【推薦】話題優(yōu)秀作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
那是前年寒假的一天，媽媽心血來潮，決定給家里來次徹底的大掃除。于是，我和媽媽一起整理爸爸的書柜和抽屜，翻出了很多過了期的、沒用的證書準(zhǔn)備處理掉。
“媽媽，這本要扔掉嗎?”我拿起一本從抽屜角落里翻出來的一本紅色的本子問媽媽。
“我看看。”媽媽抬起頭，“呀，這可不能扔掉啊!這可是你老爸的寶貝啊!”“什么寶貝?藏得這么好!”我嘀咕著。
“你自己瞧瞧!”媽媽笑著說。
我翻開第一頁，“獻(xiàn)血光榮，無私奉獻(xiàn)”八個紅色大字立刻映入我的眼簾，原來是一本“無償獻(xiàn)血本”。我繼續(xù)往后翻，“200ml”、“200ml”……哇，爸爸獻(xiàn)了這么多血啊!
“你可別小看這本小本子，它代表著一個人的愛心啊!”媽媽指著獻(xiàn)血證后面那個“雙手托著紅色十字架”的標(biāo)志，意味深長地對我說，“無償獻(xiàn)血，就是獻(xiàn)愛心，是對社會對他人的無私奉獻(xiàn)，是一件非常光榮的事。”
“媽媽，我也要無償獻(xiàn)血，我也要獻(xiàn)愛心。”
“你太小了，等你長大了才可以獻(xiàn)血。”媽媽上下打量著我，“再說，你長得像豆芽菜，恐怕長大了也是獻(xiàn)不成血的。”
“哼!”我可不服氣了，心里暗暗下了決心，從現(xiàn)在開始，一定要把身體養(yǎng)得壯壯的，可不能讓媽媽小瞧了我!這么光榮的事，我怎么可以錯過呢?
從那以后，我每次和媽媽上街，就特別留意東街廣場口的那個“獻(xiàn)血屋”。我知道在那里進(jìn)進(jìn)出出的都是像爸爸一樣來獻(xiàn)愛心的，有男的，有女的，有年輕人，也有中年人，甚至還有老年人。我指著那個大大的“紅十字”告訴媽媽，總有一天，我也會走進(jìn)這個充滿愛心的小屋子。
不久，我參加了越城區(qū)少藝杯繪畫比賽。當(dāng)聽到老師宣布的主題“感動”這兩個字的時候，我的腦海里一下子涌現(xiàn)了那一本記錄著爸爸愛心的紅色小本子，涌現(xiàn)出街頭那一個充滿愛心的小屋，還有那一群排隊獻(xiàn)血的志愿者們。于是，我拿起手中的畫筆，畫下了古城街頭那感人的一幕。沒想到，這幅題為《感動》的畫，不僅獲得了越城區(qū)繪畫比賽一等獎，還獲得了浙江省繪畫比賽一等獎。
捧著獎狀，我欣喜萬分，因?yàn)檫@份感動里，有你，有他，也有我。
話題優(yōu)秀作文 篇2
友誼是雨中的傘，是黑夜中的火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路的扶手。友誼是一間不上鎖的屋子，你可以隨時敲門進(jìn)入。友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。是啊!沒有友誼的人是孤獨(dú)的。那次不能讓我忘懷的經(jīng)歷，將會深藏在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
那是一堂平凡的數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)真的做著課堂筆記，忽然感到一陣眩暈，隨即又想嘔吐。于是，我向老師報告了去了廁所。我在廁所吐了一陣子，但是情況仍不見好轉(zhuǎn)。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。“咦，那個人不是小劉嗎?不可能吧?”我想。
但是我清醒了之后看了看，咦，沒有錯呀，小劉怎么會在這?“小劉，真的是你嗎?”我迷惑不解地問道：“不是俺還能是誰?”是他那幽默的聲音。
“那就奇怪了?這節(jié)不是期末最后一節(jié)數(shù)學(xué)課嗎?小劉不是最喜歡數(shù)學(xué)的嗎?”我想。
小劉見我沒有反應(yīng)，就自己徑直走過來，關(guān)心地問道，我忽然感到了一陣子溫暖，這是我們倆長久的友誼所到的。小劉見我不說話，又說：“看來你是感冒了，走，咱們到醫(yī)務(wù)室看看吧!”我看著他，半晌才擠出一句話來：“謝謝你!”“沒關(guān)系，俺們是朋友嘛!”小劉扶著我出了廁所，見醫(yī)務(wù)室無人，他著先把我放在醫(yī)務(wù)室門前的椅子上，然后又給我一瓶礦泉水和一袋餅干，我知道這是他的生日時他媽媽給他的禮物。他還對我說，有礦泉水漱漱口，再把餅干吃了，好補(bǔ)補(bǔ)身子。說完，他就去找?guī)讉�大人來幫忙了。
我望著他奔去的背影，心中對他的感激油然而生。我在心中默默的喊：“小劉!謝謝你!”
