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關于學習的作文

學習的作文300字

時間:2022-10-07 11:30:35 關于學習的作文 我要投稿

【精華】學習的作文300字錦集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學習的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】學習的作文300字錦集8篇

學習的作文300字 篇1

  我有一位學習好伙伴,它就是我心愛的文具盒。

  它是我讀二年級的時候,自己攢錢買的。它大約長二十二厘米,寬五厘米。它穿著一件深綠色的外衣,衣服上有很美的圖畫,左邊有一只生氣的小白兔,右邊還有一只高興的小白兔。左邊的那只生氣的小白兔好像在說:“不好好學習吧,成績落下了吧,我真為你感到難過。”右邊那只高興的小白兔好像在說:“恭喜你,我的小主人,你的成績又上升啦!”

  我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面也很豐富。把它打開,里面住著高高的鉛筆妹妹、強壯的鋼筆哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爺爺。寫語文、數學作業的時候,鉛筆妹妹來幫我寫出漂亮、工整的字,當我馬虎的時候,橡皮爺爺走出來,把我寫的不好看的字擦掉,它們真是我學習的好伙伴。

  在學習中,有它們的陪伴,不僅讓我感到快樂,更讓我的成績變得越來越好。我愛我的學習好伙伴。

學習的作文300字 篇2

  漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里,一盞明亮的臺燈照著書桌,一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭,只有學習,學習,再學習。盡管我已經很疲倦,手也不聽使喚了,可我并沒有減慢寫字的速度,在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開,我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開眼,我也只有閉上眼睛開始思考:

  我并不滿足于現在,不肯向困難低頭。只有學習,才能讓我擺脫現在的困境;只有學習,我才能夠讓良心不受譴責;只有學習,我才能超越他人。一切都只有學習。

  盡管我在學校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰能真正明白我的內心呢?每個人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心,讓我變成這樣的吧!當學習時,我是有復合情緒的:討厭與喜愛并存。我喜愛趣題,可當作業變成負擔時,我就開始討厭作業了。

  不能論怎樣學習時要繼續的。而之后的學習旅途,決定于我的態度。我睜開眼,眼前是一片光明。

學習的作文300字 篇3

  我在學習上有種種的問題,一直深深的困擾著我,象是速度慢、反應慢、寫字慢,這個“慢”字已經跟著我十年了,卻一直擺脫不了,而且我一直想不出有什么辦法可以解決。

  因為“慢”,讓我不管學任何東西,都要比別人認真一倍,下更多的功夫,不然我肯定會跟不上進度,雖然我很努力,但在別人的眼里,我就是像個爬行緩慢的烏龜。老師常說,我的時間永遠都不夠用,因為慢吞吞的,把時光就蹉跎了。如果有同學叫我,我的反應也是慢到不行,把同學氣的吹胡子瞪眼睛,我還是慢條斯理的,就是快不了啊,我也很困擾。

  不過我偶而會有奇跡發生,例如:某單元的數學很簡單、作文寫詩或題目簡單、英語單字又短又簡單……等,我就會把“慢”字甩開,變得速度很快。我想,我應該要多多充實自己的能力,有更多的自信,動作就會快些吧!

  雖然我速度慢,但是我至少有把事情全部完成,而且我有個會替我把關的媽媽,隨時會提醒我現在幾點,或剩下幾分鐘,讓我學習如何運用時間和學習分配時間。我知道這得靠我自己加油,總不能一輩子都靠媽媽鞭策吧!

學習的作文300字 篇4

  十年樹木,百年樹人。在這六年的小學生活里,每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導,同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

  六年,多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學習猶如坐上了觀光纜車,呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態各異的風景圖:嫩芽萌發的草地——我們在一年級時,就像剛出新芽的小草,教師就像輕柔的微風。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們,引導我們走上一條光明的大道。

  花兒盛開的園子——到了四年級,我們長大了許多,教師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自我動手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生……

  太多太多了,教師對我們的教誨數之不盡,就像那一幅幅風景圖,讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責,教師身上育人的職責比任何東西都要重,所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧!

