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四百字作文

筷子的作文400字

時間:2022-10-09 17:41:11 四百字作文 我要投稿

【精選】筷子的作文400字四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的筷子的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】筷子的作文400字四篇

筷子的作文400字 篇1

  今天我心血來潮,爸爸和我一起做了幾個有趣的實驗,其中有一個“筷子的神力”引起我的注意。

  我迫不及待地開始了實驗,先把米倒滿,怕米掉出來,我放到了一個鍋里,然后用力把米按了按,然后把筷子插進去,又把米按了按,我小心翼翼地把筷子提起來,提起來了,不過,筷子和杯子在空中只停留了三四秒,就“跳機”了,還白白浪費了一大杯米,反反復復做了三次,做到了第四次,真的不想再做了。我們老師說過“失敗乃是成功之母”,我又重裝上陣,我又把米用力按了按,想想不放心又多按了幾下,我感覺杯子中的米硬梆梆,把筷子一點一點從指縫插下去又用手指把米使勁向下壓了三十秒,忐忑不安地提起筷子,耶!成功了,裝米的杯子像長在筷子上似的,甩都甩不掉。

  原來,因為杯內與米粒之間的擠壓,使杯內的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大與杯內的壓力,使筷子和米粒之間緊緊合在一起,所以筷子能將裝米的杯子提起來。

  這個實驗讓我知道了在生活中有許許多多的科學,只要有一雙慧眼,就能找到無限的樂趣,甚至有可能創造個小發明哩!

筷子的作文400字 篇2

  “哎,終于回家了!”剛一踏進家門,我就隨手把書包一扔。

  “你回來了,快洗手要開飯了,就等你回來呢。”

  我拖著疲憊不堪的身子在沙發上躺著,在媽媽反復的催促聲中磨磨蹭蹭來到廚房。

  “多吃點兒,這個有營養。”看見媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆的加到我的碗里,真是不吃就飽了。

  “好了,媽媽別夾了。這么多,看著就沒有食欲了。”我沒好氣的說著,卻不禁想起了以前爸爸的話。

  當我還很小時,不會拿筷子吃飯。于是媽媽就握著我的手教我如何夾菜,同時媽媽總會夾很多菜放在我的碗里。因為不會用,所以飯菜掉落媽媽滿身滿手,媽媽卻沒有嫌棄過。也許是因為媽媽的不厭其煩,我很快學會了用筷子。

  記得有一次,我心血來潮,在媽媽的碗里夾了一點菜,只記得媽媽當時笑得特開心,還夸我長大了,卻反過來一次次地給我夾菜。

  現在十幾歲的我,看見媽媽把菜夾到碗里,卻會特別反感。我常常對媽媽說:“別夾菜了,要吃我自己會夾。”聽見這話媽媽便不再夾了,但在下一次她還是會夾菜給我……

  曾經仰天自問,幸福是什么?它在哪里?其實當幸福沿著軌跡傳遞到我的心里,我卻緊緊關閉自己的心扉,將他拒之門外,最終回頭才發現:一雙筷子是最簡單的回答。

筷子的作文400字 篇3

  今天我和姐姐做了一個有趣的小實驗筷子的神力,這個實驗給我們帶來了快樂,也帶來了趣味。

  首先我們準備好相關的實驗材料:一個塑料杯,一杯米粒和一根竹筷子。我先把米倒在塑料杯里,然后用手將杯子里的米按一按,再用手按住米,從手指縫間插入筷子,最后用手輕輕地提起筷子。咦?我的杯子和米怎么沒有一起被提起來?我著急地大叫起來。坐在一旁的爸爸急忙走過來,對我說:孩子,你再認真體會這個實驗的操作過程,是不是米沒有壓緊,或是筷子被你晃動了?聽了爸爸的話,我開始反思之前的操作。第一次實驗以失敗告終。沒關系,再來一次!這一次,我認真地重新操作每一個步驟。我把米壓緊后,筷子快速地插入米中。我試著用筷子把杯子提起來,這次,杯子和米一起被成功地提了起來,我高興得樂開了花:爸爸,快看!我的實驗成功了!

  一根筷子為什么具有這樣的神力呢?我和姐姐查閱了相關資料,原來是由于杯子內米粒之間的'擠壓,使杯內的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大于杯內的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,所以筷子就能將盛米的杯子提起來了。

  這真是一個有趣的小實驗,讓我見識到了筷子的神力。通過這次實驗也讓我明白了一個道理:在生活中,只要我們勤于觀察,敢于嘗試,就會發現許多科學奧秘,還會從中收獲知識與快樂。

筷子的作文400字 篇4

  我最喜歡科學實驗課了,今天老師說筷子具有神奇的力量,我一聽,就急不可待,期待實驗盡快開始。

  開始做實驗了,老師先把米放入杯中,把杯子倒滿,加少許水,再用手按了一二十秒,又從手縫里把筷子插入杯中,老師輕而易舉地把筷子和杯子提了起來,筷子在老師的手中紋絲不動,我們都驚呆了。

  我舉手說:“老師,能讓我來試一下嗎?”老師說:“可以,你來試一下吧!”我自信地走上臺,先把米倒入了杯中,加入少許水,用手按了一二十秒,我也把筷子從手縫里插了進去,提了起來,“啪啦”一聲,杯子掉了,米也灑了一地,全班哄堂大笑,老師鼓勵我說:“再試一次,一定會成功的。”我又把這個實驗做了一遍,呀!我把杯子提了起來,老師為我伸出了大拇指,大家也都發出了“嘖嘖”的稱贊聲。

  我問老師:“這根筷子為什么會把杯子提了起來?”老師說:“因為杯內與米粒之間擠壓,使杯內的空氣被擠了出來,杯子外面的壓力大與杯內的壓力,使筷子和米粒之間緊緊的結合在一起,所以就將裝米的杯子提了起來。”哦!原來是這樣,我們一下子恍然大悟。

  通過這個實驗,我明白了,凡事善于發現,勤于動手,不怕失敗,就一定會有意想不到的收獲!

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