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題作文

青春為題的作文

時間:2022-10-10 18:12:44 題作文 我要投稿

【精選】青春為題的作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的青春為題的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】青春為題的作文9篇

青春為題的作文 篇1

  十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。

  ——題記

  偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經久不散。同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!

  想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?

  人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬于自己的人生。我的青春,應該由我來做主。

青春為題的作文 篇2

  我站在新學校的大門前,覺得那四個大大的金燦燦的字“德尚中學”差點亮瞎了我的24K純金狗眼,我大喝一聲,勢如千軍萬馬,氣勢洶洶(內心很緊張)地走進這所完全陌生的學校。

  額,頭上的汗水如同水龍頭一樣的往下滴,我剛想快點走進學校,一個老師攔住了我:“說!你的號碼是多少!!!”我被這突如其來的老師嚇了一跳,顫巍巍地掏出紙條說:“A...A...A486!”“啥?AAA486我們學校沒有這個號碼,你走錯了吧。”老師疑惑的看看我。“額,是A486.”“哦哦,是安夏同學吧?”“是……”“進去吧。”

  好恐怖啊!!以后的4年生活我該如何度過!我心驚膽戰的,全身冒冷汗。“同學!”一個身后有2臺大電風扇的老師突然襲擊了我————向我拋來了一床蚊帳,瞬間,我如同一個新娘子,從頭到腳都是夢幻的白色,不過我覺得很不好受!“等等!同學你是在403!”

  頂著婚紗,拖著行李,抱著食物,我蹣跚地爬到了4樓,進入了我的宿舍。宿舍里很涼快,溫度似乎太低了,我冷的發顫。

  我只身一人很努力地放好東西,衣服,鋪好床單,一頭栽倒在床上。

  正在這時,一個聲音對我說:“Hi,新同學,吳名曉晨,年方13,what'syourname?”一看就是學霸型的,我嚇了一跳。(未完續待)

青春為題的作文 篇3

  青春,一個多么誘人的名詞。每個人渴望永恒地擁有,每個人又渴望沖破,然后自由地飛揚。像一顆蝶繭中的幼蟲,期盼更早一天咬穿束縛自身的絲層,在溢滿馥郁的花園中翩躚弄舞。

  青春的花粉正滿足于它的癡迷者。眼下,他給夢幻般的青春包裹著。人人歆羨的天堂,他擁有。像擁有自己的初戀愛人,感受著情感的溫馨與歡樂。可是,這僅僅是個將逝去的夢,終究碎得無影無蹤。初戀愛人,最后依舊不能與她的癡迷者共度一生。青春猶如香醅一壺,暫且麻痹它的癡迷者。

  既然是酒,就一定會醒。

  上帝對每個這樣的或不是這樣的癡迷者都是有心的,送他們相同的一個夢:青春。

  在如此溺人心魂的夢中,正如上帝所想,很多癡迷者會醉生夢死。

  既然是很多,便不是所有。

  對于那些載著另一些向往與理想的癡迷者,他們飛越上帝設下的美妙圈套,覓得圈套以外的成熟。

  上帝縱使有所謂的智慧,卻漏酸了一點,他以為即使不是那所有的癡迷者,同樣有那永遠醉生夢死的。但他卻未想到,世間是沒有永遠的。因此沒有一個癡迷者會永遠的醉生夢死。這使我為上帝感到惋惜,同時可見上帝有多愚蠢。

  是的,癡迷于這個夢的,最終被這個夢丟棄,然后陷入未知。

青春為題的作文 篇4

  巴頓說過:“戰場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人“。當ZY大笑的坐在她們學校的體育館里給我寫信,描述她的大學生活是多么的輕松,悠閑.嘮叨她們老師是多么世故和不通人情.我氣憤的在老G的課上發呆.我在想和ZY一起作同桌的時候,我們真的是臭味相投,我們同樣不喜歡數學,一起在數學課上為數學老師畫自畫像,比誰畫的更像.贏者可以得到一大塊巧克力,我們常常樂不生倦,盡管ZY輸多贏少,但是我們喜歡這樣的比賽.

