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長作文

描寫成長的作文

時間:2022-10-07 12:34:34 長作文 我要投稿

【精華】描寫成長的作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的描寫成長的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】描寫成長的作文八篇

描寫成長的作文 篇1

  成長中的堅持成長對我們每個人來說都很重要,而堅持可能是你成長中的一顆閃亮的明星。

  記的前年暑假的一天晚上,爸爸突然對我說:“孩子,明天我帶你去爬山。不過是你自己爬,爸爸在下面等著你。”“什么,不行!我不敢。”我一口拒絕了爸爸。要知道,我以前可從來不敢自己爬山,就算爸爸跟著,我也是非常害怕。可如今,我卻要自己去爬山。“孩子啊,你已經上五年級了,應該自己好好鍛煉一下了。如果你不想向上爬了,那就下來吧!”“看樣子,我是非去不可了。”我無奈地嘆了口氣,就像泄了氣的皮球。

  早晨,金色的陽光照在身上,像披著一件黃金甲,顯得格外精神。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在喊“加油!”微風吹來,小草舞動著身子,仿佛在說“你能行!”我鼓足了勁,向山上走去。前面不遠處就是高高的臺階,我心里開始畏懼了,真想現在就不爬了,回到山下。正當我準備往下走時,心中突然閃過一個念頭:“難道就這樣半途而廢嗎?不行,要堅持下去!我似乎看到自己爬上山頂的喜悅,于是就向山頂爬去。當高高的臺階在我腳下時,我不由的渾身一顫,小心翼翼地邁著步子,慢慢地走著,生怕跌倒受傷,那可得不償失了!終于,那臺階被我拋在了腳后,我開心地擦了擦了腦門上的汗,終于過了一關了,就又開始向更高的地方出發。走著走著,突然看到一個土坡,再無它路。“怎么沒有路了,難道要從這里爬上去!”這時我感到非常的疲憊,不由得膽怯起來,還要爬嗎?耳邊突然好像響起爸爸說的話:“一定要堅持!”心里又慚愧起來,于是我鼓足了勁,咬著牙,邁開雙腳,朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵自己,要堅持!堅持下去就是勝利。

  在我堅持不懈地努力下,我終于爬到了高高的山頂。這時,我看到了爸爸,原來他在山頂上等著我哩!我高興地跑去,大聲喊著:“爸爸,我完成任務了!”爸爸等我跑過來后,語重心長地說:“孩子,今天你表現得真棒!你已經懂得堅持了,要繼續堅持下去,知道嗎?”“哦!”我點了點頭。

  相信自己,在你的成長中,一定要堅持下去!

描寫成長的作文 篇2

  一個夏天的雙休日,我獨自走在大街上,一邊踢著腳下的樹葉,一邊哼著小曲。

  突然,我聽見有人大聲喊:“快來套圈啊,大圈一元3個!小圈的一元8個!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!。”順著聲音望過去,我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品:有煙,玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日,在加上我十分口渴,這會兒,別說一瓶可樂,就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完。可商店里的飲料太貴,這兒只要一元說不準就能套中好幾瓶,于是我便向圍滿人的地攤走去。

  有一個青年禁不住香煙的誘惑,一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投,結果一個也沒投中。我想:這人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的對我說:“小朋友,套一個吧!”我考慮了一會兒,從口袋里掏出平時節約的一元錢給了他,換了8個圈兒。我拿著圈,向著我的目標——可樂拋了出去,誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚,輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復著相同的命運。最后,我兩手空空的回家了,不僅可樂沒得到還損失了一元錢,真是偷雞不成倒失一把米呀!

  回家后,我沒有心思做作業,套圈的事又浮現在我的眼前,我前思后想,終于明白了:世上哪有免費的午餐呀!都是我一時貪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!

  唉!原來套圈其實就是圈套啊!

  從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.

  在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學校.放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.

  走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車發出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.

  第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當著同學們表揚我,說:”黃香真是個好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.

  雨果曾經說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.

描寫成長的作文 篇3

  什么是成長?這看似簡單的問題卻真的有很少有人思考過。成長中,我們會學會感恩、學會團結、學會獨立,也會認識真假、善惡、美丑等。成長是有坎坷的,沒有人不會磕磕碰碰,經歷得越多,成長得越快。總在父母的光照下生活,永遠都不會成長。要相信自己,盡力去做好每一件事,這才叫成長。

  雪花從一點開始結晶,在一個平面上形成一個六角形的精美圖形;種子發芽也是慢慢地成長起來,在內外條件都具備的時候開始;一粒受精卵雖然無法用肉眼看見,而一個人的生命就是從一點開始發育的,每一個瞬間的變化都是在趨向為一個事先設定的生命體系。

