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講話稿

高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

時(shí)間:2022-10-09 12:12:44 講話稿 我要投稿

2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?以下是小編整理的2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿,歡迎閱讀與收藏。

2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿1

xx級(jí)新同學(xué):

  大家好。

  首先熱烈歡迎388名新同學(xué)加入管理科學(xué)與工程學(xué)院的大家庭,因?yàn)槟銈兊募尤耄贻p的管理科學(xué)與工程學(xué)院變得更加年輕,更加充滿活力和朝氣。同時(shí)也借此機(jī)會(huì),向辛勤培育你們的老師和家長,致以親切的問候和誠摯的感謝!

  從9月8日入學(xué),伴隨著嚴(yán)肅緊張、激情如火的軍訓(xùn)生活,同學(xué)們?cè)趲煼洞髮W(xué)已經(jīng)生活了兩個(gè)星期。如果說軍訓(xùn)是四年大學(xué)生活序曲的話,那么以今天我們召開的新生見面會(huì)為起點(diǎn),大家的大學(xué)生活將正式拉開帷幕。借新生見面會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì),與20xx新同學(xué)交流三個(gè)方面的問題。講的相對(duì)宏觀,微觀的方面春霞書記和各位輔導(dǎo)員老師將在今后與同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中慢慢交流。

  一、關(guān)于理解大學(xué)

  大家經(jīng)過十年寒窗,經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段,考入了大學(xué)。那么大學(xué)是什么呢?這個(gè)命題我想沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人心中都有不同的大學(xué)定義,就是中外的大學(xué)者、教育大家對(duì)大學(xué)的理解也不盡相同。比如我國著名教育家蔡元培說:"大學(xué)者,‘囊括大典,網(wǎng)絡(luò)眾家’之學(xué)府也。"再比如莫斯科大學(xué)校長薩多夫尼奇認(rèn)為,大學(xué)是崇高的傳統(tǒng)思想文化的捍衛(wèi)者;大學(xué)既創(chuàng)造知識(shí),也傳播知識(shí);大學(xué)對(duì)研究自由和教學(xué)自由給予了保障;大學(xué)是維護(hù)精神和文化的中心。

  從字面分析,大學(xué)之"大",在于大德,大愛,大學(xué)問。大學(xué)之大,首在大德,因?yàn)?大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善"。明德、新民、至善都是德的要求。現(xiàn)在意義上的大德指的是要具有擔(dān)當(dāng)國家富強(qiáng)和民族復(fù)興責(zé)任的德行;大學(xué)之大,在于大愛,"吾愛吾師,吾尤愛真理",教師對(duì)學(xué)生的愛與學(xué)生對(duì)真理的愛,都是無私的大愛;大學(xué)之大還在于大學(xué)有"大學(xué)問"。大學(xué)是產(chǎn)生學(xué)問和思想的地方,沒有學(xué)問、思想的大學(xué)是無法讓人羨慕和尊重的大學(xué)。大學(xué)之"學(xué)"在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生為本,因?yàn)殡x開了學(xué)生,大學(xué)也就不復(fù)存在了;學(xué)者為先,因?yàn)榍迦A大學(xué)終身校長梅貽琦先生說過一句被中外教育家廣泛認(rèn)可的一句話"大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也",意思是大學(xué)不能光有大樓,更要有大師。學(xué)術(shù)為基,因?yàn)榭茖W(xué)研究是大學(xué)的重要功能,沒有學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)和支撐的教學(xué)是一種低水平徘徊、上不了層次的教學(xué),人才培養(yǎng)質(zhì)量尤其是創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的水平會(huì)大大折扣。學(xué)風(fēng)為要。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,將有助于學(xué)生在大學(xué)更好的把握自己,譜寫絢麗的青春之歌。

  對(duì)同學(xué)們而言,大學(xué)是同學(xué)們成長、成人和成才的最重要階段。通過這一階段的學(xué)習(xí),同學(xué)們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀將得到進(jìn)一步完善和成熟,自幼以來所受的全部教育將得到專業(yè)性的總結(jié)和系統(tǒng)性、根本性的提升,并且通過學(xué)科專業(yè)的定向,使同學(xué)們成為一個(gè)完整的、成熟的、能夠獨(dú)立自主從事活動(dòng)的主體。因此,從這個(gè)意義上可以說,大學(xué)是人生最寶貴的時(shí)光,把握了大學(xué)就意味著具備了通向未來的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  中國現(xiàn)代大學(xué)自1895年晚清商人盛宣懷創(chuàng)辦天津大學(xué)前身——天津中西學(xué)堂至今,歷經(jīng)曲折,已經(jīng)走過了百年時(shí)光。1999年中國大學(xué)開始擴(kuò)招,經(jīng)過十余年發(fā)展,取得了驕人的成績,創(chuàng)造了世界高等教育的神話。目前,中國大學(xué)有20xx多所,在校大學(xué)生近3000萬人,20xx年的畢業(yè)生達(dá)到了空前的699萬。但這種跨越式的發(fā)展給高校也帶來了諸多問題。比如將來同學(xué)們體會(huì)比較深刻的有:新校區(qū)功能不全問題,生活諸多不方便問題、因?yàn)闀r(shí)間地域原因師生交流少問題等等。這些問題都是眾多高校存在的共性問題,短時(shí)間內(nèi)也很難找到解決的辦法,我們要理解,要適應(yīng),要在適應(yīng)客觀條件的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)調(diào)主觀的努力程度。

