【精選】青春為題的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春為題的作文 篇1
十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
青春為題的作文 篇2
我站在新學(xué)校的大門(mén)前，覺(jué)得那四個(gè)大大的金燦燦的字“德尚中學(xué)”差點(diǎn)亮瞎了我的24K純金狗眼，我大喝一聲，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)洶洶（內(nèi)心很緊張）地走進(jìn)這所完全陌生的學(xué)校。
額，頭上的汗水如同水龍頭一樣的往下滴，我剛想快點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)老師攔住了我：“說(shuō)！你的號(hào)碼是多少！！！”我被這突如其來(lái)的老師嚇了一跳，顫巍巍地掏出紙條說(shuō)：“A...A...A486！”“啥？AAA486我們學(xué)校沒(méi)有這個(gè)號(hào)碼，你走錯(cuò)了吧。”老師疑惑的看看我。“額，是A486.”“哦哦，是安夏同學(xué)吧？”“是……”“進(jìn)去吧。”
好恐怖啊！！以后的4年生活我該如何度過(guò)！我心驚膽戰(zhàn)的，全身冒冷汗。“同學(xué)！”一個(gè)身后有2臺(tái)大電風(fēng)扇的老師突然襲擊了我————向我拋來(lái)了一床蚊帳，瞬間，我如同一個(gè)新娘子，從頭到腳都是夢(mèng)幻的白色，不過(guò)我覺(jué)得很不好受！“等等！同學(xué)你是在403！”
頂著婚紗，拖著行李，抱著食物，我蹣跚地爬到了4樓，進(jìn)入了我的宿舍。宿舍里很涼快，溫度似乎太低了，我冷的發(fā)顫。
我只身一人很努力地放好東西，衣服，鋪好床單，一頭栽倒在床上。
正在這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“Hi，新同學(xué)，吳名曉晨，年方13，what'syourname？”一看就是學(xué)霸型的，我嚇了一跳。（未完續(xù)待）
青春為題的作文 篇3
青春，一個(gè)多么誘人的名詞。每個(gè)人渴望永恒地?fù)碛校總�(gè)人又渴望沖破，然后自由地飛揚(yáng)。像一顆蝶繭中的幼蟲(chóng)，期盼更早一天咬穿束縛自身的絲層，在溢滿(mǎn)馥郁的花園中翩躚弄舞。
青春的花粉正滿(mǎn)足于它的癡迷者。眼下，他給夢(mèng)幻般的青春包裹著。人人歆羨的天堂，他擁有。像擁有自己的初戀愛(ài)人，感受著情感的溫馨與歡樂(lè)。可是，這僅僅是個(gè)將逝去的夢(mèng)，終究碎得無(wú)影無(wú)蹤。初戀愛(ài)人，最后依舊不能與她的癡迷者共度一生。青春猶如香醅一壺，暫且麻痹它的癡迷者。
既然是酒，就一定會(huì)醒。
上帝對(duì)每個(gè)這樣的或不是這樣的癡迷者都是有心的，送他們相同的一個(gè)夢(mèng)：青春。
在如此溺人心魂的夢(mèng)中，正如上帝所想，很多癡迷者會(huì)醉生夢(mèng)死。
既然是很多，便不是所有。
對(duì)于那些載著另一些向往與理想的癡迷者，他們飛越上帝設(shè)下的美妙圈套，覓得圈套以外的成熟。
上帝縱使有所謂的智慧，卻漏酸了一點(diǎn)，他以為即使不是那所有的癡迷者，同樣有那永遠(yuǎn)醉生夢(mèng)死的。但他卻未想到，世間是沒(méi)有永遠(yuǎn)的。因此沒(méi)有一個(gè)癡迷者會(huì)永遠(yuǎn)的醉生夢(mèng)死。這使我為上帝感到惋惜，同時(shí)可見(jiàn)上帝有多愚蠢。
是的，癡迷于這個(gè)夢(mèng)的，最終被這個(gè)夢(mèng)丟棄，然后陷入未知。
青春為題的作文 篇4
巴頓說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)場(chǎng)上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人“。當(dāng)ZY大笑的坐在她們學(xué)校的體育館里給我寫(xiě)信，描述她的大學(xué)生活是多么的輕松，悠閑．嘮叨她們老師是多么世故和不通人情．我氣憤的在老G的課上發(fā)呆．我在想和ZY一起作同桌的時(shí)候，我們真的是臭味相投，我們同樣不喜歡數(shù)學(xué)，一起在數(shù)學(xué)課上為數(shù)學(xué)老師畫(huà)自畫(huà)像，比誰(shuí)畫(huà)的更像．贏者可以得到一大塊巧克力，我們常常樂(lè)不生倦，盡管ZY輸多贏少，但是我們喜歡這樣的比賽．
