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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期工作計(jì)劃

時間:2022-10-10 10:25:50 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點(diǎn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編六篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  1、 大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強(qiáng)化理想前途教育。

  本班學(xué)生由于來自不同的班級,大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,增強(qiáng)學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

  2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理。

  4、 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績。

  協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。

  5、 加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。

  6、引進(jìn)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六(1)班的班主任工作。上學(xué)期,通過班規(guī)的實(shí)施、星級作業(yè)評比,學(xué)生的進(jìn)步明顯,在這一學(xué)期里,為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,我制定了一系列的工作計(jì)劃。

  一、學(xué)情分析

  本班工作43個學(xué)生,其中女生20人,男生23人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個別男同學(xué),上課精力不集中,紀(jì)律渙散,作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,針對這些情況,我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

  二、常規(guī)教育

  1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  三、班級紀(jì)律

  1、課堂紀(jì)律

  利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

  3、出操紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

  四、衛(wèi)生

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  五、班干部的培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

  七、班級活動

  1、讀書月活動:響應(yīng)學(xué)校號召,開展讀書共享活動;

  2、數(shù)學(xué)速算活動:與數(shù)學(xué)科任合作,堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動;

  3、集體跳活動:利用體育課,依據(jù)上學(xué)期的分組,繼續(xù)集體跳。

  4、每月評選:每月設(shè)立一個主題,進(jìn)行評選。

  5、墻報小當(dāng)家:延續(xù)上學(xué)期出墻報制度。

  總而言之,“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  xx年我團(tuán)支部將緊緊圍繞公司黨總支和團(tuán)工委的工作重點(diǎn),以“凝聚青年、服務(wù)企業(yè)”宗旨,以“我為世博作貢獻(xiàn)”為主題,結(jié)合團(tuán)組織的實(shí)際情況,引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為xxxx世博會貢獻(xiàn)智慧與力量。

  一、加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治工作

  1、共青團(tuán)員作為共產(chǎn)黨的助手和后備軍,加強(qiáng)團(tuán)員青年正確的人生觀、世界觀和價值觀,通過對黨的理論知識及一系列相關(guān)知識的學(xué)習(xí),提高團(tuán)員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng),做好黨的助手。

  2、團(tuán)支部以服務(wù)為重點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè),確保團(tuán)組織工作的有序開展,努力創(chuàng)造機(jī)會,充分發(fā)揮黨員身份的團(tuán)員的作用,承上啟下做好當(dāng)間帶團(tuán)建工作,適時組織團(tuán)員青年,特別是積極分子學(xué)習(xí)黨的歷史,及最新精神,充分感受現(xiàn)今我國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大變化,堅(jiān)定共青團(tuán)是共產(chǎn)主義先鋒隊(duì)的'作用及信念。

  3、繼續(xù)推薦優(yōu)秀文藝作品助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確肩負(fù)的歷史使命,立足本職,奮發(fā)有為。

  二、響應(yīng)上級團(tuán)組織號召,做好黨總支助手,扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動

  1、嚴(yán)格按照上級團(tuán)組織的有關(guān)工作部署,響應(yīng)號召,充分發(fā)揮團(tuán)組織作用,積極完成上級團(tuán)組織布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  2、同時,結(jié)合本支部實(shí)際工作,圍繞黨總支的中心工作,當(dāng)好黨的助手,向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年,為培養(yǎng)青年骨干打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、結(jié)合世博會,開展團(tuán)支部工作

  1、學(xué)世博知識,展xx風(fēng)采。廣泛宣傳,圍繞“城市讓生活更美好”主題,組織團(tuán)員青年進(jìn)一步學(xué)習(xí)世博知識,做好東道主,為xx增光,為xx增色,為企業(yè)添彩,為團(tuán)旗增輝。

  2、學(xué)禮儀,講文明。組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)必要的日常禮儀知識,提升團(tuán)員青年的禮儀水平,并將禮儀知識推廣到所在崗位、運(yùn)用于日常生活中,同步提升自身素質(zhì),培養(yǎng)高雅素質(zhì)。

  3、學(xué)專業(yè)知識,做好世博志愿者工作。為更好的做好世博消防志愿者工作,將為團(tuán)支部團(tuán)員志愿者開展消防知識培訓(xùn),并按照上級單位要求參加相應(yīng)的志愿者培訓(xùn)。適時按照世博會要求,參加世博會相關(guān)活動,為世博會做貢獻(xiàn)。

  四、探索新條件下的團(tuán)支部工作模式

  1、針對團(tuán)員青年工作地點(diǎn)分散的特點(diǎn),探索新模式的支部工作方式。團(tuán)干部盡可能出去,多了解基層團(tuán)員青年的情況,制定出適應(yīng)的團(tuán)員溝通方法,確保工作場所分散,團(tuán)組織不分散。

