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消防安全作文

時間:2022-10-09 16:55:54 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【精華】消防安全作文錦集九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的消防安全作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】消防安全作文錦集九篇

消防安全作文 篇1

  火是人類進(jìn)化史上最偉大的發(fā)明之一,人類運(yùn)用火來取暖、照明、驅(qū)趕野獸等。我們的生活與火密切相關(guān),它給我們的生命帶來了許多的便捷。但是如果火使用得不恰當(dāng),就會造成嚴(yán)重的后果。

  自古以來就有"水火無情"的說法,一旦引發(fā)火災(zāi),人們的生命和財產(chǎn)安全將受到嚴(yán)重的威脅。20xx年1月11日1時37分,云南省迪慶州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)經(jīng)過10多個小時才撲滅,面積約1平方公里,整個獨克宗古城的面積是1.5平方公里,也就是說2/3的古城都被燒毀了。此次火災(zāi)還造成古城內(nèi)部分文物,唐卡及其他佛教文化藝術(shù)品燒毀,給人們及國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損傷。20xx年1月23日晚上7時左右,青島市紹興路200號居民小區(qū)燃放煙花時,36響的第一聲,便在地面上發(fā)生了爆炸。小區(qū)2號和3號居民樓10余戶居民家玻璃被震碎,幸而無火進(jìn)入居民家中,沒造成家庭火災(zāi)人員傷亡。20xx年1月24日早上7時20分,青海市海泊路84號一座百年老樓起火,一戶人家房頂被燒穿,由于消防人員疏散撲救及時,才未造成人員傷亡。起火原因可能是居民取暖方式不當(dāng)所引發(fā)的。

  每年都有許多的火災(zāi)事件,然而人們對于消防安全知識的.了解卻又是十分貧乏的。據(jù)有關(guān)部門分析,在許多人的潛意識中,都認(rèn)為保障消防安全是消防部門的事,與己無關(guān)。這是一種錯誤認(rèn)知。預(yù)防火災(zāi)不僅是消防人員的職責(zé),也是社會公眾的職責(zé)。我們平時的一次疏忽都有可能會引發(fā)火災(zāi),給自己和他人的生命財產(chǎn)帶來滅頂之災(zāi)。我們必須時刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是息息相關(guān)的。現(xiàn)實生活中,消防安全隱患隨處可見:隨手亂扔的煙頭;忘了取下的充電器;清明節(jié)掃墓時燒紙袋,放鞭炮……這一系列的小問題,稍有不慎就會引發(fā)嚴(yán)重的后果。

  我們每個人都應(yīng)該要有基本的消防安全知識,不應(yīng)該擅自玩火,不讓任何一點星星之火落入易燃之處。其次,我們應(yīng)該學(xué)會如何在火災(zāi)發(fā)生時自救,發(fā)生火災(zāi)時切記不要慌張,要冷靜地進(jìn)行自救或等待救援等。在逃離時應(yīng)當(dāng)盡量低下身子,避免吸入過多的濃煙。再者,應(yīng)多了解一些消防的防范意識,可以去聽消防員的講座或參加實地演習(xí)等。最后,牢記火警電話,它將是發(fā)生火災(zāi)時能否成功脫險的關(guān)鍵。

  實際上火災(zāi)并不可怕,可怕的是缺乏消防安全知識。我們的生命其實非常脆弱,一旦失去,便再也不能重來。我們應(yīng)樹立消防安全意識,珍愛生命,珍愛每一天!

消防安全作文 篇2

  我喜歡美麗的火:閃爍時,能照亮前方路上的迷茫;熾熱時,能溫暖冰冷的小手;耀眼時,能烹飪出美味的佳肴。

  然而,火又是那么的冷酷無情。灼人的火,吞噬了多少脆弱的生靈;蓬勃的火,帶走了無數(shù)青山綠水。

  火如同猛獸,如果正確對它,它就溫順;如果不預(yù)防它,它就暴躁。面對情緒難定火,可愛又可恨的火,那么我們應(yīng)該怎樣對待它呢——深入了解消防安全知識,將消防安全的重要性牢記于心,那么我們對待災(zāi)難的來臨時就從容不迫。

