我的成長(zhǎng)作文400字(精選27篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇1
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng),而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。小標(biāo)題半截尺子13年的時(shí)光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情。喂,伙計(jì),差幾分鐘就要考試了準(zhǔn)備的怎么樣?
第一科考數(shù)學(xué),需要尺子。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了聲:"沒(méi)問(wèn)題。"這時(shí)我看了看文具盒,才發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶,我看了看表,離考試就剩五分鐘了怎么辦呢?我的心咚咚的跳,在心里默默的念:"考試千萬(wàn)別有畫(huà)圖題。"我的汗也來(lái)湊熱鬧,悄悄的鉆了出來(lái).老伙計(jì)好象看出了什么,問(wèn)我怎么了,我說(shuō)尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截,把長(zhǎng)的那一節(jié)扔給了我,我拿著這把尺子,覺(jué)得它好重,好重。一絲甜甜的感覺(jué)在我心里流淌,那么細(xì)那么柔。我把這截?cái)喑甙似饋?lái),放在抽屜里,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),便拿出來(lái)看看,因?yàn)槟抢镉形覀儍簳r(shí)最純潔最無(wú)暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶。
多么平凡的小事呀卻體現(xiàn)了我們?nèi)碎g的有情,而我卻是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇2
在我小的時(shí)候,我就覺(jué)得自己的成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱,但一長(zhǎng)大了,我到了學(xué)校,煩惱可多著呢!
我希望自己能回到小時(shí)候,那沒(méi)有煩惱的時(shí)候,那該有多好啊!但是時(shí)光很快的過(guò)去了,我們漸漸長(zhǎng)大了,所以做的事情也多了,所以我在克制住我心里的煩惱,把煩惱都忘掉,回到過(guò)去那樣沒(méi)有煩惱的日子。在學(xué)校每天,都要做很多事,老師每天布置作業(yè)給我們做,還要掃地,每天還要讀書(shū),你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學(xué)校生活的,所以我一定要把煩惱甩掉追求一個(gè)新的世界,我們每天都在改變自己的生活,讓生活充滿(mǎn)那兒童時(shí)的趣味,讓我們走出煩惱的大門(mén),我們每天都過(guò)著兒童時(shí)那天真,活潑的日子,每天做點(diǎn)有趣的游戲,聊聊天,打打籃球。這樣的生活不是很好嗎?所以我們要保持這樣的生活。
所以,以后我們就也沒(méi)有煩惱了,我們每天的日子,又有趣味了,我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長(zhǎng)中,也好的,也有壞的,煩惱也有時(shí)讓人愉快,有時(shí)讓人悲哀!我希望所有的小孩子都沒(méi)有煩惱,每天我們?cè)谝黄鹩瓮妫窃摱嗪冒。?/p>
我祝小朋友們成長(zhǎng)快樂(lè),學(xué)習(xí)沒(méi)有煩惱!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇3
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)許多挫折和磨練,但有一件事讓我記憶猶新。因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。
那已經(jīng)是我讀二年級(jí)的事了。那次,學(xué)校舉行乒乓球比賽。老師問(wèn)我們:“有誰(shuí)想?yún)⒓悠古仪虮荣惖恼?qǐng)舉手!”我和吳春蓉高高的舉起了手。想當(dāng)年,乒乓球可是我的最?lèi)?ài)啊!放學(xué)后,我來(lái)到了體育館,準(zhǔn)備比賽。第一局,我輕而易舉地贏了,第二局,我又贏了,第三局……就這樣,我一直堅(jiān)持到第七局。這時(shí),裁判員開(kāi)口了:“莫小月,你要記住,你要是贏了這局那么你就是第一名。你要是輸了這一局的話(huà),那么,你就是第二名。”我的對(duì)手是余彬。我心想:“那么多局我都闖過(guò)來(lái)了,我還會(huì)怕你?”我開(kāi)始輕敵了。剛開(kāi)始,是余彬發(fā)球。她發(fā)的每一球都鏗鏘有力,害我一球也接不到。我生氣極了!哼!你害我一球也接不到,我也要讓你一球也接不到!于是我定下了一個(gè)‘作戰(zhàn)計(jì)劃’: 余彬在右邊接球,我就往左邊發(fā)球…可誰(shuí)知余彬眼疾手快,每一球都接到了。最后,裁判宣布:“余彬勝!”我心里很不服氣。這時(shí),余彬走過(guò)來(lái),說(shuō):“從一開(kāi)始,我就覺(jué)得你有點(diǎn)輕敵。我送你一句名言吧,滿(mǎn)招損,謙受益。”我本來(lái)就很生氣,聽(tīng)了余彬的話(huà)后,我更生氣了。我氣沖沖地背上書(shū)包回了家。
晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著,仔細(xì)的想想,余彬說(shuō)得的確有道理啊!現(xiàn)在‘滿(mǎn)招損,謙受益’這句話(huà)一直交織在我的耳際。也是我人生路上的一盞明燈。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇4
我是雨,大自然中的一場(chǎng)雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無(wú)目的地游蕩著,時(shí)刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),我便飄向了遠(yuǎn)方……
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空,芳草鮮美,牛羊悠閑自得地吃著草,好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象,我不禁也徜徉期間,在空中自由快樂(lè)地飄著。忽然,我看見(jiàn)遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石,原來(lái)是一片湖呀,我興奮的沖過(guò)去,想壯大一下自己的力量。這時(shí),又是一陣大風(fēng)……
當(dāng)我再次醒來(lái),自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著沙子,天氣異常炎熱,我簡(jiǎn)直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見(jiàn)了我?guī)?lái)的烏云,似乎很是高興,他們用乞求的眼神望著我,我看到了他們干裂的嘴唇,寸草不生的土地,我似乎明白了什么。這一次,我義無(wú)反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過(guò)程中,我依稀看到了人們歡呼的笑臉,他們張開(kāi)手臂來(lái)迎接我的到來(lái)。我消融了,歸化了……
