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學(xué)期工作計劃

時間:2022-10-10 12:08:29 學(xué)期計劃 我要投稿

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  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

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學(xué)期工作計劃 篇1

  新一學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1。課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2。課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

  三。衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2。班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  四。班干部的`培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

  五、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

  3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

  4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)

  6、刊出班報、校報

  7、開展安全教育月活動

  8、推普周活動加強(qiáng)安全教育

  9、布置教室環(huán)境

  十月:

  1、慶祝國慶黑板報比賽

  2、老人節(jié)慰問活動

  3、建隊節(jié)活動

  4、板報刊出

  十一月:

  1、家長會

  2、主題隊會

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、計算過關(guān)

  3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

  4、班報、校報刊出

  一月:

  復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作,安排寒假生活

  總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

學(xué)期工作計劃 篇2

  新學(xué)期即將開始,作為初一年級班主任,我充滿信心,我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,讓每個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是本學(xué)期的工作計劃:

  一、班級基本情況及存在問題:

  七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴,在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,依然處在學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

  七 二班現(xiàn)有學(xué)生31人,其中男生22人,女生9人,女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,由于男生比例較大,大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,自控能力差,也對班級管理工作帶來一定的阻力。

  二、工作目標(biāo)

  1、盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鍛煉、提高自理能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

  2、使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。

  3、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,使學(xué)生在活動中明白道理,得到啟迪,鍛煉提高個人能力,完善自我人格。

  4、班委工作職責(zé)明確分工,培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下:

  四、工作內(nèi)容及具體措施

  在紀(jì)律方面:

  沒有規(guī)矩,不成方圓。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則,無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施,并且讓學(xué)生也參與其中,要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,寬以待人。

  在生活方面:

  為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,在生活上要求學(xué)生互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。另外,在本學(xué)期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),友愛、熱情、真誠有凝聚力。

  在學(xué)習(xí)方面:

  要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課下及時復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有:

  (1)夯實(shí)基礎(chǔ),對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的'掌握情況。

  (2)通過班級之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法,來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。

  (3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,平時多給與鼓勵和幫助,通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,一步一個腳印,循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),擴(kuò)展其知識面,以求更上一層樓。

  (4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績,注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  家校教育一體化:

  學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,絕不可忽視。平日雖住校,但是周末回家一放松、懶散,平時的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家長進(jìn)行有效的溝通,了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問題所在,對癥下藥,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。

  個性與共性的發(fā)展:

  在追求共性的發(fā)展中,注意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,比如:鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽,文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,以鍛煉、提高每一個學(xué)生的能力。

  以上是我本學(xué)期的一些工作計劃,通過教學(xué)的實(shí)踐,繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗,并且把各項工作落實(shí)到實(shí)處,根據(jù)具體情況不斷的充實(shí)、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。

學(xué)期工作計劃 篇3

  時間飛梭,輕輕揮手間,在不知不覺中,我們已悄然迎來了陽春三月。在這美麗的季節(jié)里,我部作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶,以“突出部門特色,加強(qiáng)各部合作,提高調(diào)研水平,培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),通過問卷調(diào)查、個別訪談等途徑來向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求,并構(gòu)建較完善的工作機(jī)制與體系,完善工作職能,促進(jìn)與學(xué)院、各系、各部門的合作交流,在新一輪的戰(zhàn)爭中奮勇拼搏,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)而邁進(jìn),以下是我部20xx—20xx年第二學(xué)期的工作計劃:

  第一,認(rèn)真做好上級安排的各項調(diào)研工作

  第二,在認(rèn)真完成上級交待的工作任務(wù)后,我們調(diào)研部也會充分發(fā)揮主觀能動性,策劃和組織一系列的調(diào)查與研究工作,主要有:

  1、大學(xué)生考研及就業(yè)意向調(diào)查分析。

  20xx年的國考剛剛過去,考研自習(xí)室送走了一批奮戰(zhàn)一年的學(xué)子,又將迎接新人。隨著社會形勢的改變,對大學(xué)生尤其是大三學(xué)生來說,先考研還是先就業(yè)亟待選擇。為了準(zhǔn)確及時地把握學(xué)生的`最新心理動態(tài),為校方引導(dǎo)學(xué)生在作出正確抉擇提供依據(jù),我部亟需對此展開調(diào)研。

