【精華】描寫成長的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫成長的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫成長的作文 篇1
成長中的堅持成長對我們每個人來說都很重要，而堅持可能是你成長中的一顆閃亮的明星。
記的前年暑假的一天晚上，爸爸突然對我說：“孩子，明天我帶你去爬山。不過是你自己爬，爸爸在下面等著你。”“什么，不行！我不敢。”我一口拒絕了爸爸。要知道，我以前可從來不敢自己爬山，就算爸爸跟著，我也是非常害怕。可如今，我卻要自己去爬山。“孩子啊，你已經上五年級了，應該自己好好鍛煉一下了。如果你不想向上爬了，那就下來吧！”“看樣子，我是非去不可了。”我無奈地嘆了口氣，就像泄了氣的皮球。
早晨，金色的陽光照在身上，像披著一件黃金甲，顯得格外精神。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在喊“加油！”微風吹來，小草舞動著身子，仿佛在說“你能行！”我鼓足了勁，向山上走去。前面不遠處就是高高的臺階，我心里開始畏懼了，真想現在就不爬了，回到山下。正當我準備往下走時，心中突然閃過一個念頭：“難道就這樣半途而廢嗎？不行，要堅持下去！我似乎看到自己爬上山頂的喜悅，于是就向山頂爬去。當高高的臺階在我腳下時，我不由的渾身一顫，小心翼翼地邁著步子，慢慢地走著，生怕跌倒受傷，那可得不償失了！終于，那臺階被我拋在了腳后，我開心地擦了擦了腦門上的汗，終于過了一關了，就又開始向更高的地方出發。走著走著，突然看到一個土坡，再無它路。“怎么沒有路了，難道要從這里爬上去！”這時我感到非常的疲憊，不由得膽怯起來，還要爬嗎？耳邊突然好像響起爸爸說的話：“一定要堅持！”心里又慚愧起來，于是我鼓足了勁，咬著牙，邁開雙腳，朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵自己，要堅持！堅持下去就是勝利。
在我堅持不懈地努力下，我終于爬到了高高的山頂。這時，我看到了爸爸，原來他在山頂上等著我哩！我高興地跑去，大聲喊著：“爸爸，我完成任務了！”爸爸等我跑過來后，語重心長地說：“孩子，今天你表現得真棒！你已經懂得堅持了，要繼續堅持下去，知道嗎？”“哦！”我點了點頭。
相信自己，在你的成長中，一定要堅持下去！
描寫成長的作文 篇2
一個夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著腳下的樹葉，一邊哼著小曲。
突然，我聽見有人大聲喊：“快來套圈啊，大圈一元3個!小圈的一元8個!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!。”順著聲音望過去，我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會兒，別說一瓶可樂，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完。可商店里的飲料太貴，這兒只要一元說不準就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿人的地攤走去。
有一個青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投，結果一個也沒投中。我想：這人真笨!大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說：“小朋友，套一個吧!”我考慮了一會兒，從口袋里掏出平時節約的一元錢給了他，換了8個圈兒。我拿著圈，向著我的目標——可樂拋了出去，誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復著相同的命運。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂沒得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一把米呀!
回家后，我沒有心思做作業，套圈的事又浮現在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費的午餐呀!都是我一時貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀!
唉!原來套圈其實就是圈套啊!
從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學校.放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車發出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當著同學們表揚我,說:”黃香真是個好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.