如果有來(lái)生,我還會(huì)選擇當(dāng)一場(chǎng)雨,用我的力量滋潤(rùn)廣袤的大地,滋養(yǎng)大地上的萬(wàn)千生靈,用我短暫的醫(yī)生寫(xiě)好精彩的成長(zhǎng)故事……
我的成長(zhǎng)作文400字 篇5
我有一個(gè)故事,這個(gè)故事是一路成長(zhǎng)的故事。
幾年前的回憶,讓我的成長(zhǎng)
有了很大的幫助。放學(xué)了!太好了!到了家,奶奶讓我把鞋子刷一下,作業(yè)寫(xiě)完,在吃飯,我請(qǐng)不愿意的說(shuō)∶“你幫我刷,作業(yè)一會(huì)再寫(xiě)。”說(shuō)完之后,我朝廚房走去,當(dāng)時(shí),奶奶一臉失望。第一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,老師上完第一節(jié)課,說(shuō)寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)你對(duì)誰(shuí)有歉意的作文,當(dāng)時(shí),我不知道該寫(xiě)什么,放學(xué)之后,我不再像以前那樣老想回家,而是想我對(duì)誰(shuí)有歉意呢?
到了家,看到奶奶把我的鞋子早已刷完,書(shū)桌也整理好了。我心里已滿(mǎn)是懺悔了,還有一次,我也是很后悔,那一次,在大雪飄揚(yáng)的日子里,奶奶在幫助爺爺殺魚(yú)。看到奶奶的手早已凍爛了,我心里特別難受但一想到奶奶讓我干事,我就特別煩,這天,奶奶讓我把襪子清一下。只有幾雙,我還是不肯,說(shuō)道:“太冷了,我才不要把我的手凍成一個(gè)大包子呢!。”這時(shí)奶奶很生氣,忍了過(guò)去,再一次把手放在了冰冷的水里。
回過(guò)頭,我心里特別難受,回憶到這,我抱著奶奶說(shuō):“奶奶對(duì)不起,以前是我太任性,讓您受了苦,對(duì)不起,是我太自私了,這時(shí),奶奶說(shuō):“孩從此以后,我經(jīng)常幫奶奶做家務(wù)。我明白了,奶奶每次讓我做子,沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,奶奶原諒你!”
長(zhǎng)一件是,都是希望我大后能夠照顧自己。我卻是現(xiàn)在明白,太傻了!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇6
父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng),父親的愛(ài)就像一本書(shū),讓我不斷吸收知識(shí)的雨水。母愛(ài)就像一個(gè)冰淇淋,為我驅(qū)走夏日的炎熱;父愛(ài)也像一臺(tái)修正缺點(diǎn)的機(jī)器,讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。
父愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)持。記得有一次,在家練琴的時(shí)候,練不好幾個(gè)音節(jié),就不練了。然后我爸過(guò)來(lái)問(wèn)我:“我怎么不練啊?”我說(shuō):“我不會(huì)彈幾個(gè)音節(jié),不想練了!”爸爸語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō):“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎?”不好好學(xué)習(xí)怎么可能熟練!“父親的話(huà)讓我重新獲得了自信,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了原諒別人。有一次,李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問(wèn)我“怎么了?”“我和別人吵架了。”母親說(shuō):“人要學(xué)會(huì)原諒,要和平相處,好朋友之間要互相謙讓?zhuān)瑢?duì)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我去找李俊飛道歉。他接受了,我們又成了好朋友。是母愛(ài)教會(huì)了我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了父母豐富的愛(ài),我的生活豐富多彩。我感謝我的父母,他們讓我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇7
我九個(gè)月大的時(shí)候,媽媽把我交給外婆出去打工,我就成了留守兒童,外婆用奶粉和米湯把我養(yǎng)大。我上幼兒園的時(shí)候,奶奶每天接送我,奶奶陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的四年童年生活。我記得,我上學(xué)前班的時(shí)候,我生病了,我奶奶帶我回醫(yī)院看病。我還把藥給我班喝了。在奶奶的悉心照顧下,我的病很快就好了,快樂(lè)地度過(guò)了童年。我上小學(xué)的時(shí)候,我奶奶早上,下午,晚上都給我發(fā)書(shū)包,收書(shū)包。我一天三次收發(fā)書(shū)包,每次都是奶奶替我背。我說(shuō)我自己能扛。奶奶說(shuō):“你還小,骨頭嫩,壓力不長(zhǎng)。”陪伴我漫長(zhǎng)五年的是奶奶,沉重的書(shū)包是奶奶背了五年的。沉重的書(shū)包壓彎了奶奶的腰。每當(dāng)看到奶奶背著書(shū)包弓著背的樣子,我就很難過(guò),于是我下定決心要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開(kāi)始多學(xué)點(diǎn)技能。長(zhǎng)大了,要報(bào)答奶奶的好。在這漫長(zhǎng)的十一年人生中,外婆陪著我長(zhǎng)大,給了我溫暖和幸福。夏天熱的時(shí)候奶奶給我扇風(fēng),買(mǎi)冰棍,免得我熱;冬天,天冷了,奶奶給我暖床,給我充電,免得我凍著。外婆的關(guān)心和嘮叨對(duì)我的成長(zhǎng)是不可或缺的。她怕我長(zhǎng)大后不好好學(xué)習(xí)沒(méi)有好工作。總之是奶奶給了我成長(zhǎng)的心。有這么好的奶奶,我感到無(wú)比的幸福和自豪!奶奶和我一起長(zhǎng)大,她永遠(yuǎn)是我最親的人。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇8
媽媽常對(duì)我說(shuō):“錢(qián)乃身外之物,快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶,值得珍惜。”
每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén),就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候,我經(jīng)常跑到墻前,然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào),之后我看著那堵墻,與上次的升高做比較,之后我就會(huì)興奮的說(shuō):“耶!我有長(zhǎng)高了!