是啊，友誼是珍貴的。誰又不會好好珍惜這美好的友誼呢?
話題優(yōu)秀作文 篇3
生活本身就是一個調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個人的行為都會產(chǎn)生一定的社會后果，不同的后果給人帶來的心
理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無比的，令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的.科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無奈？ 失敗對于每個人來說，都是不可避免的，每個人都應(yīng)該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發(fā)下來了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的。可我畢竟無法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時的我正是一個犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思，我逐漸意識到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測驗(yàn)，我只是思路錯了，做錯了一道應(yīng)用題，做錯了一道選擇題，再加上時間不足，無法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說不定，這次測驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜，入口時苦澀無比，細(xì)嚼之后便有清潤、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個過程。
話題優(yōu)秀作文 篇4
童年的歲月像流水一樣悄悄的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。舍不得離開這個校園。這里有我太多的美好回憶；舍不得離開這個班級，這里有我太多的快樂。是啊。童年有太多的美好回憶了，我真不想和他說再見。童年是多麼的快樂呀！我怎能向他揮手告別呢？我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。
那些童年的往事總讓我難忘。我不會忘記，天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫成大熊貓；我不會忘記，捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃；我不會忘記，騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不會忘記，六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大鬧起來。由于，此時他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了，我們在炕上滾來滾去，最后他這個“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降，又開始戰(zhàn)斗。最后被他媽媽發(fā)現(xiàn)：“你們兩個小搗蛋，鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了。”我們此時才發(fā)現(xiàn)炕上還有床被。我們打開被子。只見，一個個“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來。
不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤；不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海；不步入青春怎能有前途的輝煌。
讓我們都揚(yáng)帆啟航吧！再見了，裝載我無數(shù)回憶的母校；再見了，那團(tuán)結(jié)的集體；再見了，傳授給我無數(shù)知識的恩師們；再見了，給我無數(shù)快樂的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進(jìn)發(fā)吧！
話題優(yōu)秀作文 篇5
兒時，我渴望讀書，渴望像講臺上那個“左手拿書本，右手拿粉筆，津津有味地為我傳授知識的人”一樣——當(dāng)一名老師！我不怕累，不怕成為老師道路上的種種障礙，我只為追求我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的夢想。也許，我會失敗，但我堅信：“沒有人能隨隨便便成功”！
我向往，因?yàn)橛袎簦?/p>
我成功，因?yàn)橛袎簟?/p>
摔倒了，大不了爬起來，風(fēng)雨之后總能見彩虹。
初中，看著老師嘔心瀝血地教我們知識，我真有些問心有愧。我貪玩，以致于成績慢慢下滑，我愧疚，對不起老師，對不起兒時心中那個想當(dāng)老師的夢！看著老師不辭辛苦的給我們改作業(yè)，那微微皺起的眉頭，那緊抿的嘴唇，那緊握著紅筆已有些“風(fēng)霜”的手。我知道，我又犯錯了，作業(yè)潦草。哎…。我還能實(shí)現(xiàn)那兒時充滿希冀的夢嗎？
現(xiàn)在，還有一年，這是見證成功的一年。暑期，我努力補(bǔ)課，認(rèn)真聽講，不為別的，只想挽回那時的“錯”，我相信一句話“把握生命里的每一分鐘，全力應(yīng)付我們心中的夢”！
我，不怕失敗，因?yàn)槭『罂偰芘榔饋怼?/p>
成功，是對自己努力的見證，然而沒有失敗，又哪來的成功呢？
夢想，是靠汗水和淚水一步一步實(shí)現(xiàn)的。
因?yàn)橛袎簦庞辛讼蛲辛藙恿Α０盐宅F(xiàn)在，才能更好地展望未來。
我相信，我能行，我一定能靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)我的夢！
話題優(yōu)秀作文 篇6
琴聲感動我心
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜淼摹Ｎ艺磷『粑v情賞樂時，琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么？”
一個蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是…我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅
定了，因?yàn)樵谶@個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
話題優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室，我就預(yù)感到在這間教室里將度過怎樣的一年。上初二時，我早已從初三同學(xué)夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復(fù)一天的生活。“友情”自然也隨之飄去了??
