《我在》作文500字合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《我在》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《我在》作文500字 篇1
每天上課，隨著高考日子的逼近，我們盡管才是高三學生，可時間還是不停地提醒著我們。
一天里最多的時候就是晚自習。晚自習中無老師坐在講臺大聲地講題，也無老師幽默地開玩笑，仿佛自習是另一個世界，安靜。我在自習中獨處著，沒有講話，也沒有上課時的熱情，低著頭，用一顆冷靜的心解決作業上的問題，沒有做任何一件違反班規的事情，無雜念去想下課我會做什么，時不時聽見風吹著樹葉的沙沙聲。
沒有老師的獨處自習，我是認真的，就像蓮花一樣出淤泥而不染。
每天的課間操也是必然的，沒有老師的帶領，沒有老師的指揮，也沒有老師的監督。
但是，我會自己悄悄地調整好做操的動作，讓每一節的課間操內容達到標準；我會站好位置，不讓這個團隊的隊型混亂；我會跟著團隊整齊地走出操場，做到進出都有秩序。
沒有老師監督的做操，我也做到了慎獨。
過習慣了沒有父母在身邊的日子，沒有父母的寬厚肩膀，沒有父母早晨醒來叫喚的督促。
沒有父母在身邊的日子。早上，我會像安了定時的生物鐘一樣準時起床，我會自己規劃自己的行程，我會計算自己的生活費，不再需要父母的叫喚，不再需要父母來幫我想自己的后路，更不需要父母幫我算生活費的支出。
沒有父母在身邊的日子里，我就像蓮花一樣慎獨，慎獨地遵守著凡事靠自己的原則。
無論是沒有老師監督的自習課，還是沒人指揮的課間操，還是沒有父母在身邊的日子。我都自覺、認真、懂事、不會因為獨處無人管而違背做人做事的原則。
每一天都是嶄新的，每一刻都是清新的。我沒有權力放棄每一個獨處的時候。
《我在》作文500字 篇2
我曾在最孤獨的時候有人體貼我，我曾在最無助的時候有人安慰我，我曾在在最快樂的時候有人和我一起快樂、最傷心的時候有人和我一起傷心！
也許，有人會問我那人是誰？我會毫不猶豫的告訴他。我的鐵子們！
在我受到老師們的批評時，我的鐵子賈松會安慰我，告訴我不要灰心，只要我堅持的做好老師給我的任務，我就會成功。后來，我成功了，但他已經不在我身邊了，他的爸爸和媽媽已經讓他去當兵，剛開始沒有他的時候，我很是寂寞，因為沒有人陪我聊天了。
后來，李向南來了，他又給了我一絲希望。
那天，我去給老師送作業，我不知到為什么有的同學沒有交給我。老師知道后，以為我是故意要隱瞞的，就把我一頓訓。李向南知道了，對我說，張丁賀，別灰心，大不了咱不當這個科代表了。我當時很激動，也很感謝他給了我這個希望。
有時，我只是不想念，但是他會商量我。“念吧，念下去就會有好結果，鐵相信你”。每當我聽到這句話，我就會眼淚在眼眶里打滾。他是一個好人，但是他和我有時會出現一些狀況。我不能理解
他做事一直都很好，為人處世也很大方，我不知道為什么我會和他有時鬧矛盾，是我心眼太小嗎？不，不是，因為我在乎他。因為我怕他有一天會像賈松一樣離開我。
鐵，我在乎你。請你不要說我和你不夠意思，我在乎你才會這樣的。
《我在》作文500字 篇3
人就像一只變色龍，無時無刻的發生著變化。
我從一件事發現自己在無時無刻的變化。那是一個悶熱的夏季，我和幾個小伙伴由于經常呆在家里，覺得很沒意思，于是跑出來玩耍。
玩著，玩著，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時我們看到一棵大樹上掛滿了誘人的桃子，于是，我們商量著誰上樹去摘（因為桃樹特別高大），最后選定了我和另外一個小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹上，便聞到了那桃子散發出來的香味，誘得我口水都流出來了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的.摘了起來，摘一個往下扔一個，有的小伙伴抵擋不住誘惑，來不及洗便大口大口地吃了起來，桃子也摘夠了，也該下樹品嘗一下了，可誰知，這棵樹的主人來了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準備逃走，可想起老師的教導便沒有逃：一個人應該敢做敢當，做錯事應該勇于承擔，要有責任心，不能逃避……我來到老伯的面前，深深鞠了一躬，并說了一聲對不起，老人一聽，非但沒有責怪我，還夸我：“孩子，你是一個有責任心，敢做敢當，知錯能改的好孩子。”他還勉勵我說：“你以后要一個敢做敢當，有責任心的人，和現在一樣，一定要堅持下去。”我點了點頭，那老伯在我臨走時還給了我幾只桃子，讓我以后想吃桃子到他那兒拿，不要偷了。而我發誓，要成為一個像老伯說的人。
從這件事，我知道我自己變了，從一個不懂事的女孩變懂事了，從一個不敢擔負責任變負有責任心，從一個沒有理想變負有理想。
《我在》作文500字 篇4
愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家里有家人的關愛；在學校里有老師同學的關愛；在社會上有熱心人的關愛還有陌生人的關愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家里，母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做那，等到我們起床后，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校里學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我們被濃濃的師生情所環繞著。
在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著余震參加救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所盤旋著。
愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。作文
《我在》作文500字 篇5
人，總是在變化—從待人接物到處事態度。從言談舉止到心里狀態，從衣著打扮到氣質風度。從興趣愛好到目標追求。如今，我已上了初中，我發現自己也在變化著……
我在變，我變得穩重了。我以前總是愛玩，愛鬧，愛開玩笑，甚至還會去和男同學一起去瘋跑。而現在，我不會了，我懂得了男女之間是有差別的。
我在變，我變得開朗了。以前，我特別不愛說話。看見熟人也不打招呼，讓別人把我誤解為不懂禮貌的小孩。甚至在媽媽出差一個月回來，都想不起來了。把媽媽弄得很傷心。
我在變，我變得獨立了。從前，我總是什么事都要問媽媽，做完作業也要媽媽幫著檢查。被子、襪子、衣服……都要媽媽洗。如今，我可以自己疊被子了，可以自己洗襪子，洗衣服了，不用再找媽媽幫忙了。我還可以自主學習，如果實在不會的題，再去問媽媽。媽媽也夸我變得聰明、好學了。
我在變，我變得會安排時間了。以前，我總是不會好好的利用時間，不知道時間的寶貴。現在，我每周都會制定一個學習規劃表格，自己的時間自己定。這樣不僅給我節省下了許多時間來看書，還大大的提高了我的學習效率呢！
我在變，你在變，大家都在變，變得懂事了，可愛了，漂亮了，好學了，仔細了……每個人的變化都標志著自己成長的足跡，愿大家喜歡上自己的變化，讓自己的變化成為自己走向成功的墊腳石。！
《我在》作文500字 篇6
今年春節，在去海南的旅行中，我真正領略到了什么是海。在沙灘上遠遠望去，海面如一張蔚藍的地毯平鋪在地上，無邊無際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。
海面上，一層一層的波浪洶涌而來，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來，好像有一只法力無邊的海妖在水中興風作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉，好像在歡迎我。我的眼睛不經意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛極——了！一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個兒圍著“巨龍”的身體轉，好像在挑釁道：“來吃呀！來吃我呀！”
當我看得正歡時，潛水教練向我做了一個手勢，意思是要我浮上去。原來，時間已經到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。
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