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也就加多了,快樂(lè)卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦,沒(méi)有痛快的看一晚上電視,沒(méi)有痛聊一次閑天,沒(méi)有打羽毛球打到手酸……回想那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活:在奶奶家玩折紙玩一下午,此刻的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里,我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑,活蹦亂跳;從只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》到學(xué)會(huì)看書(shū),看報(bào),看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì),這些我原本不會(huì)的事此刻卻會(huì)了,難道不值得我自豪快樂(lè)嗎?
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看到我小時(shí)候照片時(shí),一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩,臉上洋溢著快樂(lè),似乎干了一件好事,高興得手舞足蹈,多么天真可愛(ài)啊!
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇9
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我說(shuō):“書(shū)是一個(gè)寬闊的世界”我坐在小船上,暢游書(shū)的海洋。讀書(shū)吧,書(shū)里有一個(gè)快樂(lè)的世界。
小時(shí)候,我常常坐在媽媽的懷抱里,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)精美動(dòng)聽(tīng)的故事,可是媽媽一直不告訴我,故事從哪里來(lái)。一天天的成長(zhǎng),我能看圖畫(huà)書(shū)了。我看見(jiàn)和媽媽講的一模一樣的故事。我明白了,原來(lái)媽媽是看書(shū)講的。以后,我天天讓媽媽給我講一個(gè)故事,當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我不僅痛哭一場(chǎng),在大年夜里,這位小女孩竟然死在雪地里。
漸漸的,我能自己讀書(shū)了!我開(kāi)始讀更深?yuàn)W的書(shū)籍了。我與花木蘭一起替父從軍,我與蘇軾、歐陽(yáng)修一起暢談宋詞,我與海明威筆下的老人一起出海……好爽快!現(xiàn)在,我已經(jīng)能自己讀書(shū)了,比如:《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的新裝》,還有世界四大名著。很快我就讀上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如:《百科全世界》、《宇宙網(wǎng)站》……
書(shū),給了我快樂(lè)的童年和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。書(shū)陪著我一起成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇10
俗話(huà)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我也一向在書(shū)中尋找我的黃金屋……
小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū),我一向纏著媽媽給我講故事,睡前聽(tīng)故事成了我一門(mén)必修課。灰姑娘的悲慘遭遇讓我淚流滿(mǎn)面,小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽顫,美人魚(yú)的善良讓我不禁為她打抱不平……每個(gè)故事都讓我感同身受。
上了小學(xué)之后,媽媽就常常帶我去逛圖書(shū)城,讓我挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。家里堆滿(mǎn)我的書(shū),各種各樣的都有。此刻翻出來(lái)還真讓人懷念呢……
書(shū)籍像一位慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。在老師推薦的作品中,我最喜愛(ài)的就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)告訴我,要堅(jiān)強(qiáng),要有頑強(qiáng)的毅力和永不放下的精神,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然,給我許多道理的并不只有《魯賓遜漂流記》,還有很多很多……
書(shū),美化了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書(shū),給我的血液里灌溉了精神養(yǎng)分,書(shū),讓我在知識(shí)的海洋里自在地暢游。書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
知識(shí)就是一筆最好的財(cái)富。從前,我總是在書(shū)中尋找著那座黃金屋,此刻最后找到了。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇11
我有許多愛(ài)好,彈古箏、打羽毛球、跑步等。但我最喜歡讀書(shū),書(shū)像一艘船,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū)像一些花草,裝飾著我的童年;書(shū)像一盞路燈,照亮我前行的路,每天要是不讀幾頁(yè)書(shū)就像缺少了什么似的。
書(shū)像一片無(wú)邊無(wú)際的大海,里面有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我沉浸在里面,懂得許多知識(shí):《貓莊園》讓我明白在成長(zhǎng)中,只有經(jīng)過(guò)逆境和挫折,面對(duì)未來(lái)的道路,才不會(huì)迷茫、慌張;《青銅葵花》讓我明白成長(zhǎng)歷程中相伴的兩面;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許多科學(xué)知識(shí),使我的知識(shí)更加豐富。
書(shū)像一所學(xué)校,讓我在里面認(rèn)識(shí)了許多朋友。哈利。波特,一個(gè)在巫師界鼎鼎有名的人物,與死神擦肩而過(guò),打敗了一個(gè)人人畏懼的黑巫師——伏地魔;路菲菲,一個(gè)古怪、鬼點(diǎn)子多的少女,打敗了黑暗大王;魯濱遜,在無(wú)人的荒島上努力生存,在二十多年后成功地回到了祖國(guó);墨多多,一個(gè)好奇心很強(qiáng)的小孩,經(jīng)常與同學(xué)探險(xiǎn),解開(kāi)了許多迷。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了許多朋友,明白了很多道理,它也培養(yǎng)了我的情操,它是我的“精神食糧”,裝飾我的心靈,裝飾了我的童年。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇12
