【精華】開心事的作文600字合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的開心事的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心事的作文600字 篇1
我的老家在農村，那里綠樹成蔭，小河環繞，真美！每到周末，爸爸都要帶我回老家看望爺爺奶奶。一到老家，我連飯都顧不上吃，就去找好朋友熊夢媛、胡宇玩。
有一回，我和小伙們正在玩。我見四周有許多白色樹皮，于是，我突發奇想，選了幾片樹皮，對他們說；“我們來做‘水上火船’吧。”他們連連叫好，都急切地問我怎么做。我做了個示范。我把樹皮卷起來當船，里面放一些干草并點上火，拿到小河上漂，看誰船上的火堅持時間最長，誰就取勝。我剛講完，小伙伴們就用閃電般的速度開始造起船來。我當然不甘示弱，不過我還做個了些手腳：把塑料袋墊在干草的下面，以免草碰到水。
比賽開始，我的船開場不利，沒走多遠，船就碰到了大石頭，走不動了。我拼命地叫道“快點走，快點走呀！”。我的船似乎委屈地說：“小主人，我碰到石頭了，走不動了。”我的心提到了嗓子眼，這時，胡宇的船從船后撞了過來。“哈哈哈！”我不禁大笑起來。因為胡宇的船又被困住了，我開心極了。只見他不慌不忙地在他的船的附近扔了一塊小石頭，說也奇怪，船隨著石子蕩起的水暈慢慢地過去了。我們也跟胡宇學，果然我的船脫離了暗礁，并且行得很快。這時，胡宇想用石頭把我的船擊沉，結果卻把熊夢媛擊沉了。胡宇的船因為草沾了水，不久火滅了。就剩下我一只火船了。紅色的火苗，像夜空中的星星，一閃一閃的。小小的樹皮船，載著滿船的星星，還有我們的快樂，慢慢地駛向遠方。岸邊留下一串串銀鈴般的笑聲……
作文八：我最開心的一件事
開心事的作文600字 篇2
開學以來，我們經歷了許多事，但讓我印象最深刻的還是那一次：“下課嘍，自由嘍！”閱覽課的課間，老師同意我們下樓去活動一下。雖說看書不是一件枯燥無味的事，但操場上的新鮮空氣實在令人向往。我們一口氣跑到操場上，又蹦又跳，盡情編造我們的有趣故事。
“瞧！那是什么？”萬智驊突然叫了起來。“螞蚱！”捕蠅籠里有一只很大的螞蚱，萬智驊忙跑過去，用手拍了拍籠子，放出并捉住了那只漂亮的大螞蚱。它是我見過的最可愛的螞蚱了，它是棕色的，美麗的“夾克”上還有黑色的斑點。“你拿著。”萬智驊把螞蚱遞給我，“我要再救幾只螞蚱。”她和幾個同學向捕蠅網走去。我輕輕地捏著螞蚱，突然覺得它好可憐，我真想松手把它放走，但又不太舍得。放了吧，萬智驊一定會生氣，但螞蚱會得到自由。不放吧，螞蚱離開了它的家園，這難道不是對它的折磨嗎？萬智驊難道不會把它放走嗎？作為朋友的她一定會理解我的，螞蚱蹬了我一下，仿佛在催促我快把它放開，我不由自主，松開了手。“撲——”螞蚱扇了扇翅膀，像做了一場夢般地飛走了。
萬智驊得知后并沒有生氣，反而安慰我：“你不覺得那兒很適合它嗎？”沒錯，那只螞蚱正爬在一根高高的木柱上，琥珀色的大眼睛閃爍著迷人的光芒。幾個同學和我們一樣呆呆地站著，看著那只螞蚱，一束陽光灑在我的身上，我覺得好暖。
往日，飛過一只蝴蝶，我們都有些惋惜，后悔怎么不抓住它玩一會兒。而今天，一只很久也碰不到一回的螞蚱“掉”在我們頭上，我們卻毫不后悔地放了它。我那天真的很開心，因為我認為自己收獲到的并不只是螞蚱的自由，還有憐憫和真摯的友情。
開心事的作文600字 篇3
我的家和學校位于美麗的秦淮區，媽媽的單位是秦淮區里一座有趣的博物館——南京市民俗博物館！
要說什么是暑假里最開心的事，就是我參加民俗博物館的夏令營了！其中，有許多非遺課，剪紙、葫蘆畫、繩結、泥塑、面塑、空竹等。空竹我學會了“猴子爬桿”；我編的“繩結筆”還獲了獎；布貼畫我做了24節氣的“大暑”。
皮影戲我百看不厭，皮影戲講的是一個誠實的小孩的故事，老師還讓我們自己來操控人物，在操控之前，我覺得蠻簡單的，實際操作完之后，我才發現，用兩只手同時拿這么多棒子真是不容易。
