保護環境個人事跡（精選7篇）
在學習、工作或生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編收集整理的保護環境個人事跡，希望能夠幫助到大家。
保護環境個人事跡 1
xx作為物業管理中心工程部主管，一直以來，他高度重視節能環保工作，以自己的實際行動積極踐行“節支降耗、綠色環保”發展理念，并取得了較好的成績。
提高認識，加強管理。節能環保工作僅僅靠單個人的力量是無法達到預期的效果，它需要所有人員的共同的、不懈的努力。因此，xxx在加強自身環保節能知識學習，提高自身認識的同時，也專門搜集一些節能環保的小知識、好方法、小竅門等，并抓住一切機會向大家進行講解、宣傳，不僅僅要求大家在公司和家里做到節能環保，而且在社會上也要以身作則，教育帶動身邊的人多渠道宣傳節能環保工作，自覺養成節約的好習慣。
多措并舉，強化實效。工程部是公司的維修管理部門，在維修工作中，有許多壞的配件被更換下來。對于更換下來的看視無用的配件，xxx并沒有立即把它們扔掉，而是發動工程部的維修人員利用空閑時間修廢利舊，通過整合修理廢舊配件再次使用，僅2016年就節約了近萬元的維修配件費用。利用公司（有時甚至是業主丟棄的）廢舊物資自制工具等，做到廢物利用。小區服務工作中許多時候需要使用鏟雪工具、指示牌等。為降低相關費用，xxx親自出馬，帶領維修人員自己利用業主裝修時丟棄的木材制作鏟雪工具、服務指示牌等。此舉可謂一舉兩得，不僅節約了購買工具及指示牌所需的'費用外，還降低了因運輸廢棄木材產生的費用。據不完全統計，2016年制作鏟雪木鍬xx多把，指示牌xx多個。更換服務區域的公共照明LED節能燈xxx個。2016年，xxx利用xxx居委會申請政府的惠民資金購買的LED節能燈，將寧康園小區原40W的樓道燈更換為3W的LED節能燈，經初步測算每年可節約用電xx萬度。
加強學習，提高效率。小區的部分專項維修服務工作外包給專業機構，有時會存在維修服務不及時、費用高昂等情況。為此，xxx不僅僅要求自己要加強學習，同時也發動工程部維修人員學習相關專項維修技術，以維修處理簡單的問題，從而提高服務效率，降低相關的費用等。在他的帶動下，物業管理中心已經形成了良好的學習氛圍。
xxx在自己的工作中，以身作則，用自己的實際行動帶動節能環保工作的穩健開展，為公司帶來了較好的經濟效益。
保護環境個人事跡 2
xxx現擔任采油四區自動化設備維護和管理。幾年來，該同志熱愛自動化行業，獻身自動化行業，鉆研自動化行業，為單位做出了重要貢獻。
一、干一行愛一行，愛單位勝過愛自己。
該同志自從進了自動化行業，就深深喜歡上了。他經常說，是自動化養了我們，我們必須把自動化像母親一樣來熱愛。平時，不管刮風下雨，不管酷暑嚴寒，他一天不落地奮戰在自動化第一現場，做到加強自動化培訓和教育，保證在安全的前提下，順利完成自動化工作。
二、愛一行鉆一行，鉆研業務不怕苦。
該同志雖然對自動化行業有一定研究，但剛進入單位時，也對許多方面比較陌生。為了成為行家里手，他刻苦鉆研，苦練本職。該同志在xxx年的自動化工作中在健康安全環保工作方面成績突出，在每月內部hes自檢工作中，積極配合各中心站進行自動化安全隱患排查工作，查到隱患后及時解決，順利完成迎接陸上季度hse大檢查工作。該同志在平時的自動化工作中時刻樹立健康安全環保的工作理念，確保不因人為原因影響自動化設備的正常運行
三、鉆一行精一行，精通本職做貢獻。
他在自動化各項工作中，都能夠嚴格遵守安全操作規程，工作之前認真進行風險識別，工作過程中還能不段提示周圍的人注意安全，工作之后，能夠及時總結經驗、發現存在問題，爭取在下次遇到同類問題時能夠安全穩妥解決。
四、不斷學習，努力提高業務水平。
油田自動化設施日臻完善，新設備也不斷引入，這就要求自動化管理員要不斷學習新知識、新技術才能跟上油田發展的.步伐。該同志技術學習方面刻苦努力，每當有新設備引進時，都向廠家索要使用說明書，并留下技術人員的xxx，有時間他就研讀新設備使用說明書，遇到不懂的就請教相關技術人員，直至把問題搞明白為止。當自動化廠家工作人員到現場解決故障時，不論是嚴寒酷暑還是刮風下雨，他總是盯在現場，監督施工人員的安全環保措施是否到位，提示現場
工作人員注意安全操作，排除操作安全隱患，同時他還虛心想技術人員現場請教一些他在自動化管理和維護中遇到的難題。該同志不光自己掌握自動化設備的管理和維護技能，還積極帶動中心站上的技術人員掌握與自動化相關管理和維護技能。該同志正用自己的實際行動為健康安全環保工作默默奉獻著。
保護環境個人事跡 3
她叫xx，是我們六年級的班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我們班的“環保小衛士”。
每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，保持學校的'環境清潔就是她的責任和義務。
心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己。每周一來到學校后，她會帶領同學們一起打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說……
通過節水主題班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。馬玉芳同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類服務。
當“愛衛、護衛、愛綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美好。
保護環境個人事跡 4
xx同學是一位德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨沂第二實驗小學五（7）中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學校里不但品學兼優，而且熱心于綠色環保等公益活動。
一、傳播綠色環保正能量的小使者
在學校里，xx是學校紅領巾廣播站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校老師和同學們的喜愛。她經常通過校園廣播向在校的老師和同學們進行綠色環保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
二、堅持綠色出行，做文明使者
多年來，xx同學一直倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，盡量乘坐公交車；在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。
三、熱心環保活動，共筑碧水藍天
xx同學在校內外積極發起和倡導環保活動，她帶領全家人利用植樹節和節假日一起護綠植樹、在世界水日宣傳節水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰她不怕嚴寒，一次次的.環保活動中都會有她堅定執著的身影。
四、全面發展的環保好少年
