幼兒園行政文員工作總結范文（通用5篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的幼兒園行政文員工作總結范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園行政文員工作總結1
在日常工作中，有些事務因為比較瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來說，我發現可能還存在一定問題。一方面可能會發生組長理解錯意思，傳達不到位的情況，另一方面即使組長傳達到位，老師層面可能也會出現一些問題。
記得四月份閱讀節里有一個“問題書”的活動，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個事情發到了家長層面，其實家長是不理解我們這個活動的意義的，所以可能他們在操作的時候就不會以孩子為主體，從孩子的問題出發去開展這樣的活動。當時幸好是日常巡查的時候發現了這樣的情況，然后及時制止了，后來還是在班級里完成的。
還有最近的一次春游活動布展的事情，因為這個是年級組活動，在定方案的時候也特地和組長溝通，在布展的時候一方面和閱讀節結合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動結合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規的事情，老師們在具體制作的時候沒有進他們辦公室去看，只是參與了大班的一個展板文字內容的撰寫，先是內容不對，他們沒有體現孩子在活動中的一個自主探究自主發現的一個理念，于是幫助他們調整后把文字發給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對又剝掉。中班因為沒有去看結果就出現了問題，要求是布置圖畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒辦法又去詢問組長，發現是組長傳達錯誤，然后我直接到班級里找老師進行了調整。這樣反反復復的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費了時間，做了重復工。
所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動的理解，巡查他們具體活動操作的過程，并現場參與指導她們的工作，以免出現類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通，在開展活動的時候可能也需要和組長們討論，了解他們對活動的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節，我就想在策劃方案的時候，讓組長們也參與進來，聽聽他們對活動的看法，在和她們共同商討的基礎上制定方案，這樣可能一方面他們對活動有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內活動具體開展的時候，可能遇到問題也會知道該怎么處理。
幼兒園行政文員工作總結2
本學期以來，在上級有關部門的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務。
一、對外工作
在幼教推向市場經濟的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態度如何，都跟本園的發展有影響。
1、對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼兒園聯合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然后及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執行。
2、保持與同行幼兒園的友好關系，共享教育資源，共同促進學前教育的發展。在幼兒園推向經濟市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關系，共同協商，維護共同的利益，尋求健康發展。如目前有很多小學都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發展。同時，我們同行聯合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業務水平和管理水平。
3、家長工作。對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。
二、文書檔案工作
文書檔案是一個單位歷史發展的足跡，它體現了單位發展的過程。
1、協助園領導建立有關機構組織，建立健全規章制度，使工作走上規范化，管理中的薄弱環節也得到了改進和加強。如補充了《工作管理制度》、《衛生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時，建立了家長委員會、衛生安全領導小組、環保工作小組、評審小組等。
2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學期來，為了規范管理，對各種計劃、總結、通知、決定等資料一律實行A4紙電腦打印，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。
3、文書資料立卷歸檔，保持各個發展時期的聯系。近學期來，逐步將各個時期的上級文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況，為今后的工作和發展提供依據。
4、及時做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時一瞬可展現眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的文件資料當天不過夜，及時輸入，保障了行政工作的快捷、高效。
三、人事工作
1、根據我園的實際情況，對人事機構進行了調整和改革。根據各老師的資歷、能力、經驗和專長不同，進行優化組合，揚長避短，產生了1+1>2的效應。
2、行政人員始終堅持為教學第一線服務，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想。使教師沒有后顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒，協助各班老師開餐等。堅持聽課、評課，隨時掌握教學動態，組織老師進行業務學習并為他們提供自學的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關的操作設備，只要是為了學習業務技能，隨時都為他們提供方便。
雖然本期的工作任務基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經驗、業務水平還有待提高，還應多加鍛煉，繼續努力。
幼兒園行政文員工作總結3
20xx年悄然流逝，在這一年通過領導不斷教導及公司同事的大力支持，使我更深入的了解到行政的工作，自己也已慢慢地向公司行政的要求與行政的目標靠攏，羽翼豐盈起來。
