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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-08 09:31:02 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)期計(jì)劃匯編6篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學(xué)期計(jì)劃匯編6篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)入到21世紀(jì),隨著以計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展,教育模式也發(fā)生了巨大的變化,教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢,全面啟動現(xiàn)代化教育工程,在課堂教學(xué)上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平,深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究活動,豐富教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮省級現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

  1、抓現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高

  以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備使用和信息技術(shù)課的開設(shè)為重點(diǎn),提高全體教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力,并廣泛應(yīng)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效益。

  (1)強(qiáng)化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高電教媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,配合教科處、教務(wù)處采取切實(shí)有效的考核措施,推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學(xué)技術(shù),使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,促使課堂教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

  (2)采取“走出去,請進(jìn)來,廣學(xué)習(xí),重應(yīng)用”的基本原則,鼓勵和促進(jìn)全體教師學(xué)習(xí)和熟悉先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

  (3)通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓(xùn),逐步引導(dǎo)和提高我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。

  (4)倡導(dǎo)全體教師行動起來,形成重視現(xiàn)代化教育,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,最終得益于現(xiàn)代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現(xiàn)代化教學(xué)水平的同時(shí),努力促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率。

  2、抓信息技術(shù)的研究和應(yīng)用

  帶著目標(biāo)、帶著問題,注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作,把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合,達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化,從而培養(yǎng)創(chuàng)新自]型人才,為推進(jìn)教育教學(xué)改革作貢獻(xiàn)。

  (1)強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,做到有計(jì)劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。

  (2)深入開展學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)生主要培訓(xùn)網(wǎng)頁制作、pascal語言,提高在省、市級競賽中的獲獎率。

  (3)積極組織教師研討、設(shè)計(jì)多媒體課件,及時(shí)在學(xué)科教研網(wǎng)上發(fā)布,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比,將優(yōu)秀課件送省、市、縣參評。

  (4)充分利用現(xiàn)代化設(shè)備協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學(xué)生知識搶答賽、文藝演出等活動,發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。

  (5)做好宣傳報(bào)道工作,不斷提高宣傳報(bào)道的質(zhì)量,在宣傳名校、名教師上做文章,重大新聞第一時(shí)間在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布,并及時(shí)送縣電視臺、縣教育時(shí)空播出。

  (6)加大《學(xué)科教研網(wǎng)》的建設(shè)力度,發(fā)揮各學(xué)科組信息員的作用,在第一時(shí)間內(nèi)將學(xué)科組內(nèi)成品的優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng),計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫。

  3、抓服務(wù)和管理

  重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí),更好地服務(wù)于師生和教學(xué),進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò),提高現(xiàn)代化教學(xué)的管理水平。

  (1)組織電教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校電化教育管理的有關(guān)規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定,強(qiáng)化電教管理人員的法律法規(guī)意識,提高其管理水平。

  (2)完善電教管理網(wǎng)絡(luò),制定明確的崗位職責(zé),健全制度,確保電教工作正常、有序的開展。

  (3)注重電教人員專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高,提供各種機(jī)會讓其外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網(wǎng)、教學(xué)光盤、音像資料帶。

  (4)加強(qiáng)對電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修,提高電教器材的完好率,以及電教軟件的使用率,為教育教學(xué)工作服務(wù)。

  (5)建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),專人負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心的建設(shè)和維護(hù),充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。

  (6)實(shí)行班級電教班委值日制,簽訂班級電教設(shè)備管理責(zé)任書,強(qiáng)化班級電教設(shè)備管理力度,大幅度提高電教設(shè)備利用率,做好設(shè)備使用記載。

  三、具體工作安排

  九月份

  1、檢查維護(hù)各教研組、備課組、處室辦公室計(jì)算機(jī)、電話、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

  2、完善全校信息網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè),確保信息暢通。

  3、對處室人員進(jìn)行分工,明確各人工作職責(zé)。

  4、對教室多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢查,確保開學(xué)教學(xué)工作正常進(jìn)行。

  5、召開電教班委會議,落實(shí)管理措施,并簽訂設(shè)備使用,管理責(zé)任書。

  6、對校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面維護(hù),確保正常進(jìn)行。

  7、做好開學(xué)新聞報(bào)道及網(wǎng)站更新工作。

  十月份

  1、對大、小報(bào)告廳,體育館、運(yùn)動場、會議室、三個階梯教室的音響設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查。