  二、關(guān)于大學(xué)生活

  前一段時(shí)間趙薇導(dǎo)了一部比較火的電影《致我們終將逝去的青春》,里面有一段經(jīng)典臺(tái)詞:青春是場遠(yuǎn)行,回不去了;青春是場相逢,忘不掉了;青春是場傷痛,來不及了。 而大學(xué)是一個(gè)人青春中最美好、也是最難忘的時(shí)光。如何度過無悔的四年時(shí)光,是在座每一名同學(xué)都必須認(rèn)真思考和實(shí)踐的一個(gè)命題。

  在我看來,同學(xué)們開始的大學(xué)生活,首先要解決一個(gè)胸襟問題,也就是解決一個(gè)境界和視野問題。某種程度上,一個(gè)人的成功與否取決于他的境界有多高、視野有多寬,胸襟有多大。我比較喜歡明朝著名的政治家、思想家、哲學(xué)家、軍事家王守仁在他12歲寫的一首詩《蔽月山房》,當(dāng)時(shí)被他的老師稱為打油詩或者順口溜。但細(xì)讀起來,從中能讀出少年王守仁的胸襟和氣度。全文是:月近山遠(yuǎn)覺月小,便道此山大于月,若人有眼高于天,當(dāng)見山高月更闊。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),情系家國,把個(gè)人追求和社會(huì)需要結(jié)合起來,把美好理想和腳踏實(shí)地結(jié)合起來,通過不懈進(jìn)取在更廣闊的天空綻放自己、成就未來。要注重個(gè)人心性的陶冶、人格修養(yǎng)的提升和堅(jiān)強(qiáng)意志的錘煉,讓身體和心靈在師大校園內(nèi)找到棲息之地,為個(gè)人持續(xù)發(fā)展和今后的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)是必須要談到的。大學(xué)相對(duì)于中小學(xué),學(xué)習(xí)很不相同,我想主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是學(xué)習(xí)范疇的拓廣,二是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。所謂學(xué)習(xí)范疇的拓廣,是指除去專業(yè)學(xué)習(xí)外,要學(xué)會(huì)生活的基本常識(shí)。因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué),遠(yuǎn)離親人、遠(yuǎn)離父母,衣食住行、就醫(yī)看病、安全防護(hù)等種種生活瑣事,都要靠自己打理解決。要學(xué)會(huì)做事,大學(xué)的顯著特點(diǎn)是課外活動(dòng)多,集體活動(dòng)多,社會(huì)活動(dòng)多,同學(xué)們要在參與活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)如何正確做事,如何做正確的事。要學(xué)會(huì)珍愛生命。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次,要加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)健康的體魄和健全的心理,保持旺盛的精力。所謂學(xué)習(xí)方式的不同,中學(xué)時(shí)期,學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確,主要是在老師教導(dǎo)和監(jiān)督下熟練掌握指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種自主性的學(xué)習(xí),很少有人干預(yù)你如何學(xué),學(xué)了多少。同學(xué)們要注意的是:當(dāng)家長的喋喋不休和老師的時(shí)時(shí)監(jiān)督逐漸遠(yuǎn)去和淡化的時(shí)候,懈怠心理、放縱情緒會(huì)不會(huì)在你的身上漸漸蔓延。因此,大家所面臨的最大挑戰(zhàn)是如何戰(zhàn)勝自己,如何學(xué)會(huì)自我約束,自覺學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟠髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活中順利完成由教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變;由接受型學(xué)習(xí)為主向接受型、創(chuàng)造型相結(jié)合學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

  大學(xué)生活中還有一個(gè)要談到的是和諧。對(duì)大學(xué)生而言,和諧我想主要是師生和諧、同學(xué)和諧、自我和諧三個(gè)方面。師生和諧不再多說了,稍微談?wù)勍瑢W(xué)和諧和自我和諧。蘇格拉底說:"不要靠饋贈(zèng)去獲得朋友。你須貢獻(xiàn)你誠摯的愛,學(xué)會(huì)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。"。同學(xué)之間,因城鄉(xiāng)間成長環(huán)境不同,在生活方式與生活細(xì)節(jié)上差別很大,不能拿自己做鏡子來要求別人,大家既要會(huì)站在對(duì)方角度去理解他人的行為習(xí)慣,也要注意不要將自己與環(huán)境相隔離。希望同學(xué)們以一種平等的姿態(tài)、寬容的心態(tài)與同學(xué)交流溝通、和諧相處。自我和諧,要求同學(xué)們正確對(duì)待榮譽(yù)、挫折和困難。沒有自身和諧,就可能迷失自我,失去目標(biāo),還可能陷入茫然和苦悶。

