大愛無(wú)聲的作文（通用52篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大愛無(wú)聲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大愛無(wú)聲的作文 篇1
本片講述了在5.12汶川大地震中災(zāi)區(qū)人民與軍人們團(tuán)結(jié)一致自救，互救的動(dòng)人故事。片中的所以演員都以自然，真實(shí)的感覺博得了觀眾們的認(rèn)可。也使觀眾覺得他們的表演是“清水出芙蓉，天然去雕飾。”
例如，在地震前任玥打電話給他的母親，說(shuō)想吃櫻桃。于是她母親便去超市買。就在地震來(lái)臨的那一刻，天崩地裂。人們慌成一團(tuán)，任玥的母親手中拿著給女兒買的櫻桃，正想出去，突然看見了一個(gè)小孩子坐在嬰兒車內(nèi)，便又折了回去，手中的櫻桃也灑落了一地。由此我們可以看出人與人之間是友善的，是和諧的。可以說(shuō)是母女情，也可以說(shuō)陌生情。
又如，一位叫婷婷的小女孩收到同學(xué)余陶送給她的福娃，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)刻，她已經(jīng)出來(lái)了，但想起福娃還在教室，她有回去了。沒想到一回去便再也沒回來(lái)。直到后來(lái)解放軍們把婷婷解救了出來(lái)。那天正好是婷婷的`生日，余陶和同學(xué)們和婷婷一起給婷婷過生日。大家手捧著蠟燭，一起齊唱生日歌。試想一下，這是一個(gè)多么感動(dòng)的場(chǎng)景啊！所有人無(wú)不為之動(dòng)容的。我想只有有經(jīng)歷了這么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜來(lái)之不易的同學(xué)情。
再如，摩步旅的旅長(zhǎng)唐新生與霽虹是夫妻。在災(zāi)區(qū)需要救援的時(shí)候。他們都去救援了，并且遇上了，他們?cè)谝黄鸸餐仍Ｔ谏涎律缴希麄儍扇擞美K綁在一起，再到一半的時(shí)候，霽虹的腳沒搭在梯子上，兩只腳卻在掙扎著，唐新生看見了連忙拉住她，這才逃過一劫，在一家化工廠里摩步旅去引爆那些化學(xué)產(chǎn)品，在一切都安置好后，他們準(zhǔn)備走了，卻發(fā)現(xiàn)霽虹還在里面，于是唐新生便去找他，剛想走，卻發(fā)現(xiàn)快要爆炸了，不過即使如此，他們兩人還是逃過了此劫。這就是夫妻就是要患難與共，同甘共苦的。
大愛，猶如櫻桃，清爽可口。
大愛，猶如蠟燭，閃閃發(fā)亮。
大愛，猶如繩索，牢不可摧。
最后，一個(gè)高亢嘹亮的女聲響了起來(lái)：“五星紅旗飄揚(yáng)的地方，是我可愛的家鄉(xiāng)······”。我想這是她用心來(lái)唱的，她唱出了對(duì)未來(lái)的美好憧憬，唱出了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的同情。哦，大愛無(wú)聲。
大愛無(wú)聲的作文 篇2
雪落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫柔地覆蓋了整座城市，白雪下的土地被包著，香香甜甜地睡去，在那些個(gè)飄雪的夜晚，雪落無(wú)聲。可是你看那層層的白雪呵，小心呵護(hù)了整座城。風(fēng)是輕的。當(dāng)陽(yáng)光重新灑滿整個(gè)世界的每一個(gè)角落，白雪化成涓涓細(xì)流，依舊無(wú)聲地，行走在消逝中。當(dāng)土地慢慢醒來(lái)時(shí)，也許它不知道，雪曾來(lái)過，給它最大的愛和最溫柔的扶摸。
愛就這樣，靜靜在心中流淌，你也許找不到它來(lái)時(shí)的聲音，但你的心分明是暖的。
那次物理周練，我考得很慘，成績(jī)還沒出來(lái)，上完體育課的我卻是心神不寧地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在講臺(tái)上認(rèn)真批著卷的老師，她的眉頭鎖著，手中的紅筆好像一道道傷口，在卷子上蔓延。我緊咬著嘴唇，將視線轉(zhuǎn)過來(lái)，飄回了座位。忐忑間，完了一節(jié)自習(xí)顆，正當(dāng)準(zhǔn)備做操時(shí)，卻聽見老師喊我的名字。我的心猛地一緊，心中開了很大的缺口，冷空氣不斷地注入，凍得我手腳冰涼。我麻木著挪到老師跟前，用顫抖的手翻著卷子，臉上的表情比哭還難看。終于從一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深紅色的勾與叉，我還看到了一行字“這是怎么了?”老師依舊什么都沒說(shuō)，只是遞過來(lái)一只紅筆，我抬頭，迎上了老師的目光。中間是什么呢?深邃而溫暖的眼神中，有對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的焦慮，對(duì)我的安慰，和那種老師對(duì)學(xué)生的最溫暖的愛。我趕快地低下頭，承受不住這目光的力量，可是，我分明感到，那無(wú)聲的愛，正緩緩注入我心田，化成我筆下源源不斷的.力量。
第二天物理課，老師開始講解卷子，一道實(shí)驗(yàn)題被她講的清楚又明白。我不斷點(diǎn)頭，暗中思考老師的話，她提了一個(gè)問題，我思考著，叫了幾個(gè)人的名字后，我又聽到了我的名字。我站起，碰上老師的目光后，我心中的緊張與不自信消失地?zé)o影無(wú)蹤，她目光比上一次又多了些內(nèi)容，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我輕輕說(shuō)出了心中的想法，在那一刻，陽(yáng)光，好像注滿了整間屋子。它散發(fā)桌，令人喜悅的溫暖味道，這種聲息地溫暖，緊緊將我環(huán)繞……
終于明白，大愛無(wú)聲，像老師對(duì)學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那溫柔的眼神，像陽(yáng)光的愛，像白雪的愛，無(wú)聲息地來(lái)，無(wú)聲息地走，卻都足以，溫暖一生。
大愛無(wú)聲的作文 篇3
看庭前花開花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意……
合上書，閉上眼靜靜的思考。微風(fēng)吹過，翻開了指尖的書頁(yè)，吹出了一卷思緒。
“想買些什么書，小姑娘!”喧鬧的書店，被包裝成五顏六色的流行小說(shuō)，還有一群中學(xué)生模樣的女生。
“我自己看看，謝謝!”目光掃過一推一推的書，卻被一本案放在角落的書面吸引。她就是那么安靜地躺著，無(wú)聲無(wú)息，封頁(yè)上，那眼含淚水的女孩，那雙充滿希望卻又帶迷茫的眼眸，在無(wú)聲地，似在傾訴些什么。
“這本書是最新的!”“是啊，完結(jié)版的!”身后的女生人在七嘴八舌地說(shuō)著，書店略顯壓抑與喧鬧的'氛圍依舊，只有眼前的這卷書無(wú)聲無(wú)息的占著那小小的一塊屬于她的天地。
是什么讓我感到如此震驚一說(shuō)不分明，只是當(dāng)看到女孩眼里那藍(lán)色的淚水，那在紅色背景下擺成“512”字樣的小小蠟燭，還有藍(lán)天上飛翔而過的白鴿，心底泛起了道不明的感情，很復(fù)雜，卻有一個(gè)主軸，那就是過去2個(gè)月里，都不曾消退的——愛。
伸手取過書，走到收銀臺(tái)前，“老板，我要這本!”但把書遞過去時(shí)，我分明聽見，他用帶有一丁點(diǎn)兒顫抖的聲音念道：來(lái)生我們一起走。聲音不大，卻異常清晰。那幾個(gè)吵嚷的女生也忽然安靜了。是的，我們都知道，這是什么意思。
那一刻，一切的喧鬧在瞬間凝固了，那壓抑的空氣好像忽然清新了，那敏感的新們打開了，連接了，那些模糊卻又清晰的畫面，那流血、流汗、流淚的片斷，那寂寞蕭條之中無(wú)聲的大愛又回來(lái)了，此時(shí)此刻在無(wú)聲中流淌，猶如數(shù)月前的哪一個(gè)地動(dòng)山搖的午后。
書店里又進(jìn)來(lái)了幾個(gè)男孩，喧鬧又回歸了這個(gè)不大的小書店，但我知道如果剛才他們?cè)跁辏惨欢〞?huì)再一次經(jīng)歷大愛的洗滌。
“吃飯了!”媽媽慈祥的聲音傳來(lái)，輕輕把書放在前院的石桌上，應(yīng)聲進(jìn)屋，心中卻仍蕩漾著感動(dòng)。
又一陣微風(fēng)吹過，樹葉翻開。清楚地記著一句話：喧囂世界，很多故事正在開始，也有很多正在結(jié)束。你會(huì)關(guān)注，或者根本不會(huì)關(guān)注!有些關(guān)注過后就開始遺忘，有些則變成用很的記憶!
花榮辱不驚是因無(wú)心，云去留無(wú)意是因無(wú)愛。但擁有真心的我們，一定會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在無(wú)聲的大愛中。
因?yàn)榇髳蹮o(wú)聲，唯有無(wú)聲感受!
大愛無(wú)聲的作文 篇4
從第一把鐵器敲擊石頭摩擦出火花，到建筑森林雨后春筍般崛起的現(xiàn)代，你已走過上千個(gè)春秋。鮮花自你的手掌陸續(xù)盛開，你哺育了多少人，又看著他們步入死亡。沒有人從頭到尾陪伴著你，但你一直存在，以一種無(wú)聲的方式。
你一直是優(yōu)秀的。你親手撫養(yǎng)的人們逐慚成長(zhǎng)，他們創(chuàng)造出了工具，過著自食其力的生活。你滿懷柔情的山水孕育了人們溫柔善良的心靈，他們?cè)谏介g或戲水或與自然應(yīng)和，笑聲清澈而純樸。在遙遠(yuǎn)的土地還未被開發(fā)時(shí)，你已有富饒之態(tài);不久，那里的人們發(fā)現(xiàn)了你，無(wú)不驚伢地贊美：“瞧!那方美麗神秘的土地!"
你一直是包容的。早在你年輕的時(shí)候，人們尖利的箭矢與戰(zhàn)火紛飛，刺入你，灼燒你，一些人仰天長(zhǎng)笑，一些人的血液流淌入你的心里。接著，斧頭殘酷地切毀你郁郁青青的長(zhǎng)發(fā)，挖掘機(jī)沒有停止過傷害你，向你索要你守護(hù)了幾千年的煤塊。面對(duì)箭矢與戰(zhàn)火，斧頭與挖掘機(jī)后你的兒女們貪婪的嘴臉，你沒有質(zhì)問，反而一言不發(fā)，靜靜地看著。
是的，你的兒女們，他們已經(jīng)長(zhǎng)大。他們眼里心里為了外面的世界，斷然舍棄你的懷抱。你為著他們能追求自己的夢(mèng)想，只無(wú)奈地望著，可是，他們?yōu)槭裁匆獏拹旱赝崎_你?你的`山水，你的士地，為了哺育萬(wàn)千兒女而失去了活力，你的青絲已慢慢成雪，你想抹一把辛酸淚，河流卻已經(jīng)干涸。
但是，你在遭受著苦難的同時(shí)，有人理解了你。你兒女中的一部分人，厲聲呵斥著貪婪，他們的心為你而跳動(dòng)，他們痛心的眼淚匯成你未來(lái)的河流，他們?cè)诮泻埃诤魡尽懵犚娏藛?—“母親!母親!
是的，母親。哺育愛護(hù)每一個(gè)人，只能是母親;心疼與承受著每一次我們改變，只能是母親;永不放棄從不抱怨，只能是母親。你的身份只能是母親，你的名字，在我們每一個(gè)炎黃子孫看來(lái)，只能是中國(guó)!