ZY真的是個(gè)不出世的美女，她又高挑的個(gè)頭，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)頑皮的酒窩，兩顆招人的小氣牙，真的挺有骨感。經(jīng)常拿杜甫的“詩(shī)絕代有佳人，幽居在空谷”自詡。我經(jīng)常笑她有自戀傾向。她到不介意，只說(shuō)我是吃不到葡萄，說(shuō)葡萄酸。我暈，我狂暈。ZY的文筆挺不錯(cuò)。偶爾有文章見(jiàn)報(bào)或雜志，每次都要拿稿費(fèi)請(qǐng)我吃飯。她說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)得這么丑，她才有作文的靈感，看見(jiàn)我的臉，她的文思就噴涌而出。侮辱呀！不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，她這人也算有點(diǎn)良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎！人家常輸了巧克力，如果不學(xué)點(diǎn)阿Q的精神勝利法，叫人家怎么接受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)。
ZY最喜歡在語(yǔ)文課上睡覺(jué)，教語(yǔ)文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛，隨時(shí)都在發(fā)現(xiàn)獵物，如果被他發(fā)現(xiàn)或點(diǎn)名，乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發(fā)現(xiàn)一次，他一句話(huà)也不說(shuō)，你只需背一篇古文就OK了。ZY唯一上課睡覺(jué)被抓住的一次是我發(fā)燒請(qǐng)了一早晨的假。后來(lái)聽(tīng)其他人說(shuō)孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來(lái)問(wèn)老師，“老師真的要背馬？”老頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，幾秒鐘后，她開(kāi)始背“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀吾民生之多艱。……”她整整背了十幾分鐘，老頭兒才說(shuō)停，停，停。就這樣孫老頭第一次也是最后一次說(shuō)，以后上語(yǔ)文課，你可以自由活動(dòng)。“太沒(méi)面子了，第一次在語(yǔ)文課上出糗。”她高揚(yáng)著頭無(wú)奈地說(shuō)。“呵呵，看沒(méi)有我這哨兵是不行的，現(xiàn)在知道我的偉大了吧！”這樣我順理成章的吃了一頓免費(fèi)的晚餐。其實(shí)我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節(jié)選真的是個(gè)技術(shù)活。她卻小試牛刀。真是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。
ZY喜歡晚自習(xí)在一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，“我以為美女從來(lái)不注意身體沒(méi)想到你卻有如此嗜好。”我喝著可樂(lè)乜斜著眼睛對(duì)她說(shuō)，她白了我一眼說(shuō)：“這是為了增加肌肉疲勞，更好的進(jìn)入睡眠狀態(tài)。”歪理、謬論，她奪過(guò)我身旁的可樂(lè)。打了個(gè)響指，頭也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可樂(lè)，望著天上的星星，想她那句沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)。