  三、關(guān)于愛校榮院

  9月10日開學(xué)典禮上,校長用"一所老校、一所母校、一所名校"概括了介紹了師范大學(xué)的基本情況。入校10天來,相信大家對(duì)學(xué)校的長清校區(qū)也有了一個(gè)直觀的印象和感性的認(rèn)識(shí)。剛才劉院長給大家詳實(shí)介紹了我們管理科學(xué)與工程學(xué)院的基本情況,同學(xué)們對(duì)學(xué)院也有了一個(gè)初步的了解。總結(jié)一下,我想學(xué)院主要有四個(gè)特點(diǎn),一是學(xué)科實(shí)力強(qiáng),我們學(xué)院的管理科學(xué)與工程學(xué)科是xx省和全國高師院校中最早的博士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,也是學(xué)校第一個(gè)博士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,是xx省和特色重點(diǎn)學(xué)科。二是專業(yè)發(fā)展好。我們的信息管理與信息系統(tǒng)是學(xué)校名校工程建設(shè)省財(cái)政重點(diǎn)支持的10個(gè)專業(yè)之一,也是唯一一個(gè)非師范專業(yè),我們的人力資源管理專業(yè)就業(yè)率在全校名列前茅,擁有招生第二專業(yè)(學(xué)位)的資格;至于電子商務(wù)專業(yè),大家知道電子商務(wù)界有一個(gè)傳奇叫馬云,他是杭州師范學(xué)院畢業(yè)的,學(xué)校不足為奇。我想只要同學(xué)們足夠努力,加上與生俱來的天賦,再加上一定的機(jī)遇,說不準(zhǔn)下一個(gè)馬云會(huì)出現(xiàn)在我們的電子商務(wù)專業(yè),工程管理專業(yè)是今年新上專業(yè),從兄弟院校發(fā)展來看,這是個(gè)比較熱門和有前途的專業(yè),我們希望通過我們師生共同努力,把新專業(yè)建設(shè)好發(fā)展好。三是學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物強(qiáng),劉希玉院長是xx省首批"泰山學(xué)者"特聘教授,是師范大學(xué)唯一獲得中國青年科技獎(jiǎng)的老師(至于什么是泰山學(xué)者,就不再解釋了,同學(xué)們可以有問題,找百度)。四是學(xué)生工作亮點(diǎn)多。20xx年我們學(xué)生獲得"創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)"電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽全國特等獎(jiǎng)兩項(xiàng),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。近年來,學(xué)院組織了"與學(xué)生面對(duì)面"師生交流會(huì)、學(xué)生節(jié)、六項(xiàng)文化建設(shè)等諸多有創(chuàng)新,有特點(diǎn)的活動(dòng),受到學(xué)生廣泛歡迎。比如這次新生開學(xué)推出的"抽簽定制學(xué)長學(xué)姐"的做法,鳳凰網(wǎng)和教育網(wǎng)給予了報(bào)道。

  當(dāng)然,剛才談的都是好的方面。不可否認(rèn)的是,當(dāng)前學(xué)校和學(xué)院還存在著許多不盡如人意的地方,比如在學(xué)校層面,我在第一個(gè)問題理解大學(xué)中談到的中國大學(xué)現(xiàn)在存在的問題,在我們學(xué)校同樣存在,有的還比較明顯。在學(xué)院層面,也存在著因?yàn)閷儆谛屡d學(xué)科,辦學(xué)水平與擁有較長辦學(xué)歷史的基礎(chǔ)性學(xué)科相比,還存在一定差距;因?yàn)榍嗄杲處熭^多,授課能力有待于提高等問題。這些大家會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)慢慢的感覺到。

  我有一個(gè)觀點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中,無論人還是事,優(yōu)點(diǎn)會(huì)很快適應(yīng)并習(xí)以為然,但缺點(diǎn)總是被無限放大,時(shí)常會(huì)被我們想起,掛在嘴邊。但我想說的是,既然你選擇了師范大學(xué),進(jìn)入了管理科學(xué)與工程學(xué)院,你首先要愛她,要以她為榮。因?yàn)樗m然不完美,但也比較優(yōu)秀,而你將在這里度過你生命中最美好的四年。說她比較優(yōu)秀,比如說學(xué)校,師范大學(xué)肯定不能與985、211高校相比,但在全國高校排名100左右,好的時(shí)候90多名。全國20xx多所高校,這個(gè)排名應(yīng)該說是屬于前列的。再比如說學(xué)院,管理科學(xué)與工程學(xué)科在20xx年全國第三批學(xué)科評(píng)估中,名列全國高師院校和省屬高校第一名。如果同學(xué)們看不到這些,成天因?yàn)閷W(xué)校和學(xué)院存在的不足而滿腹牢騷,不分時(shí)間和場合發(fā)泄你的不滿,這樣不僅會(huì)讓學(xué)校和學(xué)院受到傷害,對(duì)你自己我想也是一種傷害,你會(huì)在一種不良情緒中度過大學(xué)生活,帶給你的全是負(fù)能量,不得不說是一個(gè)遺憾的選擇。

  在我看來,落腳到學(xué)院,我想管科學(xué)院就是你,就是我,就是我們大家。你們選擇了管科學(xué)院,同時(shí)你們也在塑造管科學(xué)院。管科應(yīng)該是一種精神,一種能夠流淌在你們血液里的、永恒的精神,讓我們一道永遠(yuǎn)珍惜、愛護(hù)管科學(xué)院,共同創(chuàng)造管科學(xué)院輝煌的明天。

  親愛的同學(xué)們,人的一生,只能上一次大學(xué)。你們身上承載著國家和民族的希望,也滿載著家人的期盼,真誠地希望同學(xué)們盡快融入大學(xué),努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取,成為有擔(dān)當(dāng)有抱負(fù)有才華的師大學(xué)子。真誠地希望在四年之后,當(dāng)你們離開這個(gè)校園的時(shí)候,回首往事,回想起從今天開始的日子,你們能夠沒有遺憾,只有懷戀;沒有后悔,只有欣慰。希望師范大學(xué),希望管理科學(xué)與工程學(xué)院,成為你們放歌青春、激揚(yáng)理想的舞臺(tái),成為你們真正的精神家園和青春驛站。

  最后,衷心祝愿你們度過一段充實(shí)、精彩而富有意義的大學(xué)時(shí)光!謝謝大家。

2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

各位老師、家長、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是一個(gè)特殊的日子,也是一個(gè)令人終身難忘的日子,我們?cè)谶@里為我我X中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生,舉行一個(gè)簡短卻隆重的畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意!