面塑課上，老師很耐心地教我們做面塑臉譜，跟我們互動的也非常好，大家都很喜歡她，老師準備了許多面塑水果蔬菜和一本書作為獎品。大家都很想要，老師看我們的作品都很好，就讓我們用最公平的方式一決勝負——石頭剪刀布，老師還說：“輸了不許哭！”哈哈，我雖然沒有拿到獎品，但是，我依然很開心！
今年的夏令營活動還有半天參觀高淳陶瓷博物館。講解員阿姨在途中提問，答對的人就獲得一只陶瓷杯。在參觀時，大家有手機的拍照，沒手機的，就像我一樣只能記在腦子里了。大家去最精彩的部分——畫瓷盤了。一些瓷盤上有老師勾畫的可愛動物圖案，老師讓每個人挑選，也可以自己創作，我選了一個小蜜蜂，一點點把喜愛的顏色涂上去，老師在旁邊指導，最后我收獲了一個自己親手畫的大瓷盤！
這樣的博物館夏令營讓我收獲了許多！快樂滿滿！聽說秦淮區還有很多好玩的博物館，厲害了！我的大秦淮！明年有這樣開心的活動我還要參加！
開心事的作文600字 篇4
今天是孩子期中考試的日子，上午考語文和數學，下午考英語。
一大早，女兒就和我商量，“媽媽，下午考完試你陪我去寺坡，我想做我最最開心的事。”
我滿口答應著女兒，目送她進了校門。一上午我都在想，到底什么是女兒最最開心的事？
下午三點半，女兒最后一場英語考完。
三點五十分，我準時赴約，和女兒在寺坡百貨樓車站見面了。考試的壓力已經蕩然無存，女兒臉上洋溢著春天般的笑容。女兒告訴我，她想去書店里看書。
四點整，女兒領我徑直走進了新華書店。
五點三十分，老公去書店找到我們時，女兒正坐在地上津津有味地看書。
從四點到五點半，整整九十分鐘，相當于一場考試的時間，女兒都靜靜地在書店里看書。
開始，只是站在那里，后來跪在了地上，到最后我看到女兒直接坐到了地板上……
再沒有比這更幸福的事了！
原來女兒最最開心的事情竟然是看書。雖然我知道女兒一直都很喜歡看書，但從不知道書在孩子心中有如此重的分量。在女兒九歲的心靈里，去書店靜靜地看書也是一種享受，一種最最開心的事。以至于一看就是九十分鐘，沒有出去，沒有說話，沒有喝水。
再沒有比這更幸福的事了！
做為一個媽媽，那一刻，我很幸福。從書店里出來，聽著女兒聲情并茂地講故事時那份快樂的心情，那一刻，我仿佛聽到了孩子成長時，拔節的聲音。
女兒最最開心的事，竟然是看書。
媽媽最最開心的事，就是陪著女兒看書。
家有兒女，就是最最開心的事……
開心事的作文600字 篇5
今天，一大早我就起床了，因為我們一家說好要去綠博園游玩。到了那里才知道有好多人呢，非常熱鬧。
排隊買了門票，進入之后我的心情別提有多開心了，到處都是大自然的景象，綠色的植物、壯觀的建筑，啊！好美呀！我們來到了一個廣場，每到上午十一點都會在這里播放音樂噴泉，很期待，嘻嘻……
噴泉開始了，我仔細的傾聽和細心的觀察發現了噴泉很有節奏。只要音樂聲音低噴泉也跟著低下來，音樂聲音高噴泉也跟著高。我興奮的手舞足蹈，好多人也都歡呼起來，高潮迭起好不壯觀！此情此景用拔地參天和高聳入云等詞語來形容一點都不為過。半個小時的噴射很快過去了，我們繼續前行游覽。我們來到了一個劃船的地方，我好想親自劃船玩一玩呀，在征得媽媽的同意后，我興高采烈的跑了過去，一位阿姨幫我穿上了防水衣，我問阿姨：“阿姨，這是什么呀？我們為什么都要穿這個呢？”阿姨對我說“你要是不穿上這件衣服呀，若是在船上一不小心掉到水里了，你又不會游泳，那不是很危險嗎？穿上它你們會很安全的。”哦，我明白了，原來是這么回事兒呀！嘻嘻……
我上了船，看到了一個和汽車上面一模一樣方向盤，我就媽媽說“媽媽，我想開船。”媽媽答應了，我好開心哦，我開著開著，看見那里有一個假的海豚，我剛劃過去，海豚里面的水噴到了我的臉上，呵呵，我感覺可好玩了，我們劃過了一座橋，在水上漂著的感覺真好呀！
劃船結束后，我又玩了在水上滾球，好好玩哦，剛開始我站都站不起來，在里面折騰了一陣子才適應了球球的規律，在里面不停的跑來跑去，一會兒就把我累的滿頭大汗，心里好開心。
在園里轉了好久，我看看這看看那心情無比歡快，我們玩累了就回家了。我感覺這次的旅游觀光非常有好玩，認識了好多植物，而且還看了節目呢，我就不一一講解了，謝謝媽媽抽出時間陪我出來玩。今天我玩的好開心！
開心事的作文600字 篇6