她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環保小衛士”“蘭山區優秀少先隊員”等榮譽稱號，僅x年7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區“優秀獎：，x年8月獲中國國際鋼琴藝術節“伯牙獎”臨沂賽區兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術節伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，x年7月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。
綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。xx同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名光榮的環保小衛士。
保護環境個人事跡 5
小迪，女，兗州漕河鎮西曹小學六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢想，品學兼優
作為一名新世紀的少年，小迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發展、勇于承擔”作為實現人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納。“因自己的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看著別人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑。她每一天自覺完成家庭作業，還給自己制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，特別愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里，小迪是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，并且自己也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。
1、在班上開展的`環保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保的思想。活動之后，她還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環保小主人。由于她出色的表現，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策，并且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自己的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環保科幻畫的創作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內環保宣傳一等獎。
這就是美德好少年小迪，她全面發展，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，小迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
保護環境個人事跡 6
我叫李旭，是實驗中學高二五班的一名學生，現任本班班長的職務。
我熱愛勞動。在家里，經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。我們學校以創建“綠色學校”和健康促進學校為著手，把環境教育作為提高學生素質和改進校園環境管理的切入點，扎扎實實地推進校園綠色行動，并取得了顯著成效。學校利用國旗下講話、校園廣播、學校宣傳欄、等形式宣傳綠色、環保知識，使學生充分認識到了“創建綠色學校”的重要性和迫切性，在全校營造“創建綠色學校”的氛圍，讓節能減排、低碳經濟的理念入腦入心。
在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋；為了節約用水，在家中對淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買菜時都是用竹籃子來買，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時我們都用無磷洗衣粉。
在班里我是衛生委員，我大力阻止學生在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾，如果我發現班里學生亂丟垃圾，我就敢于批評，并向他講述環保的作用。在班里我會建議學生不亂丟廢紙，把廢紙都集中在一個袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣掉當做班費，然后給表現好的學生買一些學習用品。這樣既不污染了環境也可以節約，要讓每位學生自覺維護環境，做環保衛士。我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續為人類服務。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的同學加入保護環境的行列，加入愛護我們家園的行列。我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道是父母的`辛苦養育了我，是老師的辛勤培育了我。我要在老師的辛勤培育下,在父母的關懷下,在全社會的關愛下，繼續努力，爭取做一名合格的環保衛士。
保護環境個人事跡 7
焦xx，男，錫林浩特市民族小學二年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優秀少先隊員。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節約能手、環保小衛士。特別注重勤儉節約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。
在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環保活動，主動幫值日生打掃教室衛生，呼吁同學們養成隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。課后，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態環境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的`好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
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