當(dāng)五星紅旗冉冉如紅日升起，你的臉上復(fù)又出現(xiàn)欣慰的神情。大愛也許真的不需要言語(yǔ)，不需要理由，就像你耗盡你的生命，換來(lái)一代又一代人的成長(zhǎng);而我們，這一代的你的兒女，孝順的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，我們對(duì)你的愛也許微小，但匯聚起來(lái)，也許又是一條無(wú)聲的、奔騰不息的河流。
大愛無(wú)聲的作文 篇5
有些愛很無(wú)私，有些愛很偉大，有些愛很無(wú)聲。而最讓我感動(dòng)的莫過于母愛了。
母愛像下雨天打開的傘，像為我遮擋風(fēng)雨的樹默默無(wú)聞的不求回報(bào)的為我付出。
每當(dāng)描繪母愛時(shí)，我都好不猶豫的寫下“生病”，日積月累有點(diǎn)膩煩，但每次回想起來(lái)我都百感交集，愧悔無(wú)窮。
頭好痛，又是英語(yǔ)讓我困難，馬上寫完了家庭作業(yè)，困難英語(yǔ)因?yàn)槲也幌矚g，每天都發(fā)愁作業(yè)無(wú)法完成，已經(jīng)11點(diǎn)多了，媽媽著急就讓我先睡了，我收拾完躺床上就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來(lái)看到媽媽房間燈還亮著，我以為媽媽起床了，穿好衣服準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽說(shuō)還早呢，讓我把晚上的英語(yǔ)寫完，她拿出我的作業(yè)，我看的都吃了一驚，只見一張白紙上寫的密密麻麻，都是英語(yǔ)加漢語(yǔ)，還有個(gè)小本本全是單詞，用紅筆標(biāo)注是怎么發(fā)音，不用問也知道是媽媽用一個(gè)晚上從電腦上學(xué)的.，她告訴我說(shuō)，“功夫不負(fù)苦心人，兒子?jì)寢尞?dāng)初沒學(xué)好英語(yǔ)，今天開始咱們一起學(xué)，”我沒說(shuō)話，爬在桌上快速抄完了作業(yè)，淚水不知何時(shí)已流出了眼眶。
也就是從那晚開始，我真正改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，知道做英語(yǔ)筆記，上課用心聽講，媽媽每天都會(huì)先學(xué)一句簡(jiǎn)單的句子，等待我放學(xué)，我一進(jìn)門，媽媽就開始說(shuō)了，有時(shí)發(fā)音都不是很準(zhǔn)，還讓我給她糾正翻譯，如果我說(shuō)對(duì)了，媽媽會(huì)學(xué)趙本山的一句臺(tái)詞：“好，鼓掌。”弄的我挺不好意思的，但為了不在媽媽面前“丟臉”，我每晚都很自覺的背會(huì)當(dāng)天學(xué)過的單詞，日復(fù)一日，我的英語(yǔ)有了小小進(jìn)步。媽媽臉上也有了笑容，看上去比我還高興。
媽媽特別嚴(yán)厲，可我卻認(rèn)為那是媽媽愛的最好詮釋！
記得有一次，我和同學(xué)出去玩，下午出去直到晚上十點(diǎn)多才回來(lái)，媽媽問我干什么去了，我還高興的說(shuō)玩去了，媽媽二話沒說(shuō)，用竹板子打的我沒地方躲，我當(dāng)時(shí)恨死媽媽了，晚上睡覺，我感覺有人在摸我的腿，不用想是媽媽。她雖然打我了，但她心里比我還痛，我不爭(zhēng)氣的淚水留出來(lái)，媽媽默默為我擦拭，我看到媽媽也留淚了，但我因?yàn)樯鷼猓瑳]理她，我好后悔。
媽媽，我不恨你，謝謝你無(wú)聲的愛，我永遠(yuǎn)愛您！
大愛無(wú)聲的作文 篇6
2008年5月12日14點(diǎn)28分，一場(chǎng)發(fā)生在四川汶川縣突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震，奪去了數(shù)萬(wàn)人的生命，摧毀了成千上萬(wàn)人的家園。
地震無(wú)情人有情，讓我們銘記災(zāi)難中那感人至深的一幕幕……
偉大的母愛
搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死去了。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的有些變形了。
救援隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到尸體前，費(fèi)力地清理開廢墟，發(fā)現(xiàn)在她身下藏著一個(gè)包在被子里3、4個(gè)月大的孩子，因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù)，抱出來(lái)的時(shí)候，毫發(fā)無(wú)損，還安靜的睡著。他熟睡的臉，讓在場(chǎng)的所有人感到溫暖。
隨行的醫(yī)生趕過來(lái)，準(zhǔn)備做些全面檢查，發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：“親愛寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！”
看慣了生死離別的醫(yī)生，在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著每個(gè)看到短信的人，都落淚了。
多么感人、偉大的母愛啊！
愛的傳遞
一個(gè)小女孩，牽著媽媽的手，吃力的來(lái)到募捐現(xiàn)場(chǎng)，流著眼淚，踮著腳尖，為災(zāi)區(qū)捐款300元。她的頭發(fā)幾乎全部脫落。在女孩子們都已穿上漂亮衣裙的初夏，她卻穿著厚厚的外套。
原來(lái)，她已經(jīng)到了白血病晚期，基本上沒有治愈的`可能。母女倆說(shuō)，在自己有病的時(shí)候，也接受了各地好心人士的捐助，雖然300元對(duì)自己很寶貴，但災(zāi)區(qū)的孩子們比我們更加需要。
聽著這樣真誠(chéng)、樸實(shí)的話語(yǔ)，望著本該綻放出陽(yáng)光般笑容的小女孩，我的淚止不住地流下來(lái)……
成都女交警地震期間擔(dān)任數(shù)十嬰兒的“臨時(shí)媽媽”，奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛。
……
是啊，有愛，就有力量！“多難興邦”，在大災(zāi)大難面前，中國(guó)人同舟共濟(jì)，共度難關(guān)，沒有多少為什么。
災(zāi)難，只是歷史的一瞬；大愛無(wú)聲，卻可以成為永恒！
大愛無(wú)聲的作文 篇7
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，氣溫驟降。傍晚，我騎著自行車回家，凍得牙齒打顫，手腳冰涼。我一邊飛快地騎著，一邊埋怨外公不來(lái)接我。
經(jīng)過一路的奔波，我終于回到了家。正準(zhǔn)備打開取暖器，突然聽到樓下有聲音，我這才想起還沒有看望外公呢。我飛一般地跑向一樓，發(fā)現(xiàn)外公竟然坐在床上，戴著老花鏡，撫摩著那只保溫茶杯，我不由得大吃一驚，問道：“外公，你怎么了？為什么坐在床上？難道是生病了？”外公搖搖頭，像一個(gè)小孩子似地回答道：“我沒生病，就是外面風(fēng)大，出門時(shí)衣服穿少了，現(xiàn)在頭有點(diǎn)疼。不過你放心，我已經(jīng)吃過感冒藥了，好多了。我在這兒研究保溫杯，是想幫它做個(gè)套子，抓在手里不會(huì)滑，又能提高它的`保溫性能。做好了，你帶去上學(xué)。哦，對(duì)了，今天沒給你送衣服，回來(lái)時(shí)一定很冷吧！”我的眼角不禁有點(diǎn)發(fā)濕，這個(gè)平時(shí)那么強(qiáng)壯的人今天卻是如此脆弱。唉，外公畢竟老了，盡管他還具有小孩的心態(tài)。“哦，外面風(fēng)不算大，天也不太冷——您可要保重您的身體呀……”
外公打斷了我的話，帶著一份淘氣說(shuō)：“我還沒那么老呢——今天有沒有什么數(shù)學(xué)題不懂？”“對(duì)了，有一題，老師講了半天我也沒懂，你有空的時(shí)候教教我吧。”快要走出門的時(shí)候，外公囑咐我：“先上去做會(huì)兒作業(yè)，我馬上到。把取暖器打開，別凍壞了。”
過了好長(zhǎng)時(shí)間，外公還沒上來(lái)。我怕會(huì)出什么事，便下去找。客廳、臥室、廚房都找遍了，最后在儲(chǔ)藏室里找到了外公。他累得滿頭大汗，正在修一個(gè)舊取暖器，看見我便說(shuō)：“保溫茶杯套已經(jīng)做好了，這個(gè)取暖器也快修好了。有了兩個(gè)取暖器，你會(huì)暖和些。”“謝謝你，外公！”我感動(dòng)得熱淚盈眶。
愛，用不著說(shuō)，因?yàn)榇髳蹮o(wú)聲。
大愛無(wú)聲的作文 篇8
愛，無(wú)法觸摸，只能讓人感受；愛，又是那么真切，許多時(shí)侯無(wú)聲勝有聲。
自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫到很晚已經(jīng)不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數(shù)學(xué)難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結(jié)果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷里，是那么的安靜。
我又回到書桌邊。此時(shí)已是快十點(diǎn)了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開始算題。猛然間，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！媽媽端著杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的'奶粉在碗中蕩漾著，升騰的熱氣好像是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會(huì)兒，就把那道想了很長(zhǎng)時(shí)間也算不出來(lái)的難題給解答出來(lái)了。我不禁思緒萬(wàn)千：媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛竟有如此大的魔力！
媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛無(wú)處不在。
中午我吃飯的時(shí)候，媽媽把一個(gè)大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛吃蝦，但是媽媽的營(yíng)養(yǎng)也要加強(qiáng)。于是，我又把蝦給了媽媽。沒想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨后意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來(lái)這就是大愛，無(wú)聲的大愛，不需要有什么壯舉，也無(wú)需轟轟烈烈。母愛如水，似涓涓的溪流，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，伴我快樂成長(zhǎng)！
大愛無(wú)聲的作文 篇9
大愛無(wú)聲的作文 篇10
大愛是無(wú)聲的，正如老師對(duì)我的愛。沒有居高臨下的說(shuō)教，而是用手勢(shì)、眼神鼓勵(lì)我。讓我自信，不斷進(jìn)步。
我缺乏自信，上課不敢回答問題，害怕說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)笑話。可是每當(dāng)我猶豫是否回答老師提出的問題時(shí)，老師卻提到了我，我站了起來(lái)不敢說(shuō)話。因?yàn)椋遗抡f(shuō)錯(cuò)。這時(shí)老師總是走到了我面前用愛撫地眼神鼓勵(lì)著我，讓我不害怕，努力思考，給我思考的時(shí)間，以便讓我回答的更完美。當(dāng)我回答完后，老師帶頭鼓掌。
我上課時(shí)容易走神，是因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容很精彩，容易讓我產(chǎn)生聯(lián)想，不知不覺就游離了課堂，不能及時(shí)回過神來(lái)。老師總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我，并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的`呵護(hù)我，多么的疼愛我，多么的關(guān)心我啊。老師對(duì)我的愛，看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的眼神，卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省，讓我克服膽小、不自信，使我更堅(jiān)強(qiáng)。
我也一次次被老師無(wú)微不至的愛所感動(dòng)，雖然我沒有說(shuō)出來(lái)。我會(huì)倍加珍惜，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛覝嘏嗽S多，使我從此以后變得更加頑強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。
感謝你，老師！是你默默的關(guān)心著我，注視著我，讓我很是感動(dòng)。老師的愛是無(wú)以復(fù)加的。老師給予我鼓勵(lì)和支持！讓我更加鎮(zhèn)定。從此，面對(duì)任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了！厄運(yùn)打不垮我。
老師！從你的身上我感受到了愛的力量。什么叫大愛無(wú)聲！
大愛無(wú)聲的作文 篇11
在很多的時(shí)候，愛就是一個(gè)淺淺地微笑。
媽媽的愛是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無(wú)聲的愛。
那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當(dāng)我認(rèn)真的寫完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)微笑，可是作業(yè)實(shí)在太多了，從回到家一直寫到九點(diǎn)多仍然沒有寫完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開始了。這時(shí)我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí)，慢慢地收斂了自己的暴躁表現(xiàn)，這時(shí)我讀懂了媽媽的意思，又開始完成那靜靜等待我去完成的任務(wù)。
媽媽的愛在生活中無(wú)處不在，每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，千方百計(jì)換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說(shuō)初中正是長(zhǎng)身體和用腦的時(shí)候，一定要保證營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來(lái)上衛(wèi)生間，只見媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，只見媽媽開著窗戶，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時(shí)熱氣飄了起來(lái)，這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時(shí)間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的`瑣事，但也是一份多么親切的愛！
愛可以不是轟轟烈烈的，愛不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到，還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。
媽媽，我愛你。
大愛無(wú)聲的作文 篇12
愛—是世界上最美好的感情。但是愛不一定要愛的轟轟烈烈，“大愛”往往是默默無(wú)聞的，是無(wú)聲的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊。
“無(wú)聲”的愛，也許就是一個(gè)溫柔的眼神——
小學(xué)時(shí)光就像一本書，里面匯集了童年的許多美好的回憶。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都吸引著你去翻一翻，讀一讀。當(dāng)書頁(yè)掀到這一頁(yè)，那時(shí)的情景生動(dòng)展現(xiàn)在我的腦海里：
六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要在每個(gè)班里評(píng)選出十名優(yōu)秀畢業(yè)生，并舉辦一個(gè)慶典。我對(duì)自己充滿自信，以為自己的成績(jī)和表現(xiàn)都是足以當(dāng)選的，相信自己能加入到這十名之中。可是事情總是不盡人意的，班主任沒有選我，而是選了一位平時(shí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，我心里很疑惑，又摻雜著沮喪。我心里不服氣："為什么某同學(xué)都可以，我為什么不行？”雖然知道班主任一定有她的看法，但是我還是感覺自己好像比別人低了許多。輕輕地嘆息聲摻雜著我的氣餒，并極力的克制著委屈的淚花。
當(dāng)他們個(gè)個(gè)笑容滿面，仿佛春天來(lái)臨，花朵盛開。此時(shí)此刻，我感覺自己的秋天來(lái)到，最后一片枯葉隨著寒風(fēng)的腳步緩緩落地。不爭(zhēng)氣的淚水無(wú)聲地從臉頰上流了下來(lái)。我趕緊擦了擦淚，怕同學(xué)看見。
慶典結(jié)束后，我埋頭在教室里看書，想借此消散自己沮喪的情緒。不知道語(yǔ)文老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，走到我位旁，用溫柔的眼神看著我，我從老師的眼神中讀懂了："這次你沒有被選上不要緊，還有下一次。不能因?yàn)檫@次的失敗而從此灰心，那下一次就沒有成功的機(jī)會(huì)了。在這種情況下，更應(yīng)該積極的去面對(duì)，找出自己的.不足，這樣下一次才有成功的可能。振作起來(lái)吧！"我敢感悟出老師對(duì)我說(shuō)的話，臉上終于又蕩漾起了春風(fēng)，重拾信心。
我以后再也不會(huì)面對(duì)不如意的事情就失去信心了。因?yàn)槲颐靼琢耍喝松傆胁环Q心如意的時(shí)候，這并不意味著你失敗，你自己先失去信心，才是真的失敗。
這個(gè)溫柔的眼神，鼓勵(lì)著我，凝聚著老師對(duì)我的愛。
無(wú)聲的愛，就是一個(gè)眼神……要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的"大愛"一直都在你身邊。
大愛無(wú)聲的作文 篇13
風(fēng)過無(wú)語(yǔ)，卻在心里捎來(lái)了絲絲溫暖;雨過無(wú)息，卻在心中灑下了陣陣馨香，愛過無(wú)聲，卻在心頭留下了涓涓牽掛……
初三生活是忙碌的。帶著父母的期望，我在夜下挑燈苦讀，雖然我也有累和疲憊的時(shí)候，但我不能輕言放棄。想想母親在書桌上放的那杯熱牛奶和離別時(shí)的輕聲叮囑；父親每每拖著疲憊的身軀，仍悄悄倚在門前看我一眼后輕聲而去的背影，我沒有了任何放棄的理由。父母從不干預(yù)我的學(xué)習(xí)，并一直努力為我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母對(duì)子女拳拳的愛是靜水流深的，猶如風(fēng)過無(wú)語(yǔ)，時(shí)刻激勵(lì)著我。
緊張的考試一天天逼近，當(dāng)我奮筆疾書時(shí)，老師在身后默默支持；當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，老師在批改堆積的'作業(yè)；當(dāng)我認(rèn)真筆記時(shí)，老師在用粉筆寫春秋。燃燒，是老師的信念與追求。他們盡力培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，并時(shí)刻牢記著要“靜心教書，潛心育人”。老師對(duì)學(xué)生殷切的愛是安靜的，猶如雨過無(wú)息，“潤(rùn)物無(wú)聲”。
面對(duì)著如山的習(xí)題，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我心里又在打著退堂鼓，朋友看出來(lái)了我的松懈，她只留下一張紙條“立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)溢清，清曜天地？”我有了動(dòng)力與同學(xué)們一起共同進(jìn)步。朋友之間誠(chéng)摯的愛是悄悄的。猶如葉落無(wú)聲，撫慰著我的心。
愛不需要語(yǔ)言，它就像我們賴以生存的空氣，又像一道永恒的光芒，更像一條河流，雖平平靜靜，卻潺潺不止，永不停息……
大愛無(wú)聲的作文 篇14
生活中充滿著愛，但不是所有都愛都轟轟烈烈，它可以如春風(fēng)一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，就像老師對(duì)學(xué)生的，也許僅僅是一次鼓勵(lì);父母對(duì)兒女的愛，也許就是一次真情的流露。
自打小起，父親對(duì)我的嚴(yán)厲一向不假辭色，我們倆人的關(guān)系也自從我上了中學(xué)后愈發(fā)惡劣，但是那一次之后，我明白了，何為父愛……
那天清晨，我從房間中出來(lái)，準(zhǔn)備去參加考試。父親正在大廳坐著，不知道在想什么入了神，或許是聽到開門聲，向我望了過來(lái)，我也恰好與他對(duì)視。一時(shí)之間，相顧無(wú)言，正當(dāng)我想要開口，緩和一下氣氛，父親站了起來(lái)，向著我走過來(lái)，我心中一陣不安，父親卻沒有多余動(dòng)作，僅是在我面前稍有停頓，便快步走過。我一陣錯(cuò)愕，想轉(zhuǎn)身說(shuō)些什么，卻也動(dòng)著腳前往考場(chǎng)，我們倆人身后如同有一個(gè)人在推動(dòng)著，讓我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分，落日的余暉伴著我歸來(lái)，我考砸了!我很傷心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父親，我抬頭望了二樓的窗戶，卻似乎看見了父親的身影。到家中，父親果然站在窗戶旁，難道……我剛想問他，父親卻先開口了：考得，如何?提起這次考試，我不知道如何回答他，我轉(zhuǎn)身想走進(jìn)房間。父親喊道：站住，我問你考得怎么樣?我轉(zhuǎn)過頭告訴他：不用你管。：你，唉!有一道光似乎在我眼前閃爍，我轉(zhuǎn)過身，卻似乎看見了一滴水?父親轉(zhuǎn)過身望著窗外，余暉照在父親身上，照在他那看似烏黑的頭發(fā)上，卻分明看見銀絲。我鼻子一酸：父親才四十出頭啊，就可見銀絲，他為了這個(gè)家付出了多少?