在這一年中，我在公司領導及同事們的指導與協助下完成了以下行政工作：
1、每月一次的早餐會、俱樂部組織及舉辦：通過與行政主管慢慢的學習及了解，深知每一個活動前提準備工作甚為重要，所以每一次組織早餐會、俱樂部前，都需要提前與組織部門進行活動前的準備工作，確定早餐會主題及俱樂部活動地點，制作邀請函，活動的人員分配，才使得每一次活動的順利舉辦，同事深知團隊合作的重要性;
2、行政費用的匯總：xx年剛剛接手做一些行政費用的匯總工作，了解到費用的提交的日期，與供應商溝通，提交費用明細，進行費用申請及發票整理。一整套的工作流程，使我更準確的了解到費用的流程;
3、及時有效地完成上級下達的各項任務;
4、進行入職員工的工位協調、餐卡、胸卡、名片辦理;
5、辦公用品、耗材的采購及辦公桌椅的修繕工作;
6、月考勤及考勤分析;
7、企業文化的收集及制作;
8、員工出差機票的預定;
9、員工關懷的書寫。
通過一年的工作學習及實踐，我了解到及感到：
專業知識的掌握：深入了解、熟知公司規定的重要性是我在q4才慢慢體會到的，同事們是沒有時間細細的體會公司的規章制度，只有行政人員熟知，才可以對員工提出的疑問進行溝通，當然行政人員所說的每一句話都代表的公司及專業，不要再出現錯誤后才知道公司早已明文規定，只是自己未了解到。從考勤方面的已深入知悉在這方面還欠缺專業知識及責任。
office辦公軟件及photoshop的運用：如果沒有行政領導的強逼，也許自己不作深入去學習辦公軟件的使用，比如xx圖、photoshop的運用，這些軟件的使用將大大提高自己工作效率。
“溝通”及“郵件”的技巧：“溝通”及“郵件”有如出一轍的功效，通過行政領導的教導下，我明白了，在確定進行工作協調或協助時，要先確定溝通的目的(主題)是什么，然后有計劃的圍繞著這個目標(主題)進行描述，不需占用同事多余的時間就可以對此事情一目了然，在這方面xx年我已了解，并慢慢的進行改正;
應變能力及向上求助能力;通過f6同事與商務部同事“打架事件”，我了解到在此事件中自己的頑固職守，沒有在第一時間處于好此項事件及告知上級進行深入了解，任由事件繼續發展。此事件后我了解到自己如果自己不能處理工作上的事時，要第一時間告知領導進行求助，以免事件發展。
問題回復的及時性：工作下達后的執行回復，可以讓領導第一時間了解到自己的工作進行，以便開展下一項工作。
以上便是個人xx年中對行政工作的總結及本人在工作中的認識，希望至此可以為xx年劃上一個完美的句號。
幼兒園行政文員工作總結4
時間飛逝，本學期即將結束，回想這一學期，雖然只有一個半月的時間，作為入職將近一年的員工，已逐漸熟悉本人的主要工作，現將本學期工作總結如下：
1、積極做好全園的文印，做好資料、報刊、園報等的發放工作；
2、積極做好幼兒園重大會議紀要文稿材料的撰寫、相關通知的撰寫；
3、整理全園例會記錄，本學期“大事記”記錄，做好集體、個人人獲獎榮譽等相關工作的整理歸檔；
4、做好全園雜志、報刊訂閱工作；
5、做好相關工作群收發文及填報工作；
6、做好宣傳工作（微信、園刊、報刊等）；
7、做好協助接待及黨務資料工作；
9、認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。同時我也努力提高個人修養和業務能力。
為更好地提高個人修養和業務能力，我將做到以下三點：
1、積極參加幼兒園安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。
2、向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。
3、通過個人自主的學習提升知識層次，學會各種文字材料的書寫，提高寫作水平。
作為辦公室的我來說，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我的長輩，論資歷，我只是剛畢業兩年的大學生，社會工作經驗遠不及同事們。出于對前輩們的尊重，也是為自己創造學習的機會，辦公室的小事我都主動勤快地去做，不認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我相信，我的主動積極會給我創造更好的環境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收獲！
幼兒園行政文員工作總結5
時間過得很快，轉眼間，本學期即將結束，各項工作也接近尾聲。經過這一學期的學習，本班幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各方面都有了很大的提高。本班本學期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活經驗，所以也能較快地適應我們的教育教學活動，經過這一學期來的學習，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。
本學期幼兒的身體發育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質狀況也很好，出勤率較高。本學期本班幼兒都能進取的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發展都較為協調，在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規則，并且也能學習一些基本的自我保護方法，注意安全。
升入大班，本班組織幼兒與家長一齊參加我園舉辦的慶"元旦"--親子同樂日活動，我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更好的發展，特將本學期的工作作以下總結：
一、教學教育工作
1、在教學活動中，大班幼兒求知欲旺盛，知識面不斷開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的進取性和主動性，異常是在計算方面體現較明顯。
幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，掌握了加數、減數練習，到此刻能夠完全脫離實物，用心算練習10以內的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領，幼兒的數學思維本事得到較大程度的發展，有時，我也讓幼兒互相檢查作業，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，進取性也調動了起來。
本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。提高了幼兒對計算活動的興趣。
2、本學期在音樂教學中，我異常注重師生之間情感的交流，努力創造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發幼兒對音樂活動的興趣。比如在活動中經常看著幼兒的眼睛講話和示范;用表情、動作等去調整幼兒的心理狀態(如：當孩子們很興奮時，我就說："天黑了，小動物要睡覺了。"并帶頭假裝睡覺。)同時，我還以各種不一樣的身份與幼兒進行情感交流，在音樂活動中，我不僅僅是教師，還可能是其他主角，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等，經過扮演主角、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。