風(fēng)渲染了這個(gè)季節(jié)的濃意。秋葉微黃,秋陽(yáng)正燥。我們開(kāi)啟了人生中的第一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn),顧名思義,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練。
頭頂是烈日驕陽(yáng),臉頰拂過(guò)的是熱風(fēng),身上穿的是整齊的迷彩,嘴里吼出的是響亮的口號(hào)。團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。會(huì)操時(shí),我們團(tuán)結(jié)一心,用自己最大的力氣,喊出自己最響亮的聲音,做出自己最完美的動(dòng)作,為班級(jí)掙得那一份榮譽(yù)。汗珠順著頭發(fā)向下止不住地流,臉頰被曬得黑紅,但那眼神卻永遠(yuǎn)堅(jiān)定。腳下的地在發(fā)燙,但動(dòng)作永遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)。腳趾即使被磨出泡,聲音即使已喊得嘶啞,也消不去我們的激情。驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢。
軍訓(xùn)增強(qiáng)了惠澤一生的體質(zhì),養(yǎng)成了受益一生的習(xí)慣。努力,積極,向上。發(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利,你也可以!雖然這次軍訓(xùn)只有短暫的四天,但也千萬(wàn)不要讓這四天的汗白流,或許我們并不熠熠生輝,但我們本身就是星星,會(huì)發(fā)光,雖細(xì)微,卻無(wú)法湮滅。
鯨生于海,星沉于洼,風(fēng)隱于密林,蟬鳴漏進(jìn)夏至。將所有努力擁入懷中吧,我們將在不斷成長(zhǎng)中,找到我們的位置。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇13
家人是多么熟悉的一個(gè)詞,每當(dāng)聽(tīng)到家人的嘮叨和叮囑,都會(huì)很不耐煩,但是,在這每天的嘮叨聲中,都是對(duì)我們深深的愛(ài)啊!
記得上幼兒園的時(shí)候,我不能自己走路回家,奶奶每天都堅(jiān)持騎車(chē)送我上學(xué),每天,爺爺都會(huì)在家做好晚飯,笑著迎接我,奶奶騎車(chē)的方式很特別,左手緊緊的抱著我,右手穩(wěn)穩(wěn)地扶著車(chē)把手,路人都很好奇,但奶奶好像不為然,直到上一年級(jí)。
我上一年級(jí)時(shí),奶奶的自行車(chē)也“退休”了,那時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件不怎么好,爸爸媽媽在外地工作,奶奶也找到了工作,那時(shí),只好爺爺每天堅(jiān)持步行送我上學(xué),不論風(fēng)雨,爺爺都會(huì)堅(jiān)持送我上學(xué)。一直到五年級(jí)。
上了五年級(jí),我也長(zhǎng)大了,有些爺爺?shù)睦舷嘧R(shí)會(huì)問(wèn):“哎,孩子都這么大了,怎么還送啊?”爺爺都會(huì)這樣答:“鍛煉身體,順便送上學(xué)!”但是我知道,爺爺是因?yàn)閻?ài)我,才一直堅(jiān)持送我上學(xué),爺爺雖然是個(gè)殘疾人,但是做飯都是他來(lái),我為我有這樣的家人而自豪!
親情伴隨我成長(zhǎng)!雖然爸爸媽媽不在身邊;親情伴隨我成長(zhǎng)!雖然我們家的經(jīng)濟(jì)不太好。但我有一個(gè)愛(ài)我的家!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇14
名人高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
星期天的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),《假如給我三天光明》里面寫(xiě)了海倫·凱勒一歲半時(shí),突患急性腦出血,病好后,她既看不見(jiàn)外面的世界,也聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音,但她也并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
一開(kāi)始海倫學(xué)什么都困難重重,但他并沒(méi)有氣餒,而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對(duì)一些阻礙,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,她只有一個(gè)信念,一定要把自己學(xué)到的東西記下來(lái),使自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
功夫不負(fù)有心人,在長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)后,她掌握了大量的知識(shí)。后來(lái)他還克服了常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)海倫突破了識(shí)字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫(xiě)字關(guān),先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言出版了14部著作,受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)。
這本書(shū)讓我懂得了珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息的含義,我們要學(xué)習(xí)這種拼搏、不怕困難的精神。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇15
書(shū),是一個(gè)神奇的東西。它能令人笑,令人哭,令人喜,令人哀。書(shū)的世界,神秘莫測(cè),但是他卻能帶我們走向知識(shí)的大門(mén)。
高爾基有句話(huà):書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。有些人認(rèn)為書(shū)很枯燥,其實(shí)讀書(shū)是很有趣的,那些覺(jué)得書(shū)枯燥的人,知識(shí)還沒(méi)領(lǐng)悟到書(shū)中的真正意義,輸?shù)哪康牟皇亲屓擞X(jué)得枯燥,而是讓人增長(zhǎng)知識(shí)。走向智慧的頂尖。
如果世界上沒(méi)有書(shū),科技就沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)。人們可能還在用扇子扇風(fēng),把馬當(dāng)成交通工具,談事跑到方圓外,非常不方便。人們就是汲取之前的教訓(xùn),加上書(shū)本的內(nèi)容,發(fā)明出電話(huà)、電燈等。
書(shū)的有趣不僅僅是這些,還有一個(gè)最最重要的,它的名字叫百看不厭,為什么看書(shū)會(huì)百看不厭呢?因?yàn)椋磿?shū)的每一個(gè)人都知道,每看一次書(shū),就會(huì)有不同的想法,為什么會(huì)這樣?因?yàn)槊總(gè)人的心情不同,每天的心情不同,對(duì)書(shū)的理解就不同,所以,才會(huì)百看不厭。
另外,我再告訴大家一個(gè)一舉兩得的方法。
書(shū)不但可以給我們樂(lè)趣,還可以提高我們的寫(xiě)作能力,作文是由詞、句、段組成的,何妨不把好詞好句好段摘抄下來(lái),應(yīng)用到作文上呢?這不就一舉兩得嗎?