那一次之后，我明白了許多，父親并不是不愛我，僅僅是因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)，不像母愛那樣來(lái)得直接，但父愛是真實(shí)存在的.。他所表達(dá)的方式太不明顯，我們難以發(fā)覺罷了。
父愛無(wú)聲，因?yàn)樗偸悄髀丁?/p>
大愛無(wú)聲的作文 篇15
春欲遠(yuǎn)，夏未至。喜歡在這個(gè)時(shí)節(jié)聽花開花落，看云卷云舒，沐浴陽(yáng)光，感受愛的力量。
一段午后閑適的休憩時(shí)光，我卻遲遲無(wú)法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬(wàn)千，腦海中再次浮現(xiàn)那日的畫面……
那日，天空黑壓壓的，烏云密布，空氣中彌漫著一股沉悶的氣息，似乎正醞釀著一場(chǎng)大雨。沒過多久，一道道閃電劃破天空，一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲也接踵而來(lái)，雨，意料之中的落了下來(lái)。粗大的雨點(diǎn)打在窗戶上，咚咚作響。坐在教室的我，心里莫名的煩躁。
終于，放學(xué)了。我撐著傘，吃力地?cái)D出校門口。一個(gè)人走在回家的路上，電光閃閃、雷聲隆隆，傘顯然起不到任何作用。風(fēng)夾著雨打在我的臉上、衣服上、鞋上，徹骨的冷，全身上下的每一處都無(wú)不在滴著水。
到家了。我用鑰匙轉(zhuǎn)開大門，第一眼見到的就是身上濕漉漉的媽媽，以及她那不經(jīng)意間流露出擔(dān)心的眼睛。她什么也沒有說(shuō)，只是把我的書包接過來(lái)，為我準(zhǔn)備了一套干爽的衣服，待我沖個(gè)澡之后再換上。我在這套衣服上聞到了太陽(yáng)的味道，真好聞。換好衣服出來(lái)，便看到她正在擰著我校服上的水，好干的更快些。看到我出來(lái)，她就遞過來(lái)一杯溫水，說(shuō)：“喝點(diǎn)水，暖暖胃。”我愣了下神，突然想起每天為我送來(lái)一杯溫水的總是她，知道我不愛喝水，就總會(huì)盯著我喝下整整一杯水才肯離開。
吃著她做的可口飯菜時(shí)，不經(jīng)意間瞥了她一眼，才發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼，卻也只好強(qiáng)忍不讓它流下來(lái)。我拼命地扒了幾口飯，以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的，便不著痕跡地露出了一抹淺淺的.微笑。
我之前對(duì)媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消云散，取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發(fā)覺，原來(lái)愛，一直在我們身邊，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
我想，即使有一天時(shí)光漸漸改變了她的面容，即使有一天歲月漸漸染白了她的頭發(fā)，可我依然會(huì)深愛她的。因?yàn)椋俏业年?yáng)光啊，而我又怎么可能離開陽(yáng)光呢。
大愛無(wú)聲的作文 篇16
夜幕降臨，天空被黑色的幕布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了光線，一輪散發(fā)著微光的明月，透過了幕布，把自己的光芒，撒向大地，但人間，散發(fā)最亮的不是月的光輝，也不是玩家燈火，而是愛的'光芒……
正值星期三，晚上回來(lái)吃點(diǎn)東西就可以睡覺了，洗漱完畢，躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著覺，于是就干脆爬起來(lái)看書了。
在書的海洋里暢游著，忘了時(shí)間，也忘了周圍的一切……
隨著一陣急促的腳步聲，把我強(qiáng)行從書的海洋里拽出來(lái)，才忽然意識(shí)到近10點(diǎn)了，我媽收好攤都上樓了。
催促著自己，趕緊收拾好，盡快入睡，不然我媽他們上來(lái)看到我上來(lái)那么久還沒睡，必然要罵我了。
把書往旁邊一扔，抓起被子，蒙頭就躺下了。
睡意全無(wú)，直到我媽和我爸都上來(lái)了，仍是沒有睡著。
上來(lái)時(shí)，我爸正在和我媽講著什么，但是進(jìn)來(lái)后，我媽對(duì)著我爸，把一根手指放到了嘴邊，做了個(gè)安靜的手勢(shì)，便肅然無(wú)聲了。
這愛的手勢(shì)，包含了我媽對(duì)我那濃濃的愛意，這天底下，又有一朵愛的花苞—開放了。
這普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)入微的小動(dòng)作，在別的場(chǎng)景里面，或許沒多大的意義，但是，在這種場(chǎng)景里面，就別有一番韻味了……
大愛無(wú)聲的作文 篇17
大道至簡(jiǎn)，大愛無(wú)聲。大愛是使無(wú)數(shù)人享受溫暖，如使萬(wàn)物復(fù)蘇的春日暖陽(yáng)，卻無(wú)暖陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈；是照顧孤寡老人的執(zhí)著，如一眼滋潤(rùn)心田的清泉，卻無(wú)清泉的漣漪微蕩。愛無(wú)聲，卻使春更暖花更艷。
“微塵”來(lái)自人群，像一粒塵土，尋找不到，又隨處可見。雖然，他沒有明星的英俊外貌；不能唱出美妙的歌聲；更沒有名人臉上的光環(huán)。但他有一個(gè)淳樸、善良的心。他只是一位青島市民，一位捐款從來(lái)不留名的市民。非典時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；喀什地震時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；救治白血病兒童時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；湖南受災(zāi)時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；汶川地震時(shí)，他的名字更是頻頻出現(xiàn)……當(dāng)人們尋找“微塵”時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了。微塵擴(kuò)散成一個(gè)愛心的群體，一個(gè)關(guān)愛他人的符號(hào)。
他們是這蕓蕓眾生中的一員，他們或許并不顯赫，他們或許也同樣需要?jiǎng)e人的幫助，但當(dāng)比自己更需要幫助的人出現(xiàn)時(shí)，他們就會(huì)義無(wú)反顧的伸出手，去幫助那些人，不為揚(yáng)名，不圖回報(bào)。這種大愛讓人動(dòng)容。微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無(wú)聲。
她，是一個(gè)農(nóng)民。她像親生女兒一樣照料贍養(yǎng)村里6位孤寡老人；多年來(lái)，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位；出資4萬(wàn)多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。她還幫助29名與自己沒有任何血緣關(guān)系的困難群眾走出困境，圓了他們的“家庭夢(mèng)”，“求學(xué)夢(mèng)”，“養(yǎng)老夢(mèng)”，“就業(yè)夢(mèng)”。這位閃耀著中華傳統(tǒng)美德的大愛，深深震撼了每一個(gè)人。她就是讓九州動(dòng)容的.圣賢林秀貞。
許多人做善事，大多停留在捐款、捐物、出力、流汗的上，林秀貞不僅力所能及地扶貧助弱，捐助公益事業(yè)，最難能可貴的是，她盡心侍候毫無(wú)血緣關(guān)系的孤寡老人。三十年如一日最不易，一諾千金最動(dòng)人。
放眼望去，中華大地上無(wú)數(shù)的愛心故事默默上演。哪里有困難，哪里就伸出援助的手。如風(fēng)對(duì)弱柳的扶持，風(fēng)過無(wú)痕；如秋月對(duì)晚菊的呵護(hù)，月去無(wú)影。愛無(wú)聲，恰似四月的花開，娉婷、搖曳。
大愛無(wú)聲的作文 篇18
夜晚，路過熟悉的街角，街道上零零碎碎有一些冰涼的光影。抬頭，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)堅(jiān)守的身影，沉默的杵在那里笑著，仿佛寒風(fēng)中一股溫暖的微陽(yáng)，攏著滿心歡喜，含著生活中的小慶幸。
黑幕降下來(lái)，小雨淅淅瀝瀝，夾帶著點(diǎn)點(diǎn)入骨的寒氣，天空黑沉沉的不見盡頭，吞噬著星空的溫暖。我背著沉重的書包，走出教室，寒風(fēng)像惡魔一般將我緊緊卷襲，我頓時(shí)想起那濕潤(rùn)冰涼的單車坐墊和將要暴露在寒風(fēng)中凍僵的小手，心中一陣疲倦：唉，還是走路回家吧！
低頭走出校門，模糊匆忙的各種光影在地上流淌。抬頭，恍惚間，卻不經(jīng)意中瞥見一雙眼睛夾著笑意，在漆黑的夜中，溫暖沉靜地散發(fā)出低低的柔和。心中猛然一震，似乎找到了心靈的依靠，只一眼就讓人心安。
是父親，我的依靠，每當(dāng)我陷入無(wú)助的苦海時(shí)，他總像沉默的光一樣在背后照亮著我。猛然間想起了那句話，“別人都在低頭看手機(jī)，只有你父親在左顧右盼尋找著你的微笑。”仿佛沒有任何約定，父親總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，總是無(wú)怨無(wú)悔的背影，卻一直被我忽略。
上了中學(xué)后，父親變得更忙，每天早晨五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，徒步去較遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買好菜后，火急火燎趕回家，掛著與額頭上細(xì)密的汗珠不相符的笑容，哐哐當(dāng)當(dāng)在狹小的單車房中把車?yán)鞯耐瞥鰜?lái)，用厚實(shí)的肩膀抵擋著寒風(fēng)將我送到學(xué)校。
每當(dāng)寒冷和黑暗齊降天空，我總能在冰冷的人流中一眼望見父親。不知道他下班后有多緊湊趕來(lái)的，也不知道他在寒風(fēng)中等了多久，他的頭發(fā)開始總是被無(wú)情的風(fēng)往后壓得不再是原來(lái)那般柔順地貼在額頭上，反而像江南那成片倒壓的蘆葦一樣向后卷，露出麥色的.額頭，日漸增多的細(xì)小皺紋此刻清晰可見。猛然間，總有一股暖流，流出我的眼睛，流進(jìn)了我的心里。
我走了過去，那張掩不住勞累的臉上露出的笑容在見到我后逐漸加深。我突然想通了，這就是父親的愛，就是那種默默陪伴卻從不言表的愛，只是之前未嘗理解。我扶著父親的肩膀上了車，車身忽然傾斜了一下，卻被父親快速扳正。昏黃的路燈一個(gè)接一個(gè)的掠過了父親的臉，忽暗忽明，我從后視鏡中看見父親的頭發(fā)如往常一樣瘋狂地被風(fēng)向后拉扯，臉上的壑溝更加明顯，藏著疲倦，藏著無(wú)私的愛。他用寬厚的臂膀擋住了寒風(fēng)，散發(fā)出溫暖的安全感。我忍不住把頭趴了上去，一顆冰冷的心在寒風(fēng)中跳動(dòng)出了溫暖。
大愛無(wú)聲的作文 篇19
端午節(jié)是個(gè)溢滿香氣的節(jié)日，艾草的淡淡清香，硫磺那古怪甚至有點(diǎn)兒刺鼻的香氣。但最讓我著迷的要算那滿屋子的粽子香了，棕葉的清新香氣，糯米的濃濃麥香。每年快到春夏之際，我最盼望的就是奶奶做的又大又精制的粽子，一直，我都很奇怪，奶奶制作的粽子總與街上買的粽子不一樣，又糯又香，黏黏的又不粘嘴。旁邊的街坊鄰居也總是向奶奶討教，奶奶總是笑呵呵地說(shuō)：“沒啥特殊原料，帶著心煮就行。”帶心煮？我不明白也從沒細(xì)想過。我只知道在每個(gè)端午節(jié)的傍晚去奶奶家吃粽子。？
直至有一天，這是一個(gè)晨光微露的早晨，我醒的特別早，于是便在附近晨練，路經(jīng)奶奶家時(shí)，順便進(jìn)去看了看。隱隱約約我聽到了“哧哧”的'聲響，好像是燒火的聲音。門沒鎖，我緩緩地走向廚房，廚房門虛掩著，我正想推門，手卻不由得停住了。我看見了一個(gè)熟悉的背影。她佝僂著身子，坐在小木凳上，一手輕輕地捶著背，一手添柴。那是奶奶！那略顯臃腫的身軀使得她拿木柴時(shí)不得不用一只手扶著左邊的櫥柜，再小心翼翼地傾斜著身子，另一只手拾起地上堆積著的木柴。
每一個(gè)步驟都顯得如此緩慢慢。我的心頭一顫，我從未想過添柴是如此的困難，在我眼里，燒粽子不過是將煤氣灶的旋鈕擰開，一切都很簡(jiǎn)單。正想著，奶奶緩緩起身了，她走上前去，慢慢提起鍋蓋，又加了一勺水，再用筷子輕輕壓了壓粽子，也許是檢驗(yàn)粽子是熟了吧，放下筷子，她又一個(gè)接一個(gè)地翻著粽子。干完了，她又退回到小凳子旁，慢慢地小心地坐下，她又繼續(xù)加柴了。紅焰焰的膛火印得她的臉頰紅通通的，發(fā)梢上滴掛著晶瑩的汗珠，火光下，閃閃發(fā)光。？
此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的手依舊懸在空中，眼前一片朦朧，我從不知道，粽子是這樣煮出來(lái)的。在奶奶那艱難的步履中，我看到了一份真正的大愛，沒有轟轟烈烈，甚至沒有任何一句言語(yǔ)，但它卻通過這小小的粽子無(wú)聲地傳遞著。
大愛無(wú)聲的作文 篇20
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)；蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊；大地感恩春光的芬芳；學(xué)生感恩老師默默無(wú)聞的大愛。
梅香從中學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，22歲的她，已經(jīng)教了六年的書，而且她一直支撐著一個(gè)學(xué)校。最初學(xué)校只有三間破爛的石頭房子。由于年久未修，梅香擔(dān)心會(huì)倒塌，便把學(xué)校安在了自己的家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會(huì)放棄，因?yàn)樗?jīng)許下一個(gè)承諾。隨著對(duì)外面世界的了解，村里人慢慢遷出了大山，她一直執(zhí)著堅(jiān)守，六年前接任時(shí)有十一個(gè)學(xué)生，而去年只剩下兩個(gè)學(xué)生。為了這個(gè)學(xué)校，為了這幾個(gè)孩子，梅香暗下決心，只要有一個(gè)學(xué)生，她就堅(jiān)持。幾塊木板組成小黑板，是梅香的教學(xué)工具。大行山下的這座院落，是梅香的教室。梅香，一個(gè)平平凡凡的鄉(xiāng)村教師。
由于梅香的堅(jiān)守讓村里的孩子有書讀，由于她的留任讓山里的孩子有美好的未來(lái)。而我的老師又何嘗不是呢？
我的母校坐落在偏僻的山村，這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。在學(xué)堂里是老師用淳淳教導(dǎo)我們要“好好學(xué)習(xí)，讀好書，將來(lái)成為有用的人才。他們就和梅香一樣，用自己的'嘔心瀝血澆灌著祖國(guó)的花朵。將自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給這個(gè)小小的學(xué)校。
記得有一次，我們?nèi)喽家獏⒓訒▓F(tuán)體賽，老師更是盡心盡力地教我們。因?yàn)槔蠋熎谶^度，睡眠不足，生了病，但他仍然堅(jiān)持為我們上課，一絲不茍地教著我們練字。我們被老師的執(zhí)著打動(dòng)了，便暗暗下決心，一定要取得好成績(jī)。不管刮風(fēng)下雨，老師敬業(yè)愛崗，忠于職守。終于，在老師的努力付出之下，得到了回報(bào)，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們樂得不亦樂乎，可最開心的還是我們的老師。
我校的老師深深地扎根在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，給大山的孩子送去關(guān)懷送去溫暖，送去知識(shí)……
