隨著清涼的風灑在我的身上，我不禁后退一步。這時，幾只黑色的小鳥從我眼前飛過，后面還緊跟著一只體型較大的鳥，我覺得很奇怪：下這么大的雨它們要到哪兒去？我的目光跟隨著它們，一探究竟。
我順著它們飛行的方向向上遠眺，在近旁的一棵樹上，有一個黑色的鳥巢隱在樹杈之間。此時，樹下有幾只小鳥正躲到大鳥的身后，大鳥用力扇動翅膀，借助著風力飛上了天空，小鳥們也就努力振動翅膀緊跟著飛行。幾個呼吸之間它們便飛到了巢邊，大鳥又把翅膀一扇，自己飛了下來，小鳥們則順著這股氣流滑進了巢里。大鳥就這樣在雨中穿梭，接另一波上來的小鳥……幾個來回下來，所有的小鳥都平安地進了巢。再看那只大鳥，它一會兒飛，一會兒直往下落，羽毛緊緊貼在身體上，看著渾身疲軟。這份源于大自然的愛，是多么得感人啊！
將目光收斂，不禁讓我想起了我的父親。他陪我挑燈夜戰，一起攻克數學難題；他陪我學習游泳，為我保駕護航；學騎自行車摔到時是他扶我起來，鼓勵我繼續前行……從每件事中我都能感受到父親對我的愛。
又一個春天來了，暖暖的春風再次從樹梢上滑落下來，每每想起這個瞬間，心底總會有一陣微微的波動……
感人的作文 篇4
在20xx年5月12日，在我國四川汶川發生了8.0級特大地震。在地震中涌現了一個個感人的瞬間。
讀書聲
20xx年5月14日28分汽車、火車、艦船的鳴笛聲和防空警報如期在全國各城市上空響起，全國人民為地震遇難者默哀三分鐘。
三分鐘默哀之后，另一種聲音將在此次地震受災地區響起。據報道，北川八十多所受災學校均已接到教育局通知，5月19日開始復課。安置點內搭起帳篷學校供孩子上課，部分學生轉至綿陽學校繼續學業。此時，悲傷的情緒尚未得到平復，廢墟中的家園還沒有得到重建，但那瑯瑯的讀書聲，似以一種生生不息的頑強和不屈，穿透了內心的陰霾，劃過震后的余煙，向未來傳遞出無限的希望！
求求你們讓我再去救一個
搶救到了最關鍵的時候，突然學校教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生的震動，隨時可能發生再次坍塌當時的消防指揮部下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，然而幾個剛從廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士聽見了救不管了，轉頭又要往這時坍塌救發生了，那幾個往里鉆的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪下來大哭，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個這些子弟兵24小時沒日沒夜地奮戰，在廢墟中忍受饑餓與寒冷連續作戰，心中千萬遍地呼喊著“救人，救人”。
我不會走的
一塊水泥板倒下來壓在初三學生向孝廉的身上，這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看見縫隙外邊有亮光，此時，一個聲音喚醒了她。是同學馬健。“我哭著對他說，‘馬健泥別走，等我死了，你再走’。馬健說：“我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住。”馬健一邊喊著：“堅持，堅持！”一邊瘋了似的，用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小考廉終于被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊，而對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子的等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅傳遞著生的信心。
這一個個感人的瞬間，令我們每個人的心靈不由地發出一種同情與敬佩。
感人的作文 篇5
（一）