  2、大學(xué)生兼職情況調(diào)查分析。

  進(jìn)入大學(xué)等于半只腳踏入社會,許多同學(xué)或為鍛煉自己,或為賺取生活費(fèi)用,利用業(yè)余時間做兼職。然而當(dāng)中存在著許多問題,如:遭遇假中介上當(dāng)受騙;大多同學(xué)找的兼職與所學(xué)專業(yè)無關(guān),且占用業(yè)余時間,使得他們無法在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上花太多時間等。為了解當(dāng)前學(xué)校、社會及學(xué)生本身對大學(xué)生兼職的看法,方便學(xué)校針對不同專業(yè)大學(xué)生是否應(yīng)當(dāng)做兼職進(jìn)行引導(dǎo),對如何尋找合適兼職提供意見和建議,促進(jìn)大學(xué)生人才培養(yǎng),我部需對此展開調(diào)研。

  3、大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查分析。

  5月中旬,我校將舉辦春季運(yùn)動會。為了配合學(xué)校活動和學(xué)生會其他部門的工作,同時也為了提高大學(xué)生參加體育鍛煉的意識,培養(yǎng)大學(xué)生積極參加體育活動的熱情,促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提升,了解分析目前我校學(xué)生體育鍛煉情況,收集學(xué)生群體對此事的意見,是本學(xué)期我部工作的一個重要部分。

  4、協(xié)同學(xué)習(xí)部等部門,舉辦交流會。

  大學(xué)不等同于職業(yè)學(xué)校,其區(qū)別在于大學(xué)既培養(yǎng)知識工人,又擁有研習(xí)高深學(xué)問的寧靜氛圍。為培養(yǎng)這種探討交流的氛圍和大學(xué)生自主思考的習(xí)慣,我部和其他部門協(xié)作舉辦“侃大山”風(fēng)格的交流會,先由調(diào)研部就當(dāng)前國際社會、國內(nèi)生活、校園百態(tài)等方面的熱點(diǎn)搜集多個備選話題,再通過問卷調(diào)查、直接調(diào)查或以班級為單位統(tǒng)計等方式,篩選出同學(xué)們最感興趣的幾個話題。學(xué)習(xí)部就此類話題搜集資料,志愿者部負(fù)責(zé)布置場地,使參加者圍桌而坐,相互之間交流無拘無障礙,如參加人數(shù)較多可以考慮分多組,各部門選派善于談話且對相關(guān)話題有興趣者引領(lǐng)各組探討過程,監(jiān)察部選派記錄員到各組記錄討論交流過程和結(jié)果。會后調(diào)研部對參加者意見反饋進(jìn)行調(diào)查整理分析。此類交流會除起到前文所述作用外,還可以鍛煉同學(xué)們的人際溝通能力,提供結(jié)交朋友的機(jī)會,增長見聞,幾個志同道合者的交流或許會為自己某一方面的發(fā)展帶來靈感甚至解決實(shí)際問題。該項工作旨在打破校園中死板學(xué)習(xí),被動學(xué)習(xí),虛耗光陰的不良氛圍,激發(fā)同學(xué)們主動思考、自主學(xué)習(xí)和敢說敢為的精神,為大學(xué)優(yōu)秀社會人才的培養(yǎng)打一針推進(jìn)劑。

  以上便是本學(xué)期調(diào)研部的工作要點(diǎn)。我們調(diào)研部將會本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),腳踏實(shí)地的作風(fēng),竭誠完成自己的本職工作,真正地做好老師的幫手,同學(xué)的貼心人。我們也會以此自勉,同時也希望得到各位老師和同學(xué)的積極配合,從而讓我們有信心把各項工作做到最好。

學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  我班共有59名學(xué)生,本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  結(jié)合這種情況我將做一下準(zhǔn)備和計劃:

  二、具體工作:

  (一)班級建設(shè)

  1、文化建設(shè):在開學(xué)一到兩周內(nèi),將教室的文化布置到位,教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下:班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性。

  2、學(xué)習(xí)建設(shè):提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識落實(shí),讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會到成功的喜悅。

  3、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,上學(xué)放學(xué),課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,將與家長溝通,一起進(jìn)行教育。

  (二)管理方法、途徑

  為了更好地開展工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性,我認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解,但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  (1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  (2)不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  (3)進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  (4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。

  (三)日常工作

  (1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢整理好隊伍,依次返回課室。

  (2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要現(xiàn)實(shí)意義。

  (四)組織和培養(yǎng)班集體

  (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的'前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。

  一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  (3)做好個別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

  三、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  四、班級愿景:

  本學(xué)期的班級目標(biāo)是:團(tuán)結(jié)和諧,積極發(fā)展!為著這個目標(biāo),我們將不遺余力的努力奮斗!