  高中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在我我X中學(xué)這所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的現(xiàn)代校園里,在良好校風(fēng)的熏陶下,在老師們的耐心指導(dǎo)下,同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上,從少年走向了成年,從幼稚走向成熟。在三年的求知路上,留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜樂。同學(xué)們用自己的心和情,調(diào)和著最豐富的色彩,描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理,鍛煉了生活的能力,學(xué)會(huì)了讀書的方法,養(yǎng)成了健身的習(xí)慣,同學(xué)們以優(yōu)良的考核取得了思想品德的評(píng)定,以良好的成績通過了高中畢業(yè)會(huì)考,有184名同學(xué)10門畢業(yè)會(huì)考成績獲得全A,各學(xué)科的會(huì)考優(yōu)秀率勻名列全市前茅,有近225人次在全省、全國各類競賽中獲獎(jiǎng),有1名同學(xué)保送到重點(diǎn)大學(xué)。

  你們中很多同學(xué)追求真理、渴求進(jìn)步,抱負(fù)遠(yuǎn)大,有近40名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,有十余名同學(xué)將光榮地加入中國共產(chǎn)黨,你們中還有不少的同學(xué)被評(píng)為省、市、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。成果的取得,凝聚著老師的汗水、家長們的愛心,更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力,高中三年的學(xué)習(xí)生活將給同學(xué)們留下永恒的記憶。

  高中學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但求知之路未窮,理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力,孜孜不倦的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨練,特別是在這輝煌的二十一世紀(jì),經(jīng)濟(jì)全球化、人才國際化、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識(shí)創(chuàng)新大大加快,世界各國強(qiáng)占知識(shí)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)的競爭日趨激烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。這對(duì)同學(xué)們來說,希望在前,機(jī)遇在即,思考也無限。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的一切文明成果,提高自身素質(zhì)是同學(xué)們的首要任務(wù)。當(dāng)務(wù)之急,同學(xué)們面對(duì)即將到來的高考。借此機(jī)會(huì),談點(diǎn)看法,供同學(xué)們參考。

  高考是國家每年一度的選拔性考試,是一次知識(shí)能力、心理、體能的綜合測試,是一場激烈的競爭。希望同學(xué)們要以堅(jiān)定的自信心、頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神、全力應(yīng)考、奮力拼搏;要抓緊時(shí)間、合理安排、勞逸結(jié)合、講究方法、提高效率;要抓住重點(diǎn)、找準(zhǔn)問題、查漏補(bǔ)缺,做好綜合平衡;要加強(qiáng)心理的適應(yīng)訓(xùn)練,提高心理承受能力,努力戰(zhàn)勝自我。

  重要的在信心,信心是成功的精神保障,信心是建立在實(shí)力基礎(chǔ)之上的,過高的目標(biāo)會(huì)挫傷自己的信心。信心來源于實(shí)力,所以要求同學(xué)們?nèi)嬲莆罩R(shí),不要存僥幸心理,要抓住重點(diǎn),重視自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。只有自己最薄弱的地方得到加強(qiáng),自己心里才更有底氣。

  掌握知識(shí)水平與運(yùn)用知識(shí)解決問題水平是高考成功的基礎(chǔ),是高考成功的硬件。考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件,起調(diào)節(jié)作用。可以形象地說,高考即是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn),越是臨近高考,心態(tài)在高考中的作用更突出、更關(guān)鍵。考試心態(tài)狀況制約著考試的發(fā)揮。心態(tài)好就能正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮。因此,要正確認(rèn)識(shí)高考的選擇,對(duì)高考的成功與失敗要正確認(rèn)識(shí)。首先,高考是一次大學(xué)選拔考試,是人生的開始,是人生走向成功旅途中一個(gè)路標(biāo),成績只是一個(gè)相對(duì)衡量標(biāo)準(zhǔn),一次考試的成功并不代表人生的成功,人生的最后成功不是取決于一次高考,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì),特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí),這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過考試來衡量的。

  只要同學(xué)們盡最大努力,家長、老師都能理解你們。在老師的眼里,每個(gè)學(xué)生都有可愛之處和閃光點(diǎn)。我相信,每個(gè)同學(xué)也都曾下過決心,要好好學(xué)習(xí),有的同學(xué)勇于戰(zhàn)勝自我,前進(jìn)了;但有的人遇到困難就畏縮了,讓時(shí)間從身邊悄悄流過,胸中無目標(biāo),不思進(jìn)取。對(duì)這一部分同學(xué)來說,現(xiàn)在正確的態(tài)度是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重新開始。一個(gè)偉人曾說過:"挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說,這是塊絆腳石,讓你卻步不前;對(duì)強(qiáng)者來說是塊墊腳石,使你站得更高、看得更遠(yuǎn)。"我希望我們每個(gè)同學(xué)都要做強(qiáng)者,決不做弱者。而要成為強(qiáng)者,首先要勇于戰(zhàn)勝自己,有毅力克服弱點(diǎn)、克服懶惰,勤奮才是幸運(yùn)之母。預(yù)祝同學(xué)們高考順利、成功。