  ZY真的是個不出世的美女,她又高挑的個頭,一頭烏黑的頭發,一對頑皮的酒窩,兩顆招人的小氣牙,真的挺有骨感。經常拿杜甫的“詩絕代有佳人,幽居在空谷”自詡。我經常笑她有自戀傾向。她到不介意,只說我是吃不到葡萄,說葡萄酸。我暈,我狂暈。ZY的文筆挺不錯。偶爾有文章見報或雜志,每次都要拿稿費請我吃飯。她說因為我長得這么丑,她才有作文的靈感,看見我的臉,她的文思就噴涌而出。侮辱呀!不過話又說回來,她這人也算有點良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎!人家常輸了巧克力,如果不學點阿Q的精神勝利法,叫人家怎么接受這么殘酷的現實。

  ZY最喜歡在語文課上睡覺,教語文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛,隨時都在發現獵物,如果被他發現或點名,乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發現一次,他一句話也不說,你只需背一篇古文就OK了。ZY唯一上課睡覺被抓住的一次是我發燒請了一早晨的假。后來聽其他人說孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來問老師,“老師真的要背馬?”老頭沒說話,幾秒鐘后,她開始背“長太息以掩涕兮,哀吾民生之多艱。……”她整整背了十幾分鐘,老頭兒才說停,停,停。就這樣孫老頭第一次也是最后一次說,以后上語文課,你可以自由活動。“太沒面子了,第一次在語文課上出糗。”她高揚著頭無奈地說。“呵呵,看沒有我這哨兵是不行的,現在知道我的偉大了吧!”這樣我順理成章的吃了一頓免費的晚餐。其實我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節選真的是個技術活。她卻小試牛刀。真是山中無老虎,猴子稱霸王。

  ZY喜歡晚自習在一個人在操場上跑步,“我以為美女從來不注意身體沒想到你卻有如此嗜好。”我喝著可樂乜斜著眼睛對她說,她白了我一眼說:“這是為了增加肌肉疲勞,更好的進入睡眠狀態。”歪理、謬論,她奪過我身旁的可樂。打了個響指,頭也不回的走了,我也只有慢慢地喝我的可樂,望著天上的星星,想她那句沒頭沒尾的話。

  只有在老G的課上我才可以張揚,我考察了n多套題,所有的題我都知道答案,我期待一道復雜的地理題出現,來挑戰我的極限,可是它卻沒有出現,所以上地理課我只能一個人出去轉轉,對此老G沒有一絲不滿。我拿著《散文詩》坐在學校后邊的湖邊,我撥開茂盛的蘆葦,寫我的詩,“天空留下翅膀的片刻回眸,我在大地上丈量夢想。”我只能寫下短短的幾行被我稱為詩的東西,ZY一直笑我,說我寫詩的天賦沒有被點燃,我真的就郁悶了,明明我很菜嗎?挖苦我,打擊我…上地理課ZY一直搞不懂藍藍綠綠黃黃的代表得什么。她一直不明白為什么那么多的地理名我都可以記住,而她記不住。正如我不能理解她為什么有那么多的男生喜歡,而她卻從來不對那些人有好感。ZY還是個路盲,她經常忘記去水房的路,真的太厲害了!