在《長大要當解放軍》中，這是一首堅定有力的進行曲風格的歌曲，教唱這首歌時，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍，學習解放軍走路的姿勢出此刻活動室。孩子們頓時嚷開了："某某當解放軍了!""某某真神氣!"我說："那我們一齊來做解放軍吧。"孩子們進取愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等。為了進一步引導孩子表現出解放軍英勇、威風的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達自我的見解："解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人。""解放軍叔叔是保衛祖國的。"為了使孩子的情感得到進一步升華，我啟發幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感，抒發自我對解放軍的熱愛之情。使幼兒對音樂的審美本事、感受力、表現力，都有了必須的提高。
二、安全教育工作
安全工作是重中之重，為了減免意外的發生，在日常生活中，我會經過常識課的'時間多教導幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保安全知識。例如：在本學期我園開展防火消防演習活動中，我們在幼兒事先不知情的情景下，在園內點燃小火種，并按響警鐘，試探幼兒的應變本事及幼兒的自救本事。
本以為幼兒在遇到危險的時候會表現得很慌張，但事實證明我們的擔心是錯誤的，當警鐘響起，幼兒們都能服從統一的`指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方。在這次活動中，幼兒不僅僅學會了正確的防火意識，更提高了幼兒在危險發生時的應急本事。另外在日常生活中，我還會時時提醒幼兒要懂得保護自我，不要做危險的事，不做有害的事等;并在發現幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。
三、保育工作
(一)常規教育
常規方面，我班加強了對幼兒進行個人的衛生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用消毒皂洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅持清潔的個人衛生。經過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性提高。
在晨檢工作中，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發現、及時處理。同時我們對幼兒也進行節假日期間的安全、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。經過教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。在個人衛生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育也未放松。如經過本學期的督促教育，幼兒的坐姿好了很多，插嘴現象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續監督管理，加強幼兒的自控本事。
(二)保健教育
在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進行勞動教育，培養幼兒愛勞動的習慣。首先我們培養幼兒的自我服務本事，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經過本學期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學會了整理自我的床鋪，有一部分幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理本事得到了很大的提高。
在培養幼兒自我服務本事時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒明白要愛護自我所居住的環境，增強了幼兒的環保意識。平時班級內實行值日生制度，為大家分發文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪流當值，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動進取性，班級內出現了人人爭當值日生、當好值日生的好風氣，家長也反映良好，幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務，他們感到十分高興。
四、家長工作
對于家長工作，本學期更加注重了和家長的溝通，經過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯系手冊，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的提議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：慶元旦--親子同樂日活動等。
同時，為了讓家長了解幼兒的學習情景，我們還定期將教學進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心理解，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發展，而本班家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長們的參與，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
五、不足之處及努力方向
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一齊在提高，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。
在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少;創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。
在今后的工作中，我們將繼續努力，不放松任何一個環節，揚長避短，將本學期做得不到位的工作加以改善，好的方面繼續堅持，相信經過我們兩位教師的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發展，取得更大的提高。
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