比的作文600字合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的比的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比的作文600字 篇1
“嘟——”全場比賽時間到，一班和二班的女子足球比賽1： 1戰(zhàn)成平局。按比賽規(guī)則這場亞軍爭奪戰(zhàn)將以點球的形式?jīng)Q出勝負。呼啦一下，全場觀眾隨裁判老師聚到了球門前，形成了兩堵密不透風的人墻，把足球隊員圍在中間，等待著扣人心弦的點球大戰(zhàn)。
趁比賽還沒開始，各班班主任兼教練趕忙把各自的隊員召集起來，面授機宜。我班經(jīng)過再三考慮研究，決定派夏芳、田靜、王蘋充當射手，隊手夏芳擔任守門員。
點球大戰(zhàn)正式開始！我班首先開球，“機靈鬼”田靜，不慌不忙地把足球放到點球位置，轉(zhuǎn)過身來向右后方退幾步，還對我們做了個鬼臉，看架式，她是要向左射門，打角度。“嘟！”一聲哨響，只見她起腳便射，二班的守門員向左撲去。哈，球從右邊飛進了球門！“哦！”我班同學歡呼起來。“唉！”二班的一片嘆息聲也同時傳來。田靜真是個“機靈鬼”，我們竟然都忘了，她是左撇子！
輪到二班射門。她們派上了“神足”吉小慶。我班守門員夏芳站到了球門中央，貓腰弓背，嚴陣以待。“神足”畢竟是神足，隨著哨響足起，球向著球門左上的死角飛去。夏芳躍起撲球，可是畢竟手短，球擦著門往飛進人網(wǎng)內(nèi)。夏芳氣得狠擊了一拳，懊惱不已。我們忙安慰她：“沒關系，還有機會。”
第二輪射門，我方隊員發(fā)揮神威，而對方卻射失了，只要第三輪我們還能射進，勝利就屬于我們了。
大家的心一下子提到了嗓子眼，七嘴八舌為夏芳出主意。夏芳也握緊拳頭，咬緊牙關，要報剛才的一“球”之仇。她把球穩(wěn)穩(wěn)地放在點球位置，慢慢地、慢慢地后退了幾步。全場觀眾剎時間屏住了呼吸，二班守門員顯出一絲慌亂。哨聲響了，夏芳把右腳在地上頓了頓，然后狠狠地踢過去。足球打著旋兒帶著呼嘯聲從守門員的胳肢窩下面飛進了球門。“勝利了！勝利了！”我們都歡呼起來。大家把夏芳抬了起來，簇擁著球隊隊員，向教室走去……
比的作文600字 篇2
一個陽光明媚的下午，我們學校要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽。
同學們興致勃勃地來到操場。比賽三局兩勝。同學們議論著，活像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來。此刻，操場上到處彌漫著令人窒息的緊張氣氛。
準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。拔河比賽開始了，同學們勢氣十足地上了場，立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，賽場變成了戰(zhàn)場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉，臉憋得像個熟透的紅蘋果。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點地往回移，勝利的曙光也一點一點地接近。一陣歡呼，勝利是屬于我們。第二局，得意忘形，我們一齊使力，身體一齊順著后方倒去。可女生也不是省油的燈，沒過一會兒，我的身體就癱了下來，有飄飄欲仙的感覺，我頓時跪倒在地，一聲哨響，第二局，女生贏了。
接下來，“生死關頭”到了，我不禁緊張起來，還沒等我做好心理準備，哨子就吹響了。我們齊心協(xié)力，使出九牛二虎之力拔。我撕心裂肺地大叫起來：“兄弟們，加油！”同學們一齊用力，這力量猛于虎也，竟把繩子一下拉了回來。“耶！我們贏啦！我們贏啦！我們贏啦！”大家都歡呼雀躍。