描寫成長的作文 篇3
什么是成長？這看似簡單的問題卻真的有很少有人思考過。成長中，我們會學會感恩、學會團結、學會獨立，也會認識真假、善惡、美丑等。成長是有坎坷的，沒有人不會磕磕碰碰，經歷得越多，成長得越快。總在父母的光照下生活，永遠都不會成長。要相信自己，盡力去做好每一件事，這才叫成長。
雪花從一點開始結晶，在一個平面上形成一個六角形的精美圖形;種子發芽也是慢慢地成長起來，在內外條件都具備的時候開始;一粒受精卵雖然無法用肉眼看見，而一個人的生命就是從一點開始發育的，每一個瞬間的變化都是在趨向為一個事先設定的生命體系。
成長就像是一場幸福的災難！幸福和災難他倆在一起時總是出奇的迷人。很簡單的詞卻長滿了那些關于成長關于愛的所有的糾葛。每個人都會長大，但與之同時都不想長大，面對長大。
不知是什么時候，或許是一天，一個夜晚，還是一個瞬間，我對父母的感受變了，不再是小學時期的百依百順了，我開始思考一些傻傻的人生問題，回家后就悶在房中完成作業，以及規劃人生。我與父母的交流少了，他們退出了我學習的舞臺，能做的只有遞來一件保暖的衣物，以及營養的餐盤。
我開始有了朋友，有了心事，喜歡早出晚歸的學習生活，每天與父母面對面的時間或許只有開門的一霎那，當時的我沒想過太多，自以為自己過的舒適優雅就好了。
隨著時間的流逝，父母一天天地變老，我的心變了，開始懂得孝順他們，照顧他們，時常與他們聊天，才知道他們是多么想和我談談心說說笑，但以前的我總是用那么一些事推妥著。
感謝我遇到的挫折，讓我不斷蛻變和成長。那些曾經讓我哭泣和不安的人，我相信也是上帝派來的天使，他們化身為敵，讓我不能懈怠，讓我堅強成長，感謝讓我成長。
描寫成長的作文 篇4
沒過多久，媽媽為了望子成龍，把我領到畫架邊說：“你每天學畫畫，要畫樹、房子，小山……長大后考美術學院。如果不認真畫，我就用雞毛撣打死你。”我無可奈何堅持每天畫畫，畫得我頭昏腦脹，兩眼直冒星火。
忽然傳來爸爸的喊聲：“你過來！”于是，我飛快地跑過去，說：“干什么呀？”爸爸說：“你要向法國的“圣·桑”音樂家學習，考進音樂學院。“話音剛落，爸爸就把吉他遞給我。我哭喪著臉去練吉他。彈得我手指發麻，胳膊也酸了。
我每天不但要做習題，還要學畫畫，學彈吉他，累得喘不過氣來。我想要是我有分身術，那該有多好呀！天長日久，我終于撐不住了，急勿勿地把我送醫院，這時，爸爸滿頭大汗，急勿勿地把我送醫院，這時，爸爸、媽媽、爺爺才后悔莫及。我希望讓我釋去重負，健康地成長吧！
描寫成長的作文 篇5
聽媽媽說，我很小就和書本結下了不解之緣。
當我還在襁褓的時候，媽媽偶爾發現，當我哭鬧時，抱著我去看字畫或者遞給我一本色彩斑斕的小人書，我就會立馬停止哭鬧，咧著嘴巴笑。
當我開始呀呀學語時，媽媽就開始給我讀書聽。每天晚上，媽媽都會讓我坐在她的腿上，一邊用手指著書上的字，一邊給我講故事。媽媽講得繪聲繪色，我聽得津津有味。直到現在，我還記得當時最喜歡聽的一個故事。它講得是一個小男孩找橡皮泥的經過。那一段時間，我幾乎天天纏著媽媽講這個故事，而且一講就好幾遍，我不僅百聽不厭，而且每一次聽完都會樂得前仰后合，還不住地嚷著讓媽媽再講一遍。在這種歡樂的氣氛中，我明白了好多道理，知道了什么事可以做，什么事不可以做。那時，我感覺和媽媽一起讀書真是一件有意思的事。
我一歲多時，外婆給我買了一本詩詞啟蒙的小冊子，也不知是上面的畫吸引了我，還是詩詞吸引了我，我愛不釋手，經常坐在床上翻看。外婆和媽媽一有時間也會給我讀上面的詩詞。漸漸地，我不僅會背還會活學活用了。我會指著地上的草說：“離離原上草，一歲一枯榮”；會指著小康河畔的柳樹說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；會指著商店里“大白鵝”的擺件說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……我的生活因為詩詞變得生動起來。那時，我感覺和詩詞為伴真是一件有趣的事。
隨著讀的書越來越多，我認識的字也越來越多，媽媽開始引導我獨立閱讀。當發現我對某個方面感興趣時，她會主動地給我買有關這方面的'書讓我看，或者陪著我一起讀。于是，我讀書的興趣一直有增無減。特別是睡前和媽媽一起坐在床上，各自讀著自己感興趣的書，那真是一種享受。隨著我從書本上汲取的營養越來越多，知識面也越來越廣，我愈加意識到讀書是一件非常有意義的事。
“遺子黃金滿籝，不如一經”，在媽媽的引導下，我與書為伴，與書為友，這是我的幸事，也是我一生中最寶貴的財富。
描寫成長的作文 篇6
第一：學會換位思考。