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!讓我們一起讀書(shū)吧!一起分享書(shū)中的樂(lè)趣,一起體會(huì)書(shū)中的快樂(lè)吧!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇16
“一二、一二”大繩打地的響聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),兩根大繩在空中飄舞,交錯(cuò)出一張張細(xì)膩的網(wǎng)。
“嗚嗚”我上氣不接下氣,兩腿厚重地好像灌了鉛,前額上早就沁出了一層薄薄汗水,人的大腦一片雜亂,只有在繩中機(jī)械設(shè)備地移動(dòng)腳步。時(shí)間應(yīng)當(dāng)快到了吧?我存在一絲心存僥幸費(fèi)盡心思,可那一聲聲“15、16……”的吶喊聲卻將我恨恨地打到了實(shí)際,使我十分消沉,心里油然而生舍棄的想法。太陽(yáng)熱辣辣地照在我的身上,又徒添了一分焦慮情緒與心煩。那樣惦記著,“啪”大繩歪斜,打在我的腳掌上,我一驚,腳步又變緩了些;“啪”又一條大繩抽來(lái)到我的鞋底,舍棄吧!我輕輕地閉上眼,眼下卻閃過(guò)出一幕幕界面:搖繩同學(xué)們紅通通的手,全班學(xué)生盼望的目光,教師嗓子嘶啞還鍥而不舍地喊口號(hào)……我猛地睜開(kāi)眼睛,眼光越來(lái)越堅(jiān)定不移,腳跟點(diǎn)地,伴隨著節(jié)怕,再次堅(jiān)持不懈在繩中的姿勢(shì)……
“嘟”哨起,繩落,大繩在空中幽美地掠過(guò)一條斜線,也劃到了我還在堅(jiān)持不懈中成才的一幕幕界面……
我的成長(zhǎng)作文400字 篇17
我現(xiàn)在有了很多經(jīng)驗(yàn),就源于以前小時(shí)候的一次次吃虧。
以前二年級(jí)時(shí)臨近期末考試,在這一學(xué)期的最后一節(jié)課時(shí),老師給我們來(lái)了一次數(shù)學(xué)模擬考試,限時(shí)的,我自己不知道時(shí)間,就字寫(xiě)得很丑,很想快點(diǎn)寫(xiě)完。做完了才發(fā)現(xiàn),時(shí)間還有很多。后來(lái),老師把卷子改出來(lái)了。結(jié)果書(shū)寫(xiě)分被扣了兩分。期末考試的卷子,我不慌不忙的做,做完了檢查,得了滿(mǎn)分,這位使我積累了一次經(jīng)驗(yàn)。
研學(xué)時(shí),我買(mǎi)了一個(gè)水晶球留作紀(jì)念,那時(shí)太興奮了,一時(shí)忘了要乘飛機(jī)回去,到了飛機(jī)場(chǎng),那個(gè)100元的水晶球被沒(méi)收了,我很傷心,因?yàn)轱w機(jī)上是不能帶水的,這是又讓我積累的一個(gè)經(jīng)驗(yàn),得到了要長(zhǎng)記性的教訓(xùn)。
我以前去蜀南竹海玩。踩到了那里的草坪,那里的工作人員說(shuō)不能踩草坪,這是公共財(cái)物,是為了讓國(guó)家更美麗。結(jié)果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛(ài)護(hù)祖國(guó),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
那些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),使我長(zhǎng)大。小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一堂課,班主任老師就教了我們經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)驗(yàn)=新經(jīng)驗(yàn),這樣我們才能慢慢的長(zhǎng)大成人。我還有很多經(jīng)驗(yàn),比如:電腦剛打開(kāi),不要馬上開(kāi)應(yīng)用程序、滑旱冰不要在雨水未干的路上滑、跑步時(shí)不要說(shuō)話(huà)等等,這些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),使我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇18
閱讀,能開(kāi)闊視野,從小,我就喜歡閱讀。
上幼兒園時(shí),我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話(huà)。上了小學(xué),識(shí)了字,便迫不及待地捧起書(shū)本“啃”起來(lái)。不知不覺(jué)中,我迷上了閱讀,每當(dāng)有一本新書(shū)出來(lái),我便會(huì)想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類(lèi)的書(shū)籍,能讓我體會(huì)到不同的快樂(lè)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》類(lèi)的科普書(shū),是我懂得了更多的知識(shí),跟別人講起話(huà)來(lái)也能顯出知識(shí)淵博;讀《安徒生童話(huà)》類(lèi)的童話(huà)書(shū),讓我體驗(yàn)到童心的純潔,回到小時(shí)候的天真無(wú)邪;讀《上下五千年》類(lèi)的歷史書(shū),讓我仿佛穿越時(shí)空,回到古時(shí)候,了解一些重大事件;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類(lèi)的世界名著,讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事,體會(huì)主人公內(nèi)心深處的想法……
