學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿模板集錦7篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇1
老師同學(xué)大家上午好，今天我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員。
我之所以想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是一個(gè)非常重要的崗位。我們每天都在班上學(xué)習(xí)，除了每個(gè)學(xué)科的課代表以外，學(xué)習(xí)委員則是同學(xué)和老師之間另外一個(gè)溝通的橋梁，我愿意為了讓同學(xué)們安心的學(xué)習(xí)，及時(shí)有效的完成作業(yè)、提高成績(jī)，和老師溝通，做一個(gè)傳遞信息的使者。
除此以外，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，在班上只是中等水平，我希望大家能夠讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，并且以此為契機(jī)，激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起提高成績(jī)。
我真的很希望能夠有一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，希望大家能夠支持我，謝謝大家。
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員，顧名思義，就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。但是真正要做到這一點(diǎn)我想會(huì)有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會(huì)有我自己的辦法讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)上一個(gè)臺(tái)階。大家可能會(huì)想你自己的學(xué)習(xí)就不是最好的，怎么才能使大家搞好學(xué)習(xí)呢。首先，我想說(shuō)的是，沒(méi)有什么規(guī)定一定要學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)才能做學(xué)習(xí)委員；而后，學(xué)習(xí)委員作為班干部是為同學(xué)們服務(wù)的，我想只要我有一顆誠(chéng)心為大家服務(wù)的心，我想我肯定會(huì)將這個(gè)職務(wù)做好的。在我看來(lái)，要想搞好學(xué)習(xí)，主要是在于興趣和競(jìng)爭(zhēng)。所以我要做的工作就是讓大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，以及大家之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于對(duì)于良性競(jìng)爭(zhēng)我想說(shuō)的是，比如每次考試后的成績(jī)排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學(xué)不甘落后，而排名靠前的同學(xué)心中就要時(shí)刻想著會(huì)有很多同學(xué)在追趕我，因此所有的同學(xué)之間都會(huì)有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而我所要做的就是加強(qiáng)同學(xué)們的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是大家再競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，這樣效果一定會(huì)非常好。
我也會(huì)定期舉行一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是說(shuō)學(xué)習(xí)感受交流會(huì)，讓全班同學(xué)就一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)情況談一談感受級(jí)經(jīng)驗(yàn)，我就會(huì)記下同學(xué)們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學(xué)不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。
所以，我十分渴望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。你們給我一次機(jī)會(huì)，我還大家一個(gè)驚喜。
謝謝！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
你們好！
我叫**，很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部，我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。
我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩，我成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心。我愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)。我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)。
今天如果我當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。首先搞好自己的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；然后還要熱心幫助同學(xué)，與同學(xué)們一道把班上的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。我相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。另外我還要積極完成老師布置的任務(wù)，做老師的小幫手、小助手。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，那說(shuō)明我某些地方做得不夠好，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，如果你們相信我，那就請(qǐng)你投我一票吧。你寶貴的一票將成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很高興參加競(jìng)選班干部，我還是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
誰(shuí)不想當(dāng)干部呀！說(shuō)真的，我連做夢(mèng)都想。同時(shí)，我覺(jué)得我有能力當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲耶?dāng)學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有兩年的歷史了，兩年來(lái)，我積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
要想當(dāng)好學(xué)習(xí)委員 ，首先要當(dāng)好老師的小助手，同時(shí)，也要當(dāng)好同學(xué)的主心骨。懂得對(duì)同學(xué)要有愛(ài)心，當(dāng)然是學(xué)習(xí)上和生活上。除了有愛(ài)心，還要有責(zé)任心。同學(xué)們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會(huì)，就要虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教，不要不懂裝懂。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好干部。
如果我這次有幸選上了學(xué)習(xí)委員，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任和期盼。在工作和學(xué)習(xí)上，要專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是。在與同學(xué)們交往的過(guò)程中，要真誠(chéng)待人、互相信賴，只有這樣才能和同學(xué)們打成一片。把班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說(shuō)明我還不如別的同學(xué)強(qiáng)，我要再接再厲，我真希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，給我一點(diǎn)理解和支持，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇5
老師同學(xué)們好！