大家都有很多朋友。但你能告訴我你們為什么能夠成為好朋友么？你也許會說，我們有共同的興趣，我們有一樣的追求，我覺得和她在一起很愉快，等等。但在我看來，無論你們的理由是什么，最重要的一點就是：相互尊重、相互理解、相互寬容。其實，好朋友之間，首要的就是相互尊重，如果有時候不能相互尊重，就相互理解；如果不能相互理解，那么，就相互寬容；如果不能相互寬容，就請你把時間還給別人吧，我敢斷定，你們的友誼必定不能夠持久！
相互尊重、相互理解、相互寬容，說白了，就是換位思考。把你放在對方的位置上，你會如何做，假設一種情景，就是你遇到對方這種情況，你會怎樣做，會有怎樣的心情，會說怎樣的話，這就是換位思考，小朋友吵架、打架的頻率遠遠多于成年人，說他們不懂事也好，說他們好斗也好，但最根本的一點就是沒有相互尊重、相互理解、相互寬容，也沒有換位思考。換位思考，是成年人的基本特征，也是處理好人際關系中最重要的一條。
我來舉一個我們常見的例子，我們每周一的國旗下講話，我門有些同學總不喜歡聽，而只顧自己在下面講話，我想這些同學首先是不會換位思考，不尊重別人，反過來也不為自己想想，實際上每次講話都經過精心準備，你只要仔細的聽，里面一定有你學習的東西，你可以聽他里面的案例，可以聽他講話的過程設計，邏輯聯系等，又假如你去講會如何講呢？想過這些問題，你還會在會場上聊天嗎？
學會換位思考，你將學會生活。
第二：要重視對自己人生的思考。
1．正視人生
人生需要目標，人生也需要追求。沒有目標的人生如同沒有導航燈的航船，經不起人生海洋中的沉浮。只有確定了一個堅實的目標，人生才會豐滿充實。但有多少人清楚自己究竟要什么呢？因此，人生關鍵是要清楚自己需要什么，我們以后想成為一個什么樣的人，在這一點上，任何人都幫不了我們。而當我們明白了這一點，我們就已經取得了至關重要的第一步。
2．規劃人生
要學會思考現在的我，更要學會思考明天的我。
對人的一生來說“目標”是重要的，而“規劃”則是“努力當下，著眼未來”。我們不僅要具體的思考自己想擁有什么樣的人生，更要吸收應有的知識，研究自己的目標和實現他的方法，還要不斷努力實現目標，擁有積極的人生態度。
不斷學習，不斷提高自己，讓自己擁有克服一切困難的勇氣和毅力。“玻璃被鐵錘擊碎，而鋼鐵則是用錘子鍛造的”。如果我們是塊好材料，逆境不會打垮我們，反而會把我們斷煉成鋼一般的堅韌。
巴菲特的投資理念是：在最低價格時買進股票，然后就耐心等待。其實，有時一個人的成長，就如同他的這句話，我們要抓住年輕時候的積累，用理想的眼光，認定一個方向，這其中可能會有太多的煩惱、焦急的等待，但只要我們耐得住寂寞，我們將迎來一只人生成長上的績優股。
第三：學會快樂地思考（我也把它稱為是——要學會健康的思考）。
在3月12日的慈溪日報中就與一篇《》的文章，講到：現在很多的青少年人格素養缺失，人也變得越來越脆弱，不重視品行和人格的塑造、理想信念淡薄、心理健康水平下降等問題，這一現象可能在我校的部分學生中也有存在。剛才我提到巴菲特的接班人的第二個條件就是情緒穩定，我想這也是作為優秀人才的前提條件。
同學們，我們知道快樂和苦惱其實是相對的，生活中的人難免會苦惱，當你苦惱的時候，你可以嘗試思考以下八個問題，會讓你幸福一生（大家可以拿筆記下來）
1、我擁有什么？
通常我們會為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，可以愛與被愛，每天都有食物供我們享用等。正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出埋怨，這樣就可以看到什么是我們擁有的。
2、我應該為什么感到自豪？
為你已經取得的成績而自豪。成績不分大小，每一次成功都意味著向前邁出了一步。你可以為你剛剛戰勝的一個挑戰感到驕傲，可以
3、我應對什么心存感激？
每天都有很多事情讓我們為之心存感激，同時也有很多人值得我們感謝，因為他們在無形中教會了我們一些事情。生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。
4、我怎樣才能充滿活力？
每天都要計劃好做一些積極的事情，讓自己充滿活力。例如，可以給那些一直以來你都很欣賞，卻很久未聯系的人打電話，對自己的同學說一些鼓勵的話，保持微笑等。
5、我今天能解決什么問題？
設法把那些原本想留到明天才解決的問題今天就解決掉，盡量在當天完成手邊的工作，要敢于面對那些棘手的問題，并換一種角度看待它們。
6、我能拋下過去的包袱嗎？
“過去的包袱”就是指那些長年累積起來的傷心的經歷和怨氣。背著這些沉重的生活包袱有什么用呢？建議你對過去做一個總結，把值得借鑒的經驗保存起來，然后永遠地卸下重負。