大山深處，書生朗朗，農(nóng)家小屋，墨香四溢，在這里，老師們用自己的雙手為學(xué)生撐起一片藍(lán)天，培養(yǎng)一代又一代的傳人……
大愛無(wú)聲的作文 篇21
愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧窮交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。其實(shí)愛不一定表現(xiàn)得轟轟烈烈，在不注意時(shí)，愛就從你身邊過去了。
還記得那一次，我還是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我并不喜歡發(fā)言，就是老師的輕輕微笑給了我愛，使我不再害怕、不再畏懼。
那天上午，第三節(jié)是語(yǔ)文課，我最討厭語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熆偸亲屚瑢W(xué)上臺(tái)表演，我連說(shuō)話都臉紅，哎…對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是多么的艱難。這不，今天老師又讓我們表演“三個(gè)和尚”這個(gè)話劇，我擔(dān)心老師會(huì)叫到我，所以提前就做好了準(zhǔn)備。我用語(yǔ)文書擋著臉，身體趴在桌子上，默默地念叨：“看不見我，看不見我……”可是老師偏偏叫到我，我慢吞吞的走的講臺(tái)上。想說(shuō)話，又說(shuō)不出來(lái)。
當(dāng)我剛剛開口，同學(xué)們中就有人在說(shuō)：“下去吧，下去吧！”我在做一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)，看到了老師正在沖我微笑。這一個(gè)微笑雖然很平常，但是老師的`微笑深深地打動(dòng)了我的心。我的臉通紅，心也一直跳。終于，我鼓足了勇氣演了出來(lái)，之后同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
從那以后我就變得活潑、開朗了，這全都是那一個(gè)不起眼的微笑。
大愛無(wú)聲的作文 篇22
林深見影，熹微的光影一點(diǎn)兩點(diǎn)漏過錯(cuò)落的樹叢，穿過清漾的霧氣，落在西邊青色的鵝卵石上，灑下一地斑駁。忽然，一人一狗闖入我的視線，狗在跑，人在追。不禁讓我想起我的父親。
家里出現(xiàn)一條不知從何而來(lái)的狗，聽婆婆說(shuō)是跟著爸爸回來(lái)的，應(yīng)該是走丟的狗狗。那是一只黃毛的狗，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛看起來(lái)好像金毛獅王，眼睛被毛發(fā)遮住。它沒有尾巴，這是我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。他被鎖在陽(yáng)臺(tái)，汪汪汪的叫喊，像是在呼喚人們把它從“牢籠”里放出來(lái)。
在門口，手里忙著脫鞋，嘴里卻道“我回來(lái)了，婆婆”，伴隨而來(lái)的是一聲狗吠，我臉色一變，好不嚇人。
“婆！為什么他出來(lái)了，快點(diǎn)把他弄走”我真的好怕他，他叫一聲就能讓我縮在墻角。
“我出去收衣服，一不注意它就不小心出來(lái)了，你進(jìn)房間去吧”她從廚房走出來(lái)說(shuō)道，那只狗卻向我跑來(lái)了，還有一聲聲狗叫接連使鼓膜振動(dòng)，耳蝸接受信息，傳到大腦。我背著重重的書包逃向沙發(fā)，幾乎前后腳一起上去，生怕它尖利的牙齒啃了過來(lái)。它張著嘴，前腳扒拉著沙發(fā)，好像下一秒它后腳一瞪就上來(lái)了。
我一動(dòng)也不敢動(dòng)，“婆婆…把他弄走”我喊著，幾乎都要嚇哭了。“走開！”它又朝我吼叫，好不響亮，見它想要上來(lái)沙發(fā)的樣子，我一急，又逃上了更高一點(diǎn)的沙發(fā)，它繼續(xù)沖我吼叫。
“走開…走開”盡管我怎么喊，它也只會(huì)“汪汪汪”地叫。它又上前了一點(diǎn)，我一急，前腳一邁，后腳一瞪，從它頭上跨了過去，沖向房間，它也在后面窮追不舍。
我在房間待著，聽到外面開門的聲音，我知道是爸爸回來(lái)了。我把頭探出門，就看見狗跑向爸爸，在他手臂磨蹭，爸爸回應(yīng)著它，用手理了理它的毛發(fā)，臉上洋溢著笑容。飯桌上我們討論要不要把它送走，妹妹不愿意，爸爸很喜歡這些小動(dòng)物，自然也是不情愿的。
早上出門前，爸爸先牽著狗下去了，在我旁邊經(jīng)過時(shí)，我下意識(shí)躲了。接著爸爸說(shuō)了一句話“什么都怕，跟個(gè)小姐似的”，我鼻子一酸，卻也裝作沒聽見。
我今天坐在了副駕駛，因?yàn)槟侵还罚“哉剂宋业腵位置。它把頭伸出窗戶，盡力的呼吸著新鮮的空氣，恨不得跳出窗戶。
“你為什么要怕它呀”爸爸問我，我沉默著，“我給你抱著，你摸一下它，它又不會(huì)咬你”我看著它一口尖利的牙齒，不禁打了個(gè)哆嗦。爸爸不停的說(shuō)著“你看它天天被栓著，多可憐，你別怕它它就可以放出來(lái)了，有一點(diǎn)同情心”一路上，我都沒有說(shuō)話，我很清楚爸爸不想把它送人。
下午放學(xué)回到家，看到狗被栓著，我想到爸爸的話。我不是不同情它，但是把它放出來(lái)，誰(shuí)同情我。一聽到門聲，它就不停的叫。
隔天下午再回到家，我沒有看到那條狗，是并沒有留意。還是媽媽說(shuō)，爸爸牽著狗出去，回來(lái)就沒帶狗。說(shuō)是送人了，聽到的時(shí)候我還是有些驚訝，他那么愛這些貓狗，怎么會(huì)送人。再想到我對(duì)它的抵觸，我才恍然醒悟過來(lái)了。
愛不需要語(yǔ)言，它就像我們賴以生存的空氣，又像一道永恒的光芒，更像一條河流，雖平平靜靜，卻潺潺不止，永不停息…
大愛無(wú)聲的作文 篇23
羅曼羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。
近距離掃描
先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
中距離掃描
再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的.循循善誘；一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振！
遠(yuǎn)距離掃描
最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)。愛心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲，大愛無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
大愛無(wú)聲的作文 篇24
并不是所有的愛都表現(xiàn)的轟轟烈烈，有的愛，體現(xiàn)在平常。
——題記
“閨女，回來(lái)啦！今天晚上想吃什么？”“圓白菜炒飯唄！”
“我閨女，回來(lái)啦！來(lái)來(lái)來(lái)，今晚想吃什么？”“圓白菜炒飯呀！”
“閨女，今天晚上還吃圓白菜炒飯嗎？！”“當(dāng)然啦，圓白菜炒飯永遠(yuǎn)吃不膩！”笑容爬上爸爸的臉頰，他轉(zhuǎn)身系上圍裙，走進(jìn)廚房。他把圓白菜的外皮用手一葉一葉的撕去，留下菜心，用刀仔細(xì)認(rèn)真的切成小丁，用刀一攬放入盤中備用。“爸爸，你怎么切地那么認(rèn)真呀！”“這是給我閨女做的，能不認(rèn)真嗎？”他轉(zhuǎn)過身，用木鏟在高壓鍋中挖上一大勺米飯放入旁邊的碗中，接著他把在一旁化好冰的'里脊肉切成一條一條、粗細(xì)均勻的肉絲。爸爸打著火，在鍋里倒入少許油。好像感覺到我的目光似的，他轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我微笑，我也回以微笑，心中卻涌起一股辛酸：爸爸的頭發(fā)，不知從何時(shí)起，竟也有了銀發(fā)，分外刺眼；爸爸的眼角，不知從何時(shí)起，竟也有了皺紋，分外明顯；爸爸的皮膚不知從何時(shí)起，竟也變得暗黃，分為蒼老……
爸爸年輕時(shí)，公事繁多，沒時(shí)間與我一起嬉戲打鬧，父女關(guān)系因此有些淡淡的疏遠(yuǎn)，可是，近幾年，爸爸的公事不再繁忙，于是爸爸就每天找時(shí)間研究菜譜，變著花樣的給我做好吃的，父女關(guān)系因此變得親密起來(lái)。
“閨女，飯都炒好了，快過來(lái)吃呀！”爸爸的聲音從客廳傳來(lái)。“哦！來(lái)了！”我急忙走進(jìn)客廳，拿起勺子就開始狼吞虎咽。“慢點(diǎn)！沒人跟你搶！”爸爸愉悅的聲音傳入耳朵，我甚至可以感覺到爸爸慈愛的目光落在我的手上，嘴上，臉上。
一碗炒飯，承載著溫暖的親情，承載著一個(gè)父親對(duì)女兒的滿心愛意，一碗炒飯，融化了父親的深沉內(nèi)斂，他每日重復(fù)選擇著這種方式表達(dá)他的愛，而根植在我內(nèi)心深處的普通炒飯?jiān)缫扬柡烁赣H對(duì)我深沉的愛，我親切的管圓白菜炒飯叫做——“爸爸炒飯”。
大愛無(wú)聲的作文 篇25
那寬厚的胸膛，溫暖的大手給予我一份踏實(shí)。那偉岸的身軀，似一個(gè)默默發(fā)熱的暖爐，給予我長(zhǎng)久的溫暖。大愛、無(wú)聲。
天空泛著暗紅的光，落日的余暉照在身上，打在手中的那張?jiān)嚲砩稀ｏL(fēng)吹過，泛黃的樹葉吱呀呀的呻吟，我輕輕嘆了口氣，拖著沉重的腳步，慢慢地走向家的方向。腦海中浮現(xiàn)的情景仍歷歷在目：“你看看，這寫的是什么！”一張紙被狠狠地拍在地上，我慢慢蹲下拾起那張紙，那鮮紅的“60”，似一把利刃，深深地刺痛了我的心，嗓子里像被塞了棉花什么都說(shuō)不出來(lái)。默默地低下頭，接受著訓(xùn)斥，當(dāng)老師在同班同學(xué)面前批評(píng)我時(shí)，自尊心已被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，只能把頭埋得更低了一些。
打開家門，走進(jìn)臥室，鼻子突然有些酸酸的，我縮成一團(tuán)，靠在床的角落，忍不住的.嗚咽起來(lái)。門不知何時(shí)被推開，走進(jìn)來(lái)的是爸爸，他的腳步沉穩(wěn)而有力。聽到有人慢慢向我走來(lái)，抬頭，朦朧的雙眼看向那高大偉岸的身影。他手里拿著一杯散著熱氣的奶茶，什么都沒有說(shuō)，只是來(lái)到我面前，將那杯奶茶給我。喝著香醇的奶茶，我心里更酸了，眼淚一滴一滴止不住的掉。突然，我掉入了一個(gè)溫暖的懷抱，那寬厚的胸膛那么溫暖，那么踏實(shí)，我心中的最后一絲堅(jiān)強(qiáng)，徹底破滅。投在那懷抱中放聲大哭。淚水，浸濕了父親的衣襟。他只是笨拙的用那雙大手輕輕拍著我的背，將我摟得更緊了些。良久，我抬眸，對(duì)上爸爸有些渾濁的雙眼，那眼神，溫和中帶著一臉嚴(yán)肅，和藹中帶著一點(diǎn)兒無(wú)聲的安慰。我心中的委屈被那眼神打走了大半，取而代之的，是滿滿的幸福。我破泣為笑，輕輕地說(shuō)：“爸爸，謝謝你。”
母親的愛，是體貼入微的。而父親的愛含蓄、內(nèi)斂。卻在需要時(shí)全部?jī)A注給你。父愛，永遠(yuǎn)是你后面的一座巨大的高山。
余暉中父親的一杯奶茶，一個(gè)懷抱，給予我深深的溫暖和踏實(shí)。大愛、無(wú)聲。
大愛無(wú)聲的作文 篇26
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手，教會(huì)了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠(yuǎn)了我和媽媽的距離，“代溝”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚(yáng)的個(gè)性，但也不想失去媽媽的關(guān)心，為什么二者不可共存呢？
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進(jìn)她的懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無(wú)形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“聽媽媽說(shuō)幾句話好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的話：“你變了，完全變了！小時(shí)候的你是多么的'聽話呀！而現(xiàn)在？好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，你卻不珍惜。星期六回來(lái)，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來(lái)，打開包一看，竟是一周的襪子。可是，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運(yùn)動(dòng)服，我也給你買了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’，說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧。現(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌?jì)寢尷狭耍 ?/p>
我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛啊！我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo)，有了我這一次的安靜傾聽，我會(huì)更伶俐地使舵，使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
大愛無(wú)聲的作文 篇27
歲月的痕跡悄悄降臨在她那慈祥的臉龐，可在我心中，她永遠(yuǎn)年輕！
母親，多么偉大的字眼，平凡中帶了一絲神圣。古往今來(lái)，有多少贊美母親的語(yǔ)句、詩(shī)篇、歌聲可都無(wú)法表盡對(duì)母親的那份愛。悉數(shù)這世間盡善盡美的詞語(yǔ)，也找不到一個(gè)能真正表達(dá)我內(nèi)心的感激之情。
眼間，母親節(jié)又到了，在這一天，我相信天下所有的子女們都會(huì)盡自己的一份孝心。其實(shí)，所有偉大的母親并不需要物質(zhì)上的滿足，她們只需要子女們能夠多陪陪她們，別讓她們寂寞地度過晚年。作為我們子女的應(yīng)該理解，別把自己的時(shí)間看得太緊，別忘了還有自己的母親在為自己擔(dān)心。
今年的母親節(jié)，我親手為母親做了一頓飯，雖然做得不是太好，但起碼是我親手做的，親手為母親做的。看著母親收到驚喜的那一刻，我也很幸福，即使現(xiàn)在無(wú)法真正用自己的能力去報(bào)答她，心中的.那份情感到了，我相信她也會(huì)很開心的。平日里，看著母親做飯忙碌的身影，總不禁為她的身體擔(dān)憂，把那份深情放在心里吧，只要有永遠(yuǎn)，就直到永遠(yuǎn)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在仔細(xì)品來(lái)，真有太多感觸，可無(wú)論什么感覺都是那濃濃的孝心。
大愛無(wú)聲的作文 篇28
那一年我隨父親在一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，日子平淡無(wú)奇。直到有一天，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位女孩，故事就從那里開始。
那女孩叫夏雪，從更偏遠(yuǎn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)，臨時(shí)住所就在我家附近，我們常常一起走回家。那一回，我們走到一處拐角，看見一個(gè)男孩蹲在電線桿旁，就像一個(gè)小乞丐。突然間，夏雪叫道：“哥，你怎么來(lái)了？”小男孩一邊站起來(lái)，一邊從褲袋里掏出了一些毛票：一角、二角、五角……一張張的往夏雪手中放著，一共七元錢，都是舊的，似乎還有一股汗味。給完錢，小男孩扭頭便走。有同學(xué)說(shuō)：“這人真怪，像個(gè)木頭人。”我們幾個(gè)都笑了。之后有好幾次，我又見他給夏雪送錢，每次都不到十元。