只有在老G的課上我才可以張揚(yáng)，我考察了n多套題，所有的題我都知道答案，我期待一道復(fù)雜的地理題出現(xiàn)，來(lái)挑戰(zhàn)我的極限，可是它卻沒(méi)有出現(xiàn)，所以上地理課我只能一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對(duì)此老G沒(méi)有一絲不滿(mǎn)。我拿著《散文詩(shī)》坐在學(xué)校后邊的湖邊，我撥開(kāi)茂盛的蘆葦，寫(xiě)我的詩(shī)，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量夢(mèng)想。”我只能寫(xiě)下短短的幾行被我稱(chēng)為詩(shī)的東西，ZY一直笑我，說(shuō)我寫(xiě)詩(shī)的天賦沒(méi)有被點(diǎn)燃，我真的就郁悶了，明明我很菜嗎？挖苦我，打擊我…上地理課ZY一直搞不懂藍(lán)藍(lán)綠綠黃黃的代表得什么。她一直不明白為什么那么多的地理名我都可以記住，而她記不住。正如我不能理解她為什么有那么多的男生喜歡，而她卻從來(lái)不對(duì)那些人有好感。ZY還是個(gè)路盲，她經(jīng)常忘記去水房的路，真的太厲害了！
三月的月考我的成績(jī)不盡人意，她的成績(jī)卻笑傲江湖，她的數(shù)學(xué)成績(jī)讓數(shù)學(xué)老師以?xún)?nèi)的所有老師都跌破了眼鏡，--108分，而她的地理成績(jī)卻讓她傷心不已，為了慶祝她的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入100分，我們逃了晚自習(xí)去吃麻辣燙，那天的氣氛莫名其妙的傷感起來(lái)，不知道為什么，我一直默默地吃東西，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。猛地她停下來(lái)，問(wèn)我：“如果明天我們失敗，我們?nèi)ジ墒裁矗俊蔽夷救坏目粗巴庹f(shuō)：“戰(zhàn)場(chǎng)上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人”。隨后，我們都不再胡鬧了，一心一意的準(zhǔn)備沖刺，只是她依然堅(jiān)持跑步，我依然堅(jiān)持不上老G的課，我們都在盡力去釋放自己的能量，只是感覺(jué)很壓抑，我有一種怪怪的感覺(jué)，我說(shuō)不出來(lái)，但是我能感覺(jué)到它的存在。為了明天，我們更愿意去賭今天。望著ZY的早起晚歸，我也平靜了許多。
6月7，8號(hào)高考，15天以后成績(jī)出來(lái)了。我離本科線差了25分，ZY考到了南方的一所大學(xué)只是專(zhuān)業(yè)不是她自己喜歡的。
8月15日，她起行的前一天，我們?cè)谝黄鸷攘嗽S多酒，我們大笑的說(shuō)：“戰(zhàn)場(chǎng)上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人，高三也有兩種人，一種是考上大學(xué)的，另一種是即將考上大學(xué)的”。隨后她送給我一支鋼筆，英雄牌的，我們?cè)俅未笮Γ黄鹱哌^(guò)的日子，就這樣結(jié)束了。她知道我已經(jīng)報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，班主任還是老G。她一臉的嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要讓老G傷心了，他看起來(lái)一下子老了許多。”我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。我端著杯子說(shuō)；“干杯，希望你倒那兒不要迷路，哈哈。”“我會(huì)記得郵局在哪邊的，我會(huì)給你寫(xiě)信的，加油，哥們。”我們擊掌。
猛地看見(jiàn)老G那慈祥的眼睛，我還是忍不住在書(shū)上寫(xiě)下幾句話(huà)，“就著澀苦的感覺(jué)，丟棄幸福，追尋年青的足跡，回憶我們的無(wú)奈和歡笑，明天依舊”。也許這些本身就是我們每個(gè)都必須的經(jīng)歷的一種痛吧。因?yàn)槟晟偎杂赂遥覀儊G棄了許多，換回自己的幸福，我們倍加珍惜那些的日子，及那些曾經(jīng)的朋友。懷念五月明媚的陽(yáng)光，六月我虔誠(chéng)的祈禱。
青春為題的作文 篇5
《青春、夢(mèng)想》青春，是我們必須要度過(guò)的一個(gè)時(shí)代，在青春中，我們會(huì)嘗到人生的多種滋味，我們這個(gè)時(shí)代，正是努力去追尋夢(mèng)想的時(shí)候。青春向陽(yáng)光一樣讓人內(nèi)心溫暖，同時(shí)也向一杯咖啡一樣苦苦的，夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是心底的一個(gè)目標(biāo)。我們需要用理念去度過(guò)美好的青春。進(jìn)入初三了，這是我們?cè)谀感５淖詈笠荒辏覀兌紴榱俗约豪硐氲母咧性谂ζ床覀兊膶W(xué)習(xí)壓力很大，在遇到挫折的時(shí)候，想著，要去拼搏，決不能放棄，相信自己，用心靈的翅膀一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)用青春點(diǎn)綴的的夢(mèng)想。青春，要用拼搏去充實(shí)每一天，那樣，當(dāng)我們回首，也會(huì)欣慰。因?yàn)槲覀兊那啻撼休d了太多的記憶，太多的努力，現(xiàn)在，用汗水去成就夢(mèng)想，挫折，我會(huì)以它作為吉利的話(huà)語(yǔ)，用心去過(guò)好每一天。青春，挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用一顆平靜的心去看待每個(gè)事物，為了自己青春中的夢(mèng)想，去努力拼搏！