  同學(xué)們,光陰似箭,相處了三年,一眨眼就到了分手的時(shí)候。三年前,正值我我X中學(xué)喜遷新校,百年慶典。同學(xué)們經(jīng)過自己的努力拼搏考入了我我X中學(xué),你們是嘉中歷史上人數(shù)最多規(guī)模最大的一屆,也是最優(yōu)秀的一屆,更是值得自豪的一屆。對(duì)這一屆的同學(xué)我們有著特別的情感,想寄語的話很多,我想有三點(diǎn)希望特別要說的:

  第一,每位同學(xué)不管今后學(xué)習(xí)生活在何方,都要堅(jiān)持正確的政治方向,不動(dòng)搖,時(shí)刻不能忘記黨的教育和國家的使命,要爭取把所有智慧和才華奉獻(xiàn)給自己的國家和民族,做一名真正的愛國者。當(dāng)前,我們的社會(huì)雖然還存在著諸多陰暗面,我們的身邊每天都會(huì)接觸到許多假、惡、丑的東西,這些都是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)形、初級(jí)階段的社會(huì)主義必然出現(xiàn)的現(xiàn)象,不能因此把社會(huì)看得漆黑一片,一無是處,要堅(jiān)信黨和政府。偉大的中國人民有能力解決所面臨的各種問題,現(xiàn)有的假、惡、丑現(xiàn)象,終究要被真、善、美的事物所代替。應(yīng)該看到,當(dāng)今的中國,在中國有史以來的幾千年里,是最繁榮、最昌明、最穩(wěn)定、最有實(shí)力、發(fā)展最快的,中國已不再是貧窮落后、任人擺布的中國,今天的中國,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民安居樂業(yè)、綜合國力顯著增強(qiáng)。祖國的強(qiáng)大,使每個(gè)中國人的腰桿更加挺直,而挺直腰桿的中國人將使祖國變得更加強(qiáng)大。在為中國自豪和驕傲的同時(shí),我們要把個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。我們不僅要熱愛祖國,還要通過艱苦奮斗,建設(shè)祖國,為中華民族的偉大復(fù)興做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

  第二,不管遇到什么困難和挫折,人生的坐標(biāo)不能偏航,要不斷進(jìn)取,自強(qiáng)不息。古人云:"天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。"意思是天道運(yùn)行剛健強(qiáng)勁,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,奮發(fā)圖強(qiáng);大地氣勢(shì)厚實(shí)和順,君子應(yīng)增厚其美德容載萬物。于是"自強(qiáng)不息,厚德載物"便成了清華大學(xué)的校訓(xùn)。

  上述格言的前半句,強(qiáng)調(diào)的就是進(jìn)取心。在現(xiàn)代社會(huì)里,知識(shí)更新相當(dāng)快,你不學(xué)習(xí)就將面臨著殘酷的淘汰。IT業(yè)有一個(gè)重要定律,叫做摩爾定律,是由英特爾公司的董事長摩爾提出的,大意是:電腦性能每18個(gè)月就要翻一翻,而價(jià)格就要降為原來的一半。因此,比爾蓋茨有句名言,叫做"微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月。"他的意思是:如果在18個(gè)月內(nèi)微軟公司沒有推出新的核心技術(shù),其霸主地位就將被別的公司的核心技術(shù)所取代,就將面臨著破產(chǎn)的命運(yùn)。這確是極有見地的。

  當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)化的社會(huì),大家高中的畢業(yè),并不意味著學(xué)習(xí)的終止,而是新的學(xué)習(xí)的開始!一個(gè)人的素質(zhì)很大一部分是終生學(xué)習(xí),終生反省,終生實(shí)踐的能力。這一系列能力都需要用進(jìn)取精神來支撐。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,我們必須積極進(jìn)取。生活的道路絕不是一帆風(fēng)順的,我們今后還會(huì)遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是:問題不是在于我們遇到什么困難,而是我們對(duì)待困難的態(tài)度。在此我提醒大家要始終保持昂揚(yáng)的斗志,旺盛的熱情。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。要有百折不撓的頑強(qiáng)精神,千萬不要消沉,以至墮落!

  第三,不管間隔多久,同學(xué)們不能忘記母校的培育之恩,不能忘記老師的教育之情,不能忘記同學(xué)純真友誼。今天也許你還體會(huì)不深,再過幾年,十幾年、特別是幾十年,就能深深地領(lǐng)悟到了母校的靈魂實(shí)質(zhì)就是你們和你們身上所體現(xiàn)的品格與精神。學(xué)校的價(jià)值體現(xiàn)和無比魅力就是培養(yǎng)了像你們千千萬萬的學(xué)子。而學(xué)校的生命力的旺盛則是你和你們這些來去匆匆的學(xué)子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學(xué)們都傳承著我我X中學(xué)昨天的輝煌和它永恒不變的精神。每一代同學(xué)們都以自己的真情摯愛賦予了學(xué)校新的生機(jī)、新的光彩。那時(shí)你將更愛自己的母校,更想念自己的老師,更懷念同學(xué)的友誼的珍貴。高中階段的每一次歡樂,每一次流淚、每一次爭論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮,明天學(xué)校以你為榮。作為學(xué)校的教師,我們真誠地希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏茏叻(wěn)、走好,真誠地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是母校的驕傲,也是對(duì)我們教師工作最大的安慰。

  親愛的同學(xué)們,你們的人生,正在經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是終點(diǎn),更是邁向新生活的起點(diǎn)。母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,不論順境、逆境,成功或失敗,正視自己、相信自己,就會(huì)取得輝煌的成功!