生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特別開心。我們先吃飯，然后就做起了游戲。
下午一時，我拿出蛋糕，剪掉繩子，打開看。“哇，好漂亮呀!”我不由得叫了起來。他們為我在蛋糕上插了蠟燭，并且點著。我望著蠟燭許了一個愿。然后，我和大家一起“呼”的一聲，把蠟燭全部吹滅了。接著我們拿下了蠟燭。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己，接著我切了一塊又一塊，分別給了弟弟和小朋友。很快每一個人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來。
有人吃不下蛋糕，開始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下來，弄在了旁邊正在吃蛋糕的`小朋友臉上。我看見了就哈哈大笑起來，笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下來往旁邊人的臉上抹。當然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的臉上。一時我家里成了奶油世界了。不知道是誰使了一個眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地說著什么。我剛要走過去聽聽他們到底在商量什么。就在這一個時候，他們一擁而上，把我嚇了一跳。我連忙往后退。可是，已經成為來不及了，他們一齊伸出手來把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛，任他們抹。等到他們停止了動作，我才睜開眼睛，去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發上、衣服上，甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個人簡直成了一個用奶油做成的人一樣了。我真是對他們感到有氣、有笑、有哭、有……
唉，沒辦法，過生日就是這樣，可千萬別罵，因為這也是為了圖個愉快嘛!
開心事的作文600字 篇7
上個學期快結束的時候，我們班組織了一場美食節活動。老師說，這也算一項校本課程，既能夠檢驗我們的動手能力，也能夠加深同學之間，父母之間的感情，畢竟，家長們也在受邀人員之中。
顧名思義美食節自然有美食，大家提前準備好食材，同學們在現場一展身手。然后吃著美食看節目，節目是由同學們自己表演的，賽后還有美食的評選和點評，這讓大家都很興奮。
我和爸爸媽媽來到現場，瞬間就被那里的裝飾驚到了，四周的墻上都掛滿了氣球，在表演臺上還掛著一些流蘇，是銀色的。正中間的“HAPPY”幾個英文字母的氣球格外醒目，是的，這就是我們今天的主題“快樂”“開心”。
同學們和其他家長陸陸續續都到了，大家按照安排好的順序進場就坐。似乎爸爸媽媽們比我們還要興奮，畢竟看著自己的孩子要做一道美食，那種心情豈是“開心”就能形容？因為最近章魚小丸子特別的火，我和幾個同學就商量著一起參與制作這個食品。
美食大賽開始了，我們往做章魚小丸子的容器里到一點油，然后把做好的面糊到進去一點。等這個丸子熟的差不多了就翻一下，再到一點面糊進去，就這樣慢慢的，很多的章魚小丸子就做完了。等我們端上我們的作品，請家長和同學們品嘗的時候，受到大家一致贊揚，看到爸爸媽媽會心的微笑，我開心極了。其他同學也各顯其能，這讓大家看到了：勞動創造美食，美食收獲快樂的情景。美味在大廳里流轉，芳香在飯菜中品嘗，有的家長也不甘寂寞，加入到孩子們的隊伍中體驗制作美食的快樂。
到了大家表演節目的時候了。我的節目是舞蹈“花木蘭”，伴隨著鏗鏘的樂曲，那一段段故事在舞蹈中展現，一曲結束我獲得了大家熱烈的掌聲。在觀看其他同學的表演中，我們的歡樂情懷得到了最大程度的釋放。雖然我的節目只是得了第四名，但這種歡樂的情懷哪里是名次可以替代的呢？
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