青春為題的作文 篇6
她清靈的歌聲一路蜿蜒在淺綠小道間，歌聲如平靜的湖面，遼闊，深遠(yuǎn)。
或許那時(shí)陽(yáng)光正好，我們眼角帶笑。
那時(shí)我喜歡叫她靈妹，喜歡看她笑的燦爛，她不諳世事的'笑能牽走我心中的一切浮沉，一派洗盡鉛華的純真。她在我們一起去新加坡時(shí)，還資助過(guò)我兩盒方便面，后來(lái)又是被緣分分進(jìn)了一個(gè)寢室，更是她本真率直的性格，清秀出塵的容顏，使我不禁心疼，心里很是喜歡。
素來(lái)聽(tīng)說(shuō)她有著美妙的歌喉，卻不想那一次這歌聲給了我多少幫助。
那天走在去景點(diǎn)的路上。經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游為了能使我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)的行駛時(shí)間里不寂寞，他決定讓我們以擊鼓傳花的方式唱歌，我不幸被點(diǎn)，心中忐忑不安，知道自己唱歌不行，卻又無(wú)法推辭。正當(dāng)我緊張的唱起《左手右手》時(shí)，從車(chē)的后面突然傳來(lái)明媚的歌聲，那聲音淡定從容卻又讓人心馳神往。我定睛一看，原來(lái)是靈妹在那里輕聲為我伴唱，她輕輕地哼著旋律，臉上掛著可愛(ài)的笑，邊唱還邊拍著自己的小手，從嘴角劃出一抹如朝陽(yáng)般燦爛的笑容。
我不禁隨著她一起唱了起來(lái)，感覺(jué)臉上微微發(fā)熱。我聽(tīng)過(guò)她的聲音了，她的聲音和她本人一樣透著股山水之間的秀氣。
那聲音如長(zhǎng)風(fēng)吹林墮瓦，又似瀑布擊石泠泠清響。仿佛每個(gè)音節(jié)都浸沐著冰雪之氣，從云端流瀉而出，直擊人靈魂深處。
青春里有歌聲，歌聲里有青春。后來(lái)也不知是誰(shuí)先帶頭鼓起了掌，我已滿(mǎn)足于敢于大聲歌唱的喜悅當(dāng)中，心中激蕩起千層波瀾。靈妹讓我找到了信心，她的淺笑我猶記于心。
終于有一天我們走散在這大千世界，聯(lián)系在城南城北。
青春是段旅行，我們一路歡笑一路歌。歌聲中唱出最美的你和最好的我，我依然深記那歲月賜給我的溫暖，溫暖始于心間，留于人間，我不曾忘卻。
感謝青春路上有你，唱出且行且歌且珍惜。
青春為題的作文 篇7
在每個(gè)人的心中或許都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，也許由于種種原因沒(méi)能去實(shí)現(xiàn)。你曾為你的夢(mèng)想努力過(guò)嗎？
你是否為你的夢(mèng)想不顧一切？也許，你很喜歡它，也為它努力過(guò)，但你是否堅(jiān)持了？是否遇到困難退縮了？想要成功，并不可能走得一帆風(fēng)順。在成功路上，難免會(huì)有麻煩擋住你的道路，那時(shí)，肯定有人來(lái)鼓勵(lì)你，安慰你。如果沒(méi)有朋友、家人的支持，或許，你走不向成功。當(dāng)機(jī)會(huì)降臨到你的頭上時(shí)，你一定要為自己的夢(mèng)想好好的去把握。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，肯定會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)！
熱愛(ài)它，就去實(shí)現(xiàn)它！不管遇到什么困難，都要為它而努力！因?yàn)椋悄愕膲?mèng)想！在成功路上，往往會(huì)因?yàn)榭謶侄茨軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。記住，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要怕！告訴自己，自己能行！把所有煩惱都踩在腳下，沒(méi)什么大不了的！很多人，都有很好的天賦，但是，也要告誡自己，無(wú)論怎么樣，后天也要加倍的努力，千萬(wàn)不能放松對(duì)自己的要求！只要堅(jiān)持，奇跡就會(huì)發(fā)生。
