【精華】學習的作文300字集錦五篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習的作文300字 篇1
素描是一門光影畫藝術,能使某一個物體利用光和影來讓物體更加逼真,立體。
暑假,我心血來潮地和媽媽一起學素描。一走進去,許許多多的畫映入眼簾,都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉,涂上了黃澄澄的顏料后,一串香蕉像實物一樣這么真實,遠遠望去,好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛的畫,把大衛身上每一塊肌肉都十分細膩的刻畫出來,那飽經風霜的臉企盼著,嘴角微微下垂,而鼻子卻高挺著,眼神中流露出企盼,可憐的目光。
開始學了,老師讓我們用正確的手勢來排線,我們左排排,右排排,上排排,下排排,一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細,要么很粗一條,要么兩邊粗中間細……看看媽媽,只見線條在她筆下好像一個個聽話的小精靈,排得井然有序,一切都是這么的和諧。練完了幾張紙,老師又開始讓我們畫正文體,什么明暗交界線,在我的腦子里打架。
我興致勃勃地畫好了一個正方體,是個“四不像”,再看看媽媽,線條深入淺出,正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方體每條邊相互平行,于是,我又振作起來,經過了老師的幾次教導,我也畫出了逼真、立體的正方體了,心里像吃了蜜一樣甜。
學習的作文300字 篇2
大家猜猜看我最心愛的學習用品是什么呢?鉛筆盒?不對。橡皮?也不對。讓我來告訴大家吧,它是每天陪伴我成長的書包,是二年級時媽媽獎勵給我的。當我第一眼見到它時就讓我愛不釋手。
這個書包是布料制成的,顏色是牛仔藍的。它是我的好伙伴,因為我的學習資料,都是由它幫我安排的井井有條:第一層放我的餐具用品,第二層放我的作業本第三層放語文書數學書等課本。告訴你一個小秘密我書包的兩側還有兩個小口袋,水杯雨傘塞在里面嚴絲密縫,可安全了。書包上有我最愛的卡通人物——芭芘公主,每當我作業馬虎的時候書包上的芭芘公主好像在對我說:“小主人,要加油啊!”每當我上課認真的時候芭比公主仿佛翹起大拇指:“小主人,你真棒!”
書包啊書包,你讓我這些好朋友餐具、書、作業本能夠各就各位如果沒有你我這些好朋友們注定變成無家可歸的“流浪兒”。
啊,書包你雖然沒有華麗的外表,也沒有動聽的語言但是你是我學習中不可缺少的伙伴。是你陪伴我度過了學習中的春夏秋冬。讓我和你雙手相牽,迎接更美好的明天。
學習的作文300字 篇3
一個人從出生到長大,會經歷許多事情,而某些習慣會給我們帶來樂趣。是的,讀書給我帶來了許多樂趣,讓我學會了很多很多??
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書,我就會全身心放松,把煩惱、不開心等拋到九宵云外,完全沉浸在書的世界,邀游在知識的海洋里。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放松心情。
讀書給我帶來了方便。讀書破萬卷,下筆如有神。真的,由于我平時看的書較多,積累也多,所以每次寫作文的時候,靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨著一動一動的筆尖蹦到紙上,這樣,我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書上我學到了許多知識,這讓我受益匪淺。能在書海中遨游,我感到十分幸福。我喜歡書的世界,在那里我可以無拘無束,自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友,認清了善惡美丑,懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄托,它像一股清泉,洗滌我的心靈,是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完,也道不盡,只有你去讀書去體會,你才會明白其中的意義。只是我們要記得:書就像一座大山,你不停地攀登,它就不停地長高,你一旦停下前進的步伐,它也將停止生長。
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學習的作文300字 篇4
前方一片黑暗,思緒陷入迷惘,我猶豫在道路的轉角,徬徨于人生旅途的岔路。一記當頭棒喝,敲醒了我,老師的一番話,使我大澈大悟,終于明白自己一直尋尋覓覓的.是什么!整理好心情,忘卻過去跌得傷痕累累的自己,昂起頭,挺直胸,重新出發,以勇氣與信心,做出抉擇。
還記得使自己最深刻的一句話,應該是寓言中所說的:“龜兔賽跑吧!”還記得三年級的時候老師曾經跟我說過,因為自己成績太爛總覺得自己一定無法贏過別人,于是老師跟我說了這句話,并且跟我解釋這句話說“烏龜總覺得自己贏不過兔子,但是他沒放棄,所以他靠著自己一步一步慢慢的跑到終點,且得到了第一名!”聽到了這一句話我覺醒了。
同樣的人,只要靠著自己的努力一定可以得到好的成績和好的名次,如果自己學習了兔子覺得別人贏不過自己而半途休息、不做,而使自己到不好的成績和不好名次這樣未免太不值得了吧!唯有學習烏龜才會學到好的榜樣吧!
雖然聽過了那么多有關當頭棒喝的言語,但是這句話使我覺醒、使我領悟,就因為這句話使我成績得很大的進步,也因為這句話使我爬到現在第六名的位子。
學習的作文300字 篇5
正文內容簡介:我有一本字典,他是紅色書皮,一個小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識一定很多。它的作用可大了!它能幫助我認..
我有一本字典,他是紅色書皮,一個小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識一定很多。
它的作用可大了!它能幫助我認識許多生字,理解詞義,積累詞匯,是我生活、學習中不會說話的好朋友。
五年級的時候,學校為我們每人準備了一本小字典,但我對它不感興趣,回到家,我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······
一次,我回到家,就開始寫語文老師布置的作文,正當我在寫選擇正確讀音的一道題的時候,被它給難住了是“轉(zhuan)彎”還是“轉(zhuan)彎”呢?沒辦法,只能去問媽媽了,媽媽對說:“這道題呀,人們經常念錯,不過你得親自去查清楚。”當我發愁時,忽然靈光一閃,字典!老師說,生活上不會的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典,不一會兒就查到了轉這個字,我恍然大悟,原來這個字讀“轉(zhuan)彎”。字典里有這么多我不知道的字。
從此以后,字典成了我的朋友,不會的字只管去找他。
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