記得有一次考試,考到有關(guān)甲午海戰(zhàn)的內(nèi)容,恰好我在《中國(guó)歷史》上看到過(guò)有關(guān)這類(lèi)的知識(shí),而且也去過(guò)山東的甲午海戰(zhàn)館,所以對(duì)這些內(nèi)容記憶很深,于是,我輕輕松松答完了這道題,考完試,我才知道這道題沒(méi)有幾個(gè)人答對(duì)。從此以后,我便更愛(ài)閱讀了。
我在閱讀中成長(zhǎng),我喜歡閱讀!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇19
每當(dāng)我看到松柏,就會(huì)想起陳毅寫(xiě)的一首關(guān)于松柏的詩(shī),“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)。”
那是一個(gè)寒氣逼人的冬天,我走在回家的路上,看見(jiàn)了許多松柏矗立在道路兩旁,我一下子被松柏吸引住了。松柏仿佛裝有吸鐵石,不僅僅是我,還一下子吸引了許多人,讓大家流連忘返。
松柏從遠(yuǎn)處看,似綠非綠,似黑非黑。每一棵松柏都站得筆挺,像一個(gè)勇敢的.戰(zhàn)士。這么寒冷的冬日里,其他樹(shù)的葉子都枯萎了,只有松柏卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生存著。這棵松柏一下子觸動(dòng)了我的心,回想起陳毅的那首詩(shī),我的心一下子被點(diǎn)燃了。陳毅是十大元帥之一,他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中不怕困難,克服重重障礙,堅(jiān)守陣地,最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
前幾天我們班選升旗手。我雖然手都要舉斷了,但最終還是沒(méi)被選中。但我只是一兩次的失敗而已我就放棄了自己,我不應(yīng)該堅(jiān)持到底嗎?我的能力越來(lái)越強(qiáng),每一次都更上一層樓了,我不應(yīng)該讓自己堅(jiān)持下去嗎?我要向松柏學(xué)習(xí)這種雷打不動(dòng)的精神,讓自己堅(jiān)持下去。
松柏,我感激你,是你陪伴著我成長(zhǎng);是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;是你讓我學(xué)會(huì)了不灰心不氣餒。松柏,是你改變了我的生活,你永遠(yuǎn)扎根在我心中!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇20
今天,我看了一篇關(guān)于感恩的報(bào)道,主要講了一位年輕人,在去西藏的路上,一場(chǎng)暴風(fēng)雪把車(chē)給困住了,就這樣幾天幾夜地過(guò)去了,那位年輕人餓得快不行了,坐在旁邊的一個(gè)婦女從包里拿出了最后一個(gè)饅頭,她分了一大半給那個(gè)年輕人,就因?yàn)橛辛诉@饅頭,那位年輕人才得救了,那位年輕人發(fā)誓用一生來(lái)回報(bào)這救命之恩。后來(lái),年輕人事業(yè)成功了,成了一名企業(yè)家,他為這位貧窮的婦女蓋上新房,資助她的孩子上學(xué),他知道了那位婦女的孩子得了白血病,他拿出了自己所有的財(cái)產(chǎn)為孩子治病,人家都說(shuō)那位年輕人太傻了,但他卻說(shuō)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
看了這篇報(bào)道后,我感動(dòng)極了,感恩報(bào)恩是我們中華民族的美德,每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
為我付出最多的是我的老師、父母以及周?chē)P(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人,讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩成為了一個(gè)有知識(shí)的少年,他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多心血和汗水,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他們的,用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們,那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)就是最好的感恩,我在感恩中成長(zhǎng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇21
書(shū)是人進(jìn)步的階梯,是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀著一句句關(guān)于書(shū)的名言,讓我不禁想到了,我那段令人印象深刻而短暫的讀書(shū)史。
記得我讀的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是魯濱遜漂流記,是6年級(jí)時(shí),這本書(shū)我花了近半月才讀完第一遍,讀完后,給我的感觸極深,讓我情不自禁的去讀第二遍,于是,只要一有空,我就會(huì)坐下來(lái)讀這本書(shū),用心去感受這本書(shū)。漸漸的,我迷上了讀書(shū),經(jīng)常在學(xué)校里借書(shū),周末也會(huì)帶新華書(shū)店逛逛買(mǎi)幾本書(shū),其余時(shí)間都呆在家里看書(shū),我總是將一本書(shū)讀了一遍又一遍直到對(duì)書(shū)中的內(nèi)容理解與感知后才放下,有時(shí)看完后我還會(huì)靜下來(lái)慢慢的品位這本書(shū)帶給我的啟示,有些啟示往往是在生活中難以發(fā)現(xiàn)的,卻有是人生道路上必不可少的道理。
現(xiàn)在,我的書(shū)柜里放滿(mǎn)了課外書(shū),有許多古今中外的名著,如西游記,紅樓夢(mèng),水滸傳,三國(guó)演義,假如給我三天光明,湯姆索亞歷險(xiǎn)記等等,都是我喜歡的書(shū),我不厭其煩的讀過(guò)許多遍,也得到許多啟示,讓我受益匪淺。
