關于讀書作文匯總九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
一天，天上飄著小雨。頂著細雨，我從小城趕到鄉下，來到女外甥家做客。
父母親早就到了，客來客去，熱鬧嘈雜。父親坐在墻邊，戴著眼鏡，正在看著《賀龍傳》，母親陪著三個婦女正在打花牌。
與父母打了一聲招呼，我就搬了一把木椅子，掰著手機瀏覽網上新聞。父親把椅子向我這邊挪了挪，從衣兜時掏出一本黃褐色封面的雜志《舊聞新知》：雜志頁面陳舊，頁邊卷曲，封面上沾著幾滴茶水浸洇的痕跡。
父親翻開雜志第一頁卷首語，“這個寫得很好，你看看！”父親手指點著書頁說道。枯瘦粗糙的手指，青筋鼓突的手背，橫在我的眼前，猶如一截蒼老的樹杈，觸目驚心。
父親年輕時不喝酒，不打牌，酷愛看書。
農閑時，父親拜中洲村一老先生為師，學唱評書、漁鼓道情和蓮花鬧。人年輕，記性好，背讀過《三國演義》、《風神榜》、《三俠五義》、《七俠五義》、《水滸傳》、《楊家將》等評書，爛熟一心，可以包本，不炒現飯。
農村“雙搶”稍稍停歇，夏日的夜晚，明月皎皎，清掃一方干凈的曬場，稻谷散發絲絲縷縷的清香。
一方桌子，一把木椅，一個瓷杯，一塊驚堂木，桌后立著淡定的父親。本村鄰村一家老小如趕集一般，搬椅拖凳，圍坐在曬場周圍，老老小小興奮的雙眼齊齊地盯一指見方、黑得發亮的驚堂木，只待驚堂木“啪”地一響，一段評書就成了村民夏夜的精神食糧，小孩子們聽著動人的故事進入夢鄉。
父親喜歡書，勤于讀，遇有好書，也推薦我讀一讀。潛移默化中，也影響著我。
……
“佛祖問蜘蛛，人生最重要的是什么。蜘蛛回答是‘得不到’和‘已失去’……”父親小聲輕讀，打斷了我綿綿思緒，把我的注意力拉回了現實，拉到了書面。
父親旁若無人，邊讀邊講解：這篇文章最精彩的是第三段。你看，佛祖與蜘蛛的三次對話，前兩次，蜘蛛未入塵世前，佛祖問蜘蛛：人生最重要、最珍貴的是什么？蜘蛛回答是“得不到”和“已失去”。三千年后，蜘蛛化作“蛛兒”在塵世間親身走了一趟。此后，佛祖再問蜘蛛：人生最珍貴的是什么？蜘蛛頓悟：世間最珍貴的不是“已失去”和“得不到”，而是“惜眼前”。
為什么蜘蛛第三次答話與前兩次不同，就在于蜘蛛親身經歷了塵世間的波折，一方面，醒悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；更重要的是蜘蛛悟了“道”：惜眼前。
父親知道我愛讀書。他不計路遠，隨身帶著這本舊雜志；不計嘈雜，我為解讀這篇文章，就是要提醒我：要珍惜眼前。
要珍惜眼前，這是七十歲、愛讀書的父親，用好文一起欣賞、交流的方式，給跨進中年的我上了一堂人生課。
我收下了父親送的這本《舊聞新知》，收藏了這篇哲理文章，我記在腦里，裝在心里，以此作為做人處世的起點：珍惜眼前。
讀書作文 篇2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，其實說的是讀書的益處。
翻開一本歷史書，能讓我們看到歷史的一幕幕：紂王殘暴，天下惡之；武王伐紂，天下慶之；桃源三結義，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已；開元盛世，唐宋風騷……這些歷史無不使人感慨，或喜或憂，從中感悟到文明的進步，生活的安康，樂就在其中。
唐詩、宋詞、元曲、明清小說，這些都是中華古典文化的精華。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，表現了李白浪漫情懷。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是杜甫憂國憂民思想的再現。“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”抒寫的是號稱“小李杜”之一的李商隱的朦朧情懷……這些無不陶冶著我們的情操，激發著我們的志趣。其中之樂，耐人尋味。