什么事都有過(guò)程，想玩，當(dāng)然容易，但是你要想達(dá)到一定的境界，肯定會(huì)走一段艱難的路，不可能每個(gè)人都能走過(guò)去的。只有少數(shù)人才能咬牙扛過(guò)去。扛過(guò)去，就會(huì)海闊天空，傲視群雄！這些人就是強(qiáng)者！告訴自己，只要有夢(mèng)想，就要努力向著夢(mèng)想去努力，不管遇到什么困難，扛過(guò)去就會(huì)成功！就會(huì)得到你想要的結(jié)果！
青春為題的作文 篇8
很多年前我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，常常穿著肥大的校服，趿拉著拖鞋，孤單地走過(guò)馬路。那時(shí)從沒(méi)有想過(guò)，會(huì)有一個(gè)人，曾像現(xiàn)在老去的我一樣，用濃郁的嫉妒的視線，目視著我的遠(yuǎn)去。
那時(shí)的我，那樣脆弱、羞澀、孤獨(dú)，總希望找一個(gè)可以牽著自己的手，走過(guò)一段又一段寂寞年華的女孩或者男孩。我記得我曾為了找到一個(gè)一起去食堂吃飯的伴兒而拋掉自尊，哀求一個(gè)女孩，求她與我同行。但最終，我還是被她冷漠地拒絕了。
總以為那時(shí)的煩惱無(wú)窮無(wú)盡，年少的臂膀無(wú)力去將它們托起，所以神情憂(yōu)傷，視線迷茫。而今隔著時(shí)光的玻璃看過(guò)去，才知道，只是青春，便足以值得珍惜，而那些細(xì)細(xì)小小的煩惱，不過(guò)是像血管一樣，游走在青春的肌膚之上，也正是它們，才讓我走過(guò)的這段時(shí)光，現(xiàn)出淺藍(lán)淡粉的迷人光澤。
而今的我走在路上，看到那些逼人的青春以無(wú)法阻擋的耀眼的光芒射過(guò)來(lái)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得憂(yōu)傷，還有羞澀。只是，這樣的憂(yōu)傷與年少時(shí)的那種截然不同。我憂(yōu)傷自己無(wú)法再像那個(gè)面容冷淡的少年，戴著耳機(jī)，旁若無(wú)人地浪費(fèi)著大好的時(shí)光。我要為了許多人，為了那些虛無(wú)縹緲的榮光、職位而忙碌，永不停歇。我需要時(shí)刻計(jì)算著時(shí)間，趕路，或者見(jiàn)人。我再也不能夠像那個(gè)悠閑的少年，用漫不經(jīng)心的視線，掃過(guò)路邊的風(fēng)景。
而我的羞澀，則源自我無(wú)力挽回的蒼老。我記得有一次在校園里，看到一個(gè)熟識(shí)的學(xué)生擁著自己的女友，親密無(wú)間地朝我走過(guò)來(lái)。就在我們相距還有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，那個(gè)學(xué)生笑著看我，手卻始終在女友的臉上溫柔地愛(ài)撫著。視線相撞的那一瞬間，我的臉突然紅了。我慌亂地將頭低下去，試圖找個(gè)合適的地方安放。可是我卻發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被他的勇敢、從容與驕傲，弄到丟了最后與他對(duì)視、問(wèn)好的勇氣。那一刻，我覺(jué)得自己*的衣衫與他們素樸的校服相比，是如此黯淡。
在學(xué)校食堂吃飯的時(shí)候，看到附近中學(xué)的男孩女孩，我常常會(huì)下意識(shí)地與他們保持一定的距離。他們總是在食堂最中心的位置，任意地將桌子拼在一起。他們會(huì)大聲地喧嘩，會(huì)豪放地舉杯，男孩子會(huì)在桌子底下偷偷碰女孩子的腳，會(huì)放肆地評(píng)說(shuō)著天下大事。女孩子的臉上，會(huì)涂著一抹鮮艷的油彩，指甲上滿(mǎn)是怒放的花兒。有時(shí)候，她們也會(huì)素面朝天，只一件大大的套衫，一雙白色的球鞋。可是，她們?cè)谀泻⒆用媲罢諛佑袩o(wú)窮的吸引力，照樣讓角落里遠(yuǎn)觀的我覺(jué)得慚愧。
我想我真的老了，我與許多上班的女子一樣，在焦灼之中，將自己碩果僅存的一點(diǎn)年華，用昂貴的化妝品逼到無(wú)路可走的角落。最終，青春回望我們一眼，知道我們的急功近利，再無(wú)法容忍它們妖嬈地綻放，除了消失，無(wú)路可走。
急行之中，我們究竟將青春丟在了哪里？它是不是像融化的雪糕，滴落在陽(yáng)光炙烤著的柏油路上，來(lái)不及擦拭便只剩了輕微的印痕？是不是像爆米花，或者可樂(lè)，在電影院的黑暗中，不知不覺(jué)便被我們消耗殆盡？是不是如一件穿舊了的衣服，只因?yàn)樗环蠈徝赖某绷鳎惚晃覀儣壷靡慌裕?/p>