有一陣，夏雪好幾天沒上學(xué)。我獨(dú)自回家，路上竟然碰上那個(gè)男孩，我追上去問：“喂，你叫什么名字？”還沒等我問夏雪的情況，他竟然扭頭跑了。
我一回家，就聽媽媽說(shuō)夏雪的媽媽得了重病，家里又沒錢治，中午去世了。我來(lái)不及放下書包就往夏雪家跑。就見夏雪家站了滿滿一屋子人，夏雪正抱著媽媽哭。突然，只見那男孩跑了回來(lái)，手里抱著一束野花，放在他媽媽身邊，便一陣風(fēng)似地跑開了。我當(dāng)時(shí)氣憤至極：這叫什么人！媽媽去世了，他居然看都不看就走了。
幾天后，夏雪告訴我，她哥哥一生下來(lái)就得了一場(chǎng)病。后來(lái)病好了，他卻成了一個(gè)啞巴。當(dāng)他知道媽媽生了重病家里又沒錢治，每天都幫人家做工，掙到的錢就讓夏雪帶給媽媽治病……聽到這里，我早已淚流滿面，連一句安慰的'話都說(shuō)不出來(lái)。
大愛無(wú)聲的作文 篇29
一聲關(guān)切的問候、一句溫馨的祝福、一次跌倒后的攙扶、一次碰撞后的微笑……這此都是一種愛，在災(zāi)難來(lái)臨后，這此愛幻化為了一種大愛，體現(xiàn)得淋漓盡致。
一個(gè)女孩
在5·12汶川地震中，雖說(shuō)不幸，但是在那兒到處都充滿了愛。當(dāng)人們扒開一塊塊磚時(shí)，在瓦礫堆下，傳來(lái)了一陣陣清脆的讀書聲，一個(gè)被壓在廢墟下的小女孩正在打著電筒看書，她說(shuō)“：只要看著書，就不會(huì)害怕了”。她忘情地看著書、她忘記了饑餓、忘記了危險(xiǎn)、忘記了疼痛，她用知識(shí)、用智慧與死神抗?fàn)帲瑔局南Ｍ?/p>
看著鏡頭前，她那張鎮(zhèn)定的臉和她對(duì)生的渴望，對(duì)知識(shí)的熱愛，讓所有人都為她而感動(dòng)。在地下沒有光明，但她的心中卻充滿了陽(yáng)光，是書給了她勇氣，給了她溫暖，相信她曾經(jīng)一定是一個(gè)出色的學(xué)生，從她的身上，折射出了災(zāi)區(qū)人民對(duì)生的向往，對(duì)生活的熱愛，他們都是英雄，讓我們向他們致敬。
一位老師
老師，曾給了我們多少欣慰、多少鼓勵(lì)，把我們這此懷揣著夢(mèng)想的學(xué)子送上人生的站臺(tái)，目送著我們奔赴遠(yuǎn)方，他們熬盡心血，只為了他們心愛的學(xué)生。
在挖開一片廢墟時(shí)，人們都震住了，綿竹市東汽中學(xué)老師潭千秋張開雙辟，趴在桌子上。在他的身下護(hù)著四個(gè)學(xué)生，在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，他用他并不寬大的身軀保護(hù)了用心教育的學(xué)生。潭老師，他用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了老師的含義，譜寫了一首悲壯的'贊歌，他偉大的犧牲精神感動(dòng)了所有人，時(shí)間輾轉(zhuǎn)，愛永恒。
一位慈善家
香港百歲老人邵逸夫，他是一位慈善家，要汶川地震后，他立即向?yàn)?zāi)區(qū)捐了一億港幣，他的這一億港幣是高貴的，雖然每個(gè)人的能力不盡相同，但貴在盡力而為。誰(shuí)都不會(huì)忘記，邵逸夫先生為大陸內(nèi)地的教育工作作出的重大貢獻(xiàn)，到處都是逸夫樓，逸夫館，他的愛國(guó)的赤子之心讓我們感動(dòng)，讓我們感激。
每個(gè)人都會(huì)記得那首傳唱多年的老歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，在05年春節(jié)晚會(huì)上，姜馨田曾說(shuō)：“愛是我們共同的語(yǔ)言，讓真情跨越疆域的重陽(yáng)，飛入每個(gè)心靈深處，感動(dòng)中國(guó)，情染世界。
愛是沒有邊際的，花落的聲音秋知道，真愛的感覺只有我們的心知道。
大愛無(wú)聲的作文 篇30
百花叢中，有這樣一個(gè)地方，她隱秘在叢叢綠草之間，讓那艷麗的鮮花將她完全遮掩；碧空之下，有這樣一個(gè)地方，她躲藏在歡聲笑語(yǔ)的背后，每每當(dāng)人走過她的身旁，她總是嫣然一笑，默默地注視著他們遠(yuǎn)去；大地人間，有這樣一個(gè)地方，她沒有那光環(huán)籠罩，也沒有那燦爛輝煌，可她卻在那無(wú)邊大地的一角釋放著自己獨(dú)特的光彩。
她的風(fēng)韻讓人能以懂得，只有細(xì)細(xì)地揣摩之后才會(huì)恍然夢(mèng)醒，可是那夢(mèng)的覺醒只有經(jīng)過歲月地摩擦。轉(zhuǎn)眼間，那六年滄桑早已離走，僅僅留下了凄痛的離別。離別時(shí)，大恩不言謝——可我們終要感謝母校——那大愛無(wú)聲。
霏霏細(xì)雨間：大愛無(wú)聲，如那婀娜柳枝
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”校園的一角，立著一棵彎彎細(xì)柳，自從我的記憶走進(jìn)母校，她的身影在我的腦海中回蕩：春天朝陽(yáng)明媚、夏日烈日當(dāng)空、秋季薄陽(yáng)渺渺、冬時(shí)夕陽(yáng)恢恢……似乎，我們僅僅記得它在爍陽(yáng)照耀下是無(wú)比柔美，卻忘記了它在霏霏細(xì)雨間隱現(xiàn)出的幾分眷戀。
那個(gè)初春清晨之時(shí)，我還是一名懵懂孩童。伴著那下課鈴聲走出教室，恍惚間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端有一抹碧綠悄然彌漫，點(diǎn)綴了那春天復(fù)蘇之意。我心中一片欣喜情不自禁的向遠(yuǎn)方跑去。不知無(wú)覺間，我跳躍而起，仿佛在追尋前方一只美麗的蝴蝶，不禁點(diǎn)點(diǎn)加快腳步。終于，我來(lái)到了那抹翠綠的下方。向上仰望，我久久看不到頂端，只看見微風(fēng)瑟瑟中那柔嫩的柳枝翩翩起舞。
站在樹下滿是遐想，透過那翠綠的間隙，我仿佛看到那無(wú)邊際的天空中一只青黑的風(fēng)箏臨風(fēng)飄動(dòng)，在云間緩緩飄行。看著、看著，突然間，一滴輕盈之水浸入了我的眼中。忽是一驚，我的小手臉上尋覓著，可是怎么也找不到水珠的蹤跡，只感到一絲絲水的劃痕。
漫不經(jīng)心地聳了聳肩，我目光繼續(xù)在柳枝間尋覓。一滴滴、一絲絲、一片片，雨漸漸地降臨人間，細(xì)雨霏霏，頃刻沖破了那層層薄霧。匆匆邁出腳步，我戀戀不舍地向教學(xué)樓前疾走，一邊用手兒擋著雨水，一邊回頭看著。猛然間，我的目光定格在了那回頭的一刻。
啊！在我的頭頂之上，一個(gè)回影擋住了我面前的天空。“是誰(shuí)？”我暗暗心想，悄悄向“回影”看去。回影的下方，同是一雙稚童的雙手輕輕地握著一把傘。啊！那是我的摯友，困難的前端，總有她的身影。
我的臉上露出了天真的笑容，與那摯友并肩向教室走去。那段不長(zhǎng)的路，轉(zhuǎn)眼間已在身后，可那六年的友誼卻永遠(yuǎn)銘刻我心。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”，沒有人知道那春天的源頭是在何方，可是那春天的景物卻是用我們的雙手而描繪。那柳樹下的細(xì)葉年年皆有，它是春風(fēng)的杰作。而在那棵柳樹下，我也找到了自己的答案——那細(xì)雨霏霏中的柳樹下，是那無(wú)形的友誼溫暖了我的心。婀娜的柳枝隨風(fēng)飄，那友情——是母校的無(wú)聲大愛，相伴我走過天涯海角。
白雪皚皚中：大愛無(wú)聲，如那崢嶸青松
“要知松高潔，待到雪化時(shí)。”好一句氣勢(shì)磅礴的。而它，正如母校校門的前方，那幾棵挺立松柏一般，令我贊嘆。寒冬臘月，即使是那大雪摧殘，它也從不低頭。每日，日升時(shí)，我懷著對(duì)知識(shí)的渴望與它擦過；日落時(shí)，我又包含對(duì)一天的回味與它擦過。一次次的擦肩而過，有那對(duì)過去的感悟，有那對(duì)未來(lái)的憧憬，可是母校中的這一切又預(yù)示著什么呢？
啊！如青松般的那個(gè)人，不正我們的老師們嗎？傲骨青松意味著遠(yuǎn)方彌漫的光明，意味著無(wú)所畏懼，意味著勇往直前，意味著鼓勵(lì)，意味著支持。而這幾棵青松，在我的記憶之中卻猶為不同。
還曾記得，無(wú)數(shù)次，我在挫折中沉游，是那縷微笑化解了我心中恐懼。冬日，微陽(yáng)在大地間回蕩，黯然無(wú)聲，沒有一絲朝氣。微陽(yáng)下的，我也是與它一般，屢屢受挫。那時(shí)候，我既懼怕，又憂慮，無(wú)限的憂愁貫穿了我幼小的心靈。可是，那次老師的教導(dǎo)卻給予我了偌大的轉(zhuǎn)折。來(lái)到教室的一旁，站在老師的身旁，我忐忑不安。可唯獨(dú)那一次，卻讓我接受了心靈的洗禮。
我每每能看到老師的臉上笑容回旋，仿佛那是希望的曙光盤旋。看著洋溢的笑容，漸漸的，我心中的畏懼煙消霧散，僅僅留下了自己心中的堅(jiān)毅。老師，她若一位慈母，不僅僅傳授給我們知識(shí)，帶我遨游知識(shí)之海，更給予了我絕境中的希望。她是一盞明燈，輝映著光芒，帶我走出那山窮水惡之地，點(diǎn)點(diǎn)帶我走向那前方的曙光……
校園里的青松，依然屹立。而母校的回憶卻慢慢落下帷幕。只留下了母校的恩師那星霞盡出的光彩。
夕陽(yáng)帷幔里：無(wú)聲大愛，如那璀璨梧桐
“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。”歲月崢嶸，何時(shí)才是梧桐最璀璨之時(shí)？那金黃的葉子，漫天飄落，若金蝶展翅飛翔，飄揚(yáng)在人間。是呀！那時(shí)的梧桐才最美。
梧桐的金葉悄然飄落人間，離開了大樹溫暖的懷抱。看似，它是那樣無(wú)情，可是卻也別有韻味。是曾，我也漫步樹下，低下身去，拾起那枯萎的樹葉。那細(xì)膩的梧桐葉的紋理輕輕劃于指尖，盡是那凄涼離別。
不知不覺，一陣風(fēng)兒輕輕吹拂，縈滿我的心頭。彈指間，指尖的葉兒已隨風(fēng)而去，我久久佇立著，看著它遠(yuǎn)去，一股苦感彌漫心頭，我一聲苦笑，卻無(wú)言以出。只聽見那頭頂?shù)奈嗤┌l(fā)出“刷刷”的.聲音，一聲聲扣人心弦。
猛然間，一首詩(shī)句縈繞心頭：“落紅不是無(wú)情物，作春泥更護(hù)花。”是啊！那散去落葉怎么無(wú)情？只怨那時(shí)光流逝，它的時(shí)期已經(jīng)一閃而過。可是，它的離去，又何不是明年春景的意識(shí)？
啊！母校，我們正如那梧桐葉落，即將隨風(fēng)飄零。我們無(wú)法未卜先知，知曉未來(lái)的命運(yùn)。可是，我知道，夕陽(yáng)過后就是明日耀人的朝霞，更恢弘的未來(lái)正在等待著我們。可是，如果沒有您那六載的精心培育，那稚幼的孩童又怎會(huì)是今日翩翩少年？
回憶的步伐遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了，漸漸消失在我記憶的盡頭。校園的一花一草，一沙一石，一景一物在我們的腦海中漸漸模糊。可是，我內(nèi)心的深處，怎曾將它們忘卻？想起那鶯歌燕舞，想起那碧綠成蔭，想起那紅葉盡出，想起那茫茫白雪，我都不進(jìn)潸然淚下。
是呀！不久的將來(lái)，我們將踏出那道沉重的鐵門，那是校門，更是我們心間之門，不知多少次我的足跡在上面留下點(diǎn)點(diǎn)斑駁，可是正是它們六年的悉心撫育，才有了那即將破繭成蝶的我們。我不知曉，有多少艱難困苦在前方的大路上等待著我們，可是我絕不會(huì)畏懼。因?yàn)椋业男脑谀感＠镲w揚(yáng)，承載這歡樂、承載著磨難。啊！感謝您母校，您的愛如絲絲流水沁入我們的心田，我難以發(fā)覺。而時(shí)間迷離，眨眼間一夢(mèng)驚醒，已是離別——謝謝您，母校；謝謝您，那大愛無(wú)聲！
大愛無(wú)聲的作文 篇31
“叮…叮…”上課鈴聲響了，“又是數(shù)學(xué)課”伴隨著鈴聲的是同學(xué)們的抱怨聲。
數(shù)學(xué)老師像以往一樣抱著備課本，試卷和一大堆雜七雜八的東西，當(dāng)然還少不了那一副被同學(xué)們當(dāng)作笑柄的“晉四”老花鏡。數(shù)學(xué)老師只教我們一個(gè)班，但她卻是所有來(lái)上課的老師中拿東西最多的。
教室里鬧哄哄的直到聽到“砰”的一聲巨響，同學(xué)們才靜了下來(lái)，我抬起頭想觀察一下周圍的局勢(shì)，天啊，講臺(tái)上是被老師丟的雜七八糟的試卷，發(fā)生什么事啦？
“同學(xué)們呀，老師講的話怎么你們就沒有一句聽得下去呢？”老師一邊指著我們一邊滿腔怒火地說(shuō)。哦，原來(lái)是前幾天數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷啊，不會(huì)有全軍覆沒了吧。“別的班有幾個(gè)100分的，我們班才一個(gè)上90分的。把試卷發(fā)下去…”
是呀，數(shù)學(xué)老師把所有的心血都放在了我們身上，每一張?jiān)嚲淼拿恳坏李}都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做，然后上課時(shí)答案詳細(xì)的寫在了黑板上，有時(shí)候他怕同學(xué)們沒有聽見就會(huì)重復(fù)的講解幾遍。唉，恨鐵不成鋼啊，我們每次大考幾乎都是全年級(jí)“第一”，但老師重來(lái)都不放棄，真不知道哪來(lái)的耐心。
“看著試卷，第一題是……”老師一邊說(shuō)一邊戴上那副“金絲”老花鏡，然后又重復(fù)著以往的動(dòng)作。老師把答案詳細(xì)的'寫在了黑板上。粉筆灰“刷刷”的往下掉，偶爾還可以聽到粉筆被攔腰折斷掉在地下的聲音。每當(dāng)我值日時(shí)，我總是特別討厭數(shù)學(xué)課下課后擦黑板，因?yàn)槔蠋煂懽痔貏e用力，擦起來(lái)特別費(fèi)勁。
但又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些呢？又有誰(shuí)曾想過老師有力的字后究竟藏著什么？堤上的粉筆頭與粉筆灰又時(shí)為誰(shuí)而掉在了地上？
那都是愛，是默默無(wú)聲的愛，是真心付出的愛！
當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，地上的粉筆會(huì)隨風(fēng)飄起，然后散落到教室的每一個(gè)角落，靜靜地，默默地躺著，守護(hù)著一群她愛的學(xué)生。
大愛無(wú)聲！
大愛無(wú)聲的作文 篇32
學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張了，睡眠也越來(lái)越少。每分每秒的休息在緊促的呼吸中顯得彌足珍貴。
母親常在外地，家中所有的擔(dān)子都落在了父親的身上。每日晨光微亮，父親便悄悄地離開床邊，穿上笨重的鞋子，在微弱的燈光中來(lái)回穿梭著。
由于緊張的情緒與不久前考試的失意，我再也忍不住了。我?guī)е裨梗瑤е脨溃瑤еl(fā)泄的意識(shí)沖父親嚷道：“咚咚，咚咚的腳步聲有完沒完啊，燈光那么刺眼我怎么睡得著。”說(shuō)罷，便破門而出。
好冷，好冷。多么想要那每天必備的早餐，由父親那雙粗糙有勁的手遞來(lái)的溫暖的早餐……對(duì)自己沖動(dòng)而魯莽的行為，我后悔了……
第二天早晨，父親按時(shí)起床了，依然重復(fù)著那僵硬的穿鞋動(dòng)作。只是，那起床時(shí)木床的“咯吱”聲明顯小了許多，只能細(xì)微地聽到腳尖與地面接觸的那聲“滴”。從門縫里望去，外面沒有了燈光，黑漆漆的。可以想象，父親在黑暗中佝僂著身子，踮著腳尖摸索著，只為給自己最愛的女兒做一頓滿意的早餐。
也不知道，每天清晨，會(huì)有多少像父親一樣踮著腳尖，緩慢行走的人。父親，你知道嗎？無(wú)論是多么細(xì)微的腳步聲，女兒都聽在耳里，無(wú)論你關(guān)起房門后多么小聲的'吁氣，都會(huì)引得女兒流下感動(dòng)的淚！每當(dāng)聽到你那或輕盈或笨重的腳步聲，我總會(huì)在心里默默地想，父親最近經(jīng)歷了什么？
有了父親的愛，我的生命仿佛多了一抹色彩。父親將他深沉的愛化成滋潤(rùn)我生命的雨露，成為我生命中最重要，也是最不可或缺的一部分。有父親的地方就擁有親情！
大愛無(wú)聲的作文 篇33
看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。合上書，微風(fēng)吹過，翻開了指尖的書頁(yè)，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來(lái)愛不需要語(yǔ)言的加工，不需要華麗的修飾。因?yàn)榇髳蹮o(wú)聲。