站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，感覺(jué)很高興，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為你們對(duì)我充滿信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節(jié)，我從曲靖民族中學(xué)考入了大學(xué)；但是，在這美麗的校園，在高一的時(shí)候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時(shí)“混沌初開(kāi)”，我曾浪費(fèi)了不少美好的`時(shí)光。
所以我今天竟選學(xué)習(xí)委員，不僅是要更好的為大家服務(wù)，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒！我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員，戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我自信自己能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，我會(huì)用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務(wù)，有社會(huì)責(zé)任感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng)。我之所以有勇氣和信心站在這里
我有能力勝任學(xué)習(xí)委員，并且有能力發(fā)揚(yáng)光大。 假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。
我天生性格開(kāi)朗，為人善良、樂(lè)于助人、善于溝通；我愛(ài)好廣泛，對(duì)乒乓球、羽毛球、田競(jìng)遠(yuǎn)動(dòng)有著魔般的興趣，早在中學(xué)時(shí)我就是省市的田徑運(yùn)動(dòng)員，另外我對(duì)、文學(xué)、電腦也都有著很大的愛(ài)好。
我深知：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。當(dāng)學(xué)習(xí)委員離不開(kāi)管理，但是在管理的同時(shí)，首先要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學(xué)們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務(wù)”，我不想去獨(dú)自品嘗“高處不勝寒”的味。：））
我知道，一顆璀璨的孤星無(wú)法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明！
我知道，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān)；我也相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體將為一片園林注入無(wú)窮的生機(jī)與美麗！如果我當(dāng)選了，我將與大家一起，共建我們的班級(jí)，共創(chuàng)我們美好的明天！謝謝大家！！
下面請(qǐng)?jiān)试S我用改編的一首歌來(lái)結(jié)束我的竟選演講：
我很重要
哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)
輸過(guò)，贏過(guò)，拼搏過(guò)
如果沒(méi)有當(dāng)初的狂野
現(xiàn)在也不會(huì)藏著淚
就算你們看見(jiàn)我愧疚的心
時(shí)間也倒退了無(wú)數(shù)遍
我很重要
父母的含辛茹苦
終驚醒了我混沌的冬眠
老師的滋潤(rùn)培育
終催打開(kāi)我自信的容顏
課堂氛圍的熏陶
默化了我內(nèi)心的耿真
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)
鞭達(dá)了我對(duì)事業(yè)的忠心
我很重要
揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著
揮手告別，曾經(jīng)的迷程
面對(duì)班長(zhǎng)這一桂冠
我更知道我的重輕
如果我是水
你們便是海
如果我是樹(shù)
你們便是林
同學(xué)們
讓我們匯成滾滾綠波
沿著三年的堤壩
奔向大海
奔向大陽(yáng)
那里是
百鳥(niǎo)和鳴
萬(wàn)花似錦
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
能站在這里參加競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫×××，畢業(yè)于××××。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)習(xí)委員一職，我相信我可以帶動(dòng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望能帶動(dòng)我們高一（3）班的同學(xué)奮發(fā)努力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
如果本人成功當(dāng)選，不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊茫撎幚淼膯?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。當(dāng)然，，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中如若出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，我會(huì)敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了我們高一（3）班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿 篇7
各位同學(xué)：
你們好!
今日我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更明白這個(gè)主角過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人厭惡。可是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。
我這個(gè)人，本事有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學(xué)習(xí)，我定能如魚(yú)得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書(shū)，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想到達(dá)這一目的，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須明白“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為，根據(jù)“木桶理論”，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”。可行的做法是，根據(jù)不一樣學(xué)科的學(xué)習(xí)情景，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí)，我將經(jīng)過(guò)自我的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時(shí)溝通和反饋到那時(shí)，你將會(huì)從美國(guó)的“
奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會(huì)懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”;將會(huì)接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅(jiān)信自我能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織本事和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰(shuí)學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，誰(shuí)考試作弊，我必須要跟他計(jì)較，決不會(huì)做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得簡(jiǎn)便趣味，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。總之，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò)、走過(guò)，切勿錯(cuò)過(guò)，果斷地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
多謝大家!
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