【精華】聰明的小學生作文300字集合六篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的聰明的小學生作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
聰明的小學生作文300字 篇1
從前,在一片美麗的大森林里住著許多小動物,有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天,兩只小猴想到對面的桃林去摘些桃子,可是,從森林到桃林的中間有一條小河,小河里沒有船,兩只小猴就冥思苦想,怎么樣才能過河。
想啊想啊,想了很久,其中的一只小猴終于想到了一個辦法,它趕緊把這個想法告訴了第二只小猴,第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是,兩只小猴就回家了。
不一會,兩只小猴從家里跑來,你一邊我一邊的,搬來一個像木桶而又比木桶寬的一個桶和船槳。它們先把桶推進水里,然后,再拿著船槳上那個桶,再往前邊劃。
它們慢慢的一點一點的往前劃,邊劃邊說這話。這時,它們已經到桃林了,兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后,它們一起高高興興地回家了。
聰明的小學生作文300字 篇2
爸爸一直跟我說他認識一個王伯伯,伯伯家有一只八哥,它會說很多話。我聽了非常好奇,就央求爸爸帶我去看。
我三步并作兩步地跑過去看它,它個頭不大,尖尖的嘴,黑溜溜的眼睛一眨一眨的(地)望著我,真逗!我當時穿著一件紅衣服,它又大聲叫到:“你真漂亮!你真漂亮!”王伯伯說這只小鳥最喜歡紅色,誰穿紅色衣服它都會夸獎。接著王伯伯又逗它:“寶貝,唱首歌吧!彼f:“唱東方紅吧!苯又吐牥烁绯剑骸皷|——方——紅”真奇怪小鳥居然又會說話,又會唱歌!
這還不算最讓人驚奇的,王伯伯說它還會背詩呢。我想試一試,就對八哥說:“你背首詩吧。”八哥眨了眨它的小豆眼兒:“鋤禾日當午!边,怎么只有這一句?我又說:“接著背!”“鋤禾日當午。”啊,原來它只會這一句啊。
和這只可愛的小家伙玩了一會兒,我和爸爸告辭了。剛走到門口,八哥在后面有說話了:“聽話啊,寶貝兒。”
多么聰明的小鳥啊!太有趣了!
聰明的小學生作文300字 篇3
傍晚,小白兔提著滿滿一籃蘑菇興沖沖地往回走。突然,“轟隆隆”,一聲霹靂,震得地動山搖,小白兔嚇得緊縮脖子,用手緊捂著耳朵。“不好,傾盆大雨快來了!”小白兔快刀斬亂麻,沖進路邊小亭子避雨。不一會兒,天空中烏云密布,像潑了墨似的,黑漆漆的。一道道閃電劃過天空,像金蛇狂舞。銅錢大的.雨滴伴著狂風砸落下來,濺起水花,真高!
雨越下越大,小白兔愁眉苦臉:怎么辦?到底怎樣才能不被雨淋濕呢?正當它焦急萬分的時候,忽然發現亭子后有一條小河,片片荷葉正搖晃著腦袋。它靈機一動:我可以摘一片荷葉當成雨傘!哈哈!這真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!
于是,小白兔一邊撐著“雨傘”,一邊哼著小曲輕快地跑回家。雨點落在荷葉上,發出“噼里啪啦”“噼噼啪啪”的聲響,仿佛在演奏著歡快的樂曲!“雖然天公不作美,但是運氣還不錯!荷葉讓我沒有變成落湯雞!”小白兔美滋滋地說。
聰明的小學生作文300字 篇4
在一個鮮花盛開,小草青青的花園里,住著一只活潑可愛的小兔,叫“白白”,它和媽媽一起過著幸福的生活。
有一天,兔媽媽說:“白白,你現在已經長大了,該做點事了,森林那邊有塊蘑菇地,你自己去采點蘑菇回來吃吧!”小兔爽快地答應了。
它背起籃子唱著歌,又蹦又跳,喜滋滋地來到了蘑菇地,“哇!蘑菇太多了”。正當它高興地采著蘑菇的時候,忽然,它看到了一只又大又兇的大灰狼朝它這走來,小免想:“不好!大灰狼要吃我了,我得想個辦法,不然,我就沒命了。”小兔左思右想,終于想到了一個好辦法。它趁大灰狼朝它逼近的時候,把一個又大又新鮮的蘑菇放進嘴里,一邊吃,一邊在地上打滾,“呀,我的肚子好痛呀!……”大灰狼一聽,心想:“這只倒霉的小兔,可能吃了毒蘑菇,萬一我吃了它,一定也會中毒。”于是走開了。
小兔見大灰狼走遠了,趕緊背起蘑菇向家里跑,心想:“好險。〔铧c沒命了,以后遇到事情一定要多動腦!
聰明的小學生作文300字 篇5
炎熱的夏天到了,小兔和小熊準備去山上的一個小水塘洗一個清涼的澡。
小兔和小熊高高興興地走在小路上,但它們往前一看,有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問小兔:“現在該怎么辦啊?”小兔對小熊說:“你平常不是總說你力氣很大的嗎?也許你能搬得動。”話音剛落,小熊就信心滿滿地開始搬石頭了?墒牵⌒馨岬煤谷缬晗,但那塊石頭還是紋絲不動。小熊垂頭喪氣地說:“這塊石頭太大了,我搬不動,這可怎么辦?”小兔撓撓頭,靈機一動,高興地說:“我有辦法啦!”說完,找來一個竹竿,把竹竿的另一頭放在石頭下面,使勁一撬,石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。
小熊豎起大拇指,對小兔說:“小兔,你真聰明呀!我使的都是蠻力,你使的可是巧勁,我要向你好好學習”!
這只小兔真聰明!我們應該向這只小兔學習:做任何事都要講究方法,要動腦筋學會思考,不可蠻干!
聰明的小學生作文300字 篇6
一個調皮的小男孩,理著一個小寸頭,帥帥的面孔。在班級里,是個讓老師又愛又恨的小家伙,那個人就是我
我可是個雙面人,a面是老師喜歡的,b面是老師討厭的。好動,自制力差,很多課上都會出現老師喊我的名字,那就是我嘴巴又像小鳥一樣在嘰嘰喳喳了。
有一次,我們正在上自習課。一開始,我還安靜得像只小貓,安靜地看著書。突然腦袋里小魔鬼蹦出來:“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎?”小精靈也嘣出來:“不要去,現在是自習時間,下課再討論吧!彼鼈兡阋痪,我一句。我越想越亂。最后還是覺得這個好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣,不知不覺和同桌聊上了。聲音越說越大,吸引了很多同學,當然,也包括老師。我又一次被挨批了。唉,我多希望能改掉這個壞毛病啊!
當然我也有聰明可愛的一面。我最大的興趣就是下象棋,也代表學校去參加過很多次象棋比賽。平常也有許多同學找我挑戰,這時候我覺得最有成就感了。每次期末考試的時候,我都會很認真的反復檢查,成績都會讓人出乎意料。如果我能把這種習慣用在平時的學習上,那我一定能成為優秀的人。
我真的想成為一個優秀的學生。只要我努力,相信我一定能做到。
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