翻開一本散文集，其優美詞句，深遠意境常常使我愛不釋手。我既感慨自己文采的平庸，又羨慕別人的才華橫溢；既希望永遠能沉醉在這優美的詞藻中，又幻想離開它來創造自己的風格。這必然又讓我樂在其中。
不愉快感到郁悶時，躲開現實，鉆進書堆，在《孫子兵法》中尋找為人處事的道理，在《三十六計》中尋找攻克難關的妙計。陶醉在“西游”的神話世界之內，沉醉在“紅樓”的愛恨情仇之中。再回到現實，一切霍然開朗，一切得心應手，一切游刃有余，一切樂在其中。
書教我們處世，教我們不怕困難，教我們快樂，一切文章精華濃縮其中。
還有一本書，我們每個人都必須讀，那就是人生。它有喜有悲，但更多的是喜，我們應該從中得到快樂，而不是悲傷。
快樂其實并不是一件難事，只要你愛書，那么快樂就在書中，你就會說樂在書中，就會擁有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”那種疑惑，那份驚喜，那份快樂。
讀書作文 篇3
讀書不僅可以是提高自己的修養，也可以讓自己通曉世態萬千的變化。但對于讀書的作用仍眾說紛紜，讀書究竟有何作用呢？
讀書可以啟迪人的心智。話說三國時期的都督呂蒙在做將軍之前是一介莽夫，性格傲氣凌人，但自從孫權對他進行了一次勸導，使呂蒙開始讀書學習后，呂蒙的心智也悄悄發生了改變。由一個自傲的莽夫變為一個謙虛好學、通達事理的智者，最終被提升為了都督。讀書就像是一把鑰匙，可以開啟你的心房，讓你從內而外地改變自己，同時，也為自己的人生路途做了鋪墊。
讀書可以培養人的品性。唐朝宰相婁師德不曾被人廣泛提起，但他的寬廣大度卻是在歷史上數一數二的。婁師德平日最愛閱讀，尤其是一些明喻事理的詩文，這便是他擁有大氣量的原因，“唾面自干”這一成語也是他本人的事例。雖說江山易改，本性難移，但讀書卻像是一把剪刀，一點一點修剪自己的品性，從而使我們自己逐漸變成有個性、沒脾氣的君子，使自己變為一個有道德、有涵養的優秀少年。
讀書亦可以豐富人的見聞。“秀才不出門，便知天下事”。讀書可以讓我們了解世界的萬千變化，可以讓我們放眼未來，敢于做一些突破，敢于創新。讀書可以讓我們逐漸完善自己，使自己逐漸成長為一名優秀的青少年，但讀書僅僅是為了自己嗎？其實并不然。
上文已說過，讀書可以豐富我們的見聞，了解并用世界的眼光觀察世界。雖說現代是一個人才濟濟的社會，但未來還是把握在我們這一代人的手中。未來究竟會變成怎樣，取決于我們對未來的創造力是怎樣的，而讀書，亦可以讓我們的心智受到良好的啟迪，讓我們的品性得到不斷的完善，讓我們的創造力得到不斷的增強，從而讓我們的生活變得更加美好。
讀書就是一個機會，不論是閱讀古典名著，品味人生百態，還是閱讀現代文章，體會生活真諦，都能讓我們或多或少地學到些什么。而我們又可以通過勤奮學習，將書本知識與懂得的道理運用到實踐中去，讓自己成為社會的儲備能量，后濟人才，到適時的時間將自己奉獻給社會，又能帶給社會多大的改變呢！
所以說，讀書，不僅僅是為了自己，也為了掌握在我們手中的未來。未來很遙遠，但它已經越來越近。所以，讓我們共同勤奮學習，努力讀書，為自己和未來共同進步吧！
讀書作文 篇4
在我很小的時候，看見許多盲人在走，心里很難過，他們手里都拿著拐杖，走一步點幾下，生怕跌倒，真可憐！我想：盲人的心一定更難過，因為他們看不見藍藍的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的山河，看不見美好的世界，更使他們痛苦的是不能看書看報，不能去書報中得到豐富的知識和無窮的樂趣。所以，我想發明出一種可以讓盲人讀書的機器，研制出一臺“盲人讀書機”。