7、我怎樣過好今天？
做些與往常不一樣的事情。如果我們走出常規，學會享受生活，那么生活就是豐富多彩的。我們要敢于創造和創新。
8、我要現在就開始行動嗎？
不要認為這些都是“聽起來不錯”的建議。是讓生活過得索然無味，還是積極向上，決定權就在自已的手中。努力幸福地生活，你又會失去什么呢？
如果你想走出常規，放松心情，以積極的心態開始每一天，那就很有必要以自問的方式開始新的每一天，這些問題會給我們帶來力量和好心情。
各位同學，人的一生，應該是在不斷思考，不斷地改進，不斷地在完善自己的過程中走向美好的生活。所謂善于思考的人，其實是善于創新的人，遇到問題的時候，他總是有辦法解決，他的思路總是源源不斷。學會思考，你將其樂無窮，受益無窮；學會快樂地思考，你將健康地成長。
我的講話到此結束，謝謝大家！
描寫成長的作文 篇7
小時侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對我說：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅硬的;而你需要歲月的沖洗，才能變成和奶奶一樣堅硬了。孩子，只有經過風雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說：“長大后，你就會了解。泥土不可以被用來呵護，而需要風來吹雨來打，經得起磨練的，才能成才呀！”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰書”，看誰先到達山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達山頂是，父親早已經在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說：“你比服輸的性格是好。但是，做事不能莽撞。要經過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點時，哪還有力氣沖刺呢？”下山時，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我知道自己還沒有堅硬。
上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說那時化石是得經過好長時間才形成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動物的尸體全覆蓋住了。老師說：“沙泥把動物的尸體給埋了，經過幾千萬年的時光，演變成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對歷史的進一步了解和認識……”
星空燦爛，我知道我還要經過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力！
描寫成長的作文 篇8
單純曾經主宰我們年幼的大腦，那是幸福的。
單純的我們有著傻傻的夢想、呆呆的幻想，依舊以做偉人，仍然不懂得叛逆、憂愁。
一旦長大了，懂事了，就會看明白一切。
對于過去的幸福，構成了新的痛苦，不愿回憶，不是對現在滿足，而是怕一一對比，會更感到現在不如往昔，更加厭惡現在的生活，我不愿被生活唾棄，所以害怕回憶，或許摩拳擦掌太多了，或許過去幻想的太遠了……
日子如同日歷一般，一頁頁地翻過，仿佛是舊時的一些信息，那些薄薄的紙頁所飛過的時間與空間，均已不在。一時月光如水，似以一種特殊的語調和我孤獨的靈魂和守默契。
時間令我越來越疲憊，也令我越來越成熟。這是代價嗎?然而，如果時間可以停止，我寧愿不再長大。
可是，時間總讓我感覺到，今天的我與昨天的我不一樣。是否明天一定與今天不一樣呢?猛然地，我發現自己每天好像被安排在一個全然陌生的起點，四顧茫然。要從頭找回一些記憶，發現舊時光的遺痕。似乎從無依中起步是如此地需要神智來使自己擺脫舊夢想，舊往事，舊自我，連同我的昨日的單順，幼稚和無知，是如此地需要用盡全力來使自己舉頭前行。老師和時代教誨我，催促我，教我靜心讀書，有所建樹。父母教會我修身養性，學會做人。我常告戒自己，錘煉意志，完善自我。老師父母的厚愛和鞭策，是我前進之動力。在短暫的人生中，實現自我，是我前行之目標。
我可以做一回原來的我么?我不能!我要承擔時間和成長帶來的一切考驗和交戰。前行!前進!成長是煩惱的，但，是充實的。我在長大……
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