學(xué)期工作計劃 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確、客觀地認(rèn)識自己,主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,學(xué)會拒絕不良誘惑,了解自我保護(hù)的措施,提高自我保護(hù)能力,學(xué)做生活的主人。

  教學(xué)主要內(nèi)容:

  本冊書分四個單元,第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜新起點(diǎn)”,第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”,是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。第二單元“認(rèn)識新自我”有三課組成,它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”,學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識生命的角度認(rèn)識自我,從了解青春的角度認(rèn)識自我,從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。

  第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成,“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒,主動追求高雅的生活情趣,學(xué)會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學(xué)會拒絕”和“保護(hù)自我”組成,學(xué)習(xí)這個單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動,掌握一些自我保護(hù)的策略,幫助學(xué)生過健康、安全的生活。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會,感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的'主人,初步確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的價值目標(biāo)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人。

  學(xué)情分析:

  這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改,有一定的學(xué)習(xí)積極性,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較差,要做好他們的工作。

  教學(xué)措施

  教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,不能用老方法較新教材。2要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,面向豐富多彩的社會生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題,上好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐。

學(xué)期工作計劃 篇6

  一、教材分析

  本冊教科書設(shè)計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是:春天的發(fā)現(xiàn);奉獻(xiàn)與關(guān)愛;熱愛祖國、愛家鄉(xiāng);用心思考,勇于創(chuàng)造;熱愛自然,了解自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);要正確看待問題,善于思考;走進(jìn)科技的世界。每個專題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點(diǎn),具有一定的德育價值。

  每組教材都包括導(dǎo)語、四篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字課的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。本冊課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當(dāng)頁文下列出,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學(xué)生的注意。“語文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律,掌握識字的'方法;日積月累──引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,優(yōu)秀段篇,復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞,進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí);口語交際──在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力;展示臺──給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。寬帶網(wǎng)──引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸,以獲取更多的知識。

  八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表(一)是全冊要求認(rèn)識的字,有400個。生字表(二)是全冊要求會寫的字,有300個。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了識字課和課文安排了識字任務(wù)外,在“語文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識的字。

  二、教學(xué)目的要求

  1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。培養(yǎng)積極發(fā)言,專心聽講的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)和查字典的習(xí)慣。

  2、鞏固漢語拼音,利用漢語拼音識字,學(xué)習(xí)普通話;認(rèn)識隔音符號。

  3、能按筆順正確默寫生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

  4、能在觀察圖和事物后,用普通話說幾句意思完整通順的話。

  5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)默度課文。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語。憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。借助字典學(xué)習(xí)生字,初讀課文,提出問題。

  三、班級情況分析

  二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè),他們聰明好學(xué),。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,個別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊。

  四、愛國主義教學(xué)結(jié)合點(diǎn)

  1、《日月潭》、《難忘的潑水節(jié)》、《葡萄溝》等課文,描繪了祖國的迷人風(fēng)光、豐富的物產(chǎn)和日新月異的變化。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生可以了解到祖國的遼闊、美麗,增強(qiáng)對祖國的熱愛。

  2、《郵票齒孔的故事》、《畫風(fēng)》、《充氣雨衣》倡導(dǎo)動腦動手。

  3、有引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的品質(zhì)、感悟做人道理的《畫家和牧童》、《我為你驕傲》、《玩具柜臺前的孩子》

  4、《恐龍的滅絕》、《阿德的夢》主要介紹了自然科學(xué)知識,我們要注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的良好品質(zhì)。

  五、教學(xué)措施

  1、繼續(xù)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)識字教學(xué),堅持在語言環(huán)境識字。重視寫字的指導(dǎo),提高學(xué)生寫字的技能。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境,聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語的能力。

  3、充分利用插圖,各種文字材料,各項作業(yè),進(jìn)行說話、寫話的訓(xùn)練。

  4、在閱讀教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練,提高學(xué)生語文能力。重視學(xué)生能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生借助字典獨(dú)立識字、閱讀的能力。