“盲人讀書機”主要是由激光掃描器、電腦和播音器組成，先用激光掃描器把文字信號傳遞給電腦，然后再通過電腦把文字信號變成聲音，由播音器朗讀給盲人聽。“盲人讀書機”的外形想一臺電子琴，上面還長著一只長長的“脖子”，“脖子”上面還連著一只“大眼睛”，這就是“激光掃描器”。機器的正面還有四個小喇叭，這就是“播音器”。機器的兩旁還各有一只機械手，是用來翻書的。
盲人如要讀書，只要對機器說一聲：“請您讀書。”機器會立刻親切地回答說：“是！”隨著“激光掃描器”的移動，“播音器”傳來清脆洪亮的聲音。“盲人讀書機”可以按盲人的加快或者減少的讀書速度。更為有趣的是：“盲人讀書機”好可以模仿親友的聲音，讀親友寫來的信等，是盲人倍感親切。為什么會這樣神氣呢？因為親友的聲音早已被電腦存入貯存器了。
為了發明這臺神奇的“盲人讀書機”，我一定要好好學習文化知識，實現我的愿望！
讀書作文 篇5
最享受在明媚的清晨，沏上一壺裹著繽紛春天的花茶，翻開一本書，讓散發著淡淡墨香的書與鮮醇甘美的茶交織在一起，是那般沁人心脾，唇齒留香，意猶未盡。
從小我便喜歡徜徉在浩瀚的書海中流連忘返，那手中愛不釋手的是安徒生的童話集。幻想自己漫步于鮮花馥郁，綠草如織的歐登塞，在陽光下呼吸甜蜜溫馨的空氣。在如雪的月光下探訪神秘可愛的紅瓦房，躺在柔柔芳草地上傾聽棲息在樹枝上夜鶯動聽的歌聲。在巨人的花園里一起嬉戲玩耍，去森林腹地拜訪小矮人的家。更渴望能欣賞到美人魚婀娜的舞姿，與丑小鴨一起探討人生與夢想。那時的我只想窩在童話的搖籃里，與他們一起歡笑一起悲傷，講講小秘密，說說悄悄話。
上小學了，一本《紅豺》吸引了我的目光，母豺火燒云用自己激蕩的母愛含辛茹苦地撫育仇敵的遺孤——狼崽甜點心，最后用生命為甜點心撐起最后一片安寧的天。《兵猴》中的大白牙為了猴群安危獻出了生命。動物也同樣有情有義，無論是兇殘的狼還是狡猾的狐貍或者是不招人喜愛的烏鴉，我都看到了它們鮮為人知的一面。母巖羊為護崽與豹子同歸于盡的綿綿母愛，兩只雄鷹歷經重重磨難成為患難兄弟的成長道路。這些栩栩如生的角色，在作者筆下哪里還有我們眼中簡單低等的動物模樣，那分明是一個個具有靈魂，飽含情誼的朋友在我們面前訴說他們的傳奇，他們關于成長與愛的故事。
在接觸過充滿懸疑的探案小說后，我開始想象著能在黑暗的貝克街與福爾摩斯不期相遇。他長著鷹鉤鼻、頭戴獵帽、身材消瘦、肩披風衣、口銜煙斗，充滿理智而又有才華，擅長劍術和小提琴，是智慧與正義的化身。我也祈禱自己能擁有清晰的頭腦，敏銳的觀察，豐富的知識，縝密的邏輯推理能力，和名偵探一起分析案情，一起破解謎團將真相進行到底。
瑰麗至寶的唐詩宋詞的到來，將我帶進一個唯美的畫面。試想如能用女子來比喻詩詞。她可以是這個樣子的：在梅雨紛紛的清晨，遠遠看到蒹葭蔥蘢的水之湄站立一位妙齡少女，她以芙蓉為面，柳葉為眉，聽憑那淳樸的十五國風。遠涉溱水，采摘著那鮮嫩的荇菜。
也可以是那個樣子的：在桃之夭夭的一個傍晚，夕陽映紅了半邊天，剪影似的身影佇立潯陽江頭，懷抱一把琵琶。她雖然面帶憔悴，但臉上依稀殘存當年的美艷。懷中的琵琶，一時低音錚錚，一時高音喁喁，全然讓人怦然心動。或許她有不便言語的苦痛，但是她把苦埋進心里，生根發芽綻放出一種驚心的美，無畏的美，攝人心魄的美。這樣的女子，在唐風里微醺，在宋詞里迷離，即使穿越千年，歷經時代的變遷，依舊屹立在屬于她們的不朽篇章里，一顰一笑，悲歡離合，如同歷史和命運釀造的美酒，如今讀來仍是風采依舊，醇厚而香濃。
書的味道千變萬化，有陳釀女兒紅品咂出的“春糟夜滴珍珠紅”，有薏米飯散發的`“滑欲流匙香滿屋”，更有奇絕的彘肉滿嘴“肥美不減胡羊酥”。一千個人讀書，能品咂出一千種滋味，最是讀書滋味長，死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。我愿與書耳鬢廝磨，不離不棄，一起游歷一起成長。
讀書作文 篇6
孩子是一張白紙，可以在上面畫最美的圖畫，孩子是一個獨立的未被開啟的生命體，教育孩子不應該是灌輸給他什么，而是開啟點化他原本就有的心智，當心智被點化開啟的孩子去探索世界時，書是其最好的引領者，最好的學習幫助者，甚至是父母都替代不了。