  2、驗(yàn)收校園監(jiān)控系統(tǒng),對使用人員進(jìn)行培訓(xùn)。

  3、繼續(xù)完成一校三區(qū)電教資產(chǎn)清查、維護(hù)工作。

  4、做好優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)工作,計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫。

  5、建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。

  十一月份

  1、召開電教班委會議,了解電教設(shè)備使用情況,進(jìn)一步完善使用規(guī)范。

  2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制、播放工作。

  3、對2個計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行一次全面維護(hù)。

  4、對教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

  5、組織部分老師到外校參觀學(xué)習(xí)。

  十二月份

  1、對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識培訓(xùn)。

  2、對全校音響系統(tǒng)進(jìn)行一次檢查維護(hù)。

  3、組織教師多媒體課件制作比賽,優(yōu)秀課件并送省、市、縣參評。

  4、組織學(xué)生參加省、市中學(xué)生信息技術(shù)奧賽。

  元月份

  1、同教科處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競賽活動。

  2、做好電教設(shè)備的收繳入庫工作及時(shí)加以維修保養(yǎng)。

  3、協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學(xué)生知識搶答賽、文藝演出等活動,發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。

  4、召開班級電教班委會議、收齊電教設(shè)備使用記載表,評比優(yōu)秀電教班委并進(jìn)行總結(jié)表彰。

  5、做好學(xué)期末英語聽力測試帶的錄制工作。

  6、對學(xué)期電教工作進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局年度教育工作意見,堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,,以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學(xué)為主陣地,以教師培訓(xùn)為突破口,進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識,扎實(shí)開展研究,切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題,努力提高教育科研工作的針對性和實(shí)效性。

  二、工作目標(biāo):

  (一)常規(guī)管理目標(biāo)

  實(shí)現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化,完成一定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文,落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作,扎實(shí)抓好教研活動,使之成為校本培訓(xùn)的重要基地。

  (二)教科研究目標(biāo):

  完善課題研究工作的過程管理機(jī)制,完成我校四個市級課題的結(jié)題工作,做好20xx年立項(xiàng)的一個省級課題和四個XX市級課題的的開題和第一階段的研究工作,促進(jìn)、抓實(shí)年級組課題的研究與開展。

  (三)校本培訓(xùn)目標(biāo):

  發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源,開創(chuàng)富有學(xué)校特色的校本研究新局面,擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平,推動我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

  三、主要措施:

  (一)健全完善有關(guān)制度

  1.制定并健全學(xué)校全員培訓(xùn)制度、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度,重視教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí);

  2.明光中學(xué)優(yōu)秀教師校級考核制度;

  3.青年教師培養(yǎng)制度。

  4. 集體備課制度。

  (二)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度

  (1)繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用,實(shí)導(dǎo)師制制度。

  (2)青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課,積極參加各種青年教師相關(guān)比賽。

  (3)青年教師一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)一得,過教學(xué)反思關(guān)。

  (三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

  1.以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力。

  教研組是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線,教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式,以反思為宗旨,以發(fā)展為目的。做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。

  2.利用校內(nèi)資源,加強(qiáng)校本教研。把提高課堂教學(xué)效率作為校本研究的基本內(nèi)容,做實(shí)學(xué)校校本教研工作。

  (四)抓好已確定立項(xiàng)課題及重點(diǎn)課題的管理工作。

  1.做好一個省級課題和四個市級課題的課題研究的開題儀式。

  2.對課題研究工作的過程加強(qiáng)管理,進(jìn)一步明確研究階段分工,確立課題組成員分工職責(zé),使各項(xiàng)研究工作真正開展。

  3.教研室加強(qiáng)對課題的監(jiān)督和檢查,加強(qiáng)對課題研究工作的過程管理,建立完善的課題研究的資料、過程管理、研究成果的檔案,提高學(xué)校的教科研整體水平。

  四、主要工作

  1.及時(shí)通報(bào)上級主管部門教育科研重點(diǎn)工作的指示精神,部署和落實(shí)重點(diǎn)教育科研工作的實(shí)施,并及時(shí)總結(jié)和調(diào)整學(xué)校教育科研工作的動態(tài)和策略。