  5、知道學(xué)生用好《課外閱讀補(bǔ)充材料》等課外書籍,通過大量的課外閱讀,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

  6、要十分重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,正確處理讀與寫的關(guān)系,堅持寫日記,為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。

學(xué)期工作計劃 篇7

  本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。落實(shí)好教研室和學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項任務(wù)。

  一、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施。

  對教學(xué)常規(guī)管理工作始終不能放松,這是一項長期的要求。一方面要深入學(xué)習(xí)新課程改革標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,吃透教材,另一方面,認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況,確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。具體做法:

  1、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程理念,嘗試“先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)”的英語課堂教學(xué)模式。

  2、抓備課組、教研組的集體備課。選出中心發(fā)言人,大家各抒已見,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。備課組制定集體備課時間。

  3、結(jié)合學(xué)校提出的推門聽課要求,備課組長及教研組長要深入課堂,聽評課,對本組教師教學(xué)有新意的方面進(jìn)行肯定且推出本組觀摩、研究課,以供大家共同研究探討。

  4、對作業(yè)、進(jìn)度要求從備課組為單位,因不同年級要求有所不同,但要求備課組內(nèi)大體一致,可以有創(chuàng)新。召開備課組長會,共同研究如何搞好備課組及教研組的各項活動。

  5、進(jìn)一步完善英語,最大限度地做到資源共享。

  6.與北京敏特記憶合作教學(xué),提高英語教學(xué)成績。

  二、抓英語教學(xué)基本功,特別是教師口語,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  在教研組提升的同時,和城區(qū)相比,最大的一個區(qū)別就在于學(xué)生英語口語能力,在很大程度上,這與教師的口語能力有關(guān)。本學(xué)期將特別強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)的`同時應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身的英語口語水平。

  1.組織英語老師到英語教學(xué)先進(jìn)地區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),提高口語水平和教學(xué)能力。加強(qiáng)對學(xué)生的口語教學(xué),引進(jìn)“模仿”教學(xué)法。

  2.開展適合學(xué)生的課內(nèi)外趣味活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  (1)配合學(xué)校組織舉辦一年一度的圣誕Party活動。

  (2)繼續(xù)辦好英語校刊,給學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)的平臺。

  3、提高多媒體教學(xué)技術(shù),加強(qiáng)天空教室使用率,提高英語課堂教學(xué)效率。

  三、積極、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。

  英語組老師將一如繼往地積極、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,案例,同時搞好課題研究,爭取在新的學(xué)期有更大的成就。

  以上只是對英語教研組的一個初步計劃,在實(shí)踐中,按計劃執(zhí)行,同時對不妥之處及時調(diào)整,以保證教研活動順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目的,使每位教師通過活動均有收獲,使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高,從而進(jìn)一步提高教研組和學(xué)校的品位。請校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。

學(xué)期工作計劃 篇8

  本學(xué)期自9月1日開學(xué),由于校安工程改造,9月15日正式上課, 1月22日放寒假,全學(xué)期約21周。現(xiàn)將學(xué)校工作安排如下:

  ——廈東發(fā)展對廈東教育新要求

  20xx年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年,廈東區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢,以及廈東區(qū)的發(fā)展對廈東教育提出的新要求:

  建立四個基地:高新、科研、教育、旅游。

  建設(shè)三大城區(qū):高新技術(shù)(核心技術(shù))、深港合作(前海新區(qū))、

  和諧社會(全國示范區(qū))。

  實(shí)現(xiàn)一個突破點(diǎn):產(chǎn)業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。

  實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),歸根結(jié)底靠教育:追求卓越,打造一流!

  學(xué)校辦得好壞與校長有極大關(guān)系!好的教師才能帶出好的學(xué)生!

  ——20xx年廈東教育總體規(guī)劃

  1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實(shí)驗區(qū)為契機(jī)。

  2、以高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標(biāo)。

  3、以推進(jìn)公民養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。

  4、以學(xué)校和教師發(fā)展性評價改革為突破口。

  5、以課堂文化、陽光體育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為抓手。

  6、以研究推動教育創(chuàng)新。

  7、以課題引領(lǐng)改革發(fā)展。

  8、堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。

  9、全面深化素質(zhì)教育,持續(xù)促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

  ——廈東小學(xué)新學(xué)期工作思路

  一、指導(dǎo)思想

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。

  2、認(rèn)真貫徹落實(shí)廈東教育工作要求。

  3、繼續(xù)實(shí)踐內(nèi)化廈東小學(xué)辦學(xué)思想,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,構(gòu)筑生命之基。

  牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn),內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長,活出生命的意義”辦學(xué)理念,落實(shí)“關(guān)注兒童生命質(zhì)量,促使兒童全面發(fā)展,為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨,發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息,永不言敗”的學(xué)校精神,展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、卓越”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“勤學(xué)、巧思、個性、合作”的學(xué)風(fēng)。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)全面貫徹落實(shí)《績效工資方案》

  (二)具體工作設(shè)想

  1、把“細(xì)化管理,內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。

  2、把“課堂教學(xué)研究,教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心。

  3、把“養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動、陽光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體。

  4、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。

  5、把“制定未來學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。

  三、教師文化建設(shè)

  (一)全面提升教師核心競爭力

  1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)

  氣質(zhì):穩(wěn)重大方,彬彬有禮、儀表端莊;

  表達(dá):語言文明、能言善辯、出口成章;

  心智:懂得感恩,充滿愛心、心態(tài)陽光;

  專業(yè):視野開闊、知識淵博、教學(xué)得法;

  追求:熱愛生活、追求事業(yè)、團(tuán)隊協(xié)作。

  2、繼續(xù)教師成長計劃:(分三個階段)

  達(dá)標(biāo)階段(2——3年時間):熟悉教材、了解學(xué)生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實(shí)。

  成熟階段(3——5年時間):把握教材、關(guān)注學(xué)生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。

  品牌階段(5——8年時間):創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。

  3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)

  通過誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓(xùn)、績效考核等形式加以落實(shí)。

  四、德育工作(少先隊)

  1、實(shí)施“三禮”名片工程,開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動;

  2、實(shí)施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略;

  3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用,“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行;

  4、召開家長會(10月中下旬);

  5、利用改造后的校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。全體師生員工共同探討“愛”的真諦。

  五、教學(xué)工作

  (一)完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié);

  (二)開展有效課堂教學(xué)研究;

  1、常規(guī)教學(xué)

  如,相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。

  2、專題研究

  ……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式:預(yù)習(xí)質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習(xí)鞏固;

  ……綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施(廈東模式:綜合實(shí)踐活動課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合,自主開發(fā)與常態(tài)實(shí)施緊密結(jié)合),同時把綜合實(shí)踐活動作為學(xué)校社團(tuán)活動的`組成部分。

  3、學(xué)科特色活動

  語文:

  (1)繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動;

  (2)積極推薦學(xué)生在校園網(wǎng)和相關(guān)報刊雜志上發(fā)表作品,組織學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽活動;

  (3)組織學(xué)生參加詞語競賽活動;

  (4)積極開展“學(xué)趣”研究;

  (5)完成廈東區(qū)語文教學(xué)工作任務(wù)。

  數(shù)學(xué):

  (1)熟記學(xué)過的各類公式、定義和概念,并能夠正確運(yùn)用,掌握基本計算(含簡便運(yùn)算),掌握基本應(yīng)用題的解答方法(明白算理);

  (2)組織學(xué)生參加口算競賽活動;

  (3)完成廈東區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。

  英語:

  (1)每個學(xué)生會聽寫學(xué)過的英語單詞、會用英語進(jìn)行基本對話、會唱一定數(shù)量的英文歌曲,鼓勵學(xué)生積極購買英文讀物進(jìn)行閱讀,教師作適當(dāng)指導(dǎo);

  (2);組織學(xué)生參加英語單詞競賽活動;

  (3)完成廈東區(qū)教學(xué)工作任務(wù)。

  科學(xué)(信息技術(shù)):

  (1)每個學(xué)生會寫簡單的科學(xué)試驗研究報告、會養(yǎng)殖或種植一種動、植物、明白課本上的所有科學(xué)知識;

  (2)每個學(xué)生掌握常用的電腦操作技術(shù),并運(yùn)用信息技術(shù)手段幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生注意上網(wǎng)文明,把握上網(wǎng)時間,不沉迷于網(wǎng)吧等;

  (3)開展校園科技節(jié)活動;

  (4)有條件的班級和學(xué)生建立班級博客。

  (5)完成廈東區(qū)科學(xué)(信息技術(shù))教學(xué)工作任務(wù)。

  綜合實(shí)踐活動:

  (1)嚴(yán)格按課表上課,學(xué)校組織隨堂聽課活動(內(nèi)容和形式不限);

  (2)探索綜合實(shí)踐活動課程與社團(tuán)活動的聯(lián)系;

  (3)完成廈東區(qū)綜合實(shí)踐活動教學(xué)工作任務(wù)。

  音樂:

  (1)會唱“三歌”(國歌、隊歌、“三禮”歌),課本上的歌曲能脫書背唱(按教材要求做);

  (2)每個學(xué)生有一種音樂特長;

  (3)參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”;

  (4)完成廈東區(qū)音樂教學(xué)工作任務(wù)。

  體育:

  (1)每個學(xué)生會做廣播操,會基本的體育常規(guī)動作和技能,有一門體育特長。

  (2)做好陽光體育和廣播體操工作;

  (4)參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”;

  (5)舉辦校園體育節(jié)活動(暫定);

  (6)完成廈東區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù)。

  美術(shù)(書法):

  (1)掌握基本的美術(shù)(書法)技能,舉辦一次手抄報(書畫展);

  (2)參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”;

  (3)完成廈東區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。

  思想品德(德育、健康教育):

  (1)讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)(與班主任一道進(jìn)行);

  (2)每個學(xué)生有一門勞動技能;

  (3)幫助學(xué)生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關(guān)健康知識:

  (4)每個月最后一個星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時間(學(xué)校組織檢查);

  (5)參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”。

  4、改革學(xué)案書寫形式,實(shí)現(xiàn)資源共享,減輕教師負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)效。

  六、科研工作

  1、繼續(xù)開展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校專題研究

  (1)開展 “1+1”讀書活動(撰寫學(xué)習(xí)心得)活動(團(tuán)支部);

  (2)會前10分鐘演講(教科室);

  (3)教師博客交流(教科室);

  (4)陽光體育活動(徐霜副校長、體育組);

  (5)學(xué)生社團(tuán)活動(教科室)。

  2、開展教育教學(xué)專題研究

  (1)以學(xué)科組為單位開展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動。

  (2)學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版(教育科學(xué)出版社,吳希福)。

  3、培訓(xùn)工作(教科室、團(tuán)支部)

  (1)學(xué)歷培訓(xùn);

  (2)繼續(xù)教育培訓(xùn);

  (3)校本培訓(xùn):教師基本功(三字):鋼筆字、粉筆字、毛筆字;三化(話、畫):普通話、信息化、簡筆畫,校本培訓(xùn)期間認(rèn)真做筆記,認(rèn)真寫體會,把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于工作實(shí)際。

  4、校園文化建設(shè)(教科室、德育處)

  (1)文化宣傳(紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾少兒電視臺、電子屏幕、校園網(wǎng)站、班級文化、宣傳欄、校史室等)、傳媒報道(校報、書籍、各類報紙和網(wǎng)絡(luò)等)、人文素養(yǎng)(師生員工的言談舉止)、環(huán)境保護(hù)(衛(wèi)生、節(jié)約、美觀)等;

  (2)辦好《本初子午線》校報;

  (3)廈東小學(xué)校刊正式出版(z等)。

  七、行政工作

  1、全面實(shí)行信息化管理(辦公室、信息技術(shù)組);

  2、全面迎接各級各類對學(xué)校及教師的評估檢查(z等);

  3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用,干好本職工作,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù);

  4、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)。

  八、支部工作

  (1)充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用;

  (2)組織黨員專題生活會;

  (3)在支部建立“約談制度”。

  九、工會工作

  1、牢固樹立服務(wù)意識,主動為同志排憂解難;

  2、繼續(xù)組織教師開展文化體育活動,使教師具有健康的身體,飽滿的熱情,從而愉快地工作,幸福地生活;

  3、關(guān)心退休老教師;

  4、不定期召開教代會研究討論相關(guān)工作;

  5、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。

  十、辦公室(安全)工作

  (1)做好文件的接受與傳閱督辦;

  (2)做好日常事務(wù)的接待和處理;

  (3)做好人事及檔案工作;

  (4)做好安全日常管理和事故理賠工作。

  十一、后勤工作

  (1)設(shè)法改善師生伙食;

  (2)繼續(xù)完善校園工程改造后期工作;

  (3)做好校園綠化美化凈化工作;

  (4)做好日常服務(wù)性工作;

  (5)開展勤儉節(jié)約活動。

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