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學(xué)作文

學(xué)什么作文

時(shí)間:2022-10-08 09:33:24 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)什么作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)什么作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)什么作文3篇

學(xué)什么作文 篇1

  暑假里,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我對音樂的愛好,帶我去學(xué)吉他。

  我們來到音樂學(xué)校,看到教室墻上掛著各種各樣的吉他。有許多大哥哥、大姐姐在練吉他。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí),彈奏出動(dòng)聽的曲子。我好羨慕,心想我一定要好好練習(xí),爭取早日也能彈出這樣動(dòng)聽的曲子。

  一個(gè)男老師看見我們,笑著走了過來。首先問了問我的名字和年齡,然后就開始耐心的給我講解,吉他有好多種,有古典吉他、電吉他、民謠吉他等,我學(xué)的就是民謠吉他。接著老師拿出一把棕色的民謠吉他,開始彈起來,立刻,美麗的音符從老師的手中流出,太動(dòng)聽了!我迫不及待的想試一試,可是我又不會(huì),怎么辦呢?老師好像看透了我的心似的,說:“我先教你指法,別急,要慢慢練習(xí),來,先試試感覺。”我小心翼翼地拿起吉他,輕輕撥動(dòng)琴弦,吉他發(fā)出了悅耳的聲音,好神奇呀!

  通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我覺得學(xué)吉他非常有意思,今后我要更加努力,通過不斷練習(xí)學(xué)好吉他。

學(xué)什么作文 篇2

  《經(jīng)營為什么需要哲學(xué)》是由日本稻盛和夫的演講稿和其學(xué)生的感想組成的一本書。

  其實(shí)剛拿到這書是,覺得里面的內(nèi)容很迂腐,感覺這種書里寫得肯定很泛、很冠冕堂皇。看過之后覺得這本書寫的很樸實(shí),也很實(shí)用,也讓我受益匪淺。

  書里面寫的很多都是關(guān)于經(jīng)營管理的,但是我覺得道理都是一通百通的,這些都可以用在我們的日常生活工作當(dāng)中。很喜歡一句話“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,我覺得這本書的內(nèi)容也可以這么概括吧。但是我還沒有到達(dá)“達(dá)”的地步,所以就“窮”這一方面寫一下我對這本書的感想。

  第一點(diǎn)是關(guān)于“不亞于任何人的努力”。這句話在書本里出現(xiàn)很多次,這句話給我的震動(dòng)很大。我問自己,你有沒做到這一點(diǎn),我沉默了,我根本就不能理直氣壯的說出我很努力。在不久之前就有人和我說,這個(gè)世界的恐怖不在于別人和你一樣努力,而在于比你優(yōu)秀比你有能力的人比你更加的.努力。于是我就想要怎樣去做?

  第二點(diǎn)是關(guān)于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。都說現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很浮躁,高不成低不就,確實(shí)是有這樣的現(xiàn)象,剛開始我也不例外。但是我漸漸意識(shí)到,自己已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立人,沒有人能夠?yàn)樽约核赶碌腻e(cuò)誤買單的。所以對于腳踏實(shí)、堅(jiān)持不懈地這句話的真正的意義才有了一點(diǎn)的了解。但是腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈并不是你在每天重復(fù)的做著同樣的工作,這樣只是浪費(fèi)生命,要看每天自己有什么進(jìn)步,有什么提升。簡單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情創(chuàng)新做,這就是我現(xiàn)在想的事情。堅(jiān)持是一件很很困難的事,馬云說今天很殘酷,明天跟殘酷,后天很美好,但是很多人都死在了明天的晚上。我也堅(jiān)信剩者為王。

  以前在學(xué)校總是想以后自己想要怎樣,就覺得好多事情都好容易的,自己所想的那個(gè)職位是唾手可得的,現(xiàn)在想想真的滿天真的。路要一步一步走,飯要一口一口吃,想想那些成功的人有那一個(gè)不是這樣過來的,現(xiàn)在不過是為自己奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),使自己在日后可以站穩(wěn)。

  第三點(diǎn)是關(guān)于“利他”精神。關(guān)于“利他”,我想的真的很少。總覺得自己本身的東西就不多或者說拿不出手,就緊緊的抓住自己手中僅有的東西,現(xiàn)在想想也挺好玩的。利他使我想到一個(gè)故事:一個(gè)寢室有 6 個(gè)人,每個(gè)人買了不一樣的水果,如果大家都樂意分享的話沒人都可享受到 6 種不同的水果,反之就只能是一種;這種分享其實(shí)也就是現(xiàn)在大家經(jīng)常講的雙贏。

  現(xiàn)在想想自己其實(shí)沒有必要考慮自己所給予別人的東西是什么樣的,而是要做到將自己認(rèn)為好的與別人分享。吸引力法則有說,你能給予說明你越富有,而宇宙同時(shí)也會(huì)給予你更多你想要的。用媽媽的話說,你不對別人好,別人憑什么對你好啊。

  這些都是我在看這本書所想到的,但是我要比以前更進(jìn)一步,將這些所想的運(yùn)用到生活中。

學(xué)什么作文 篇3

  暑假在家里,我姐姐一直在耳邊念叨:“你暑假學(xué)什么?”我聽得頭也快炸了,媽媽說讓我去學(xué)鋼琴,我說:“不學(xué)。”姐姐說:“那學(xué)吉它,吉它拿起來很帥的。”我被這句話吸引了,忙說:“媽媽我要去學(xué)吉它。”姐姐接著說:“記得學(xué)成了來教我。”

  我學(xué)了一天,就覺得吉他很難學(xué),我說:“媽媽我不學(xué)了。”媽媽說學(xué)費(fèi)都交了,一定要學(xué)下去。我無奈地答應(yīng)了。我每天在學(xué)習(xí)那邊就像在牢房一樣,每天要學(xué)幾個(gè)小時(shí),回到家里還要被媽媽要逼我彈1個(gè)小時(shí),有時(shí),彈久了,手皮都彈破了,手指覺得很痛,彈錯(cuò)了還得再彈,直到彈好為止,彈不好還不讓我吃飯,有時(shí)看電視都沒有看成。

  過了幾天,姐姐學(xué)了鋼琴,回來說:“我們來比試。”我說:“好。”她彈得輕松自如,連琴鍵都不用看就隨手彈出來,我很佩服她。輪到我彈了,居然彈得斷斷續(xù)續(xù),慘不忍聽,姐姐笑我說:“你彈的速度,就像烏龜。”我心里很生氣,真想打她一頓。

  我越來越后悔,當(dāng)初我為什么要學(xué)吉它呢?要是讓我重新選擇的話,我肯定不選吉它。

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