他是一位經驗老到的獵手，有一天，他帶著他心愛的槍，追殺著一群約有二十只山羊，當追到一個懸崖邊的時候，這群的山羊停止了逃命的腳步，懸崖的對面還是一個懸崖，但離這個懸崖有十米多遠，任憑如何矯健的山羊都跳不過去，他得意地看著這群即將任他槍殺的.山羊。 略過一會兒，一個不可思議的景象發生了，只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后毅然地迅疾地向對面的懸崖跳去，在這只老山羊剛跳出幾米的剎那間，另一只年青的山羊隨后也向對面的懸崖跳去，分兩次起跳，第二次是踏在半空中頭一只老山羊的背上，再猛然地一蹬，落在對面的懸崖上，而那只老山羊悄不聲息地摔落在萬丈深淵之中。隨后，所有的羊群，如同在一個指揮若定的將軍號令下，用同樣的方法和動作，一起一落，一生一死。獵人看得目瞪口呆，感慨萬千……
（二）
他是一個徒步的旅行者，有一天，他漫步在深山叢林中，突然有一塊森林著了火，在火勢蔓延的草叢中，他發現有一團團黑色的物體從劈劈啪啪從火中滾出，他仔細一看，原來那一團團的黑色物體，竟然是一團團螞蟻，那一團團螞蟻越滾越小，外面一層的螞蟻在火焰的吞噬下，一只只被燒死，一層層被剝落，可里面的螞蟻在外層的保護下，得以幸存。他被這一幕情景驚呆了，螞蟻為了保存它們的種群，需要有何等的智慧和何等的犧牲精神啊！
感人的作文 篇6
我曾經得過肺炎。我那時候心臟周圍疼，媽媽帶我去醫院檢查是怎么一回事。醫生對我說：“你要拍_光片，做心電圖，再去驗血。”
“驗血!”我一聽到“驗血”這兩個字，上牙就不知不覺地打著下牙。我害怕地問：“醫生，我能不能不驗血?”“不能。”我非常害怕我驗血，可我不能一直不去驗血吧，所有我只能聽話地走了。
我先去拍了一張_光片，醫生說他會把圖片發到心臟科醫生那里去的。
我拍好了_光片后，去做了心電圖。做好后，我才去驗血。啊!抽了好多血啊，我嚇得半死。檢查一出來，我更是嚇死了：“白細胞比正常高出100多倍!”醫生再看下_光片，他說我得了肺炎，要住院。
我只能住院了。我每天都要打針，吃藥。我過三天就要打一種“軟針”的針。我每天還要拍背，這樣我打針的時候只能躺著，一動也不能動。我真想一邊打游戲一邊打針啊!
唉!生病的感受真不好!
感人的作文 篇7
人生之路很多，歸根結底只有兩條：“上坡路和下坡路”。
走上坡路時，費力，沿途可能會有荊棘阻攔，你會口喘粗氣，流汗缺水，腿腳刺破，身體疲憊。
然而，你的視野會越來越寬、越來越廣，每前進一步，你都會看到更美的景色。
走平坦路時，舒適，不會感到太多的壓力。
然而，你的視角只能停留在一個水平線上，領略不到“遠近高低各不同”的別樣風光。
走下坡路時，容易，下勢的推力在后面推搡你，無須把握，省勁舒服，輕松愉快。但你顯得迷迷糊糊，有些飄忽不由自主，視界逐漸狹窄，可觀賞的景致越來越少，你的天地無疑也就變得越來越小。
走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹小慎微; 低頭走人生的上坡路，昂首走人生的下坡路。
低頭走路的人只看到大地的厚重，卻忽略了高空的高遠;抬頭走路的人，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻。
走上坡路的人，會流下歡欣的淚水，一步一滴汗水，一步一個腳印;
走下坡路的人，會流下咸澀的淚水，一步一個悔恨，一步一個懺悔。
如果說走上坡路的路標是堅強，那么走下坡路的路標就是軟弱;
如果說上坡路的路基是崛起，那么下坡路的路基便是沉淪。
上坡路與下坡路的區別并不是“坡度”的大小或高低，它們唯一的區別就在于你意志的堅定與否。
一個正在走上坡路的人，如果取得了一點成績就沾沾自喜，收到幾束鮮花和幾句贊譽就驕縱得不可一世，那它可能就會原地踏步停滯不前，甚至會走下坡路;如果一個正在走下坡路的人，某一日忽然發現自己的誤區，那它可能會幡然醒悟，并咬緊牙關走出靈魂的“百慕大三角”，從而走上那條雖艱險但卻有著光明前途的上坡路。
人生路上，道路越平，環境越順，業績越豐，越要保持憂患意識，居安思危，艱苦奮斗，不驕不躁。否則，“傾覆”、“沉淪”等滅頂之災就會降臨。
