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關于學習的作文

學習的作文

時間:2022-10-08 08:52:38 關于學習的作文 我要投稿

【必備】學習的作文4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學習的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學習的作文4篇

學習的作文 篇1

  短短的“學習”二字,可以說是在中華民族的炎黃時代便出現,而在唐朝科舉出現后,成為大部分人的全部生活,所以有關學習的含義,意義等等,在很久之前就被無數文人騷客寫透了,所以在此,我來微言一下個人對“中學生的學習”的淺顯見解。

  首先要認真對待學習。認真對待學習,就是在學習的時候,心無旁騖,起碼是將百分之九十的精力放在學習上。現在的世界,因為通訊聯系的日漸發達,新奇的事物層出不窮,所以沉下心來認真學習還是比較難做到的。但是,我們常說“做一件事,便要認真做”。偉大的科學家——愛因斯坦,他能創造那么多造福人類的發明,不僅僅因為他是聰明的猶太人,更多的是因為他對于科學發明的認真和堅持。想象一下,若是愛因斯坦在思考相對論時——嘴里叼根煙,精心打扮,頭發梳得油光可鑒,時不時望向窗外那顆檸檬樹,或是撫摸肚子,想著午飯,打個哈欠——他有可能做出這偉大的一切嗎?愛因斯坦對待那已經超出他實際生活的事情都是如此認真,更何況我們面對的是這萬事基礎的學習呢?

  再者要確立學習的目標。“學習”我個人認為可以解釋為“達到目前水平之上的目標的手段”,中心字詞就是“目標”。說具體一點,如果你并不想讓你的物理及格,那你與其去聽物理課還不如聽門口的老頭聊天。反之,如果你有一顆想讓物理及格的心,那你的聽課效率會事半功倍。當今中國的體制要求我們必須“全面發展”。所以,面對你最頭疼的科目,不能放棄,要懷著一顆有目標的心去學習。再小的目標也是為你亮的一盞燈,使你不至于迷失在浩瀚的學海之中。

  最后要找出學習的方法。學習方法就像挑衣服——適合自己的,才是最好的。比如,學英語:A從小就看英語動畫,長大后繼續看英語電視劇,英語口語和聽力與他人都是有過之而無不及的;B從認字便看英語兒童讀物,長大后看報紙都是英文,語法與詞匯已經是天下無敵。這兩個人如果去學英語,A肯定是報語法詞匯等書面英語的班,而B則是買回一大堆磁帶或是猛聽英文廣播,兩人英語必至大成。但若兩人都用同樣的方法去學習,必會造成一人“永久性啞巴英語”或是“終極英語文盲”,而且又浪費時間。所以,在挑選學習方法時,不要只考慮這法子在別人身上效果如何,而是要仔細考慮在這五花八門中,最適合自己的是哪一種方法。

  在當下的中國,中學可以說是學生生涯中最重要的一部分,既作為小學與大學間的橋梁也是兒童階段與成人之間的承上啟下,它很大程度上決定了一個人的.命運,所以,要扼住命運的咽喉,身為21世紀初期中國中學生的我們,一定要把握好這六年中最重要的任務——學習。

學習的作文 篇2

  在暑假里的一天,我和爸爸、媽媽,還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個景點中我影響最深的是魯迅故里。

  在魯迅故里,最有名的當然是三味書屋了!在三味書屋,我聽到了一個故事,說的是魯迅媽媽生了病,他幫媽媽煎藥還喂她,而且幫媽媽完成了所有的家務活才去上學。盡管小魯迅飛快地跑到三味書屋,但還是遲到了。先生走過來,拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來,在書桌的右下角刻了一個“早”字。提醒自己以后不要遲到,每天早上要更早起床。從此以后他再也沒有遲到過。這個故事使我十分難忘。

  紹興之行,我受益匪淺,讓我知道了有崇高品質和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。

  這個暑假,我收獲的可真多呀!

學習的作文 篇3

  開學典禮的情景還歷歷在目,期末考試的準備就已緊鑼密鼓的展開了。對于學生來講,考試早已司空見慣,無數次大大小小的考試不僅是對我們學業成果的階段檢驗,而且更是對每個人綜合素質的一次挑戰。我們不能要求所有考場的競技者都是優勝者,但我們提倡做一名追求進步超越自我的勇敢者。在這個學期,各部門、科組、年級、班主任均加大力度,深入有效的開展了各項基礎工作,使學生的行為習慣及各項紀律都保持著良好的態勢,回首走過的路,凝結了全體教師的辛勤汗水。

  全校教師以“一切為孩子,為了孩子一切”為根本原則,把所有精力都放在同學們身上。同學們在老師和家長的教育和呵護下,懂得了很多知識和做人的道理,取得了不小的進步和成績。畢業班同學這個星期五六就要參加畢業會考了,你們應發揚“志存高遠,勤學善思”的精神,大膽放飛你們的聰穎和智慧,勇敢、奮力地去搏擊。用勤奮、努力和著汗水與心血去書寫自已的理想。希望你們在考場取得優異的成績,今天你們以紅旗小學為榮,明天紅旗小學將以你們為榮。其他年級的同學下個星期也要參加期末考試了,也希望你們好好地利用這個星期有限的時間,爭取在考場取得優異的成績,在學習上做一名強者。

學習的作文 篇4

  我與古箏是一對形影不離的“好朋友”,關于我和古箏怎么成為好朋友,一共有四部曲。

  第一步酸

  我上一年級就開始學習古箏,那時由于手法掌握的不到位,彈的曲子亂七八糟,聽起來讓人感到很不舒服。所以總是讓那個很兇的老師打得我兩手發紅。自然我的心里有一種酸酸的味道。唉!古箏真討厭!

  第二步甜

  自從我說出那句話后,沒過幾天爸爸就帶我去觀看了一場古箏彈奏晚會。記得晚會剛開始我就上竄下跳,坐不住,可當我看到別人都在認真的聽著,我也便開始裝樣子。我聽了一會,便覺得那琴聲仿佛把我帶到了一處有山有水的地方。泉水叮咚叮咚的流淌著,流進小溪里。巍峨的高山屹立我面前,我完全被這琴聲陶醉,融入到了高山與流水之間。

  回到家里我便默默下定決心一定要把古箏彈好。我把學過的練習曲反復的練習,同時糾正自己的手型,使每一個練習曲都達到了非常熟練的程度。當上課演練后受到了古箏老師的表揚。我的心里自然有一種甜甜的味道。

  第三步苦

  很快,古箏老師教我們雙手彈奏。因為兩只手要一起“上陣”彈,再加上一個小時的坐姿,搞得我腰酸背痛,兩條胳膊發麻,心里感到很苦。

  第四步辣

  彈琴時偶爾也要彈一些高難度的指法,不是很容易就能學好。所以我的心里有種辣。但我和古箏已成為了好朋友!

  怎么樣?這就是我學古箏的四部曲。

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