  成長就像是一場幸福的災難!幸福和災難他倆在一起時總是出奇的迷人。很簡單的詞卻長滿了那些關于成長關于愛的所有的糾葛。每個人都會長大,但與之同時都不想長大,面對長大。

  不知是什么時候,或許是一天,一個夜晚,還是一個瞬間,我對父母的感受變了,不再是小學時期的百依百順了,我開始思考一些傻傻的人生問題,回家后就悶在房中完成作業,以及規劃人生。我與父母的交流少了,他們退出了我學習的舞臺,能做的只有遞來一件保暖的衣物,以及營養的餐盤。

  我開始有了朋友,有了心事,喜歡早出晚歸的學習生活,每天與父母面對面的時間或許只有開門的一霎那,當時的我沒想過太多,自以為自己過的舒適優雅就好了。

  隨著時間的流逝,父母一天天地變老,我的心變了,開始懂得孝順他們,照顧他們,時常與他們聊天,才知道他們是多么想和我談談心說說笑,但以前的我總是用那么一些事推妥著。

  感謝我遇到的挫折,讓我不斷蛻變和成長。那些曾經讓我哭泣和不安的人,我相信也是上帝派來的天使,他們化身為敵,讓我不能懈怠,讓我堅強成長,感謝讓我成長。

描寫成長的作文 篇4

  沒過多久,媽媽為了望子成龍,把我領到畫架邊說:“你每天學畫畫,要畫樹、房子,小山……長大后考美術學院。如果不認真畫,我就用雞毛撣打死你。”我無可奈何堅持每天畫畫,畫得我頭昏腦脹,兩眼直冒星火。

  忽然傳來爸爸的喊聲:“你過來!”于是,我飛快地跑過去,說:“干什么呀?”爸爸說:“你要向法國的“圣·桑”音樂家學習,考進音樂學院。“話音剛落,爸爸就把吉他遞給我。我哭喪著臉去練吉他。彈得我手指發麻,胳膊也酸了。

  我每天不但要做習題,還要學畫畫,學彈吉他,累得喘不過氣來。我想要是我有分身術,那該有多好呀!天長日久,我終于撐不住了,急勿勿地把我送醫院,這時,爸爸滿頭大汗,急勿勿地把我送醫院,這時,爸爸、媽媽、爺爺才后悔莫及。我希望讓我釋去重負,健康地成長吧!

描寫成長的作文 篇5

  聽媽媽說,我很小就和書本結下了不解之緣。

  當我還在襁褓的時候,媽媽偶爾發現,當我哭鬧時,抱著我去看字畫或者遞給我一本色彩斑斕的小人書,我就會立馬停止哭鬧,咧著嘴巴笑。

  當我開始呀呀學語時,媽媽就開始給我讀書聽。每天晚上,媽媽都會讓我坐在她的腿上,一邊用手指著書上的字,一邊給我講故事。媽媽講得繪聲繪色,我聽得津津有味。直到現在,我還記得當時最喜歡聽的一個故事。它講得是一個小男孩找橡皮泥的經過。那一段時間,我幾乎天天纏著媽媽講這個故事,而且一講就好幾遍,我不僅百聽不厭,而且每一次聽完都會樂得前仰后合,還不住地嚷著讓媽媽再講一遍。在這種歡樂的氣氛中,我明白了好多道理,知道了什么事可以做,什么事不可以做。那時,我感覺和媽媽一起讀書真是一件有意思的事。

  我一歲多時,外婆給我買了一本詩詞啟蒙的小冊子,也不知是上面的畫吸引了我,還是詩詞吸引了我,我愛不釋手,經常坐在床上翻看。外婆和媽媽一有時間也會給我讀上面的詩詞。漸漸地,我不僅會背還會活學活用了。我會指著地上的草說:“離離原上草,一歲一枯榮”;會指著小康河畔的柳樹說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;會指著商店里“大白鵝”的擺件說:“鵝鵝鵝,曲項向天歌”……我的生活因為詩詞變得生動起來。那時,我感覺和詩詞為伴真是一件有趣的事。

  隨著讀的書越來越多,我認識的字也越來越多,媽媽開始引導我獨立閱讀。當發現我對某個方面感興趣時,她會主動地給我買有關這方面的'書讓我看,或者陪著我一起讀。于是,我讀書的興趣一直有增無減。特別是睡前和媽媽一起坐在床上,各自讀著自己感興趣的書,那真是一種享受。隨著我從書本上汲取的營養越來越多,知識面也越來越廣,我愈加意識到讀書是一件非常有意義的事。

  “遺子黃金滿籝,不如一經”,在媽媽的引導下,我與書為伴,與書為友,這是我的幸事,也是我一生中最寶貴的財富。

描寫成長的作文 篇6

  第一:學會換位思考。

  大家都有很多朋友。但你能告訴我你們為什么能夠成為好朋友么?你也許會說,我們有共同的興趣,我們有一樣的追求,我覺得和她在一起很愉快,等等。但在我看來,無論你們的理由是什么,最重要的一點就是:相互尊重、相互理解、相互寬容。其實,好朋友之間,首要的就是相互尊重,如果有時候不能相互尊重,就相互理解;如果不能相互理解,那么,就相互寬容;如果不能相互寬容,就請你把時間還給別人吧,我敢斷定,你們的友誼必定不能夠持久!