  2.開展多項(xiàng)科研活動。舉行校級教育科研培訓(xùn)活動,開展課題研討活動,開設(shè)課題研討課。

  3.課題組做好課題研究,并有研究記錄,要求認(rèn)真撰寫,定期、不定期進(jìn)行檢查。做好教師論文集的整理編輯工作。

  4.組織老師參加各種賽事,尤其重點(diǎn)要做好優(yōu)質(zhì)課和教育教學(xué)論文的參賽工作。結(jié)合各級各類的競賽通知,提前發(fā)布各類信息要求,并組織選拔、推薦。其中,結(jié)合學(xué)校課題研究撰寫的活動方案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等將優(yōu)先推薦。青年教師每學(xué)期完成不少于一次的參賽任務(wù)。

  5.通過開展校本教研活動,豐厚教師從事教育教學(xué)工作的底蘊(yùn),提高教師教育科研的理論水平。

  6.科學(xué)合理做好教師外出培訓(xùn)安排,規(guī)范教師外出培訓(xùn)工作,并請外出教師整理和傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。

  7.進(jìn)一步落實(shí)教師教科研工作激勵機(jī)制、績效工資發(fā)放辦法,對在教科研活動中確有成效的管理進(jìn)一步細(xì)化,形成有效的管理體系,推動學(xué)校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。

  8.學(xué)期末做好資料整理工作,做好學(xué)校教育科研綜合評估工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、基本情況

  在游戲中,幼兒通過模仿成人的各項(xiàng)活動,反映社會生活,體驗(yàn)成人的思想。游戲過程中,幼兒可以按自己的意愿去表現(xiàn)。幼兒通過在游戲中扮演各種角色,滿足了參與社會生活的需求,動手能力、交往能力和表達(dá)能力都得到了提高,同時(shí)又培養(yǎng)了活潑開朗的性格。

  二、班級情況分析

  本班共有幼兒41人,經(jīng)過一個學(xué)期的游戲活動,幼兒對游戲的興趣有增無減。在本學(xué)期中,根據(jù)我班幼兒特點(diǎn),結(jié)合其身心發(fā)展的需要,繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料,開設(shè)幼兒喜歡、熟悉的游戲,如“娃娃家、小菜場、商店”等游戲。

  三、目標(biāo)與措施

  1、繼續(xù)豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)動幼兒收集廢舊材料。

  2、幫助幼兒理解游戲內(nèi)容并掌握游戲方法,鼓勵幼兒主動地與他人交往,遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用。

  3、引導(dǎo)幼兒主動地與小朋友進(jìn)行簡單地合作游戲,不爭搶玩具,游戲結(jié)束能在老師的引導(dǎo)下收放好玩具。

  4、加強(qiáng)幼兒語言能力的培養(yǎng),能用完整而清晰地語句向別人表達(dá)自己的意愿,在游戲中能熟練地使用禮貌用語:“請、謝謝、再見”等。

  5、教師以角色身份指導(dǎo)幼兒游戲,豐富游戲內(nèi)容,促進(jìn)幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展。

  四、具體安排

  二月份:復(fù)習(xí)上學(xué)期開展的游戲,調(diào)動幼兒參與的積極性,師生共同收集材料,為開設(shè)游戲做好充分的準(zhǔn)備工作。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則。

  三月份:繼續(xù)深化游戲,引導(dǎo)幼兒主動地與他人交往。開展“幼兒園”游戲,引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)模仿老師,為小朋友上課,帶小朋友做游戲,并動腦豐富游戲的情節(jié)。

  四月份:開展“圖書館”游戲。通過圖書、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容,使幼兒熟悉游戲的方法。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲。

  五月份:深化各類游戲的開展,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,開設(shè)“點(diǎn)心店”游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲?yàn)橛變禾峁┹o助物,使游戲順利地開展。

  六月份:鞏固各類游戲的開展,引導(dǎo)幼兒講述自己游戲的經(jīng)過,促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的主動性、創(chuàng)造性和活潑開朗的性格。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以體驗(yàn)教育為基本途徑,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開放,面向現(xiàn)代化、面向未來,迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗。

  二、具體工作

  強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),逐步推進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化建設(shè)。

  1、積極開展“五項(xiàng)”競賽活動,做好黑板報(bào)、兩操、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)活動等加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。