我始終尋不到答案。但我知道，我是在對(duì)物質(zhì)的一路狂追中，將它們丟在了一個(gè)再也找不到的拐角。
許久之后一個(gè)有雪、有陽(yáng)光的溫暖冬日，我走過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，迎面跑來(lái)一群男孩女孩，他們團(tuán)著雪球，互相追逐、喊叫著。我站在那里，憂(yōu)傷地看了片刻，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)雪球無(wú)意中落入我的脖頸。操場(chǎng)上響起一陣壞壞的歡呼聲。我看著他們天真無(wú)邪的笑臉，忍不住邊抖落衣服上的雪花，邊哈哈大笑起來(lái)，并朝他們?nèi)拢骸昂伲瑝男∽樱⌒目荚囄易屇銈儾患案瘢 ?/p>
一個(gè)女孩子跑到我的身邊，拿著相機(jī)，啪啪地拍了一通，然后笑道：“嘿，老師，就這樣簡(jiǎn)單地笑下去，你會(huì)和我們一樣年輕快樂(lè)哦！”
我在那一刻突然明白，我那老去的青春，原來(lái)并沒(méi)有走得太遠(yuǎn)，它一路悄無(wú)聲息地跟著負(fù)重的我，只等我像現(xiàn)在這樣，回頭，等它追上來(lái)，與我不再年輕的容顏一起，不離不棄地，走一程，再走一程。
青春為題的作文 篇9
青春是一座萬(wàn)物蔥蘢的院子，我們流連于此，樂(lè)而忘返。我們是匠人，把一串串文字鋪滿(mǎn)小路，用想象編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)境；我們是游人，傾聽(tīng)到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng)，鼻翼也纏繞著花朵盛開(kāi)時(shí)新鮮的芳香。我們是青春，我們正年少，我的夢(mèng)，在這里浮動(dòng)，一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間？懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開(kāi)始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無(wú)忌的童年一閃而過(guò)，腳踏生命之舟破開(kāi)了青春的閘門(mén)，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練；那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無(wú)限蔓延的澎湃！
生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng)，正在將我打造…
我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā)，我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個(gè)學(xué)生。
但我不是一個(gè)普通的學(xué)生，我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱(chēng)之為理想，是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想，只要我運(yùn)用一下大腦，我的征程便開(kāi)始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名人民教師！
我贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔；仰慕他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私；仰慕他們的恪盡職守，仰慕他們的傳道授業(yè)……
我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸，一邊遨游在知識(shí)的海洋；我也喜歡老師在黑板板書(shū)，當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫(xiě)出雋秀剛勁的字體時(shí)，我的心也陶醉了；還有一個(gè)片段讓我記憶深刻，就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，那發(fā)自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當(dāng)然最重要的是快樂(lè)。