  2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、通訊等現(xiàn)代溝通方式,提高溝通效率,及時傳遞上級團(tuán)組織的工作要求和精神。

  3、繼續(xù)做好“沉靜書香、人人參與”的讀書活動,并通過交流,讓大家認(rèn)識到要養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,提高自身修養(yǎng)和內(nèi)涵,做一個在精神上充裕的人。

  4、揮團(tuán)員青年的個人技術(shù)能力,適時開展專業(yè)知識共享,在團(tuán)支部內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;采用“頭腦風(fēng)暴”發(fā)揚(yáng)集體的力量,解決具有共性的疑難問題。

  5、進(jìn)一步鼓勵團(tuán)員青年進(jìn)行“自充電”,更新知識結(jié)構(gòu),夯實(shí)理論基礎(chǔ),為今后發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  6、繼續(xù)做好團(tuán)員青年談心工作、物業(yè)之窗的投稿工作,加強(qiáng)團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)的精神。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),為了培養(yǎng)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣,幫助學(xué)生理解概念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,實(shí)驗(yàn)操作能力,從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí).提高綜合分析能力,在做實(shí)驗(yàn)的過程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義.對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固即得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用解決實(shí)際問題的能力.因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教案中的一個重要組成部分.根據(jù)國家教學(xué)大綱的基本要求,按照學(xué)校的總體教學(xué)安排,結(jié)合化學(xué)教學(xué)的實(shí)際為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果.我們制定了一份具體工作計(jì)劃.

  1 認(rèn)真鉆研教材,大綱開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn),演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn).針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn),以使在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn).

  2 準(zhǔn)備好各類化學(xué)實(shí)驗(yàn),協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn),為高中準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)59個,探究實(shí)驗(yàn)12個,初中演示實(shí)驗(yàn)64個,探究實(shí)驗(yàn)16個,保證每個演示實(shí)驗(yàn)百分之面成功.在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn) ,探究實(shí)驗(yàn)時,指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并及時處理好實(shí)驗(yàn)過程中突發(fā)事件.

  3 做好實(shí)驗(yàn)記錄,及時收回實(shí)驗(yàn)儀器,藥品,收回學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告.

  4 認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作.每次實(shí)驗(yàn)前后認(rèn)真清理,實(shí)驗(yàn)完,做到實(shí)驗(yàn)臺整潔如新,窗明幾凈,儀器設(shè)備清洗干干凈凈,實(shí)驗(yàn)物品.擺放整齊.

  5 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理.做好下一個學(xué)年度的儀器藥品征訂工作,期末做好實(shí)驗(yàn)室?guī)齑姹P點(diǎn),及時做好帳目記錄,做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作,認(rèn)真總結(jié)自己在工作中的體會,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán),它是和能力之間橋梁.做好實(shí)驗(yàn)既能讓學(xué)生鞏固已學(xué)到的,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用解決實(shí)驗(yàn)問題的能力.

  以上對初中化學(xué)第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一)以教師成長為本,繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊(duì)伍。

  ■新入職教師:

  新學(xué)期新聘教師*名,全部是有*年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作。

  在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位提供施展才華的舞臺。

  ■現(xiàn)在職教師:

  結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,大家取長補(bǔ)短。

  ■管理人員:

  做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),特別是教研活動,要克服針對性不強(qiáng)的毛病,減少量次,提高水準(zhǔn)。

  二)以精心、精細(xì)為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

  ◆新入學(xué)幼兒:

  做好8月份的親子班工作,采取分批分時段的方式,加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點(diǎn)的摸查,形成初步檔案。

  有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況。

  沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。

  ◆老生:

  各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。

  在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。

  三)加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性

  這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

  四)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境

  ●暑假對操場進(jìn)行了全面的改造

  寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

  ●區(qū)域環(huán)境建設(shè):

  各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。

  ●人文環(huán)境:

  重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。

  五)繼續(xù)做好后勤服務(wù)

  控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運(yùn)動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

  六)做好省級園所評估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化

  注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

  悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。

  為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二的二個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,基礎(chǔ)相對較差些,為圓滿完成教學(xué)任務(wù),特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析

  高二5班共有學(xué)生73人,8班共有學(xué)生70人。兩個班級都是高二理科班的三類班,大部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)興趣不高,甚至很多學(xué)生存在怕數(shù)學(xué)科的心理。但他們還是存在一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心,也想融入變化多端的數(shù)學(xué)世界,更想在每次考試中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,鑒于此,對他們正確引導(dǎo),教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度,起點(diǎn)放低點(diǎn),步子邁小點(diǎn),還是會有好成績的。