  三月的月考我的成績不盡人意,她的成績卻笑傲江湖,她的數學成績讓數學老師以內的所有老師都跌破了眼鏡,--108分,而她的地理成績卻讓她傷心不已,為了慶祝她的數學成績進入100分,我們逃了晚自習去吃麻辣燙,那天的氣氛莫名其妙的傷感起來,不知道為什么,我一直默默地吃東西,聽她說話。猛地她停下來,問我:“如果明天我們失敗,我們去干什么?”我木然的看著窗外說:“戰場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人”。隨后,我們都不再胡鬧了,一心一意的準備沖刺,只是她依然堅持跑步,我依然堅持不上老G的課,我們都在盡力去釋放自己的能量,只是感覺很壓抑,我有一種怪怪的感覺,我說不出來,但是我能感覺到它的存在。為了明天,我們更愿意去賭今天。望著ZY的早起晚歸,我也平靜了許多。

  6月7,8號高考,15天以后成績出來了。我離本科線差了25分,ZY考到了南方的一所大學只是專業不是她自己喜歡的。

  8月15日,她起行的前一天,我們在一起喝了許多酒,我們大笑的說:“戰場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人,高三也有兩種人,一種是考上大學的,另一種是即將考上大學的”。隨后她送給我一支鋼筆,英雄牌的,我們再次大笑,一起走過的日子,就這樣結束了。她知道我已經報了補習班,班主任還是老G。她一臉的嚴肅地說:“不要讓老G傷心了,他看起來一下子老了許多。”我努力的點了點頭,沒有讓眼淚流下來。我端著杯子說;“干杯,希望你倒那兒不要迷路,哈哈。”“我會記得郵局在哪邊的,我會給你寫信的,加油,哥們。”我們擊掌。

  猛地看見老G那慈祥的眼睛,我還是忍不住在書上寫下幾句話,“就著澀苦的感覺,丟棄幸福,追尋年青的足跡,回憶我們的無奈和歡笑,明天依舊”。也許這些本身就是我們每個都必須的經歷的一種痛吧。因為年少所以勇敢,我們丟棄了許多,換回自己的幸福,我們倍加珍惜那些的日子,及那些曾經的朋友。懷念五月明媚的陽光,六月我虔誠的祈禱。

青春為題的作文 篇5

  《青春、夢想》青春,是我們必須要度過的一個時代,在青春中,我們會嘗到人生的多種滋味,我們這個時代,正是努力去追尋夢想的時候。青春向陽光一樣讓人內心溫暖,同時也向一杯咖啡一樣苦苦的,夢想對于我們來說是心底的一個目標。我們需要用理念去度過美好的青春。進入初三了,這是我們在母校的最后一年,我們都為了自己理想的高中在努力拼搏,我們的學習壓力很大,在遇到挫折的時候,想著,要去拼搏,決不能放棄,相信自己,用心靈的翅膀一定能實現那個用青春點綴的的夢想。青春,要用拼搏去充實每一天,那樣,當我們回首,也會欣慰。因為我們的青春承載了太多的記憶,太多的努力,現在,用汗水去成就夢想,挫折,我會以它作為吉利的話語,用心去過好每一天。青春,挫折,讓我學會堅強,用一顆平靜的心去看待每個事物,為了自己青春中的夢想,去努力拼搏!

青春為題的作文 篇6

  她清靈的歌聲一路蜿蜒在淺綠小道間,歌聲如平靜的湖面,遼闊,深遠。

  或許那時陽光正好,我們眼角帶笑。

  那時我喜歡叫她靈妹,喜歡看她笑的燦爛,她不諳世事的'笑能牽走我心中的一切浮沉,一派洗盡鉛華的純真。她在我們一起去新加坡時,還資助過我兩盒方便面,后來又是被緣分分進了一個寢室,更是她本真率直的性格,清秀出塵的容顏,使我不禁心疼,心里很是喜歡。

  素來聽說她有著美妙的歌喉,卻不想那一次這歌聲給了我多少幫助。

  那天走在去景點的路上。經驗豐富的導游為了能使我們在一個小時的行駛時間里不寂寞,他決定讓我們以擊鼓傳花的方式唱歌,我不幸被點,心中忐忑不安,知道自己唱歌不行,卻又無法推辭。正當我緊張的唱起《左手右手》時,從車的后面突然傳來明媚的歌聲,那聲音淡定從容卻又讓人心馳神往。我定睛一看,原來是靈妹在那里輕聲為我伴唱,她輕輕地哼著旋律,臉上掛著可愛的笑,邊唱還邊拍著自己的小手,從嘴角劃出一抹如朝陽般燦爛的笑容。