  最后,祝同學(xué)們自強(qiáng)不息,一路順風(fēng)!

  謝謝!

2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿3

親愛的老師們:

  秋風(fēng)送爽,碩果飄香。九月即是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié),在這特殊的日子里,我謹(jǐn)代表全體班子成員向廣大教師道一聲:老師,你幸苦了。

  在這收獲的季節(jié)里,在這樣洋溢著喜欣的會(huì)議室里,我們一起歡度第28個(gè)教師節(jié),這是真正屬于自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、幸福與驕傲。

  讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲、充滿陽光。

  為了教師的榮光,我們北小人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議。我記得班子人員和老師們?cè)趯W(xué)校建設(shè)困境中克服領(lǐng)里糾紛,與之絞盡腦汁爭土爭邊不顧個(gè)人榮辱的精彩瞬間。我們的老師,把學(xué)校當(dāng)作自己的家園。愛護(hù)一草一木、一桌一椅,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章。我們的青年老師,你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有些教師老當(dāng)益壯、奮斗不息,言傳身教,德高望重,贏的了年輕教師的尊敬。有的教齡已20、30年,你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!為了教師的榮光,我們"北小人"在追尋著"今為北小人,明當(dāng)北大生"的夢(mèng)想,嘔心嚦血,桃李滿園。我們銘記今夏六月的幸福,我們六年級(jí)的好組合,在升學(xué)考試中取得了語文、數(shù)學(xué)、英語全鎮(zhèn)總評(píng)第一的驕人成績。我們五月份的四年級(jí)鐵娘子在月考中又取得了全鎮(zhèn)四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語全鎮(zhèn)總評(píng)第一的全勝利。我們用北小人的智慧、良知、方法、經(jīng)驗(yàn),去實(shí)施、總結(jié),去培育我們的學(xué)生,一切以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),形成北小特色,為人人奮斗的目標(biāo),去提高課堂效率,打造高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。快樂學(xué)習(xí)、健康成長是我們育人的宗旨。難忘記去年全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們師生表演的英姿,開幕式紅、黃、紫、藍(lán)汽球的騰空而起,正是我校各項(xiàng)工作蒸蒸日上的顯著標(biāo)志,德育工作,衛(wèi)生工作、教學(xué)工作、安全工作,都受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和肯定。美麗的校園,記載著我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月。

  教師們,國運(yùn)興衰,系于教育,學(xué)校振興,在座有責(zé)。在人類歷史長河中,在我們北街學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程中,我們這幫人,承擔(dān)著承前啟后,繼往開來的光榮使命,我相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的關(guān)懷支持下,在全校師生的共同努力下,我們一定會(huì)全面提升教育教學(xué)水平,取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。

  教師們,回顧過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍,新學(xué)年、新高度、新起點(diǎn)、新希望、新面貌;我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、人人爭光、個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)、全情教書、全程育人,學(xué)校明天一定會(huì)更加美好。

  最后祝愿全體教職工,身體健康,工作順利,節(jié)日愉快,萬事如意!

2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué):

  大家晚上好!

  今天我們歡聚在這里,隆重舉行計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系20xx屆畢業(yè)班畢業(yè)酒會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝!

  無論是直接走向社會(huì),踏入職場,還是在校園里繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,在同學(xué)們即將踏向新的人生旅程之際,我作為老師、學(xué)長和朋友,最想說的一句話就是:同學(xué)們,一路順風(fēng),走向成功! 同學(xué)們,4年前,你們經(jīng)過高考的洗禮,以優(yōu)異的.成績進(jìn)入xx大學(xué),你們有這么好的自身?xiàng)l件,又經(jīng)過學(xué)院的悉心培養(yǎng),現(xiàn)在圓滿完成學(xué)業(yè),你們已是如虎添翼,初獲成功。而學(xué)業(yè)上的成功,將為你們今后人生的成功奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,這幾年,你們和xx大學(xué)一塊成長過,學(xué)校緊緊抓住了發(fā)展史上的最好歷史機(jī)遇,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)等各個(gè)方面煥發(fā)出勃勃生機(jī)。可以說,經(jīng)過幾年的校園熏陶,我系百年歷史的文化積淀和蓬勃發(fā)展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學(xué)們已是羽翼漸豐,正躊躇滿志地期待著一展身手,氣有浩然,學(xué)無止境,xx大學(xué)已經(jīng)賦予你們永恒的力量和奮斗的信念,xx大學(xué)的品格和精神將激勵(lì)大家勇往直前。 同學(xué)們,你們即將踏出校門,進(jìn)入社會(huì),但我希望你們?nèi)匀灰粩嗟貙W(xué)習(xí),強(qiáng)化自己為人處世的能力,時(shí)時(shí)追求新知,轉(zhuǎn)化理論為實(shí)際。不論將來做什么,都需要抱著積極向上的心,磨練自己成為社會(huì)的棟梁,盡自己的最大努力,自我實(shí)現(xiàn),奉獻(xiàn)社會(huì)。 同學(xué)們,具有傳承我校優(yōu)良傳統(tǒng)及實(shí)踐我校前瞻、創(chuàng)新及卓越愿景的使命。在此希望大家,記取母校勤儉誠信,立己樹人之校訓(xùn),關(guān)心、支持母校的建設(shè),做一個(gè)有夢(mèng)想、有激情、有社會(huì)責(zé)任感的人。離開校門雖要勇往直前,但記得要時(shí)常回到母校、關(guān)心母校。