我嘗試著讀繞口難懂的書(shū)籍，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鞭策著我，不敢讓我有半點(diǎn)的養(yǎng)尊處優(yōu)。我堅(jiān)持著，終于苦盡甘來(lái)，我嘗到了甜頭：當(dāng)一份份試卷課外閱讀題上布滿(mǎn)鮮艷的紅勾時(shí)、當(dāng)一次次的“讀書(shū)小博士”評(píng)選取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)、當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣向我請(qǐng)教閱讀方面的問(wèn)題時(shí)……我由衷地笑了，甚至有些飄飄然，但理想告訴我“不要驕傲，這只是第一步！”于是，我韜光養(yǎng)晦、埋頭苦讀，踩著書(shū)本奔向理想！
我嘗試著走上講臺(tái)，為同學(xué)們答解疑惑，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想驅(qū)使著我，不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容，從生疏到熟練，一次次的登臺(tái)答解，使我愈加自信、歡愉！站在三尺講臺(tái)，環(huán)視著端坐在課椅上認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，使我不敢有絲毫的懈怠；也正是這一雙雙渴求知識(shí)的慧眼，賦予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量，使我更棒、更強(qiáng)！
在追求夢(mèng)想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳績(jī)，體驗(yàn)到成功的喜悅；我大膽，因而得到自身的提高，享受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。因?yàn)閵^斗，所以在追夢(mèng)的道路上，幸福與我同行！
當(dāng)然，追求夢(mèng)想的道路注定不是一帆風(fēng)順的，正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有艱苦的奮斗與拼搏，何來(lái)成功的傲然綻放？沒(méi)有淚水與汗水的鋪墊，何來(lái)勝利時(shí)的粲然笑顏？冰凍三尺非一日之寒，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證！
青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”曾經(jīng)，數(shù)不盡的革命先驅(qū)用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，為我們創(chuàng)造了良好的條件；而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
我們要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母鼓勵(lì)，可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢(mèng)想的道路上，我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓兀孔屛覀兒煤玫匕盐涨啻海瑢W(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章！
青春是一座樂(lè)園，我們懷抱夢(mèng)想，攜帶激情，輕唱著相聚的歡歌，我們的驚喜鑲嵌在云端，我們穿行于此，讓目不暇接的風(fēng)景透過(guò)視線，我們步步愜意，我們流連忘返；我們逗趣于此，只為聽(tīng)聞青春的天籟！這里，有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都是可貴的，每一個(gè)夢(mèng)都有其獨(dú)特的含義，指向遙遠(yuǎn)。
記住你的夢(mèng)，帶它輕裝上路。青春多么迷人，而夢(mèng)想又多么新鮮！讓我們展開(kāi)奮飛的翅膀，讓青春載著夢(mèng)想，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之上！
初三:石洪玉
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