  2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手,從小事做起,落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

  3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節(jié)日、加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育和加強(qiáng)日常行為規(guī)范意識。

  安全工作

  以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、交通知識,培養(yǎng)自護(hù)能力,增加安全意識。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  (一)目的:

  1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,感知數(shù)學(xué)的重要性。

  2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時(shí)間的基本概念,鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計(jì)算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。

  3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,鼓勵幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境,選擇解決問題的策略與技巧,解釋和證實(shí)自己的答案,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。

  4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式,如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,并與同伴、教師、家長交流。

  5.鼓勵幼兒動手動腦,積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡單問題,感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。

  (二)要求:

  1、是幼兒認(rèn)識長方形,粗細(xì),比較出最長和最短,最粗和最細(xì),按規(guī)律排序

  2、使幼兒在認(rèn)識物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù),認(rèn)識6、7、8、9、10,并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

  3、認(rèn)識圓形、正方形、長方形,并能正確區(qū)別各圖形,掌握它們的特征。

  4、了解方位,掌握里外、空間位置。

  5、區(qū)分整體與部分,初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。

  (三)教學(xué)方法與措施

  1.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上:由于經(jīng)驗(yàn)受限,幼兒很難正確判斷事物,如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起,幼兒就會把大的看作重的,會說“這堆樹葉比煤重”。因此,就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系,重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗(yàn),思考是否有必要加以豐富和補(bǔ)充,教學(xué)時(shí)要減少講解和集體教學(xué)活動,增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索。

  2.重視幼兒的參與和探索過程:幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程,數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心,根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。

  3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè):幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗(yàn)來發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的,口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗(yàn)。

  4、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展,借助實(shí)物和圖片,通過集體的演示、講解,分組的研究、交流、探討,個別的操作練習(xí)及游戲等,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外,還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)(角),提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料,制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件,張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片,以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。

  5、開展各種活動來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué):設(shè)計(jì)各種活動,提供不同的選擇的機(jī)會,以滿足不同兒童的各種需要。

  6、讓幼兒實(shí)際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué):只有在幼兒參與大量的活動,使用了大量的材料,并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn),幼兒才有可能掌握概念。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八屆三中全會關(guān)于教育問題的相關(guān)精神為指導(dǎo),踐行黨的群眾路線各項(xiàng)方針政策,結(jié)合區(qū)德育工作的相關(guān)要求,針對本學(xué)年學(xué)校工作重點(diǎn),積極扎實(shí)的推進(jìn)我校德育工作,真正使學(xué)校德育工作惠及學(xué)生的健康成長,惠及每一個孩子的家庭,努力探索更適合我校學(xué)生特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持以“三有三講”和八禮四儀教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以全員育人導(dǎo)師制為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,力爭使德育工作更具針對性。

  二、工作目標(biāo):

  1、以落實(shí)“三有三講”4+2X主題案例和八禮四儀教育活動為重點(diǎn),以行為養(yǎng)成30崗“口袋書”的改革推廣為契機(jī),強(qiáng)化和潤德育育人效果。

  2、繼續(xù)推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制工作,完善育人電子平臺建設(shè),創(chuàng)造性規(guī)范導(dǎo)師育人行為和手段,完善相關(guān)的管理評比制度以強(qiáng)化育人效果,提高學(xué)生思想素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)關(guān)工工作常態(tài)化建設(shè)水平,高質(zhì)量通過區(qū)教育局關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)評比活動。

  4、加強(qiáng)我校“好父母”家長學(xué)校的教育管理力度,高分通過區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校的驗(yàn)收。

  三、工作重點(diǎn):

  1、結(jié)合我校“三有三講”4+2X主題案例和八禮四儀活動的實(shí)施要求,有針對性地開展主題教育活動,使之與德育處展開的主題教育活動進(jìn)行整合,提高活動開展的深度和廣度。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍,結(jié)合學(xué)校開展得行為養(yǎng)成“口袋書”活動,對年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的管理水平。盡快提升他們管理班級,教書育人的有效性。

  3、以改版后的行為養(yǎng)成30崗“口袋書”競崗活動和文明就餐三J評比為抓手,加大管理力度,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。妥善利用好晨會課和班隊(duì)活動課有針對性地開展各項(xiàng)教育活動,改革班隊(duì)活動開展的監(jiān)督和管理機(jī)制,以推動各班主題班隊(duì)活動的有序展開。