讀書是培養孩子成才最好的手段，從書中，孩子能夠感知許多家庭、學校和社會所給予不了的知識和體驗，既增強孩子的能力，又提升孩子的素質，既增長技能，又長進知識……書中的各方面營養素都能潛移默化地影響孩子純真的心靈，使他更聰穎更智慧！讓孩子讀書吧，它是開啟孩子自己人生未來的金鑰匙，能夠在讀書中長大的孩子，他的成長將會是多么的快樂、有趣而又事半功倍！
“腹有詩書氣自華”，讀書除了能給孩子知識之外，還能給孩子思想、見識、精神、毅力、信心、勇氣、果斷、敏銳、機智、勇敢……等等，這是任何再負責任、再無微不至的父母都替代不了的。甚至，讀書能改變孩子一生的命運！讓孩子在書中暢游還有利于拓寬孩子的眼界，幫助孩子定位自我，盡早找到自我的社會價值，樹立正確的人生價值觀。因為孩子在讀書中獲得感悟，獲得知識和智慧的同時，也獲得更好的生存力和生活力。作為父母，我們應該鼓勵孩子在知識的海洋中盡情地遨游，在智慧的天空中展翅飛翔，在學習的課堂中汲取知識和營養，在書的光輝指引下更加健康而茁壯地成長。
讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的歷程和終點。讀書可以讓孩子千百次的親歷人生，接受正能量，開拓更燦爛的人生。因為孩子的心智就像花園中的一塊肥沃的土地，如果不及時耕種讀書的種子，就只會雜草叢生，如果我們及早地讓孩子在書的滋養中成長，那么這片肥沃的土地一定會結出豐碩的果實。
讀書會使孩子懂得，人生之路沒有一帆風順的，人生在世，遭遇凄風冷雨實屬自然；讀書會使孩子從各個角度領略人生，從而讓孩子的心智得到歷練，增強心靈承受抗挫能力；讀書還會使孩子懂得，生命的天空總是異彩紛呈，沒有始終波瀾不驚的大海，也沒有永遠平坦的康莊大道，縱使驚濤駭浪，溝壑縱橫，跨過去了，人生也會變得多彩而豐富；讀書還會讓孩子明白，璞玉需要精心打磨才能晶瑩光亮，生命也需要錘煉才能飽滿厚重……
“讀萬卷書，行萬里路”，告訴孩子，更重要的是讀書還能填補一個人的人生閱歷，別人多少年才能走完的路，幾十天、幾天甚至幾個小時從書中就可以領悟，那些要歷經滄桑才能體會的心情，通過讀書短時間內甚至瞬間就能一悟究竟！因為書所給人的知識和智慧，如同是讓我們站在他人的肩膀上、甚至是站在成功者的、巨人的肩膀向上攀爬，向上行進，所以說，想有所成就，讀書最是給力！如此看來，應當說“人生正道是讀書”！既然如此，那么還有什么比讀書是讓孩子更好的成長方式呢？
讓孩子讀書吧，讀書可以益智，讀書可以醫愚，讀書可以豐富心靈，讀書可以增長才智，讀書可以讓人的生命更加五彩斑斕，更加開闊靚麗！
讀書作文 篇7
我非常愛看書！
從我三歲開始，媽媽在每個周末的晚上睡覺前，總會在床上與我一起看一些拼音讀物，開始是媽媽講動聽的故事給我聽，慢慢地，就是我和媽媽一起講故事。故事講完了，媽媽還會問我一些簡單的問題，比如說《猴子撈月》這個故事，猴子到底有沒有撈到月亮啊？為什么沒有撈到呢？等等的問題。那時候我就在想，什么時候可以我看完一本書，然后問媽媽問題呢？
二、三年級的時候，簡單短小的童話故事書已經不能使我滿足，而就在這時，班里瘋狂地流行著意大利作家——杰羅尼摩˙斯蒂頓寫的《老鼠記者》系列的童話書，這套書太
吸引我了，每讀一本都使人津津有味。我一下子就在淘寶網上把這套系列的書，全部買了下來。晚上臨睡前椅在床頭邊看，關了燈后，我的思緒仍被書中的情節
牽動著：《真要命的旅行》中，斯蒂頓回到妙鼠城了嗎？他有沒有把他的經歷寫下來……漸漸地我隨著我的無盡想像進入了夢鄉……
現在的我，最愛看的是楊紅櫻的小說和童話，我還準備開始“苦讀”老爸說非常好看的《明朝那些事兒》，那套書還真有些厚，不過，我相信那些歷史的事兒一定是非常有趣的。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”詩人顏真卿說得對，我們現在如果不勤學苦練，老了后悔也沒有用了。