  我不禁隨著她一起唱了起來,感覺臉上微微發熱。我聽過她的聲音了,她的聲音和她本人一樣透著股山水之間的秀氣。

  那聲音如長風吹林墮瓦,又似瀑布擊石泠泠清響。仿佛每個音節都浸沐著冰雪之氣,從云端流瀉而出,直擊人靈魂深處。

  青春里有歌聲,歌聲里有青春。后來也不知是誰先帶頭鼓起了掌,我已滿足于敢于大聲歌唱的喜悅當中,心中激蕩起千層波瀾。靈妹讓我找到了信心,她的淺笑我猶記于心。

  終于有一天我們走散在這大千世界,聯系在城南城北。

  青春是段旅行,我們一路歡笑一路歌。歌聲中唱出最美的你和最好的我,我依然深記那歲月賜給我的溫暖,溫暖始于心間,留于人間,我不曾忘卻。

  感謝青春路上有你,唱出且行且歌且珍惜。

青春為題的作文 篇7

  在每個人的心中或許都有一個美好的夢想,也許由于種種原因沒能去實現。你曾為你的夢想努力過嗎?

  你是否為你的夢想不顧一切?也許,你很喜歡它,也為它努力過,但你是否堅持了?是否遇到困難退縮了?想要成功,并不可能走得一帆風順。在成功路上,難免會有麻煩擋住你的道路,那時,肯定有人來鼓勵你,安慰你。如果沒有朋友、家人的支持,或許,你走不向成功。當機會降臨到你的頭上時,你一定要為自己的夢想好好的去把握。只要堅持自己的夢想,肯定會找到屬于自己的舞臺!

  熱愛它,就去實現它!不管遇到什么困難,都要為它而努力!因為,它是你的夢想!在成功路上,往往會因為恐懼而未能實現夢想。記住,要時時刻刻提醒自己,不要怕!告訴自己,自己能行!把所有煩惱都踩在腳下,沒什么大不了的!很多人,都有很好的天賦,但是,也要告誡自己,無論怎么樣,后天也要加倍的努力,千萬不能放松對自己的要求!只要堅持,奇跡就會發生。

  什么事都有過程,想玩,當然容易,但是你要想達到一定的境界,肯定會走一段艱難的路,不可能每個人都能走過去的。只有少數人才能咬牙扛過去。扛過去,就會海闊天空,傲視群雄!這些人就是強者!告訴自己,只要有夢想,就要努力向著夢想去努力,不管遇到什么困難,扛過去就會成功!就會得到你想要的結果!

青春為題的作文 篇8

  很多年前我還是一個小女孩的時候,常常穿著肥大的校服,趿拉著拖鞋,孤單地走過馬路。那時從沒有想過,會有一個人,曾像現在老去的我一樣,用濃郁的嫉妒的視線,目視著我的遠去。

  那時的我,那樣脆弱、羞澀、孤獨,總希望找一個可以牽著自己的手,走過一段又一段寂寞年華的女孩或者男孩。我記得我曾為了找到一個一起去食堂吃飯的伴兒而拋掉自尊,哀求一個女孩,求她與我同行。但最終,我還是被她冷漠地拒絕了。

  總以為那時的煩惱無窮無盡,年少的臂膀無力去將它們托起,所以神情憂傷,視線迷茫。而今隔著時光的玻璃看過去,才知道,只是青春,便足以值得珍惜,而那些細細小小的煩惱,不過是像血管一樣,游走在青春的肌膚之上,也正是它們,才讓我走過的這段時光,現出淺藍淡粉的迷人光澤。