那次語(yǔ)文測(cè)試，我考得很不理想，雖然還成績(jī)沒出來(lái)，但是上完體育課后，我總是心神不寧地看著老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的`紅筆好像一道道傷口在卷紙上蔓延，我的視線又飄了回來(lái)。忐忑之間，我上完了一節(jié)地理課。正當(dāng)我準(zhǔn)備做眼操時(shí)，老師突然把我叫了過去。我的心猛地一緊，冷空氣不斷涌入我的內(nèi)心，頓時(shí)手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經(jīng)麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時(shí)我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什么也沒說(shuō)。我慢慢地抬起頭，迎上了老師的目光，在那深邃而溫暖的眼神中，我感到了幾分嚴(yán)厲，幾分關(guān)懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的眼神來(lái)面對(duì)老師，可是我卻感到那無(wú)聲的愛正緩緩注入我的心里，化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語(yǔ)文課，老師開始講解試卷，一道道閱讀題被講得清楚明白，我不斷點(diǎn)頭。我又迎上了老師的目光，她的目光又比原來(lái)多了些內(nèi)容，多了些許鼓勵(lì)和肯定。那一刻，陽(yáng)光充滿了整間教室，無(wú)聲無(wú)息的溫暖將我緊緊環(huán)抱。
花，榮辱不驚是因無(wú)心；云，去留無(wú)意是因?yàn)闊o(wú)愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無(wú)聲。那是老師對(duì)學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼神中，無(wú)聲，無(wú)息，但卻足以感動(dòng)一生。
大愛無(wú)聲的作文 篇34
父親！一個(gè)有力的詞語(yǔ)！他是我們心中威嚴(yán)、穩(wěn)重、寡言的象征。他的身影永遠(yuǎn)是支撐我們的寄托。
年輕的時(shí)候，并不理解父親，對(duì)那篇據(jù)說(shuō)是朱自清代表作的《背影》也沒有什么感觸，更喜歡的是《菏塘月色》，《槳聲燈影里的秦淮河》，直到上大學(xué)之后，當(dāng)陪伴我到學(xué)校的父親為我安頓好了一切，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，望著遠(yuǎn)去的父親的背影，《背影》在心中浮現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)父親在心中不可取代的地位，一股眼淚也禁不住奪眶而出，這個(gè)情景成為心中永遠(yuǎn)定格的珍貴鏡頭。
從小父親就是心中的參天大樹，是有困難時(shí)的依靠，不記得自己惹出多少的禍都是父親出面解決。父愛是潤(rùn)物無(wú)聲的，當(dāng)母親為了自己的作為而絮絮叨叨時(shí)，真正拿主意的卻是一直在默不做聲的父親。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語(yǔ)？想當(dāng)年，他也是淘氣的搗鬼蛋，也是意氣風(fēng)發(fā)的昂揚(yáng)少年，什么時(shí)候他失去了自己的歡樂？莫不是家庭的`責(zé)任讓他感到了生活的艱辛？是無(wú)時(shí)不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂？
我們從父親那里獲得了多少？又回報(bào)給父親多少？當(dāng)看到父親為自己買給他的第一個(gè)生日蛋糕而笑逐顏開時(shí)，卻有一種愧疚閃現(xiàn)在心頭，看到他鬢邊的白發(fā)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己心中的大樹依然挺拔，卻已蒼老！
大愛無(wú)聲的作文 篇35
母愛似春雨，細(xì)膩而輕柔；母愛似陽(yáng)光，溫暖而燦爛；母愛似小草，永恒而無(wú)私。大愛無(wú)聲，可這無(wú)聲的母愛卻以無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)叩擊著我的心扉。
我的母親是個(gè)地道的農(nóng)村婦女，純樸厚道是她與生俱來(lái)的品質(zhì)。在我兒時(shí)的記憶中，每當(dāng)我做了錯(cuò)事，母親總會(huì)打我，可那高高揚(yáng)起的手掌落在我身上時(shí)卻一點(diǎn)兒也不疼。
稍大一點(diǎn)的我，學(xué)會(huì)了叛逆。每天總愛和母親頂嘴，每每這時(shí)，母親總是漲紅著臉，默默無(wú)語(yǔ)。有了弟弟后，我更是頻繁地和母親生氣，有時(shí)還認(rèn)為母親對(duì)我的責(zé)罵是不喜歡我，不愛我的表現(xiàn)。
一次，我又和母親大吵了一架，父親把我拉進(jìn)了屋里，對(duì)我說(shuō)：“你這丫頭，實(shí)在太不懂事了，你知道每當(dāng)你和媽媽吵架后，她有多傷心，多自責(zé)嗎？她說(shuō)是她這個(gè)母親當(dāng)?shù)貌环Q職。”我慚愧地低下了頭，但我始終沒勇氣向母親開口道歉。
升入初中后，回家的次數(shù)少了。我突然發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校最讓我思念的人竟是母親。想念她的柔聲叮嚀，想念她的無(wú)聲呵護(hù)，想念她身上所具有的獨(dú)特的.母愛的韻味。這或許是血濃于水的骨肉親情吧。
在母親節(jié)那天，我給媽媽打了個(gè)電話：“吃飯了嗎？”媽媽說(shuō)：“吃了。在學(xué)校要注意身體，飯要多吃，千萬(wàn)別給自己太大的壓力……”
“媽媽，我愛你。”電話那頭一片寂靜，顯然，母親被我這突如其來(lái)的一句話給愣住了。半晌，一個(gè)哽咽的聲音傳來(lái)。“不早了，休息吧，我先掛了。”我放下電話，腦海中浮現(xiàn)出了電話那端的場(chǎng)景。盡管母親在極力掩飾，可我知道，她哭了。
母親啊母親，您為兒女付出的太多太多，而您索求的又太少太少了。一句慰藉的話語(yǔ)，竟使您感動(dòng)至深，真使我愧疚難當(dāng)。您無(wú)悔的付出卻不求任何回報(bào)，我該拿什么來(lái)感恩于您？
大愛無(wú)聲的作文 篇36
春蠶吐絲，留下的是縷縷潔白的細(xì)絲；蠟燭點(diǎn)燃，射出的是道道火紅的亮光；曇花一現(xiàn)，四溢的是陣陣淡淡的幽香……自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物，包括我們?nèi)祟悾加米约禾赜械姆绞侥厝シ瞰I(xiàn)自己，幫助別人。這樣的人，把濃濃的大愛灑向了人間，留下了一個(gè)個(gè)怎么也抹不去的痕跡，成為永遠(yuǎn)的美好記憶。
雷鋒是這樣的人。他樂于助人，卻從不張揚(yáng)。擁擠的車廂里，他把座位讓給了帶孩子的婦女，還把自己的早餐給了他們；沉寂的醫(yī)院里，他拿出了從事務(wù)長(zhǎng)那里領(lǐng)來(lái)的月餅，送給了為建設(shè)祖國(guó)負(fù)傷的傷病員們；熱鬧的教室里，他給那個(gè)最調(diào)皮的學(xué)生講故事、談心事，幫他戴上了紅領(lǐng)巾……盡管他只活了短短的22年，但是他卻在平凡的小事中，創(chuàng)造出了不平凡的人生價(jià)值。他每天都在做好事，他的心里總是裝著別人，在他無(wú)聲的幫助下，很多人被他感動(dòng)著，做著他做過或者還來(lái)不及做的'好事，一代又一代的人們傳承著他的精神。
浙江有這樣的人。“最美司機(jī)”吳斌，在被一塊鐵塊擊中后，強(qiáng)忍劇痛，完成安全停車措施，用自己的生命換取了車上24名乘客的安全。“最美媽媽”吳菊萍，面對(duì)突然從10樓墜落的2歲女童，奮不顧身地沖過去用雙手接住，哪怕手臂骨折也不曾猶豫。……他們美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任、美在瞬間，用“最美”行動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的關(guān)愛，在他們身上凝結(jié)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們環(huán)小也有這樣的人。拉拉隊(duì)員們?cè)诹胰障赂吲e著小黑板為運(yùn)動(dòng)員們加油；成績(jī)好的同學(xué)在課間幫助成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)；有同學(xué)受傷了，大家都爭(zhēng)著護(hù)送……環(huán)小人就是這樣儒雅，這樣團(tuán)結(jié)，這樣謙虛的。在這個(gè)美麗的大家庭里，我們互相幫助，互相謙讓，互相提問，互相合作，每一天我們都在幫助別人的同時(shí)找到了自己的快樂。
我更想成為這樣的人。幫助別人，不求回報(bào)，傳承雷鋒精神，做最棒的自己。古代有這樣一句諺語(yǔ)：“桃李不言，下自成蹊。”雷鋒就是這樣做的，做了好事，不張揚(yáng)，不夸耀，不邀功，人們卻永遠(yuǎn)記住了他，并且向他學(xué)習(xí)，走著與他一樣的路。
大愛無(wú)聲卻有痕，相信雷鋒，相信自己，學(xué)雷鋒，做有道德的人，我準(zhǔn)備好了，你呢？
大愛無(wú)聲的作文 篇37
去年初冬，爺爺?shù)昧耸车腊?jīng)他提議去醫(yī)院開刀。爸爸請(qǐng)朋友把鹽城人民醫(yī)院的主刀醫(yī)生請(qǐng)到了我們的家鄉(xiāng)醫(yī)院。開刀之后，爺爺漸漸地恢復(fù)了氣色。康復(fù)中的爺爺精神狀態(tài)很好。不久，爺爺就要去醫(yī)院復(fù)查，讓我們?nèi)殷@心動(dòng)魄的時(shí)候到了，檢查結(jié)果出來(lái)了——癌細(xì)胞擴(kuò)散。這個(gè)消息像晴天霹靂，讓正在為爺爺做生日準(zhǔn)備的全家人都停下了工作。
為了延續(xù)爺爺?shù)纳职趾褪迨褰o爺爺買的.藥全都是進(jìn)口的。漸漸的這些進(jìn)口藥起了作用，爺爺要求出院。回到家看見骨瘦如柴的爺爺，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
放寒假了，我一直忙著上網(wǎng)研究這個(gè)病，因?yàn)槟壳拔疫�不知道得了這個(gè)病能吃什么，不能吃什么，需要注意什么。為此，我每天從早上一直忙到晚上。因?yàn)椋藭r(shí)的爺爺已經(jīng)不再像昔日一樣健談了，他已經(jīng)連續(xù)幾天不說(shuō)話了，由于病魔的折磨消耗了他太多的體力。
一天早晨，寒風(fēng)凜冽，西北風(fēng)呼呼地吹著。奶奶從樓下跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蓉兒，這是你爺爺寫的字。”我悚然一驚，迫不及待地拿過紙條。只見紙條上寫著：“蓉兒，你一定要好好學(xué)習(xí)！”望著這些樸素的話語(yǔ)，我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。我知道爺爺剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我每天都在盼望著爺爺生日的這一天早日到來(lái)。我為爺爺訂做了生日蛋糕，用毛筆寫了大幅的標(biāo)語(yǔ)——爺爺，祝你生日快樂。
可是，爺爺還是去了，沒有等到生日這一天，臨去世前，我緊緊地握著爺爺?shù)氖郑瑢⑽覍懙淖帜媒o爺爺看，我看到爺爺眼睛濕潤(rùn)了，臉上露出了滿意的笑容，我說(shuō)：“爺爺，我一定不辜負(fù)您的希望！”
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世兩個(gè)多月了，只要回憶起與爺爺在一起的美好時(shí)光，回憶起，爺爺寫的那句話，我總是不能控制自己的感情，平凡而樸實(shí)的話語(yǔ)飽含了爺爺對(duì)我的期望，大愛無(wú)聲，摯愛無(wú)言，爺爺，你的愛，無(wú)處不在。爺爺，我這次考試成績(jī)又上升了，您在天堂能看到嗎？
大愛無(wú)聲的作文 篇38
這是發(fā)生在我家院子里的一件悲慘的事。
現(xiàn)在正是幼鳥學(xué)飛翔的好機(jī)會(huì)。一天，一只幼鳥學(xué)飛翔，由于技術(shù)不是太熟練，不小心落進(jìn)了我家小狗的“家”里。爸爸看見后，把它從小狗的“家”里拿了出來(lái)，用繩子把它捆綁在花盆邊，大約十分鐘，爸爸才把這條小生命給放了。
過了不久，就聽見兩只老鳥站在電線上哀鳴。我心里想：呀，它的爸爸媽媽正在急切地尋找自己的孩子。
這只可憐的幼鳥的`父母急的東望望，西看看。飛來(lái)飛去的尋找著它們可愛的小寶寶。唉，這只可憐的幼鳥的父母把嗓子都喊破了，最好還是沒有找到。但是，它們沒有放棄找孩子的念頭，繼續(xù)尋找，一會(huì)兒，它們又飛了回來(lái)，已經(jīng)看得出很累了，由此我想出這句話：“鵬程千萬(wàn)里，始于父母恩。”
天色漸漸暗了下來(lái)，使我想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈殺秋思》中的一句話：“枯藤老樹昏鴉”意境很相似。不久天上飛來(lái)了一群又一群地小鳥，快樂的飛來(lái)時(shí)，這兩只已經(jīng)累的筋疲力盡的老鳥睜大眼睛，仔細(xì)的瞅一瞅，看看自己的孩子在里面沒。
朋友們，聽了這個(gè)真實(shí)的事，你的心被打動(dòng)了嗎？從中獲得了什么收獲？父母的愛處處在你身邊拂過，但是你卻體諒不到這種愛得力量，父母給我們的愛太多太多了，可是你卻把這種愛一種羅嗦。
大愛無(wú)聲的作文 篇39
踏著雪夜，走過寒冬，父親暖暖的愛就在我的身邊，而我卻渾然不知，直到那天，熱淚直流……
——題記
在這十八歲，這個(gè)激情燃燒的歲月往往會(huì)交雜著一些遺憾。確實(shí)當(dāng)我們失去的時(shí)候才知道自己曾經(jīng)擁有，但又沒有注意到，當(dāng)有些東西來(lái)臨的時(shí)候，我們卻早已錯(cuò)過，成為揮之不去的淚水。
那年我以優(yōu)異的成績(jī)考入了鎮(zhèn)上的高中。父母本打算要我住校，讓我安心、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也因?yàn)槟鞘畮桌锏那坌÷穼?shí)在不好走。而我卻堅(jiān)持不住校，只為能盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)，最終以父母的妥協(xié)告終。
我沒有住校，這就意味著，每天晚上在晚自習(xí)放學(xué)后騎車回家。夏天，迎著清涼的夜風(fēng)和同學(xué)們結(jié)伴回家，溫柔的月光，蛐蛐的歌聲倒也增添了不少樂趣。冬天，村上的幾個(gè)同學(xué)都住校了——怕冷。而我卻依然走讀，每天都伴著陰沉沉的夜色回家，無(wú)論大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。父母曾多少次勸我住校，而我卻依舊不肯。
下雪了，早晨伴著“咯吱，咯吱”的`聲音來(lái)到學(xué)校。一路上，飽覽這銀色世界，我的心情也是純凈的白。晚上放學(xué)后，我依舊走在那條不知往返了多少次的小路上，從來(lái)都不會(huì)提心吊膽，而這幾天，我總感心里不安，老覺得身后有人跟著我。一天晚上，聽到身后有人，我不禁加快了速度，心都跳到了嗓門眼上，出了一身冷汗，渾身發(fā)抖。可天公也不作美，偏偏在這個(gè)時(shí)候“大發(fā)脾氣”剎那間狂風(fēng)怒吼，鵝毛大雪紛紛飄落下來(lái)，這不禁又讓我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。在這漫漫雪夜，身后有一個(gè)陌生人，我該怎么辦？于是我硬頂風(fēng)雪，以最快的速度趕回家里，母親在院外燈下的風(fēng)雪中等我。父親還沒有回來(lái)，天天如此。