但上了初三，我發(fā)現(xiàn)我錯了。當(dāng)我在一次次的考試過后精疲力竭的時候；當(dāng)我在一圈圈的跑步訓(xùn)練之后渾身癱軟的時候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面對充滿挑戰(zhàn)的多彩生活的。
片斷一——不知是哪個討厭鬼擾了天公的午覺，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個不停，因?yàn)闆]帶雨具，我在車棚無奈地望著雨點(diǎn)，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“沒帶雨傘？”我知道準(zhǔn)是小A，我說：“你先走吧，明天還考化學(xué)呢！”她沒理我的話，只愣愣地盯著她的輕便雨披，半個小時過去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話沒說，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當(dāng)時竟說不出“謝謝”，只是感覺到滴在腮邊的雨是甜的??
片斷二 ——第一學(xué)期寒假的一天，我望著通知表上“各團(tuán)支部辦一張壁報”直發(fā)呆：設(shè)計、繪畫，我可是一竅不通啊！這時，小B，小C敲響了我家的門：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張設(shè)計得怎么樣？它可費(fèi)了我們兩個晚上的工夫！”我一時之間，驚訝、感激全涌上心頭，寒假時間的寶貴不言而喻，兩個晚上能學(xué)多少知識我當(dāng)然明白，當(dāng)一張精美的壁報在櫥窗展出時，我感到一種難以名狀的激動??
是的，初三生活毫無疑問是辛苦的，但它并不是枯燥的，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy的時候，你的伙伴們會向你伸出援助的手臂，與你共同渡過難關(guān)。那純純的友情好似一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充滿信心的，在每一次考試前，我們都會擊掌來鼓勵彼此，而每當(dāng)這時，我都會在心里說： “一起做最好的！”這句話好似一首歌，將在我心中永遠(yuǎn)唱下去。
話題優(yōu)秀作文 篇8
俗話說：“宰相肚里能撐船。”這是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的磨擦、爭執(zhí)，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時時置于爭吵中，安謐恬適的生活環(huán)境與安靜舒適的學(xué)習(xí)條件將不復(fù)存在。
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，寬容顯得尤為重要。在學(xué)校，我們的大部分時間是和同學(xué)們一起度過的，大家在一起上課，交談、運(yùn)動……難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時，就需要互相體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進(jìn)步，一起成長。“人無完人”無論誰都會有一些缺點(diǎn)，而同學(xué)們朝夕相處難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學(xué)之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的觀念，同學(xué)之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過程中，若大家都堅持一己之見，不能接受別人的看法、見解，則有序的談?wù)搶兂煽诮呛蛯e人觀點(diǎn)的攻擊，最終這種溝通將無法繼續(xù)，而其意義也將化為烏有。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容對待同學(xué)。
在我們當(dāng)中，恐怕有人苦惱于老師嚴(yán)歷的聲音、好笑的口頭禪和自己不習(xí)慣的教學(xué)方法，甚至有些同學(xué)因此放棄聽該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是非常嚴(yán)重的，它將耗費(fèi)你更多的時間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但仍然漏洞百出，成績不佳，長久以往，此科的學(xué)習(xí)會因當(dāng)時基礎(chǔ)打得不牢固而受到影響，努力也會付諸流水。我們對于不喜歡的科目，也應(yīng)該采取一種寬容的態(tài)度。在眾多的學(xué)習(xí)課程中，難免有自己不喜歡、不擅長的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會造成非常嚴(yán)重的漏洞。所以，我們應(yīng)該以寬容的心平靜的對待每一門課程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，努力爭取好成績。
我們應(yīng)該學(xué)會寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時間是很長的，父母將我們撫養(yǎng)長大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現(xiàn)在的生活中大部分時間是與父母生活在一起的，盡管父母有時不能理解我們，可能會做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來回報。
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。
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