  而今的我走在路上,看到那些逼人的青春以無法阻擋的耀眼的光芒射過來時,常常會覺得憂傷,還有羞澀。只是,這樣的憂傷與年少時的那種截然不同。我憂傷自己無法再像那個面容冷淡的少年,戴著耳機,旁若無人地浪費著大好的時光。我要為了許多人,為了那些虛無縹緲的榮光、職位而忙碌,永不停歇。我需要時刻計算著時間,趕路,或者見人。我再也不能夠像那個悠閑的少年,用漫不經心的視線,掃過路邊的風景。

  而我的羞澀,則源自我無力挽回的蒼老。我記得有一次在校園里,看到一個熟識的學生擁著自己的女友,親密無間地朝我走過來。就在我們相距還有幾米遠的時候,那個學生笑著看我,手卻始終在女友的臉上溫柔地愛撫著。視線相撞的那一瞬間,我的臉突然紅了。我慌亂地將頭低下去,試圖找個合適的地方安放。可是我卻發現,我已經被他的勇敢、從容與驕傲,弄到丟了最后與他對視、問好的勇氣。那一刻,我覺得自己*的衣衫與他們素樸的校服相比,是如此黯淡。

  在學校食堂吃飯的時候,看到附近中學的男孩女孩,我常常會下意識地與他們保持一定的距離。他們總是在食堂最中心的位置,任意地將桌子拼在一起。他們會大聲地喧嘩,會豪放地舉杯,男孩子會在桌子底下偷偷碰女孩子的腳,會放肆地評說著天下大事。女孩子的臉上,會涂著一抹鮮艷的油彩,指甲上滿是怒放的花兒。有時候,她們也會素面朝天,只一件大大的套衫,一雙白色的球鞋。可是,她們在男孩子面前照樣有無窮的吸引力,照樣讓角落里遠觀的我覺得慚愧。

  我想我真的老了,我與許多上班的女子一樣,在焦灼之中,將自己碩果僅存的一點年華,用昂貴的化妝品逼到無路可走的角落。最終,青春回望我們一眼,知道我們的急功近利,再無法容忍它們妖嬈地綻放,除了消失,無路可走。

  急行之中,我們究竟將青春丟在了哪里?它是不是像融化的雪糕,滴落在陽光炙烤著的柏油路上,來不及擦拭便只剩了輕微的印痕?是不是像爆米花,或者可樂,在電影院的黑暗中,不知不覺便被我們消耗殆盡?是不是如一件穿舊了的衣服,只因為它不符合審美的潮流,便被我們棄置一旁?

  我始終尋不到答案。但我知道,我是在對物質的一路狂追中,將它們丟在了一個再也找不到的拐角。

  許久之后一個有雪、有陽光的溫暖冬日,我走過一個操場,迎面跑來一群男孩女孩,他們團著雪球,互相追逐、喊叫著。我站在那里,憂傷地看了片刻,正要轉身離開的時候,一個雪球無意中落入我的脖頸。操場上響起一陣壞壞的歡呼聲。我看著他們天真無邪的笑臉,忍不住邊抖落衣服上的雪花,邊哈哈大笑起來,并朝他們嚷:“嘿,壞小子,小心考試我讓你們不及格!”

  一個女孩子跑到我的身邊,拿著相機,啪啪地拍了一通,然后笑道:“嘿,老師,就這樣簡單地笑下去,你會和我們一樣年輕快樂哦!”

  我在那一刻突然明白,我那老去的青春,原來并沒有走得太遠,它一路悄無聲息地跟著負重的我,只等我像現在這樣,回頭,等它追上來,與我不再年輕的容顏一起,不離不棄地,走一程,再走一程。

青春為題的作文 篇9

  青春是一座萬物蔥蘢的院子,我們流連于此,樂而忘返。我們是匠人,把一串串文字鋪滿小路,用想象編織一個個夢境;我們是游人,傾聽到青草拔節時不安的躁動,鼻翼也纏繞著花朵盛開時新鮮的芳香。我們是青春,我們正年少,我的夢,在這里浮動,一切靜悄悄……

  曾襁褓中嬌滴啼哭的我們,會肩負著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”,我們開始了人生的征途。

  貪婪的時光抱起無忌的童年一閃而過,腳踏生命之舟破開了青春的閘門,載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊,是歷經怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊,是汲取怎樣的光輝,像海一般無限蔓延的澎湃!