這次比賽，我們終于贏了，贏得那么費力，那么不易。這次拔河比賽的那一幕幕情景，讓我懂得了團結(jié)就是力量，團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝對手，團結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切。
比的作文600字 篇3
校園藝術(shù)節(jié)過后，我們懷著無比激動的心情來到操場，接下來是我們和四（12）班的四分之一決賽。雖然我們班的足球小將們身體有些疲勞，但他們依然斗志昂揚，因為他們是承載著班級榮譽來拼搏的！我們十分重視這場比賽，隊員們犧牲了很多時間來訓練準備，爭取打敗對手進入四強，為班級爭光。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊員你來我往，比賽異常激烈，大家在場邊齊聲吶喊為足球小將們加油助威。很快我方由金尚羿通過直接任意球攻入一球，非常漂亮的進球！這個進球引爆了場上的氣氛。隨著比賽的進行場面進入了膠著，下半場（12）班通過一次配合打入一球?qū)⒈确职馄剑p方將1比1的比分保持到終場。隨著終場哨聲響起，直接進入了點球大戰(zhàn)。
雙方教練安排好罰球的人員順序，點球大戰(zhàn)拉開了序幕，按照規(guī)則前三輪各罰三個球，如果前三輪沒有分出勝負則進行加罰。首先由我方的金尚羿罰球，只見他一個大腳抽射，球應聲入網(wǎng)，“球進了！”大家都激動的跳了起來。罰球使場下的我也感到非常緊張，進球后心里有一種說不出來的激動。輪到對方罰點球時，我方守門員未能擋出，第一輪踢成1比1，第二輪我方劉雨順順利地罰進，對方球員罰球太正，被張嘉誠奮勇?lián)踝。确?比1，總比分3比2。終于到最緊張的第三輪，只要我方罰進就贏了，大家都屏住呼吸，只見繆於桐一個抽射，雖然對方守門員碰到了球，但還是沒能阻止球入網(wǎng)，我們頓時“叫啊！跳啊！”仿佛拿到了世界杯冠軍，大家都流下了激動的淚水。我們以總比分4比3淘汰了四（12）班進入了四強。
看著同學們歡呼雀躍的慶祝勝利，我的眼睛也濕潤了，我們四（9）班因為團結(jié)一心而變得強大！通過這次比賽我們不僅收獲了勝利，還增加了同學之間的感情，增強了班級的凝聚力。四（9）班好樣的！我為我是四（9）班的一員感到驕傲和自豪！
比的作文600字 篇4
一想到那次的運動會，我依然激動萬分。那天，是我們?nèi)^(qū)田徑運動會決賽的日子。按老師說的，我們早早來到操場，等待著、想象著。老師把我們帶到了金童路校區(qū)，我們準備開始一場激烈的“搏斗。”
我能來到這里，感到十分榮幸。但是長跑是最后才比賽，所以整個上午，我要么為同學加油，要么就自己看看書。看到我們班的同學拿了一塊又一塊的金牌，我真是既為他們感到高興，又迫切期待自己能拿一塊牌，一塊金牌。
盼星星，盼月亮，終于盼到了我比賽的那個時刻。我來到了八百米的起跑線等待著，只聽發(fā)令槍一聲響，我便沖了出去，緊跟著第一名。雖然她企圖把我甩掉，可我對她緊追不舍。不要小瞧我哦，我不是追不上她，而是想按著我自己的戰(zhàn)略，把體力留到最后。但800米是一場持久戰(zhàn)，沒過多久，我的體力就消耗了不少。一陣風拂過，一旁的彩旗迎風飄揚，好像在給我加油，我頓時又有了信心和力量，繼續(xù)跑著。就這樣過了一圈又一圈，我也越來越累了。眼看就只有最后一圈了，我咬緊牙關節(jié)，加了一點速，在最后的六十米我超越了排位第一的選手，我很興奮，感覺自己可以得第一名了。就在這時，我聽到了粗重的呼吸聲，原來后面的同學也最后發(fā)力，追了上來，企圖超過我。我立馬使出全身力氣，兩腳拼命地奔跑，雙手使勁地擺動著，向終點線飛奔過去。最后，我和她幾乎是同時跑過終點線。那時，我有一點忐忑不安，不知道還能不能拿金牌……