  4、完善全員育人的德育導(dǎo)師制,完成關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)和區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校的創(chuàng)建工作。

  四、具體措施:

  1、有效展開“三有三講”4+2X主題案例活動

  結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于開展“三有三講”4+2X主題案例的活動要求,以有效提升我校育人效果改善學(xué)生的品德素養(yǎng)為原則,以整合和創(chuàng)造性開展為工作思路,繼續(xù)深度挖掘三有三講的主題教育元素,高質(zhì)量通過年底區(qū)教育局的主題案例檢查驗(yàn)收。今年上半年區(qū)教育局已經(jīng)對部分案例進(jìn)行了驗(yàn)收評比,本學(xué)期還需要進(jìn)一步圍繞主題案例開展德育活動,完善主題案例,妥善落實(shí),進(jìn)一步提升主題案例的教育實(shí)效性。

  2、深度落實(shí)行為養(yǎng)成“口袋書”競崗活動

  “人是習(xí)慣的奴隸”。在強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育上,我校繼去年推出了“德耀盛小,崗位成長”的行為養(yǎng)成30崗競崗活動后,暑假里學(xué)校組織骨干教師對該活動實(shí)施一年來發(fā)現(xiàn)的不足結(jié)合省文明辦提出的“八禮四儀”要求進(jìn)行了提升和改版,本學(xué)期推出了“升級版”行為養(yǎng)成“口袋書”競崗活動,我們堅(jiān)信只有走“堅(jiān)持、適應(yīng)、創(chuàng)新”的班校之路,方能結(jié)出學(xué)生文明行為素養(yǎng)有效提升的碩果。新學(xué)期里,德育處、少先隊(duì)、各校區(qū)要繼續(xù)推行分月分級分崗、校訂必修班級選定、同崗班際互評、與評先晉級捆綁、飯菜分發(fā)幫扶、護(hù)餐看護(hù)分段制等辦法,助推文明就餐三J、行為養(yǎng)成的到位和有效。

  3、落實(shí)班隊(duì)活動新舉措,提升班級管理有效、高效

  為強(qiáng)化對各班主題班隊(duì)活動的管理,本學(xué)期我校將以班級活動設(shè)計(jì)、主題隊(duì)會展評、年級大型班隊(duì)活動等來促使班隊(duì)活動課的“專用精排”力戒班隊(duì)活動的隨意、無題、效低。將此項(xiàng)改革與三有三講活動相整合是本學(xué)期德育工作的重要思路。在此基礎(chǔ)上積極落實(shí)二、五年級“八禮四儀”和“行為養(yǎng)成”展示活動,增添德育活動的趣味性,為魅力學(xué)校注入不竭動力。

  3、常態(tài)化開展德育導(dǎo)師育人工作

  本學(xué)期學(xué)校將落實(shí)全員育人德育導(dǎo)師的教育培養(yǎng)工作落實(shí)到常態(tài)化管理中去。繼續(xù)定期組織開展“愛當(dāng)班主任”的主題培訓(xùn)活動,加強(qiáng)對德育導(dǎo)師的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),舉辦德育導(dǎo)師工作研討,不斷提高德育導(dǎo)師的思想覺悟和工作能力,促進(jìn)和完善德育導(dǎo)師工作的健康發(fā)展。妥善開發(fā)利用好德育導(dǎo)師電子平臺,使我校的德育導(dǎo)師工作落到實(shí)處。

  4、以優(yōu)秀家長學(xué)校推動全員育人

  以學(xué)校創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校為契機(jī),結(jié)合已有的家校共育社、校園開放日、家長委員會等渠道,積極開拓育人平臺,提升學(xué)生家長的家庭教育水平。促進(jìn)家校間的溝通與合作,加大力度整合、優(yōu)化教育資源,提高育人的綜合效益。

  5、關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)助力學(xué)校工作

  關(guān)工工作是學(xué)校工作的有益補(bǔ)充,落實(shí)關(guān)工作常態(tài)化建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委老同志的豐富的辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),助益學(xué)校工作,是我校一貫堅(jiān)持的學(xué)校管理方向,今后還將繼續(xù)做好。

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