  生命本該精彩。一個夢,正在將我打造…

  我有一頭整齊簡潔的黑亮短發,我有一條神圣鮮艷的紅領巾,我有一身整潔莊重的制服,我還有一個閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的,我是一個學生。

  但我不是一個普通的學生,我是一個有理想的學生。我之所以稱之為理想,是因為它不是空洞而遙遠的理想,只要我運用一下大腦,我的征程便開始了。我現在大聲的向你宣布,我的夢想就是:當一名人民教師!

  我贊揚奉獻精神,因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私;仰慕他們的恪盡職守,仰慕他們的傳道授業……

  我最喜歡老師站在講臺上講課,這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅定的眼眸,一邊遨游在知識的海洋;我也喜歡老師在黑板板書,當我看到那雙強有力的手寫出雋秀剛勁的字體時,我的心也陶醉了;還有一個片段讓我記憶深刻,就是老師和我們在一起做游戲時,那發自肺腑的笑顏,讓冬日的冰寒也得褪去三分,當然最重要的是快樂。

  我嘗試著讀繞口難懂的書籍,只是因為這個夢想鞭策著我,不敢讓我有半點的養尊處優。我堅持著,終于苦盡甘來,我嘗到了甜頭:當一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時、當一次次的“讀書小博士”評選取得優異成績時、當同學們習慣向我請教閱讀方面的問題時……我由衷地笑了,甚至有些飄飄然,但理想告訴我“不要驕傲,這只是第一步!”于是,我韜光養晦、埋頭苦讀,踩著書本奔向理想!

  我嘗試著走上講臺,為同學們答解疑惑,只是因為這個夢想驅使著我,不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容,從生疏到熟練,一次次的登臺答解,使我愈加自信、歡愉!站在三尺講臺,環視著端坐在課椅上認真聽講的同學,那一雙雙渴求知識的眼睛,使我不敢有絲毫的懈怠;也正是這一雙雙渴求知識的慧眼,賦予我堅持下去的勇氣和力量,使我更棒、更強!

  在追求夢想的道路上,我努力,因而取得可喜的佳績,體驗到成功的喜悅;我大膽,因而得到自身的提高,享受到奉獻的快樂。因為奮斗,所以在追夢的道路上,幸福與我同行!

  當然,追求夢想的道路注定不是一帆風順的,正如歌中所言“不經歷風雨,哪能見彩虹”,沒有艱苦的奮斗與拼搏,何來成功的傲然綻放?沒有淚水與汗水的鋪墊,何來勝利時的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒,夢想的實現,時間會驗證!

  青春是短暫的,同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。歐陽修曾說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”曾經,數不盡的革命先驅用他們的青春為新中國的成立拋頭顱,灑熱血,為我們創造了良好的條件;而作為新世紀中學生的我們,只在幸福年代接過建設者的任務,貢獻自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

  我們要知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代,前有師長掌舵,后有父母鼓勵,可謂“天時地利人和”。在追求夢想的道路上,我們要永不言棄。面對挑戰,我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握青春,學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此,青春才會是一首動人的篇章!

  青春是一座樂園,我們懷抱夢想,攜帶激情,輕唱著相聚的歡歌,我們的驚喜鑲嵌在云端,我們穿行于此,讓目不暇接的風景透過視線,我們步步愜意,我們流連忘返;我們逗趣于此,只為聽聞青春的天籟!這里,有夢,每一個夢都是可貴的,每一個夢都有其獨特的含義,指向遙遠。

  記住你的夢,帶它輕裝上路。青春多么迷人,而夢想又多么新鮮!讓我們展開奮飛的翅膀,讓青春載著夢想,翱翔在祖國的藍天之上!

  初三:石洪玉

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