書(shū)是人的靈魂,它用文字記敘了人類(lèi)最真摯的情感,書(shū)中的每一個(gè)文字都寄托了作者的感情,好的一本書(shū),將讓我們受益無(wú)窮,帶給我們巨大的財(cái)富讀好書(shū),好讀書(shū),就讓書(shū)來(lái)伴我一生,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇22
我是一個(gè)流動(dòng)兒童,到焦作已有兩年了。當(dāng)初,我以為新的班級(jí)會(huì)與我不和,可恰恰相反。
有一次期中考試,老師讓統(tǒng)一用藍(lán)水筆。可是,我的藍(lán)水筆剛好用完了。開(kāi)始答卷了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:要是有神仙多好呀!怎么辦呢?旁邊的一位同學(xué)正在找東西。過(guò)了一會(huì)兒,她遞給我一支藍(lán)筆芯,說(shuō):“給你一支藍(lán)筆芯,快答卷吧。”感動(dòng)得我一時(shí)不知說(shuō)什么好。我們相視一笑,笑得是那么燦爛、那么開(kāi)心。就這樣,她成了我的好朋友、好同學(xué)。記得還有一次,我在課堂上生病了,趴在桌上迷迷糊糊地睡著了。老師發(fā)現(xiàn)了我,過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,吃驚地說(shuō):“呦,這孩子發(fā)燒了。”于是,老師和同學(xué)扶我到衛(wèi)生所,讓我及時(shí)得到治療。很快,我恢復(fù)健康了。
不到半學(xué)期,我就融入了這個(gè)新的班集體,感受到了同學(xué)之間的互相幫助,感受到了老師對(duì)我的百般呵護(hù),感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí)我也深深地體會(huì)到,心與心溝通,愛(ài)與愛(ài)相連,用真心澆灌幸福的花朵,用誠(chéng)心溝通人們的心靈。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇23
每個(gè)人都有喜興趣的興趣,有些興趣可以堅(jiān)持很久,但是有些只是覺(jué)得好玩,玩一下就不想要學(xué)了,但我對(duì)興趣是很忠心的,不會(huì)學(xué)到一半就半途而廢,現(xiàn)在就由我來(lái)介紹自己的興趣!
我喜歡的興趣,不但能運(yùn)動(dòng),更可以帶來(lái)許多的娛樂(lè),就是打籃球,每當(dāng)我投進(jìn)一球,我就會(huì)大聲的歡呼,雖然小時(shí)候堂哥常常帶我去打籃球,但是不幸地,瘦小的我 不是被撞到就是被打到,但是我根本不怕,反而鼓起勇氣,跟隨堂哥的腳步,過(guò)程雖然有哭過(guò),害堂哥被罵,但是堂哥沒(méi)有怨言,繼續(xù)保護(hù)著我,不讓我受到欺負(fù), 我也在心中默默的感謝他,他就像我爸媽一樣照顧我。
終于學(xué)到超高技巧的動(dòng)作,我心里非常興奮,也期待著堂哥在教我新的動(dòng)作,我學(xué)會(huì)以后,就可以在籃球場(chǎng)上大顯身手,記得有一次,堂哥去打球時(shí),發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)人知道的意外,我心里很難過(guò),看到他那么痛苦的樣子,淚水就不停的流下,我相信堂哥一定會(huì)很快的好起來(lái),看到這次事情后,也讓我醒悟一件事,人在不知情的情況下發(fā)生意外是一件很痛苦的事情,我相信堂哥一定比我更難過(guò)。
我的興趣是打球,無(wú)論過(guò)程多辛苦,只要我們堅(jiān)持到底,這樣學(xué)會(huì)才更有成就。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇24
在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)日子里,受到很多啟發(fā),也有自己喜歡的名言。就在一剎那讓我想起了這句名言——謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。正是這句名言在絕望中鼓勵(lì)著我,在我傷心地時(shí)候安慰我,讓我對(duì)前方的道路充滿(mǎn)勇氣。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,在班里我的成績(jī)只能算中等,每次考試成績(jī)都一般般。我非常羨慕班上的某些同學(xué),應(yīng)為他們每次考試都名列前茅,我心里很不是滋味。這時(shí)一個(gè)想法在我思想里萌發(fā),我小聲嘀咕著:如果我超過(guò)他們?cè)撚卸嗪醚?我搖了搖頭心想:你是在做白日夢(mèng)的嗎?你想想別人多聰明,而自己像一只小笨熊。于是,我失落地低下了頭。
那時(shí)候我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很緊張,為了一年一度的期末考試做準(zhǔn)備,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。那可怕的一天終于來(lái)到了,在考試的過(guò)程中,我認(rèn)真讀題,仔細(xì)做題,不肯漏掉每一個(gè)字,不受外界任何干擾;可是那一向我認(rèn)為的榜樣也坐不住了,東看看、西瞧瞧心不在焉。幾天后,老師邁著沉重地步伐來(lái)到教室,開(kāi)始發(fā)卷。“李爽數(shù)學(xué)98,語(yǔ)文96。”當(dāng)這一句話(huà)響起時(shí),我自己都不敢相信,拿著金黃的獎(jiǎng)狀激動(dòng)得哭了,這時(shí)我想起了這句名言——謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句名言,我一直銘記在心。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇25