  在即將離開母校時(shí),我要送上3句心里話:1要靠自己的專業(yè),立足社會(huì)。2要靠自己的人品,受人尊重。3要靠自己的愛心,服務(wù)社會(huì)。

  最后,敬祝各位畢業(yè)同學(xué)一路走好,走向成功,各位嘉賓身體健康、萬事如意。

2022年高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿5

同志們、朋友們:

  進(jìn)入冬季,氣溫正在持續(xù)下降,但我走在校園的每個(gè)角落,特別是走進(jìn)今天這個(gè)會(huì)場,卻深刻感受到全校師生撲面而來的火熱激情,深刻感受到我們湖工大人關(guān)心、重視、支持和參與本科教學(xué)水平評(píng)估的熱情正在持續(xù)升溫,這種熱情,已經(jīng)凝聚成一種無堅(jiān)不摧的巨大合力,有力推動(dòng)著"迎評(píng)促建"的步伐,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

  "本科教學(xué)水平評(píng)估,關(guān)系著學(xué)校的生死存亡,關(guān)系到全校師生的切身利益",迎評(píng)工作啟動(dòng)近兩年來,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、全校師生已經(jīng)形成了這樣的共識(shí),并自覺按照學(xué)校評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,不斷提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化觀念、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,全校上下逐步形成了"一個(gè)目標(biāo)、一面旗幟、一種聲音、一個(gè)步調(diào)"的迎評(píng)工作局面:各職能部門突出中心、服務(wù)中心,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān),廣大教師全心投入、全情奉獻(xiàn),全體師生員工服從全局、顧全大局,在迎評(píng)促建過程中,始終立足自己的崗位,傾注自己的熱情,發(fā)揮自己的才智,做出了大量卓有成效的工作,取得了十分顯著的評(píng)建成果。在此,我代表學(xué)校黨委、行政向關(guān)心、支持評(píng)建工作的歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝,特別向?yàn)樵u(píng)建工作付出辛勤勞動(dòng)、作出顯著貢獻(xiàn)的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級(jí)院系、廣大教師和戰(zhàn)斗在各個(gè)崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候:你們辛苦了,謝謝你們!

  歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,湖南工業(yè)大學(xué)沒有做不好的事,湖南工大人沒有攻克不了的難關(guān),11月 日--- 日,我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評(píng)估,經(jīng)過各級(jí)黨組織、廣大共產(chǎn)黨員和全校師生共同奮斗所取得的評(píng)估成果,再次應(yīng)證了湖南工大在任何挑戰(zhàn)面前,始終都能做到"無堅(jiān)不摧、無往不勝"!我想,這次黨建評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義,并不在于我們?nèi)〉昧吮粚<医M推薦為"優(yōu)秀"的評(píng)估等級(jí),更重要的是有效地促進(jìn)了當(dāng)前正在緊鑼密鼓開展的教學(xué)評(píng)估工作,為教學(xué)評(píng)估積累了豐碩的成果和可貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我們象抓黨建評(píng)估一樣抓好教學(xué)評(píng)估,如果我們比抓黨建評(píng)估更用心、更用情、更用功地抓好教學(xué)評(píng)估,那么,在明年的5月,我們一定會(huì)在這里舉行隆重的慶功聚會(huì),共同分享成功給每個(gè)人帶來的巨大快樂。

  剛才,各位專家簡要總結(jié)了學(xué)校模擬評(píng)估的情況,并對(duì)照教育部的指標(biāo)體系與要求進(jìn)行了客觀、實(shí)在和深入的分析;漢青校長也綜合各方面的情況,發(fā)表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對(duì)性的意見和建議,也完全贊同漢青校長就評(píng)估工作所提出的意見和思路。盡管我校前一階段的評(píng)建工作取得了可喜的成果,辦學(xué)的基本條件和各方面的基礎(chǔ)積累正在接近或超越教育部規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),但全面地分析和衡量,我們?cè)诔錆M信心的同時(shí)不容盲目樂觀。我們依然存在很大的差距,還有大量艱巨的工作要在有限的時(shí)間內(nèi)來做好、做實(shí),因此,借這個(gè)機(jī)會(huì),我就下一步的評(píng)建工作提幾點(diǎn)要求:

  一、進(jìn)一步提高對(duì)評(píng)建工作的關(guān)心度和關(guān)注度,使每一位師生都成為評(píng)建工作的有生力量。

  評(píng)建工作涉及到學(xué)校工作的方方面面,涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對(duì)評(píng)建工作基本形成了共識(shí),但還有一部分同志的認(rèn)識(shí)僅僅停留在"知道教育部要來評(píng)估"這個(gè)層面上,對(duì)學(xué)校如何組織評(píng)估、為評(píng)估做了哪些工作、以評(píng)促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評(píng)建工作中發(fā)揮作用等等,知之甚少,問之甚少,主動(dòng)關(guān)心和關(guān)注得更少,甚至還有少數(shù)人存在著"事不關(guān)己、高高掛起"的局外人心態(tài),存在能推就推、能躲就躲的被動(dòng)應(yīng)付行為。因此,從現(xiàn)在開始,要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識(shí),強(qiáng)化觀念,切實(shí)提高全校師生對(duì)評(píng)估的關(guān)心度和關(guān)注度。各職能部門、二級(jí)院系要加大力度,組織師生員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹學(xué)校評(píng)建工作的決策、措施和方案,引導(dǎo)師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評(píng)估工作中,提高主動(dòng)性和責(zé)任感;各級(jí)宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評(píng)估、發(fā)動(dòng)群眾,尤其要挖掘典型,普遍帶動(dòng),形成良好的輿論氛圍,充分發(fā)揮榜樣的示范作用。只有這樣,才能使每個(gè)人成為評(píng)建工作的有生力量,主動(dòng)、積極、自覺為評(píng)估工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,添磚加瓦。