  二、教學(xué)計(jì)劃

  (一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

  1、加強(qiáng)課本的研讀

  教科書是一切教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),同時也是考試的歸屬地,任何一個數(shù)學(xué)知識點(diǎn)都會從教科書中找到類型題或者相似題或者其影子。對教科書能否吃透,專研到位,直接決定著教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性。也就決定著研讀教材的必要性。

  2、他山之石,可以攻玉

  一個人由于生活的環(huán)境,面對的對象,自身知識局限等多方面原因,視野和出發(fā)點(diǎn)都有局限,思考問題和解決問題的廣度和深度都有局限,因此,多閱讀教學(xué)參考類的書,吸取他人的經(jīng)驗(yàn),借鑒他人所長彌補(bǔ)自己所短,對于增強(qiáng)教學(xué)的針對性和精彩性大有裨益。

  3、強(qiáng)化課改意識

  新課改已經(jīng)全面鋪開,新課改的精神和思想都獨(dú)具時代性,前瞻性,科學(xué)性,因此,加強(qiáng)新課改知識的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟新課改思想,增強(qiáng)新課改意識,是時代的需要,是發(fā)展的需要。因此,積極參與新課改培訓(xùn),領(lǐng)會新課改精髓,并應(yīng)用于實(shí)踐中是當(dāng)前必須要做的,只有這樣,才能使自己的知識新陳代謝。

  4、認(rèn)真參與組內(nèi)備課

  珍惜每周一次的集體備課,充分利用好這次集體備課機(jī)會,從同行們那里學(xué)習(xí)到自己缺乏或者不擅長的東西,并積極實(shí)施好組內(nèi)的各項(xiàng)安排,落實(shí)好課時要求。

  5、增強(qiáng)聽課意識

  按照學(xué)校的要求,積極參加新課改年級的課堂聽課活動,聽取授課教師的點(diǎn)評,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),記錄亮點(diǎn),積累亮點(diǎn),點(diǎn)亮亮點(diǎn)。

  (二)抓好課堂教學(xué)主戰(zhàn)場,激發(fā)師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情

  1、加強(qiáng)新課情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

  每一節(jié)新課的開展,都有其現(xiàn)實(shí)意義,有其價值所在,有其趣味性,充分挖掘好這方面知識,可起到一個良好的開端作用。

  2、精選精講例題

  對于學(xué)生自己學(xué)得會的,不講,對于學(xué)生討論后可以解決的,給以適當(dāng)點(diǎn)撥,對于學(xué)生在老師引導(dǎo)下完成的,要慢慢講,細(xì)細(xì)的講,爭取每個學(xué)生都聽得進(jìn),聽得懂,學(xué)得會。對于超越學(xué)生承受能力的,一概不講。

  3、精心布置課后作業(yè)

  課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋,作業(yè)質(zhì)量的高低,一定層面可以反映教學(xué)效果的高低,因此,作業(yè)的布置需要科學(xué)化,分層化,多樣化,且知識點(diǎn)具有全面性。

  (三)做好課后輔導(dǎo)工作

  1、利用晚自習(xí),充分給以每個學(xué)生耐心、細(xì)心、全面的輔導(dǎo)。讓學(xué)生積累的問題得到徹底解決。

  2、利用自習(xí)課時間,尋找需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),公式背不出來的,抓背公式,不交作業(yè)的,責(zé)令補(bǔ)交作業(yè)。

  (四)做好作業(yè)、考試反饋工作

  學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)和考卷,老師進(jìn)行批改,總結(jié)共性問題,發(fā)現(xiàn)個性問題,有針對性的給以反饋,及時消除困惑。

  (五)規(guī)范作答,養(yǎng)成良好習(xí)慣

  現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)答卷,條理不清晰,邏輯混亂,因果顛倒,這是基礎(chǔ)不扎實(shí)的表現(xiàn),更是一種思維的缺陷。因此,現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題,有助于學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成,避免將來高考失分和日后生活的凌亂。

  (六)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,普及數(shù)學(xué)價值規(guī)律的應(yīng)用

  興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)難,數(shù)學(xué)煩,難在何處,煩在何方?找到原因,對癥下藥,通過課堂,移植中外數(shù)學(xué)趣味知識,讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價值所在,通過多媒體,降低數(shù)學(xué)思維難度等等都是提高學(xué)生興趣的好方法。

  以上是這個學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,在實(shí)施過程中,將及時作出調(diào)整,以期達(dá)到教與學(xué)的最佳效果。

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