我的童年是豐富多彩的,就想沙灘上的貝殼五顏六色的,就像一顆顆糖果,有酸有甜有苦也有辣,它們雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我卻還是記憶猶新。
那是我剛上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,黃老師布置一篇考卷作文,怎么辦呢?我望著一篇300字的作文發(fā)呆,想了很久也沒(méi)有眉目,就像:抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來(lái),邊抄邊默念著,但愿同學(xué)們都沒(méi)有看過(guò)這篇作文,但愿不被老師看穿。
過(guò)了幾天,作文成績(jī)出來(lái)了。黃老師說(shuō):“這次有很多同學(xué)寫(xiě)的不錯(cuò),有幾篇寫(xiě)得特別好,下面讓我來(lái)念念,讓大家都欣賞欣賞。”馬上就要讀我的作文了,我心里不由地砰砰直跳起來(lái)。黃老師接著說(shuō):“大家好好聽(tīng)聽(tīng),看人家怎么寫(xiě)的。”黃老師剛念了幾句,就有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō);“老師,這篇作文我讀過(guò)。”“我也看過(guò)”。同學(xué)們?nèi)麻_(kāi)了。頓時(shí)我臉上火辣辣的非常難受,把頭埋得低低的,不敢望著老師和同學(xué)。最后我還是抬起頭,用乞求的目光望著老師,老師用慈祥的目光看著我,我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭,這次垂得更低。“同學(xué)們,我相信那個(gè)人一定會(huì)改的!”
這件事過(guò)后,我好后悔,我要永遠(yuǎn)把它記在心上!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇26
老師每次帶我們?nèi)D書(shū)館,我哪回都是興高采烈地去,津津有味地讀,發(fā)誓要把書(shū)里的知識(shí)全部“吃”掉。
今天我們又來(lái)到盼望已久的學(xué)校圖書(shū)室,我拿了一本窺伺已久的《世界未解之謎》靜靜地看了起來(lái)。這里邊的知識(shí)對(duì)于我都是聞所未聞。比如:殺人奇石、鬼屋、死亡公路、UFO……因知識(shí)量太大,我根本無(wú)法消化,于是每一個(gè)字我都認(rèn)真的“品嘗”,每每讀完一篇文章我都會(huì)有自己的想法,比如:看完有關(guān)“鬼屋”的介紹后,我就想:世上真的有鬼嗎?如果真的有,他長(zhǎng)得什么樣?是好還是壞?是不是真的就像電視電影里演的那樣?這一連串的問(wèn)題不停的閃現(xiàn)在我的腦海里,搞得我當(dāng)時(shí)頭就大了一圈,唉,還是等長(zhǎng)大后當(dāng)上科學(xué)家再說(shuō)吧。
每當(dāng)我讀到有趣的文字時(shí),我就會(huì)不由地分享給其他同學(xué),然后我們就開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái),大家因?yàn)橛懻撃硞(gè)問(wèn)題經(jīng)常爭(zhēng)論的面紅耳赤,就差打起來(lái)了。
書(shū),其實(shí)就是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,它幫我們解決生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題,所以,與書(shū)為伴吧,它會(huì)讓你我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇27
音樂(lè),伴隨著我們成長(zhǎng),隨手帶著手機(jī),聽(tīng)?zhēng)资琢餍幸魳?lè),已經(jīng)是家常便飯了。
從小的時(shí)候,我就接觸音樂(lè),當(dāng)然,小的時(shí)候我就喜歡音樂(lè),媽媽嘴里天天歌唱的兒歌是最好聽(tīng),最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
等我上了一年級(jí),就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)了,一開(kāi)始就學(xué)習(xí)一些比較幼稚的音樂(lè),中午回到家里,躲在床上,聽(tīng)《兩只老虎》《世上只有媽媽好》,還有《數(shù)鴨子》,還一邊跟著唱,媽媽夸我唱得真好,我洋洋得意。
再大一些,老師教我們難一些的歌曲了,我們不用再學(xué)習(xí)《數(shù)鴨子》之類(lèi)簡(jiǎn)單的歌曲了,以前歌曲的歌詞很容易記住,但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的歌曲的歌詞不好記住了。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)成為了大孩子了,不用再讓老師一句一句的來(lái)教我們了,我們可以跟著老師的節(jié)奏來(lái)自己摸索,在家里面,隨手拿起手機(jī),聽(tīng)?zhēng)资琢餍懈枋值母瑁热缒怯ⅰ⒅芙軅惖榷际遣诲e(cuò)的歌手。而現(xiàn)在的我,也是越來(lái)越喜歡唱歌,幾乎每個(gè)歌手的歌曲都可以哼上幾首,成了名副其實(shí)的“小小歌唱家”。
音樂(lè),能讓我們?cè)趧诶鄣臅r(shí)候得到休息,能讓我們緊張的時(shí)候感到放松,能讓我們煩悶的時(shí)候擁有快樂(lè)。我愛(ài)音樂(lè),我愿插上音樂(lè)的翅膀越飛越高!
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