  相互尊重、相互理解、相互寬容,說白了,就是換位思考。把你放在對方的位置上,你會如何做,假設一種情景,就是你遇到對方這種情況,你會怎樣做,會有怎樣的心情,會說怎樣的話,這就是換位思考,小朋友吵架、打架的頻率遠遠多于成年人,說他們不懂事也好,說他們好斗也好,但最根本的一點就是沒有相互尊重、相互理解、相互寬容,也沒有換位思考。換位思考,是成年人的基本特征,也是處理好人際關系中最重要的一條。

  我來舉一個我們常見的例子,我們每周一的國旗下講話,我門有些同學總不喜歡聽,而只顧自己在下面講話,我想這些同學首先是不會換位思考,不尊重別人,反過來也不為自己想想,實際上每次講話都經過精心準備,你只要仔細的聽,里面一定有你學習的東西,你可以聽他里面的案例,可以聽他講話的過程設計,邏輯聯系等,又假如你去講會如何講呢?想過這些問題,你還會在會場上聊天嗎?

  學會換位思考,你將學會生活。

  第二:要重視對自己人生的思考。

  1.正視人生

  人生需要目標,人生也需要追求。沒有目標的人生如同沒有導航燈的航船,經不起人生海洋中的沉浮。只有確定了一個堅實的目標,人生才會豐滿充實。但有多少人清楚自己究竟要什么呢?因此,人生關鍵是要清楚自己需要什么,我們以后想成為一個什么樣的人,在這一點上,任何人都幫不了我們。而當我們明白了這一點,我們就已經取得了至關重要的第一步。

  2.規劃人生

  要學會思考現在的我,更要學會思考明天的我。

  對人的一生來說“目標”是重要的,而“規劃”則是“努力當下,著眼未來”。我們不僅要具體的思考自己想擁有什么樣的人生,更要吸收應有的知識,研究自己的目標和實現他的方法,還要不斷努力實現目標,擁有積極的人生態度。

  不斷學習,不斷提高自己,讓自己擁有克服一切困難的勇氣和毅力。“玻璃被鐵錘擊碎,而鋼鐵則是用錘子鍛造的”。如果我們是塊好材料,逆境不會打垮我們,反而會把我們斷煉成鋼一般的堅韌。

  巴菲特的投資理念是:在最低價格時買進股票,然后就耐心等待。其實,有時一個人的成長,就如同他的這句話,我們要抓住年輕時候的積累,用理想的眼光,認定一個方向,這其中可能會有太多的煩惱、焦急的等待,但只要我們耐得住寂寞,我們將迎來一只人生成長上的績優股。

  第三:學會快樂地思考(我也把它稱為是——要學會健康的思考)。

  在3月12日的慈溪日報中就與一篇《》的文章,講到:現在很多的青少年人格素養缺失,人也變得越來越脆弱,不重視品行和人格的塑造、理想信念淡薄、心理健康水平下降等問題,這一現象可能在我校的部分學生中也有存在。剛才我提到巴菲特的接班人的第二個條件就是情緒穩定,我想這也是作為優秀人才的前提條件。

  同學們,我們知道快樂和苦惱其實是相對的,生活中的人難免會苦惱,當你苦惱的時候,你可以嘗試思考以下八個問題,會讓你幸福一生(大家可以拿筆記下來)

  1、我擁有什么?

  通常我們會為自己沒有的東西而苦惱,卻看不到自己擁有的,如健康、可以聽、可以看,可以愛與被愛,每天都有食物供我們享用等。正如那句口口相傳的話所說的:“失去了才知道珍貴。”讓我們走出埋怨,這樣就可以看到什么是我們擁有的。

  2、我應該為什么感到自豪?

  為你已經取得的成績而自豪。成績不分大小,每一次成功都意味著向前邁出了一步。你可以為你剛剛戰勝的一個挑戰感到驕傲,可以

  3、我應對什么心存感激?

  每天都有很多事情讓我們為之心存感激,同時也有很多人值得我們感謝,因為他們在無形中教會了我們一些事情。生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。

  4、我怎樣才能充滿活力?

  每天都要計劃好做一些積極的事情,讓自己充滿活力。例如,可以給那些一直以來你都很欣賞,卻很久未聯系的人打電話,對自己的同學說一些鼓勵的話,保持微笑等。

  5、我今天能解決什么問題?