  當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時,我們應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)而不是感到絕望。在火苗還沒吞噬房間時,我們應(yīng)該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方,要是發(fā)現(xiàn)時情況已晚的.時候,我們不能在火海里亂竄,更不應(yīng)該盲目跳樓,在這個時候,我們應(yīng)該保持冷靜,找到床單撕成條狀綁在一起,順著窗口爬到安全的樓層,再及時撥打消防電話通知消防隊員。假如,你已經(jīng)被困在房間里出不去了,記住,不能撞門沖出火海,這樣只能使你受到更大的傷害。這時,就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過多毒氣,如果火還沒燒進(jìn)房間,就及時用手機(jī)撥打消防電話等待救援。但是,在等待時也不能閑著,應(yīng)該窗戶打開,時刻保持新鮮空氣,再對外面大聲求救,貯備水源,等待救援。

  消防防火從小事做起,從身邊預(yù)防開始:家里多備些水以防萬一;不在易燃的地方玩火,例:森林,家里,煙花爆竹旁;不隨意亂丟煙頭;用完火及時滅掉以免釀成大禍;不要將電器開著過久……防"火"之心不可無,全面地普及防火知識對我們又何嘗不是一種保護(hù)呢?火,是我們的朋友,也是我們的敵人,正確利用、預(yù)防火才能使火不危逼我們的生活。

  溫暖的火,給我們帶來了許多方便與快樂,它是我們忠實的朋友;暴怒的火,它就像被關(guān)在籠子的野獸,時刻會吞噬我們的生命,只要正確預(yù)防它,就不會危及我們。尊重自我,重視火源,享受生命的美好。

消防安全作文 篇3

  2月28日,陳婆渡小區(qū)物業(yè)樓上舉辦了消防安全知識學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的人員有校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、墻門組長、保安人員、小朋友代表等。

  消防隊員重點講了消防安全制度和各種火災(zāi)案例,預(yù)防可能引起火災(zāi)的內(nèi)外隱患,面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)該如何進(jìn)行救災(zāi)以及逃生等方面的學(xué)習(xí),為小區(qū)的.消防安全打下了扎實的基礎(chǔ)。

消防安全作文 篇4

  火,既可以給人們帶來光明和溫暖,同時也可以帶來災(zāi)難,甚至毀滅。好好利用可以造福人類,如果一不小心就會發(fā)生不可挽回的損失,一定要把消防安全銘記于心。

  比如有一次,是清明節(jié),我和爸爸媽媽、爺爺妹妹去鄉(xiāng)下掃墓。到了鄉(xiāng)下,爺爺忙這忙那,爸爸媽媽忙著把紙錢分成堆,爸爸嘴里還說著我聽不明白的話語,我和妹妹在旁邊玩耍。不一會,爺爺把打火機(jī)給爸爸讓把他們分好成堆的紙錢給點著,我和妹妹在旁邊覺得很好玩,就拿起一根木棍,怕被爸爸媽媽爺爺發(fā)現(xiàn),我們小心翼翼地走過去,把手中的木棍也放在一起燒。不一會兒我們拿起木棍,發(fā)現(xiàn)木棍頂端燃起了一個小火苗,“啊!”我們嚇了一跳,本能的反應(yīng)將木棍丟在了旁邊的干草叢里,干草迅速的被木棍上的小火苗燃起,火漸漸變得大起來。這時的.火被在旁邊的爸爸媽媽爺爺看見了,爸爸飛快的拿起隨身攜帶的鏟撬來滅火,媽媽拿起我們帶來的礦泉水滅火,爺爺一邊用木棍敲打一邊數(shù)落著我們。我們被火嚇得一直呆在一旁一動不動,不一會火被滅了。

  “哎!這太驚險了!”我和妹妹嘆了一口氣,我沒想到一個小小的火苗竟有如此大的威力,如果不是爸爸媽媽爺爺,否則后果不堪設(shè)想。再看看周圍的草和小樹干被燒的黑乎乎的,還帶有一點焦味,慘不忍睹。

  一個不經(jīng)意的舉動,小小的火苗,也會給人帶來不可避免的小災(zāi)難,甚至吞噬財產(chǎn)和生命,同學(xué)們,在這里我一定要提醒大家謹(jǐn)記消防知識,謹(jǐn)慎用火,一定要把消防安全銘記于心!