我在隊伍里焦急不安地等了好久才知道成績，結(jié)果真的太讓人驚喜了，我以微弱的優(yōu)勢勝出，取得了金牌！我站在那高高的頒獎臺上，心中無比的自豪和快樂。我通過自己的努力，終于沒有辜負大家對我的信任和鼓勵，也沒有辜負這幾個月的訓練。
我會繼續(xù)努力，勇往直前，加油！跑出最好的自己。
比的作文600字 篇5
一天下午下課后，張老師宜布：“今天課外活動的內(nèi)容是舉行拔河比賽。"我們一陣歡呼，教室里頓時沸騰起來。我們迅速地到教室外面排好隊，興高采烈地向操場走去。
比賽前，張老師簡單地說明了比賽規(guī)則和注意事項，并把參賽的同學分為兩組。我被分在第一組。先禮后兵，兩隊隊員互相握手后，分別站到繩子的兩端。
比賽開始了。裁判一聲令下，雙方隊員一齊抓緊了繩子。大家手挨著手，腳頂著腳，使出渾身力氣，奮力地將繩子往自己這一邊拔。繩子中間的紅布條一會兒向左，一會兒向右。我們就像兩只在搶吃一條蚯蚓的小雞，都緊緊地“咬”著自己這頭不放，實在有意思。拔了一會兒，我的手心直冒汗，繩子開始在手里打滑。又過了一會兒，我的腿也開始發(fā)軟了，只覺得頭暈眼花，真想舒舒月即民地休息一會兒。可轉(zhuǎn)念一想，如果我松手放棄的話，一定會影響整個組的士氣。于是，我便使出吃奶的勁堅持著。
就在這緊要關頭，二組有個隊員不小合滑倒了，頓時，場外我?方拉拉隊加油的呼喊聲震耳欲聾。在拉拉隊的鼓舞下，我組全體同學鉚足了勁，腳死死地蹬著地，斜著身子拼命地拉。繩子中間的紅布條一點一點地向我們這邊移動。這時，二組的同學有的滑倒在地，有的仍在咬緊牙堅持，有的身子已向前傾。我們懷著即將勝利的喜悅心情，更加用勁地拔……隨著“嘟”的一聲哨響，“我們勝利了，我們勝利了！”我組全體同學和我們的拉拉隊隊員們一陣歡呼，大家又蹦又跳，連大地都幾乎要跟著顫動起來了。
拔河比賽在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。通過這次拔河比賽，我對“團結(jié)就是力量，堅持就是勝利”這句話的理解更深刻了。
比的作文600字 篇6
“加油！加油！加油！”加油聲和吶喊聲傳遍整個校園，原來是我們五年級全體師生在舉行跑步比賽呀。
只見各個班的運動員都在摩拳擦掌，想取得好成績，為班爭光。旁邊的`老師和啦啦隊員們都在為運動員們打氣，田徑場一片沸騰。
老師把我們男生分成兩組，我被分到了第一組，而且是第一跑。為了跑出好成績，同學們開始做起了準備，他們有的壓腿，有的練跑，我也緊張地做起了熱身運動。
這時，只聽見裁判員說：“比賽開始了”，請參加跑步的同學們回到原位。”我趕緊回到了第一組，這時我的心里“怦，怦，怦”地跳個不停，好像周圍的同學都聽得見。突然，只聽“砰……”的一聲，我用力往前沖去，可是，我還是起跑慢了，落在了第二組那位同學的后面。我使出渾身的勁向前跑，一步……兩步……我終于超過了對方，并且與對方的距離越來越大。眼看就要到終點了，突然，我的手直抖，腿好像中了魔法似的，不聽使喚，正當我著急時，腳突然扭了一下，我跑不動了，后面的同學就要追上我了，“怎么辦？怎么辦？”我心里不停地喊著，這時站在周圍的同學不停地喊“加油……加油……”，樹上的小鳥在叫著，好像在說：“吳桐加油”。聽見這么多人給我喊加油，我突然像吃了藥似的有勁了，又開始奮力向前跑。最后，我第二個跑到了終點，結(jié)果雖然不是第一，但這已經(jīng)是我最好的成績了。
這次跑步比賽真是激烈呀，它鍛煉了我的意志，讓我感受到了運動的快樂。今后我要多參加體育運動，鍛煉身體，為班級爭光。
比的作文600字 篇7
今天，我們迎來了歌唱“學習雷鋒精神”的總決賽。