讀書作文 篇8
讀書生活令人驚恐，害怕，緊張，就如同賭博一樣。這種賭博，卻很值得。學無止境，每個人都用了他的一生去進行這樣一場持久的賭博，萬一走錯一步，就會釀成一場無法收拾的“災難”。
時間籌碼
人們常說，上帝總是公平的。的確，上帝給予每個人同等的時間。可惜，不是每個人都能把握住這些時間。有的人碌碌無為，到頭來才發現這一切都只是一場空；但有些人卻十分珍惜時間，用盡每一點每一滴去讀書識字，這樣的人，即使老了，死了，他們都不會有一絲遺憾。
時間就像賭場上的籌碼一樣，假如我們擁有籌碼卻不去賭博的話，可想而知，這些籌碼仍然只是一堆廢物。假如我們只把小許的籌碼拋在這場賭博上，我們得到的勝利就只是極限而已。面對讀書，我們不能退縮，更不能有僥幸心理，任何一個籌碼都是一個寶，都是一個力量！
記：快把你所僅有的籌碼都放在賭博上吧！
基礎開局
賭博開始了。大部分的人都在耕耘了。然而，在這群奮斗的人當中，偶爾會有幾個人無動于衷，可悲可泣！
從小學起，這是讀書的一大特色。每個人從小就開始接觸書本：從《看圖識字》到《三國演義》，從《伊索寓言》到《魯濱孫漂流記》……有的人從小只懂玩，到長大后讀書又顯得更加吃力。每一場賭博勝出的人，都是事先對游戲十分熟練的，掌握了技巧的。
記：抓好基礎，是勝利的前提。
不懈局點
中考了，高考了。
平時賭博時候常輸的人，到了大型的賭博時總是比別人落后。沒辦法，他們的籌碼都用到其他地方去了，到最后總是不如人意。
在一些重要考試前的復習，能堅持不懈的人才是勝利者。無論他們從技巧、方法、掌握、熟練等各方面都完全體現了一個賭徒的真正本質。而有些人呢他們可以選擇不繼續，也可以選擇最后的努力。但都是徒勞。
記：在平時就該堅持不懈！
優生贏家
賭博結束了。這個消息，就像在說“戰爭結束了”一般，都讓人興奮，激動。當成績單出來時，有的人笑到了最后，有的人最后卻哭了。
賭博結果變幻無常，但贏家往往都是那些優生，我們每個人都是可以做優生的，他們不是天生就好運氣。那些成績好的人難道不是普通人，難道不是通過艱辛的付出才形成的呢賭博的結果出來了，再也沒法改變了。
記：早知今日，何必當初
讀書，是每個人的必經之路。珍惜時間，打好基礎，努力不懈，就能成為最后的贏家。
讀書作文 篇9
“光明給我們經驗，讀書給我們知識”。現在的我因讀書而改變，因讀書而快樂。這樣的變化，讓我欣喜萬千。
我是個轉學生。在原來的學校，雖然每個年級都有讀書科目，但學校不重視，所以我們對課外讀書也就覺得可有可無。即使父母給買了書，我也沒有當回事，裝在書包里或者放在家里，能拿起來看看書也是稀罕事。
暑假過后，我來到了一個新的環境——十七校。我驚奇地發現這里的每一個人都非常喜歡讀書，而且老師也非常重視讀書這件事，每天和我們一起讀書。每天中午的二十分鐘讀書時間，我和同學們一起讀《我們一起走吧，迪克》《草房子》《遙遠的向日葵地》《昆蟲記》……我被書里的人物、情節、故事深深吸引。原先認為讀書可有可無，現在成了每天不讀書總覺得缺點什么。晚上回家，老師還給我們留讀書的作業。讀完書讓我們說說讀書的收獲，寫寫讀書的感受……漸漸地，在這種充滿書香環境的熏陶下，我悄悄發生了改變。
我從沖動變得冷靜，我從難過變得開心，我從年少無知變得成熟穩重，我從寫作無從下筆變得現在得心應手，我從開始覺得讀書枯燥乏味變得現在對書的愛不釋手……
是讀書改變了我，是讀書為我打開了一個嶄新的世界；是讀書讓我如魚兒遨游知識的海洋；是讀書帶我去了許多沒去過的地方……所以“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。
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