人生是不可能永遠雄居山頂的，有上山就有下山，有高升就有退讓，有上坡就有下坡。爬坡時，要有下坡時的心情;下坡時要有上坡時的心愿，人的心就平靜了、敞亮了。
感人的作文 篇8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……馬路上，一只家燕趴在地上，已經奄奄一息了。他雙目緊閉，還在不停的掙扎著，想要展開翅膀飛到伙伴身邊，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾滿了它自己的鮮血，一只翅膀已經被大貨車的翅膀壓斷了。
它感到自己已處在懸崖邊上，被死亡包圍著，無法脫身……
不一會兒，他的同伴來到了它的身邊，在呼喚它：“哎呀，你怎么啦?怎么躺在馬路上，很危險的，來呀，陪我一起到樹上唱歌、玩耍。快起來呀!”可它還趴在地上，動也沒動，它的朋友可擔心它了。它的同伴不放棄，還在呼喚它，希望它能“醒”來，陪它一起展翅飛翔。后來，它終于明白了，它死了……
但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓緊了他，希望可以把它一起帶回家，把它安葬好。可它的同伴試了好幾次，也沒有成功。它責備自己的力量太小了。它的同伴放棄了，知道自己再怎么努力也沒有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一團，希望它在天堂也可以過得很開心。
感人的作文 篇9
幾分鐘過去了，他還在那兒“啃”書。我好奇地伸出頭去，突然，我驚呆了，在我眼前一幕竟是一本英語書？那是本去缺頁少字的英語書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細一看，沒錯，是英語輔導書！我又呆住了，唉，我真不該不看清就下結論啊！那青年好像沒有察覺，依然仔細地看著。多樸實、多勤奮的人啊！我真為剛才的想法感到慚愧。
下車后，我緩緩地向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦海中漂浮著。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有著一種人們最缺少的東西勤奮。他雖文化水平并不高，但是他渴望學習更多知識。也許他今后不會有時間讀書了，但他的精神是可貴的，是值得我們學習的。
我久久不能平靜，那感人的一幕還在我的腦海里漂浮……
感人的作文 篇10
這個世界，有太多的事情讓我們感動。這些感動溫暖著每個人的心，讓這個世界上充滿更多的愛。
餐桌上的雞蛋
早晨起來，餐桌上已經擺好豐富的早餐。那是每天早上媽媽做的。我吃完后，背上書包匆匆忙忙就走，就在這時，媽媽叫住了我：“皓軒，雞蛋還沒吃呢!”“媽，我不想吃。”“不行，雞蛋營養豐富，必須得吃。”我無奈接過雞蛋，把它敲開，大口地吃了起來，這個時候媽媽才滿意地笑了。原來媽媽把愛藏在早餐里。
人行道前的大手
哎呀呀，剛才跟老媽說吃雞蛋，上學快遲到了。我奔跑起來，到斑馬線前，綠燈“啪”的一下變成紅燈，我想：“應該沒什么車吧?”剛準備跑過去，一雙大手攔住了我。我回頭一看，原來是一位中年的大叔。那位大叔說：“小孩，不要急，等兩分鐘會怎么樣呢?”這時，一輛汽車飛馳而過，哎呀，真險!如果我跑過去了，后果不堪設想。真得好好謝謝那位大叔!回過神來，大叔已經不見了。
抽屜里的薯片
說遲到，果真遲到了。被老師罵了一頓，我的心情跌到了谷底。上課也沒勁了，趴在桌子上休息。這時候，同桌拍了拍我：“怎么啦，不高興啦?”“別吵我!”“你確定?”“當然。”“那薯片我就自己吃了。”同桌把書包里的薯片拿出來晃了晃，便大口大口吃了起來。“哎，別光顧自己吃啊，給我一點。”“你不是說不吃?”“我可沒說，你別這么小氣嘛!”同桌笑著把薯片全都塞到了我的抽屜，我一摸，沒了。我緩過神來，同桌哈哈大笑起來，隨即又變魔術似的拿出一包。我的心情也好了起來，也跟著笑了起來。
生活中有很多感動，我們要把這一份感動傳遞下去。
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