  二、 進(jìn)一步克服松懈心理和盲目樂觀心態(tài),有效推動(dòng)評(píng)建工作的整改和提高

  因?yàn)樵u(píng)建工作歷時(shí)長,工作任務(wù)也很重,特別是學(xué)校實(shí)行了評(píng)分排隊(duì)的獎(jiǎng)罰措施后,壓力更大,在前一階段的評(píng)建工作中,大家都特別辛苦,因此目前有兩種現(xiàn)象開始抬頭,對(duì)下一步的評(píng)估產(chǎn)生不利影響:一是各職能部門、二級(jí)院系認(rèn)為自己該做的工作做得差不多了,下一步的工作重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)校層面,所以松懈心理開始滋生;二是認(rèn)為自己部門和教師個(gè)體的工作能做的都做了,而且自我感覺還不錯(cuò),應(yīng)對(duì)教育部的專家評(píng)估,問題不大,所以盲目樂觀心態(tài)開始滋生。我在這里想提醒大家的是,本科教學(xué)評(píng)估十分嚴(yán)格,專家評(píng)判的起點(diǎn)也很高,因此,在評(píng)估準(zhǔn)備工作上,沒有最好,只有更好,只有在工作上做到優(yōu)上加優(yōu),學(xué)校才能有更大的勝數(shù)獲得專家組"優(yōu)秀"的等級(jí)評(píng)價(jià)。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要引導(dǎo)全校師生繃緊思想的弦,一刻也不能放松、不容放松,要按照多次檢查中學(xué)校提出的整改意見,特別是這次模擬評(píng)估中暴露出來的問題,明確方向,理順?biāo)悸罚粋(gè)一個(gè)事項(xiàng)、一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理、分析、整改和提高,要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的作風(fēng)把工作做細(xì)、做實(shí)、做好,要不斷提高工作效率、工作質(zhì)量和工作的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性,充分展示成果、展示亮點(diǎn)。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),把全校師生塑造成學(xué)校的宣傳窗口和形象代表

  每一位師生都是學(xué)校整體風(fēng)貌的旗幟,更是學(xué)校形象的代表。專家組對(duì)學(xué)校最直接、最直觀的印象和最生動(dòng)、最深刻的認(rèn)知主要來自于師生。教師的治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)精神、師德師貌,學(xué)生的求知愿望、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、言談舉止,每一位教職員工的服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng),都將成為專家對(duì)學(xué)校整體風(fēng)貌和人文精神的考量因素。因此,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),必須長抓不懈。針對(duì)評(píng)估而言,下一階段要突出三個(gè)重點(diǎn):第一個(gè)重點(diǎn)是要培養(yǎng)師生的愛校精神和主人翁意識(shí)。要通過強(qiáng)化"校興我榮,校衰我恥"的思想觀念,使廣大師生主動(dòng)成為學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)精神的宣傳者,成為辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)成果的參與者。第二個(gè)重點(diǎn)是要形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過教師治學(xué)精神的培養(yǎng)和學(xué)生求知意識(shí)的強(qiáng)化,使專家關(guān)注學(xué)校的大學(xué)精神、大學(xué)文化和大學(xué)氛圍。第三個(gè)重點(diǎn)是要重視全校師生的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)。要規(guī)范全校師生的言行舉止,引導(dǎo)和指導(dǎo)他們修身、修性、修心,培養(yǎng)文明、熱情、得體、知行合一、和而不同的個(gè)性修養(yǎng),充分展示當(dāng)代大學(xué)教師和學(xué)生的精神和風(fēng)采。

  四、進(jìn)一步強(qiáng)化評(píng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,維護(hù)評(píng)建工作權(quán)威,突出評(píng)建工作實(shí)效

  在評(píng)建工作動(dòng)員大會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和二級(jí)院系負(fù)責(zé)人都和學(xué)校簽定了評(píng)建工作責(zé)任狀。我在這里需要再次提醒大家:責(zé)任狀不是形式,是承諾書,是軍令狀,是對(duì)評(píng)建工作實(shí)行獎(jiǎng)懲的依據(jù)。離教育部專家進(jìn)校只有短短的5個(gè)月時(shí)間,這5個(gè)月,是以評(píng)促建的黃金時(shí)期,更是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再上臺(tái)階的關(guān)鍵時(shí)期,因此,"責(zé)任"二字顯得尤為重要。黨委將站在學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和全校整體利益的高度,不折不扣地落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,對(duì)不能按責(zé)任狀要求高效優(yōu)質(zhì)完成評(píng)建任務(wù)、對(duì)在評(píng)建中因主觀原因影響評(píng)估成績、對(duì)因工作疏忽在評(píng)估中造成不良影響等等行為,涉及的責(zé)任人不論是誰,不論你有多少借口,追究時(shí)決不遷就、絕不姑息!我們的目的不是在處理誰處理到什么程度,關(guān)鍵在于有效地推動(dòng)工作。

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