一會(huì)兒父親回來(lái)了，推著那輛，叮當(dāng)做響的破自行車。父親過走燈下時(shí)，我清楚的看到歲月的痕跡已深深地印在父親的頭發(fā)上，臉頰上，那樣的滄桑。
自從那晚回來(lái)，父親便病倒了，第二天，母親為父親熬藥，我問母親：“爸怎么了？”母親說(shuō)：“這幾天雪下的大，你爸不放心你，每晚都去跟在你身后，保護(hù)你，穿得又太少，凍感冒了。”我頓時(shí)明白，多少夜晚曾跟在我身后的陌生人原來(lái)就是我最慈愛的父親啊！傷心的、感激的淚水，禁不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。獨(dú)自站在院外，那白白的雪地上，顆顆淚珠兒重重地砸在雪地上，仿佛要把那寒冷的冰雪融化。
心中后悔不已，為什么我絲毫沒有察覺，看著父親的身影在漸漸老去，我卻在他的庇佑下一天天長(zhǎng)大，似乎是父親的老去換來(lái)了我的成長(zhǎng)，似乎是父親的老去換來(lái)了我的安全，似乎還是父親的老去換來(lái)了我的幸福。
我擁著父親真摯偉大的愛，他的愛是我心中永遠(yuǎn)揮之不去的淚水，感恩的淚水，希望我能用感恩的熱淚，溶化父親那顆被凍傷的心。
大愛無(wú)聲的作文 篇40
一千個(gè)母親，就會(huì)有一千種不同愛子的方式：有的似和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；有的似春日暖陽(yáng)，溫柔之極；有的似冬日細(xì)雪，純粹透明都說(shuō)母愛如水，父愛如山。但我的母親偏偏獨(dú)立特行，她對(duì)我的愛在于山水之間，嚴(yán)厲而不失溫柔。
小時(shí)候，母愛如山，嚴(yán)厲到甚至可以說(shuō)有些苛刻。那時(shí)我和母親心的距離，可能是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
我的母親在我出生三個(gè)月時(shí)，就和父親一起去遙遠(yuǎn)的上海打工。時(shí)光如同輕蹄快馬，轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。在此十年間，她極少給我打電話，偶爾打來(lái)時(shí)電話時(shí)，內(nèi)容也很單調(diào)，一般都是關(guān)于我的成績(jī)，上課狀態(tài)，缺不缺什么東西，除此之外，再無(wú)旁話。我在他身邊時(shí)，她也不與我說(shuō)些什么。那時(shí)，我覺得我的母親過于嚴(yán)厲，完全沒有別人媽媽的'萬(wàn)般溫柔，這個(gè)看法一直在我心頭徘徊，直到我10歲的那個(gè)暑假，我的想法被徹底的改變了。
那是一個(gè)下午，父母在外工作，我在家中無(wú)所事事，翻箱倒柜，突然在媽媽的化妝箱里翻出了一個(gè)小信封，好奇心促使我一下子就打開了它，嘩的一聲，一張紙片掉了出來(lái)。我剛拿起它，幾個(gè)歪歪扭扭的大字就躍入我的眼簾："媽媽，母親節(jié)快樂！這是一張賀卡，一張我自己都不曾記得的賀卡，我震驚得說(shuō)不出話，仿佛被什么撥動(dòng)了心弦，回聲一直在我心中、腦中反復(fù)回蕩。多年前我無(wú)心送的一張賀卡，居然被母親保留至今，沒有一個(gè)折角，沒有一絲劃痕，光潔如新，我恍惚間好像看見了母親那里。我恍惚間好像看見了，母親用略顯粗糙的雙手，撫摸著那張小小的賀卡，用慈愛的目光看著那幼稚的字跡原來(lái)，母親對(duì)我的愛從未減少，更未遠(yuǎn)去，而是將其放在心底，偷偷珍藏，像山一樣沉默不言。
長(zhǎng)大后，母愛如水，總透著一股溫柔。這時(shí)我與母親心的距離，是世界上最近的距離。
自從我發(fā)現(xiàn)了那張賀卡，我突然就領(lǐng)悟到了母愛的真諦，她以前的"冷漠"的舉動(dòng)也突然有了母愛的溫度。她幾乎從來(lái)不給我夾菜，但早在吃飯之前，就把我喜歡的菜放在桌子的一邊，自己先坐另一側(cè)。我知道，她是讓我坐在喜歡的菜邊。每到換季的時(shí)候，她就會(huì)打電話問我："有衣服穿嗎？"我也猜得到她的言下之意是"天氣變了，好好穿衣啊"，僅僅這一句話，就如同三冬暖。而在我成績(jī)不好的時(shí)候，她也會(huì)像很多家長(zhǎng)一樣狠狠的批我一通，但我也知道，她希望我更上一層樓。
可能有人會(huì)問，明明我的母親那么愛我，可是為什么要裝的那么不太關(guān)心我？近年來(lái)我明白了："父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。"媽媽是想讓我獨(dú)立自主，不想讓我成為一個(gè)遇到困難就會(huì)找家人幫助的孩子，正是因?yàn)槿绱耍覐亩昙?jí)開始就自己穿過兩三條馬路上學(xué)，自己刷鞋子洗衣服，還要幫著奶奶做家務(wù)。自我一生下來(lái)，我的母親就為我計(jì)終生了，將來(lái)成為什么樣的人，上什么初中上什么高中、大學(xué)，從事什么職業(yè)，未來(lái)在哪里工作我會(huì)承載著母親的希望，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，總有一天，我會(huì)走過這世間的萬(wàn)水千山。
雖然我的母親不是最溫柔的，最體貼的，但我感謝有這樣的母親，我也可以理解她的緘默無(wú)言，大愛無(wú)聲，母愛無(wú)言，就算她不開口，我和母親之間愛的涓涓細(xì)流也會(huì)在這不言之中緩緩流淌，源源不絕，生生不息。最后，我想說(shuō)出十幾年來(lái)一直未曾說(shuō)出口的話，媽媽，我愛你！
大愛無(wú)聲的作文 篇41
盡管距離5.12四川汶川大地震已經(jīng)過去4個(gè)月了，但今天我讀著《初中生之友》“特別策劃”——《陽(yáng)光，在希望中升起》一組文章，淚水仍止不住地往下流，一幕一幕情景仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。大災(zāi)大難面前，方顯大愛。危難之時(shí)給我們留下無(wú)數(shù)感動(dòng)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣、最可愛的人，他們的行動(dòng)足夠感動(dòng)我們每一個(gè)，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。他們便是我們祖國(guó)辛勤的園丁——人民教師。
東汽中學(xué)、映秀鎮(zhèn)小、北川中學(xué)……在汶川大地震中，孩子們?cè)馐軠珥斨疄?zāi)，讓我們教師十分痛心。但面臨突如其來(lái)的災(zāi)難，是他們，在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了真正偉大的人格；是他們，用自己的生命守護(hù)著職責(zé)和使命；是他們，用自己的血肉之軀扛起了災(zāi)難，把生的希望留給孩子們；是他們，用鮮血和生命書寫了巨大的“愛”字。他們?cè)?jīng)是那么普通，但在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，在生與死的選擇之間，他們義無(wú)反顧地選擇了責(zé)任和“大愛”。他們無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)！無(wú)愧于老師這個(gè)稱呼！讓我們永遠(yuǎn)記住英雄們的名字，記住他們平凡而又偉大的舉動(dòng)……
當(dāng)你翻開本期《初中生之友》雜志時(shí)，你看到這樣一幅場(chǎng)景：當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)遇難！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉才把孩子救出，這名男子就是該校29歲的老師張米亞。
這場(chǎng)抗擊地震災(zāi)害的戰(zhàn)斗中，像張米亞老師這樣的讓人感動(dòng)，催人淚下的場(chǎng)景很多很多。在這生死關(guān)頭，是他們，用勇敢無(wú)私的行動(dòng)，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂；是他們，用青春的熱血，筑起了一座大愛的.豐碑，譜寫了一曲曲動(dòng)人凄美的樂章。他們是新時(shí)代師生們的驕傲和楷模，是他們維護(hù)了新時(shí)期教師的形象和尊嚴(yán)。
一路走好吧！張米亞、譚千秋、湯宏、袁文婷、吳忠紅、李佳萍、向倩、嚴(yán)蓉……為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的教師們。
安息吧！天國(guó)路上的教師們，我們?cè)跒槟銈兤矶\，我們會(huì)銘記你們的教誨，以你們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，完成你們未竟的夙愿。
我發(fā)誓：長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師，將以你們?yōu)榘駱樱蛑饷鳌⑾蛑磥?lái)前進(jìn)！
大愛無(wú)聲的作文 篇42
6歲時(shí)
“嘣——”地一聲響，一個(gè)小女孩從自行車上摔了下來(lái)，而旁邊站著一位十分冷漠的人——她的父親。他只是一味地站在那兒，冷漠地看著女兒。盡管女兒那細(xì)小的雙腿上已是鮮血淋漓，他還是無(wú)動(dòng)于衷地站在那兒。，女孩望了望他那十分空洞的眼睛，頃刻間，淚如泉涌……可是她又倔強(qiáng)地站了起來(lái)，用那雙沾滿了泥土的手擦了擦眼淚，扶起那輛跌倒在地的自行車，義無(wú)反顧地跨了上去。而他卻掉轉(zhuǎn)頭走了，“啪”，一聲清脆的聲音響起，她又倒了，他猛得一回頭卻又立即收回了視線，他，兩眼朦朧了，一步，兩步……他依然堅(jiān)定的邁出了步伐。
16歲時(shí)
楚王館里，臺(tái)下如雷般的掌聲不斷響起，當(dāng)年的哪個(gè)小女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著那閃爍著榮譽(yù)之光的獎(jiǎng)狀，此刻，她的視線卻在不停地搜索著臺(tái)下，當(dāng)她的目光鎖定他時(shí)，仿佛此刻只有他們兩個(gè)，他的目光依然是那么的冷漠，眼睛依然是那么的`空洞，他毅然地走到臺(tái)前，當(dāng)他和她對(duì)視時(shí)，眼里露出了一絲喜悅的神情，卻沒有人發(fā)現(xiàn)。他回頭，雙眼再次朦朧了，一步，兩步，三步……他依然堅(jiān)定地邁出了步伐。
雖然父親總是十分冷漠，可他的愛卻悄無(wú)聲息地種在了女兒的心里，那個(gè)女孩就是我，而那個(gè)他就是我的父親。
大愛無(wú)聲的作文 篇43
世界因?yàn)橛小皭邸倍利悾惨驗(yàn)橛小皭邸倍省?.12地震中，更突出了愛的升華，這是生命的禮贊。
大愛無(wú)聲，愛的天空寧?kù)o，因?yàn)樗辛巳碎g最真摯的情，之所以大愛無(wú)聲，因?yàn)閻鄣奶睿瑦鄣奶矗瑦鄣挠们а匀f(wàn)語(yǔ)不可表達(dá)，愛的只有選擇沉默。災(zāi)難來(lái)了，痛苦來(lái)了，愛沒有慌張，愛選擇了犧牲與堅(jiān)強(qiáng)，愛在生命的最后一刻，撐起了生命的希望。
這是一位偉大的母親，她雖然年輕，但把“愛”書寫的漓淋盡致。大難臨頭，她放棄了逃生的希望，用自己的身軀為年幼的兒子，支起了生命的一角，用自己的`鮮血，造就了永恒的輝煌。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她早已離開了人世，這時(shí)，余震發(fā)生了，救援隊(duì)快速離開，但隊(duì)長(zhǎng)沒有，他看到這位母親頭頂著地，雙手抱著什么，雙腿跪地，他知道在地震中這個(gè)姿式一定有著特殊的含義，他帶著隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到她身旁，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了她的懷中有一個(gè)熟睡的嬰兒，因?yàn)槟赣H的保護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，當(dāng)隊(duì)員們想把孩子抱出來(lái)時(shí)，母親的手摟的那樣緊，怎么也分不開。當(dāng)孩子被送到醫(yī)院，他的被子中掉出一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上有條未發(fā)出短信：“孩子，如果你幸免于難的話，你要記住，媽媽愛你。”
大愛無(wú)聲，災(zāi)難臨頭，只有愛會(huì)如此明智，這是一種無(wú)聲的偉大，這是毅力的堅(jiān)強(qiáng)，這是本能的智慧，這是生命的禮贊！
大愛無(wú)聲的作文 篇44
她是一位80后，但卻擁有著80后老師少有的穩(wěn)重與從容，學(xué)生們?cè)谒难詡魃斫讨卸昧嗽鯓幼鋈伺c做事，凡是她帶過的班級(jí)，不僅班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，而且同學(xué)們之間都特別的友愛！
她像媽媽一樣愛護(hù)著每一個(gè)孩子：有一次，小麗同學(xué)腳扭傷了，在學(xué)校不方便走動(dòng)。她就抱著學(xué)生上廁所，好多同學(xué)看見這一幕，都想上前幫忙，但她都以孩子們太小拒絕了。就這樣，她不辭辛苦地照顧了小麗一個(gè)星期。
她潛心教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)教法，她的課堂教學(xué)得到了縣教研室特級(jí)教師倪玲老師、孫傳云的極大肯定，因?yàn)樵谒類壑恼n堂上，她教的真實(shí)，學(xué)生們學(xué)得扎實(shí)。
因?yàn)橥夜ぷ鳎雎缘募胰耍绕涫莿倓偵弦荒昙?jí)的女兒，當(dāng)別的孩子都在父母的陪伴下快樂成長(zhǎng)時(shí)，她還在積極地備課，上課，批改作業(yè)，而她的女兒在一旁默默的寫作業(yè)、看書。女兒曾經(jīng)這樣說(shuō)：“媽媽，我好想做你的學(xué)生，因?yàn)槟愀鼝蹖W(xué)生”天底下有哪位母親不愛自己的孩子，她愧對(duì)自己的`女兒，但是她相信懂事的女兒一定會(huì)向她一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
她，就是一年級(jí)組的高菲老師！我們?yōu)樗c(diǎn)贊！
大愛無(wú)聲的作文 篇45
在這個(gè)世界上，每一個(gè)角落里都充滿了愛。但有時(shí)，不是所有的愛都表現(xiàn)的轟轟烈烈。老師對(duì)學(xué)生的愛，也許就是那么一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，也許就是一次安靜的傾聽。
看起來(lái)微不足道的`神情里，也許會(huì)埋藏著無(wú)盡的愛。這，就是大愛無(wú)聲的表現(xiàn)。
那時(shí)好久以前了，我獨(dú)自一個(gè)人走在馬路上，仔細(xì)品味著空氣的香甜。云彩和太陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我。自己好自在。
突然，下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道：“天起就像孫猴子的臉，怎么說(shuō)變就變呢?”
心理漫罵到：“臧英杰，你這個(gè)白癡。怎么不知道看天氣預(yù)報(bào)呢?天天都看，就昨天不看。怎么辦啊?”
旁邊有一件雜物店，進(jìn)去避避雨吧。
雨越下越大，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會(huì)不會(huì)很著急?算了，別發(fā)感慨了。先從這呆著吧。
打開窗戶，看看外邊，夜深人靜的馬路我還是第一次見。
有個(gè)更好的消息，雨停了。
我趕快沖出雜貨店，向家跑去。
“那個(gè)小男孩，先停下!”我聽見后面有人說(shuō)。仔細(xì)一看，是雜貨店的老板，貌似在叫我。于是，我趕快跑到雜貨店老板的面前，問：“叔叔，您在叫我嗎?”