學習的作文300字 篇5

  從小我就很不喜歡運動,自覺運動神經非常不協調。記得讀幼兒園時,媽媽為了訓練我的反應能力,增加我對運動的興趣,于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害,看別人迎風奔馳的樣子好神氣,但是我自信心不足,很怕學不來。

  第一堂課時,教練先教我們如何穿好直排輪鞋,光這個簡單的動作就花了我好一段時間,接著要學習站穩腳步,我常常重心不穩而跌個四腳朝天。教練安慰我:“初學者都是這樣,只要多加練習,慢慢就可以抓到平衡感了。”終于,我成功了,我可以輕而易舉的站立著,心中的成就感隨之而來,我有信心一定可以學會直排輪。

  果然在每一次的跌倒又站起來的過程中,我的腳步變得越來越輕松,也能更順利的往前滑行,滑行的距離也跟著拉長,甚至我還可以行進自如的控制方向或轉彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過,風吹來的感覺真舒暢,我學會直排輪了,心中興奮不已呀!

  從此,我愛上溜直排輪,每當空閑時,我就會請家人帶我學校的操場練習。每次練習完后,不但因為充分運動而感到身體舒暢,更體會出只要堅持到底,天下無難事的道理呢!

學習的作文300字 篇6

  我是一個熱愛學習的人,可就是不會安排時間,每天都要學到晚上十點至十一點。瞧!現在不就九點多了么!你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這么晚的,才不是的呢,我是因為我寫著寫著,看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來,直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。

  還有每次進到廁所就能看見一大摞的書,那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多,因為我拿不到是堅決不上廁所,并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差!靶r多用功,長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣,才能不讓父母買學校。

  還有一次,我記得是在四年級的.時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6:00到8:00,結果到了那天5:30的時候,正準備去,突然看到了一本非!罢T”人的書叫《世界之謎無其不知》,結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事,一看表,呀!8:30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過后,那個同學對我冷漠了一個星期之多。

  “兒子,該睡覺了。"好,馬上去了,等我把我的這篇作文給周發去就去睡了。"

學習的作文300字 篇7

  大人們總說,小孩子是最無憂無慮的。我反對,因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習,家庭等,我的煩惱就是來源于學習。

  我們現在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業,我們老師這樣做是為了我們好,為了我們的成績更好,但是我們不是機器,我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們去補習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好,也是為了我們將來好,但是我們不能只專注于學習,因為我們不能只當書蟲子,我們應該要全面發展。

  有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩,學習的時候就要努力的學習。我同意這句話,因為我們學習的時候就要努力的學,有時也要放松。

  我這一次期中考試考得不好,父母知道成績后,不停地叫我去補習不要玩電腦,如果我去補習的話,老師在布置很多作業的話,這樣我們根本沒有時間放松,不能有自己的時間。

  這就是我的煩惱,我學習上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。

學習的作文300字 篇8

  昨天,我和黃祺涵一起去學英語。我們倆騎著自行車,悠閑地在街道上游蕩。雖說是悠閑,但我心里還是有些忐忑,我邊騎邊想:“那里的老師會不會很嚴肅,會不會很嚴格呢?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。

  我一進門,老師的樣貌實在是出乎我的意料!她的樣子有點邋遢,頭發似乎像無數條線,沒有規律地環繞在一起,最后用一條“較粗的繩子”捆起來,衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫......老師的樣子令我想上完這節課就不來了。

  開始上課了,剛開始的時候,我心不在焉,只想著“什么時候下課回家呀”這個問題。有一個環節,老師的教學方法令我聚精會神地學習!我想我錯了,人不該只看外表,而是要看內涵!那個老師把老師還沒教的單詞,先叫我們背會,老師還沒教的課文,先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學來這學習。

  老師以獨特的教學方式讓我對她刮目相看!那時我想我也要跟姜老師好好學習學習,擁有學習中的財富!

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