中午，我們就開始準備了，為了使我們的表演更加整齊，同學們穿上了統(tǒng)一的校服。另外，張老師讓我這個“小小化妝師”幫同學們“刷”一層大方亮麗的顏色，讓大家看起來精神抖擻。化完妝后，果然面貌一新。大家開始了緊張辛苦的排練。張老師再次動員我們：“我們已經(jīng)花費了百分之九十九的汗水和心血去迎接這次比賽，如果一百是成功，我們?yōu)槭裁床辉俑冻霭俜种唬俊倍蠋熞舱f：“校長之所以選擇我們班，是因為我們班有氣質(zhì)，有朝氣，你們有能力拿這個第一，加油！”。想起這些，我們暗暗鼓勁，我們相信，這些天我們的努力，張老師和董老師和我們一起辛苦排練會取得的滿意的成績。
“比賽開始”，主持人一聲令下，同學們邁著整齊的步伐，充滿朝氣的走進賽區(qū)。聽到低年級同學美妙的聲音，我們不禁為他們鼓掌，同時也暗暗擔心自己的表現(xiàn)不如他們。“有請四（2）班”，我們終于上場了，我的心瞬時要蹦出來，腦海一片空白。看著翁顥洋有力的指揮和堅定的目光，我們的節(jié)奏一下就起來了，“學習雷鋒好榜樣----------”，高亢優(yōu)美的聲音環(huán)繞在禮堂里。我一邊唱一邊瞄下面的評委老師，他們表情嚴肅，可眼神中卻流露出幾分欣賞！“可能成功了”，我心里暗想。
懷著忐忑不安的心情等到晚上，張老師請我們吃肯德基，并告訴我們拿了第一，我們都高興得一蹦三尺，太美妙了。
這次比賽，我知道了，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”臺上精彩亮麗的演出，不是天生就會的，而要通過自身用百分百的汗水和心血得來的。
比的作文600字 篇8
在我記憶的大樹里，發(fā)生過許許多多的事，有開心的，悲傷地，可笑的??如繁星般數(shù)也數(shù)不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。
1. 接受任務記得那天下午，語文老師把我和其他40名同學召集在一起，宣布了這個重要任務：代表學校參加區(qū)里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動，因為能代表學校參加比賽，可是一份至高無上的榮譽呀!于是，我滿懷信心地答應了。
2. 開始訓練稿子很簡單，我三下五除二地就背熟了。這是，語文老師再次召集我們進行訓練，我本以為訓練很簡單，可真正訓練大大超出了我的預料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情??這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時間，我們每天中午和下午都得訓練，每次訓練完后都是汗流浹背，腰酸背痛，但為了為校爭光的榮譽，我們還是咬咬牙挺了過來。
3. 正式比賽比賽的日子終于到了，我們正式比賽的時間是在下午。早上我們先在比賽場地青少年宮過了過場，還算可以。到了下午正式比賽開始了!看著比我們先表演的那些學生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了，我走到后臺，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎?世上無難事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信滿滿地與同學們走上了舞臺。我剛開始還有點緊張，但我瞟見語文老師在后臺那贊許的目光，將我的緊張消失得無影無蹤。我們的聲音時而語氣高昂，時而抑揚頓挫，時而激情澎湃，時而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個躬，全場掌聲雷動，我們在這片掌聲中走下臺去。
4. 賽后總結(jié)比賽的結(jié)果當天晚上就出來了，我們竟然獲得了一等獎!雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次!
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