雜貨店老板說(shuō)：“把衣服扣子系上吧，當(dāng)心著涼。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身又回到了雜物店里。
一句話，帶給了我許多溫暖。心，被那一句溫暖的問候融化了。這里面，包含著許多，也有那位陌生叔叔對(duì)我的愛，他好像知道我是來(lái)避雨的。
其實(shí)愛，無(wú)處不在。也有許多，包含在一個(gè)不起眼的動(dòng)作里。
大愛無(wú)聲。
大愛無(wú)聲的作文 篇46
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。沐著春雨，撐著雨傘。我同母親步履匆匆去給姥爺掃墓。或許是因?yàn)橄掠甑哪兀宦飞希覀兌贾活櫟皖^趕路，不發(fā)一言。沉默中，往事便如泉涌，浪一般襲來(lái)。
姥爺告訴過我，年輕時(shí)他是工地上的骨干，也是干農(nóng)活的一把好手。精湛的工藝讓他手邊的活應(yīng)接不暇。整日在工地和田里來(lái)回奔波，一雙布鞋磨得鞋底薄了，鞋面爛了，依舊縫縫補(bǔ)補(bǔ)，說(shuō)姥爺摳門著實(shí)不為過。但細(xì)細(xì)一想，我那慢袋的零食和手邊的玩具，無(wú)一不是姥爺買的。每次看我狼吞虎咽地吃著，開心地玩，姥爺總是一臉慈祥的笑。姥爺手巧，每天給我換花樣的梳小辮。夜晚，在院落一角的葡萄架下，姥爺會(huì)給我講故事，哼小曲兒。母親總為此忿忿不平，說(shuō)姥爺對(duì)我偏愛過度，她自己都未曾受過如此待遇。當(dāng)母親略帶羨慕滔滔不絕的抱怨時(shí)，我內(nèi)心便油然而生一種滿足感。這是姥爺專屬于我的一份愛。
大半輩子的勞作下，姥爺積勞成疾，突發(fā)腦溢血使他走路不大利索。疾病束縛著姥爺?shù)幕顒?dòng)，這份清閑讓他渾身不自在。姥爺?shù)肽钪乙恢比氯轮诺娘L(fēng)箏，便托人買了根拐杖，特意挑了個(gè)風(fēng)和日麗的早晨去實(shí)現(xiàn)我的心愿。一路上，我高興的直蹦，催著姥爺快點(diǎn)。姥爺拄著拐杖竭力挪動(dòng)著。到了目的地，姥爺大口喘著氣，額頭上直冒汗。沒等姥爺緩過氣來(lái)，我便要急著放風(fēng)箏。姥爺在一旁耐心指導(dǎo)著，望著風(fēng)箏越飛越高，姥爺臉上的笑容越發(fā)燦爛。他又帶著我到田間暢游，我在麥地上撒歡兒似的奔跑著，姥爺笑道：你這是脫了韁的.野馬。他偶爾順手摘朵花別再我耳后，我銀鈴般的笑聲響徹云霄。回來(lái)的路上，姥爺一句句的教我唱?jiǎng)勇牭母柚{。我嘴里咿咿呀呀的胡亂唱著，他也不惱。乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，踏著落日的余暉，一大一小的影子漸漸被夜色淹沒。這是爺爺病后唯一一次出門。從此，他就只是坐著，躺著。我竟然是爺爺陪著奔跑的最后一位親人。
猛地一晃神。一座墳頭將我拉回現(xiàn)實(shí)。腦海中還倒放著回憶，那天的緩緩流云，陣陣微風(fēng)。那一刻，鑲嵌在我最珍貴的時(shí)光中。恍惚中，姥爺未曾離開，一起都還在從前。
花開無(wú)聲，浸香了藍(lán)天；大愛無(wú)言，溫暖了心田。
大愛無(wú)聲的作文 篇47
沉淀在細(xì)節(jié)里的愛，隨著歲月的流逝，正一點(diǎn)一點(diǎn)的呈現(xiàn)在眼前。
——題記
年幼時(shí)，父母因?yàn)樾愿癫缓系仍颍缭缇碗x異了。因?yàn)槲沂桥ⅲ匀欢坏暮湍赣H居住。每個(gè)周末與爸爸見一次，但爸爸忙，每個(gè)周末還不一定見到。
這正好如了我愿，因?yàn)槲液ε掳职郑ε掳职帜羌怃J的目光，似要把我看穿。記憶中，和爸爸待在一起的時(shí)間，總是格外漫長(zhǎng)和壓抑的。父母還未離異時(shí)，我最喜歡在吃飯是坐在媽媽身上扭來(lái)扭去的，媽媽就不好吃飯，總會(huì)溫柔的叫我下去，而我呢變會(huì)賴著臉皮不肯下去。但那時(shí)，只要爸爸抬頭看我一眼，我就像遇著老貓的小老鼠，立刻灰溜溜地乖乖從媽媽身上下來(lái)，安分守己的坐在自己的凳子上，安靜的吃飯。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父親的關(guān)系更是淡薄。每個(gè)月只見父親一次，見的`原因都是給父親要錢，而我呢，更是因?yàn)槟晟俨欢拢弥赣H的血汗錢揮土如金，絲毫不知賺錢的不易。直到有一次，父親月初才拿給我的數(shù)千元，不到半個(gè)月，便被我揮霍完了，只好厚著臉皮又個(gè)父親打電話。父親立刻從上班地點(diǎn)趕來(lái)，看著從工地上風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的父親，拿有些微微發(fā)白的雙鬢，突然想到父親已有40多歲了，心里悄然劃過一絲酸澀，待看到父親那拿錢給我的雙手時(shí)，那一絲酸澀漸漸放大，占據(jù)了整個(gè)心房。手背上全是密密麻麻的布滿小傷口，原來(lái)是開裂了。頓時(shí)，一陣酸意涌上心頭，眼前的景物已不再清晰，我不敢抬頭看父親，怕眼淚掉下，只好低著頭和父親說(shuō)話。爸爸從皮夾里數(shù)了錢給我，我卻覺得那錢像似燙手山芋，要將我灼傷。爸爸摸了摸我的頭，讓我不要亂花錢，也不要讓我不要委屈自己。我實(shí)在忍不住了，眼淚滑落，急忙應(yīng)了父親一聲，就往學(xué)校跑。待我回頭時(shí)，父親像有心靈感應(yīng)，竟朝我揮了揮手。
那個(gè)下午的課，我并沒有聽進(jìn)去。回想起了父親細(xì)節(jié)里沉甸甸的愛。他總是希望我能取得好成績(jī)，卻在我一次又一次那不堪的成績(jī)中鼓勵(lì)我；他總是粗心的連穿衣都顧不上，卻會(huì)在降溫時(shí)提醒我加衣；他總是連自己的生日都記不住，卻會(huì)給我準(zhǔn)備禮物，給我驚喜；他總是……
他是那樣一個(gè)平凡而又偉大的萬(wàn)千父親之一，他給予了我生命，他教會(huì)我做人的道理，是他一筆一劃認(rèn)真耐心地教我寫自己的名字；也是他讓我明白了讀書的意義；還是他讓我懂得如何去做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子。
父愛如山，父愛的山是在兒女成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著子女的一生。
父親，你和荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
——后記
大愛無(wú)聲的作文 篇48
綠過了，因?yàn)橐荒晔加幸荒甏海D(zhuǎn)眼即逝，百歲無(wú)情留去。短暫的生命小調(diào)，不值得垂憐!待到情成追憶，凝神后，也已是一切惘然。
魏郡一副留春不住的外郭風(fēng)景，連佝僂的瓦礫一角，也張步了松弛的蜘蛛網(wǎng)。老邁的槐樹依墻，嘆得片片枯葉隨落紅飄去。信步古道，夕陽(yáng)掩不住頹廢滿懷，近在黃昏!抽刀斷水、舉杯消愁，這才是昨宵滋味。你無(wú)所憂慮，尾隨著、洋溢著陣陣歡樂，默默相執(zhí)，謐聲處接受我，要馳騁天涯。
相遇的那一刻，不知心頭云卷云舒。
洛陽(yáng)城中共登樓長(zhǎng)望，空余下曹操把酒言歡。匆匆碌碌，看不斷的人來(lái)人去。君不見長(zhǎng)風(fēng)破浪，怎識(shí)我檣傾楫摧的'思緒?千金散去，天公善作，卻不知一格抖擻。而你揚(yáng)起風(fēng)帆，闖過我沉舟側(cè)畔!如何爭(zhēng)辯：行路難，行路難，難于孤影直前!
相知的那一刻，不知胸中潮涌潮伏。
襄陽(yáng)繁市，步步搖曳，曾幾時(shí)與爾絡(luò)繹街頭?獨(dú)約寂寞夜半，花落伴棋聲，燭燈下，伊人難著。清醒又是何處?必定曉風(fēng)撫恤楊柳殘岸。月是中秋自然圓，別話去年空蒙、脈脈，來(lái)亦無(wú)影去亦無(wú)蹤。荒草連年帶月，歌罷仰天長(zhǎng)嘆。
相離的那一刻，不知身畔花開花落。
江陵郊外的鐵索橋上，栓得住多少美麗的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，難隨君而去。橋上月下，身前影后，哪堪蘭舟摧發(fā)、淚眼凝噎!迢迢不斷，念念不歸，除非夜夜夢(mèng)如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼淚!長(zhǎng)眠無(wú)處睡。
相思的那一刻，不知眼前春去春來(lái)。
靜靜地、悄悄地，只道此時(shí)無(wú)聲。真正無(wú)聲之中，愛意垂憐，悻悻逍遙而去。終究無(wú)助尋覓，滿身疲憊，留下許許漣漪。蕩盡胸懷余恨，大愛無(wú)聲，一時(shí)不明便遺憾千古?
大愛無(wú)聲的作文 篇49
我上初中后就離開了家鄉(xiāng)到外地讀書，父母為了方便和我聯(lián)系，于是給我買了一個(gè)手機(jī)。為了不影響我的學(xué)習(xí)，我們主要是短信聯(lián)系。第一學(xué)期結(jié)束后，短信收件箱竟然積累了一百多條短信，幾乎全是父母發(fā)的。
生活
在生活方面父母對(duì)我關(guān)愛有加。開學(xué)初恰好是H1N1流行期間，父母的短信有：
“如感到冷，一定要穿毛衣，天氣暖和了再減。運(yùn)動(dòng)前后注意及時(shí)增減衣服。多喝熱水。”
“氣溫驟降，毛衣要穿了，再加一條綿毛褲，再冷可把毛背心也加上，一床棉絮不夠暖和，可把兩床棉絮裝在一個(gè)被套里。”
這些無(wú)聲的短信把父母的關(guān)心表現(xiàn)得淋漓盡致，可我沒當(dāng)一回事，于是就發(fā)燒了——在學(xué)校被隔離了!這下可讓父母著了急，短信就更多了，都是了解情況和安慰我的：
“體溫多少度了?感覺好點(diǎn)了嗎?要聽校醫(yī)的安排。”
“按時(shí)吃藥，多喝水，多休息，注意保暖，有必要多穿一條褲子和背心。晚上要蓋好。”
“長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)燒，一旦發(fā)燒癥狀就會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)樯眢w很長(zhǎng)時(shí)間都沒產(chǎn)生免疫力，這次發(fā)燒后對(duì)你有好處。有空可以把這次隔離的過程認(rèn)真思考一下，這可是個(gè)難得的作文素材。”
這些短信激勵(lì)了我，讓我勇敢地面對(duì)困難，陪我度過了最沮喪的時(shí)光，在以后的'日子里每每想起這些心中都有一股暖流。
學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)方面父母更是關(guān)懷備至，考前有鼓勵(lì)，成功了有表?yè)P(yáng)，失敗了有安慰。
重要考試前父母發(fā)短信：
“相信一分耕耘一分收獲。以平常心對(duì)待期末考試。不要有任何壓力，忘掉一切目標(biāo)，發(fā)揮平時(shí)水平，成績(jī)一定不會(huì)差，說(shuō)不定是一個(gè)驚喜!”
“考完一門就‘忘‘一門，沒必要對(duì)答案，木已成舟，徒增煩惱。無(wú)論感覺好壞，都要盡快平心靜氣，全力準(zhǔn)備應(yīng)付下一門。”
成績(jī)出來(lái)后，父母的短信有：
“主科成績(jī)考得非常好，可喜可賀，輔科也考得不錯(cuò)。”
“和班上最高分只相差五分，無(wú)明顯差距，關(guān)鍵是分析、總結(jié)、查找失誤原因，不要為此背思想包袱。要相信自己的能力，只要你正常發(fā)揮就不會(huì)遜色于別人。”
這些短信讓我考試前有了動(dòng)力，放松了心情，經(jīng)常在考試中取得佳績(jī)，即使偶爾失敗，也在父母的鼓勵(lì)下勇敢地面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。我真要感謝父母!
這些小小的短信，雖然看似平凡，可它們無(wú)不反映了父母殷殷的添犢之情!這些小小的短信，雖然看似沉默，可它們無(wú)不反映了父母無(wú)私的關(guān)心之情。這就是大愛無(wú)聲!
大愛無(wú)聲的作文 篇50
愛有很多種，親情之愛，如涓涓溪流，滋養(yǎng)我們的心靈，友情之愛如春風(fēng)給我們帶來(lái)溫暖，而有一種愛，無(wú)需用語(yǔ)言描述，更不用金錢去衡量，而是用行動(dòng)去實(shí)踐。
最近，震驚世界的日本大地震，給日本帶來(lái)了毀滅性的打擊，由此引發(fā)的東京電力公司泄漏事件更是讓世界為之顫動(dòng)！
雖然以前日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了無(wú)比沉痛的烙印，但是在強(qiáng)大的殘酷的自然災(zāi)害面前，我們同樣像一只只渺小的螞蟻，必須互相幫助。在地震發(fā)生不久，我國(guó)立即派遣救援隊(duì)，前去支援。08年5月12日的汶川大地震是令人驚恐的日子，日本救援隊(duì)也是第一時(shí)間來(lái)到地震災(zāi)區(qū)，兩國(guó)人民的心連在了一起，兩國(guó)人民化干戈為玉帛，這就是就是大愛的力量。
汶川大地震猶如一把利劍，將無(wú)數(shù)人的幸福生活砍得支離破碎，讓多少人的生命之花頃刻間枯萎，可是災(zāi)難無(wú)情，人間有情，大愛無(wú)處不在：小班長(zhǎng)林浩，為了班里的.同學(xué)，冒著生命危險(xiǎn)幾次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓里，把同學(xué)救出，。
譚千秋老師將身下學(xué)生緊緊護(hù)在懷里，而自己卻被接踵而至的石塊推向了死亡的谷底。一位母親用血肉之軀為嬰兒頂起了一片天……
愛讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愛讓我們奮起，愛能幫我們筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城，小愛似水，大愛似山，愿我們每個(gè)人心中筑起愛的長(zhǎng)城。
大愛無(wú)聲的作文 篇51
有些愛很無(wú)私，有些愛很偉大，有些愛很無(wú)聲。而最讓我感動(dòng)的莫過于母愛了。
母愛像下雨天打開的傘，像為我遮擋風(fēng)雨的樹默默無(wú)聞的不求回報(bào)的為我付出。
每當(dāng)描繪母愛時(shí)，我都好不猶豫的寫下“生病”，日積月累有點(diǎn)膩煩，但每次回想起來(lái)我都百感交集，愧悔無(wú)窮。
頭好痛，又是英語(yǔ)讓我困難，馬上寫完了家庭作業(yè)，困難英語(yǔ)因?yàn)槲也幌矚g，每天都發(fā)愁作業(yè)無(wú)法完成，已經(jīng)11點(diǎn)多了，媽媽著急就讓我先睡了，我收拾完躺床上就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來(lái)看到媽媽房間燈還亮著，我以為媽媽起床了，穿好衣服準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽說(shuō)還早呢，讓我把晚上的英語(yǔ)寫完，她拿出我的作業(yè)，我看的都吃了一驚，只見一張白紙上寫的密密麻麻，都是英語(yǔ)加漢語(yǔ)，還有個(gè)小本本全是單詞，用紅筆標(biāo)注是怎么發(fā)音，不用問也知道是媽媽用一個(gè)晚上從電腦上學(xué)的，她告訴我說(shuō)，“功夫不負(fù)苦心人，兒子?jì)寢尞?dāng)初沒學(xué)好英語(yǔ)，今天開始咱們一起學(xué)，”我沒說(shuō)話，爬在桌上快速抄完了作業(yè)，淚水不知何時(shí)已流出了眼眶。
也就是從那晚開始，我真正改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，知道做英語(yǔ)筆記，上課用心聽講，媽媽每天都會(huì)先學(xué)一句簡(jiǎn)單的句子，等待我放學(xué)，我一進(jìn)門，媽媽就開始說(shuō)了，有時(shí)發(fā)音都不是很準(zhǔn)，還讓我給她糾正翻譯，如果我說(shuō)對(duì)了，媽媽會(huì)學(xué)趙本山的一句臺(tái)詞：“好，鼓掌。”弄的我挺不好意思的，但為了不在媽媽面前“丟臉”，我每晚都很自覺的背會(huì)當(dāng)天學(xué)過的單詞，日復(fù)一日，我的.英語(yǔ)有了小小進(jìn)步。媽媽臉上也有了笑容，看上去比我還高興。
媽媽特別嚴(yán)厲，可我卻認(rèn)為那是媽媽愛的最好詮釋！
記得有一次，我和同學(xué)出去玩，下午出去直到晚上十點(diǎn)多才回來(lái)，媽媽問我干什么去了，我還高興的說(shuō)玩去了，媽媽二話沒說(shuō)，用竹板子打的我沒地方躲，我當(dāng)時(shí)恨死媽媽了，晚上睡覺，我感覺有人在摸我的腿，不用想是媽媽。她雖然打我了，但她心里比我還痛，我不爭(zhēng)氣的淚水留出來(lái)，媽媽默默為我擦拭，我看到媽媽也留淚了，但我因?yàn)樯鷼猓瑳]理她，我好后悔。
媽媽，我不恨你，謝謝你無(wú)聲的愛，我永遠(yuǎn)愛您！
大愛無(wú)聲的作文 篇52
前幾天，我們圣江村發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。這件事不僅驚動(dòng)了各家各戶，也驚動(dòng)了四鄉(xiāng)八鄰，還驚動(dòng)了報(bào)社、電視臺(tái)等新聞媒體。
到底是怎么回事？且聽我慢慢道來(lái):
今年上半年，25歲的江西人葉叔叔和母親、妹妹不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們?nèi)脊I(yè)園區(qū)打工。前段時(shí)間，葉叔叔和家人鬧了矛盾，一時(shí)想不開想一死了之。他打定主意后去超市買了兩瓶白酒，沿著江邊小道邊走邊喝。當(dāng)他喝完一瓶白酒后，感到渾身無(wú)力，昏倒在了路邊。
葉叔叔醉酒醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在圣江村公園的亭子里，身邊放著一張紙條和兩百元現(xiàn)金。紙條中勸他不要放棄生命，要勇敢地活下去。只要不死，終會(huì)出頭。還鼓勵(lì)他“有錢把事做好，沒錢把人做好。走出這個(gè)村，就會(huì)有未來(lái)。”落款是圣江村。這位好心人真誠(chéng)無(wú)私的幫助，使葉叔叔感動(dòng)不已，隨即打消了輕生的念頭，重新鼓起生活的勇氣。
一石激起千層浪。這件事經(jīng)過“建德公安”發(fā)布后，媒體、網(wǎng)絡(luò)紛紛在尋找這位好心人。然而時(shí)至今日，好心人依然杳無(wú)音訊。做好事精神可貴，做了好事不留名，更難能可貴。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們學(xué)習(xí)好心人的事跡，發(fā)揚(yáng)好心人的.精神，傳播滿滿的正能量，讓我們的家園更和諧更溫馨！
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