消防安全作文 篇5

  我國從遠(yuǎn)古的北京人開始,就已經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在,各個學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真著火。”

  但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。

  因為據(jù)了解,我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的'飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識。

  火災(zāi)時有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

  我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識,提高保護(hù)能力,是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會使一切化為烏有,不要掉以輕心。

  防火求生

  我知道火警電話是119,每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的,它給我們帶來光明和溫暖,帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火,但是我們不正確地使用火是很危險的,容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。

  作為一個小學(xué)生,要記住報警電話是119,看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話,這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

  如果發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時,要趕快在地上打滾,把火撲滅。

  每年學(xué)校組織的消防演習(xí),同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運(yùn)用,一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。 我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

消防安全作文 篇6

  火災(zāi)如同一顆定時炸彈,隨時隨地都可能發(fā)生爆炸,一爆炸,就會造成不可估量的損失,讓千萬家的幸福丟失。一瞬間可嫩就會讓母親失去孩子,讓孩子失去爸爸!消防安全人人都知道,但這難道僅僅就是口號嗎?不!不是,我們都應(yīng)該牢記血的教訓(xùn),防范火災(zāi)地發(fā)生,不讓火災(zāi)這個惡魔毀掉美滿的'家庭!

  在電視上,我見過許多由于對消防知識淡薄和一時疏忽而引發(fā)了悲劇,有一則新聞上,一幢房子的一戶人家,由于忘記關(guān)了火,就出門,導(dǎo)致了大火迅速漫延,往上竄,熊熊大火,滾滾濃煙,就在這如惡夢般的幾分鐘里,竟然使五個家庭破碎,就這一場火,一個失誤,使五個家庭被這個重型炸彈,炸得支離破碎。而就在這戶人家回來時,他望著眼前的黑色廢墟,他驚呆了,因為他的一個疏忽,使五個家庭原本應(yīng)該幸福的家庭,一切都?xì)в谝坏>鸵驗橥岁P(guān)火,使造成了慘重的代價!那我們該怎樣防范火災(zāi)呢?

  就讓我來為你們解答吧!

  遇到火災(zāi)我們應(yīng)該先躲進(jìn)避難房或疏散樓梯至安全地方,如果生命受到威脅,無逃生之路時,可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來,一端栓在固定物件上,再順著繩索或布條滑。如處在較高處的樓層,且又無法采取跳樓逃生的辦法,可在室內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延,這時要采取一切辦法向樓下的人發(fā)出求救信號,以贏得救援機(jī)會。如在處于火場生死關(guān)頭,要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路!

  火災(zāi)其實并不可怕,只要注意好每一個細(xì)節(jié),它就不會來到我們身百年。

消防安全作文 篇7

  火,是美麗的。黑暗時,它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。

  然而,火,也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的`功夫中活活吞噬。

  火,給人類帶來禮貌提高、光明和溫暖。可是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害。

  當(dāng)火焰蔓延全身時,當(dāng)生靈垂死掙扎時,當(dāng)生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應(yīng)當(dāng)深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。

  1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計,過火面積達(dá)101萬公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內(nèi)含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設(shè)備2488臺,糧食650萬斤。橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人。

  在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災(zāi)發(fā)生時他在外面,而妻子留在樓上。看見火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營本事,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門后無人應(yīng)答,打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家,男子又跑下來,后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時家中已經(jīng)著火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。

  這一切都是因為人們用火不當(dāng)而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓(xùn),人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。都說“星星之火能夠燎原”,所以哪怕是小小的火苗也不容忽視。

  作為一名中學(xué)生,我們沒有本事也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。

  消防安全,危關(guān)社會。讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,共造和諧社會。

消防安全作文 篇8

  今天我們?nèi)熒M(jìn)行了一次火災(zāi)逃生的演練。

  老師讓我們用毛巾捂住了自己的鼻子,然后讓我們前三排的同學(xué)從前門走,后四排的同學(xué)從后門走。我們彎著腰,捂著鼻子急匆匆的下樓梯,到了空曠的操場上迅速地站好隊,讓老師點數(shù)。老師很仔細(xì)的點了數(shù),并給校長作了匯報。最后我們校長宣布1000多名學(xué)生和20多名老師全部安全逃出來了。

  經(jīng)過這一次的消防安全的`演練,使我們知道了不要玩火,要注意安全,免得發(fā)生意外,造成不必要的傷害。另外通過這次演練,也讓我們學(xué)會了如何在發(fā)生火災(zāi)時,順利逃生的方法。

消防安全作文 篇9

  俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點也沒有錯。

  有多少例子可以證明。火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦。可能就丟了一個煙頭,就會引發(fā)一場大的火災(zāi)。

  有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時候,就會發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時學(xué)會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警。無論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)、工作的`正常進(jìn)行。

  由此可觀,火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,社會財富日益增加,火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢是客觀規(guī)律。

  退一萬步來說的話,即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識,例:火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。

  發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話后,我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時,要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅,又無逃生之路時,可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來,一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。

  我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

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