精選春的校園作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的春的校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春的校園作文 篇1
我的校園是一個(gè)美麗的校園!
春天到了,學(xué)校操場(chǎng)西邊的幾棵大樹從冬天的沉睡中醒來,而且還抽出了嫩葉,嫩葉好像在說:“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?上課了,站在操場(chǎng)上,還能聽見同學(xué)們清脆悅耳的讀書聲,真可謂是”一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!
炎熱的夏天到了,女同學(xué)們穿著花花綠綠的裙子,在校園里愉快地玩耍,就像一朵朵盛開的小花。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),一片片金黃的樹葉扇走了夏天的炎熱。有許多同學(xué)都在樹下玩耍。
冬天,同學(xué)們穿得像一個(gè)個(gè)圓圓的小球似的。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上,玩起了堆雪人、打雪仗。
這就是我的校園,我愛我的校園。
春的校園作文 篇2
“迎春花,開黃花,朵朵張開小喇叭……”這是我在上幼兒園老師教我們的第一首兒歌。每當(dāng)我唱起這支歌,腦袋里就會(huì)浮現(xiàn)出那美麗的春天。不知不覺春姐姐已經(jīng)來到了我們的身邊。
一走進(jìn)校園,就能看見各種各樣不知名的花草樹木。一直向前走,咦,操場(chǎng)上怎么有了一個(gè)粉色的邊框,哦原來是操場(chǎng)柵欄外的櫻花樹公主睡醒了,它那美麗裙子上粉紅粉紅的亮片不小心掉下來了,讓這個(gè)許多植物們的家多了一個(gè)美麗的邊框。
走進(jìn)校園里植物最茂盛的科學(xué)園。有幾位“軍人”挺直身子,在為科學(xué)園站崗呢?有一位“軍人”的軍帽上還藏著一顆“五角星”,這就是“軍隊(duì)”中的“隊(duì)長(zhǎng)”了。你們猜到“軍人”是誰了嗎?就是松樹哥哥了,五角星就是松果了!
走過“軍人們”。長(zhǎng)歲竹爸爸和長(zhǎng)歲竹媽媽保護(hù)著,照顧著自己的新孩子—春筍。那位披著金黃金黃的頭發(fā)的小姐是誰呀?我走進(jìn)一看,不是今年被稱為“春的天使”迎春花小姐嗎。它一邊向人們傳遞春的信息,一邊炫耀著今年春天花兒競(jìng)賽中得到的名次。我不由自主地唱起那支歌:“迎春花,開黃花,朵朵張開小喇叭……”
是什么味兒,真香啊。這不是山茶花姑娘嗎?它的頭發(fā)上到處都是火紅火紅的花形夾子。它正挺直了身子,展現(xiàn)出秀美的身姿。對(duì)地下翠綠的小草弟弟說“小草弟弟,春天來了,你變得更加可愛了”。小草弟弟笑了:“春天來了,你也變的比冬天美多了!
看這春天那美不勝收,數(shù)不勝數(shù)的景色,我忍不住地唱起了:“迎春花,開黃花,朵朵張開小喇叭!
春的校園作文 篇3
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它,但我感覺到了它的氣息。走吧,一起去尋找春天的足跡吧!
首先,走進(jìn)校門,幾棵廣玉蘭出現(xiàn)在了我的視線里,紅的似火,白的像雪,黃的如金。山茶花盛開了,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,像是一位位害羞的`小姑娘;有的只是花骨朵兒,看起來馬上要綻開似的。我走進(jìn)花壇,輕輕俯下身子近看,一大叢三葉草從泥土里冒了出來。它們好像在伸長(zhǎng)著自己那綠油油的腦袋尋找著春天呢!
來到操場(chǎng),在那里盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脫下了棉衣,換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場(chǎng)周圍的香樟,也已長(zhǎng)出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。
再來到十分安靜的書香長(zhǎng)廊,正對(duì)著一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿著綠衣裳的精靈在好奇地看著我們呢。書香長(zhǎng)廊旁,是我們學(xué)校的標(biāo)志——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個(gè)就湊成一組,遠(yuǎn)看好像是一個(gè)個(gè)綠色的小球掛在了樹上呢。
看著這些迷人的景象,我深深地陶醉在了其中,我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”
春的校園作文 篇4
春,終于來了。她本想無聲無息地,可她的裙擺卻不經(jīng)意間染綠了大地,喚醒了沉睡的動(dòng)物,也燦爛了我的校園。我趁著陽(yáng)光明媚時(shí),出來游覽校園的風(fēng)景。
我把手插在口袋里,哼著小曲兒,悠閑地漫步在校園的小路上。我望了望遠(yuǎn)方的灌木叢,嘿,顏色可真多!有淺綠、翠綠、深綠、褐綠,甚至還有玫紅。。。。。。顏色十分豐富。我一邊思索著,一邊向灌木叢走去!芭,原來如此,怪不得它有如此豐富的顏色!”我不禁叫出了聲?催@,這里的植物是那么的多種多樣。光是萬年青都有兩種:一種是葉子邊緣帶著金邊的,滿身的富貴氣息;一種是葉子表面光滑,翠綠欲滴的,滿身樸素,一臉老實(shí)。更有群芽向上、活潑旺盛的杜鵑樹。這里還有各種葉子,它們圍聚一起,我仿佛聽見了春的腳步。
我的眼光剛從灌木叢上努力移開,卻又被另一種神奇的植物——爬山虎給吸引了,它能在近乎垂直的地方安穩(wěn)成長(zhǎng)。可這些仍不足以為奇,更令我驚訝的是它旺盛的生命力。冬天,他干枯著毫無一點(diǎn)生氣,仿佛已經(jīng)走到了生命的盡頭,可春天一到,它枯黃的藤上又零零星星地鉆出了許多嫩芽,像一位返老還童的年輕人。
正當(dāng)我沉浸在這美景中,“叮咚”一聲悠揚(yáng)的上課鈴聲將我喚醒,我嘆了一聲,道:“哎,還有很多的其它美景沒有看呢!”。
不過,憑這些,已足以讓我愛上春天,更讓我愛上這春天里美麗的校園。
【春的校園作文】相關(guān)文章:
校園春作文05-17
春的校園作文06-01
校園的春作文09-11
校園的春作文07-13
春的校園作文08-24
校園的春園作文05-27
春之校園作文08-15
春灑滿校園作文07-24
春來校園作文04-26
春滿校園作文05-25