  設法把那些原本想留到明天才解決的問題今天就解決掉,盡量在當天完成手邊的工作,要敢于面對那些棘手的問題,并換一種角度看待它們。

  6、我能拋下過去的包袱嗎?

  “過去的包袱”就是指那些長年累積起來的傷心的經歷和怨氣。背著這些沉重的生活包袱有什么用呢?建議你對過去做一個總結,把值得借鑒的經驗保存起來,然后永遠地卸下重負。

  7、我怎樣過好今天?

  做些與往常不一樣的事情。如果我們走出常規,學會享受生活,那么生活就是豐富多彩的。我們要敢于創造和創新。

  8、我要現在就開始行動嗎?

  不要認為這些都是“聽起來不錯”的建議。是讓生活過得索然無味,還是積極向上,決定權就在自已的手中。努力幸福地生活,你又會失去什么呢?

  如果你想走出常規,放松心情,以積極的心態開始每一天,那就很有必要以自問的方式開始新的每一天,這些問題會給我們帶來力量和好心情。

  各位同學,人的一生,應該是在不斷思考,不斷地改進,不斷地在完善自己的過程中走向美好的生活。所謂善于思考的人,其實是善于創新的人,遇到問題的時候,他總是有辦法解決,他的思路總是源源不斷。學會思考,你將其樂無窮,受益無窮;學會快樂地思考,你將健康地成長。

  我的講話到此結束,謝謝大家!

描寫成長的作文 篇7

  小時侯奶奶常告訴我,我是泥土做的,又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶:“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑著對我說:“哦,泥土是你,石頭就是我呀。奶奶是堅硬的;而你需要歲月的沖洗,才能變成和奶奶一樣堅硬了。孩子,只有經過風雨的洗禮,才能看到雨后的彩虹呀!”我搖晃著頭,表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋,笑著說:“長大后,你就會了解。泥土不可以被用來呵護,而需要風來吹雨來打,經得起磨練的,才能成才呀!”

  曾有一次和父親去登山,陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸,決定向爸爸下“挑戰書”,看誰先到達山頂。父親只是微微一笑,他用很慢的速度走著,而我早已經把他甩在很后面了。使我驚訝的是,到達山頂是,父親早已經在那里等我了,臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上,說:“你比服輸的性格是好。但是,做事不能莽撞。要經過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒,快到終點時,哪還有力氣沖刺呢?”下山時,我沒有跑,只是用心去觀賞周圍的景色,有得必有失,我知道自己還沒有堅硬。

  上語文課,老師向我們介紹了“化石”,聽說那時化石是得經過好長時間才形成的,望著書中的圖片,琥珀色的石頭把動物的尸體全覆蓋住了。老師說:“沙泥把動物的尸體給埋了,經過幾千萬年的時光,演變成如今的化石,化石哦句有重要的歷史考察作用,是我們對歷史的進一步了解和認識……”

  星空燦爛,我知道我還要經過更多的磨練,成才之路談何容易。未來,我還要更加努力!

描寫成長的作文 篇8

  單純曾經主宰我們年幼的大腦,那是幸福的。

  單純的我們有著傻傻的夢想、呆呆的幻想,依舊以做偉人,仍然不懂得叛逆、憂愁。

  一旦長大了,懂事了,就會看明白一切。

  對于過去的幸福,構成了新的痛苦,不愿回憶,不是對現在滿足,而是怕一一對比,會更感到現在不如往昔,更加厭惡現在的生活,我不愿被生活唾棄,所以害怕回憶,或許摩拳擦掌太多了,或許過去幻想的太遠了……

  日子如同日歷一般,一頁頁地翻過,仿佛是舊時的一些信息,那些薄薄的紙頁所飛過的時間與空間,均已不在。一時月光如水,似以一種特殊的語調和我孤獨的靈魂和守默契。

  時間令我越來越疲憊,也令我越來越成熟。這是代價嗎?然而,如果時間可以停止,我寧愿不再長大。

  可是,時間總讓我感覺到,今天的我與昨天的我不一樣。是否明天一定與今天不一樣呢?猛然地,我發現自己每天好像被安排在一個全然陌生的起點,四顧茫然。要從頭找回一些記憶,發現舊時光的遺痕。似乎從無依中起步是如此地需要神智來使自己擺脫舊夢想,舊往事,舊自我,連同我的昨日的單順,幼稚和無知,是如此地需要用盡全力來使自己舉頭前行。老師和時代教誨我,催促我,教我靜心讀書,有所建樹。父母教會我修身養性,學會做人。我常告戒自己,錘煉意志,完善自我。老師父母的厚愛和鞭策,是我前進之動力。在短暫的人生中,實現自我,是我前行之目標。

  我可以做一回原來的我么?我不能!我要承擔時間和成長帶來的一切考驗和交戰。前行!前進!成長是煩惱的,但,是充實的。我在長大……

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