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我的故事作文(通用15篇)

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的故事作文(通用15篇)

我的故事作文1

　　我八歲的時候，光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領巾，我感覺非常自豪，爸爸說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它，為它爭光”。

　　紅領巾每天掛在我的胸前，我也時刻保護著它。在上小學之前，就只聽爸爸媽媽常說“紅領巾”，我就趁他們又在談的時候問了他們：“爸爸，我常聽你們說紅領巾，那紅領巾到底是什么東西啊？”爸爸笑了笑，說：“紅領巾可不是什么東西，它可象征著神圣，你現在還不懂，到小學的時候你就懂了。”我現在上了小學，也慢慢懂得了它的意思。

　　有一天，我幫媽媽倒垃圾順便去買黃酒，走到樓下，便看見一個比我小的小女孩在溜冰，她溜得很好，我很羨慕，但她卻在一不留神之間摔跤了，大哭了起來，我急忙放下垃圾桶，跑向她，問：“小妹妹，你沒事吧？”“好疼！”她一邊哭一邊說。我看了一下她的膝蓋，流出了一點血，我就想到了：要為紅領巾爭光。我又說：“小妹妹，我給你買創可貼去，你到旁邊坐著。”說著，就給她扶到了旁邊，跑著去買創可貼，回來時，她媽媽呆在旁邊，我就對她媽媽說：“阿姨，我給她買來了創可貼，您幫她貼上吧！”“小朋友，謝謝你，她溜冰摔跤了，還讓你買創可貼。”她媽媽對我說。“沒關系，我這行為是為紅領巾爭光呀！”我說。貼好后，我就回家了。

　　一回家，媽媽就問：“怎么弄了那么長時間？”我就把事情的經過講了一遍，媽媽就又說：“好孩子，你做得對，你為紅領巾爭了一次光。”

我的故事作文2

　　我們的國家由五十六個民族組成的，我出生在新疆這個多民族的地區，我看見，聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情，作為一名哈薩克族學生，更能在學習生活中感受到來自漢族同學的關心和幫助。

　　記得一次，我上課的時候，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下就慌亂了起來，沒有筆，沒有文具，讓我怎么學習，怎么寫字呀！這個時候，第一節課的上課鈴聲響了，語文老師進了教室，讓我們寫抄詞本，全班同學都低頭認真的開始寫起來，唯獨我在那里傻傻的看抄詞本，一個字也沒有寫，我正發愁呢，旁邊的漢族同學劉加好問我為什么不寫，我說我忘記帶文具盒了，劉加好熱情的說來用我的的吧！接下來的美術課，英語，和數學課，同學們知道我忘記帶文具盒，人人都伸出友愛之手，這個借我一支鉛筆，那個借我一塊橡皮，還有美術課同學們都借我彩色筆，讓我完成了一幅美麗的畫。

　　這雖然只是一件小事，但是卻讓我深深體會到了困難的時候能得到同學們的幫助是多么溫暖呀！

　　我做為一名哈薩克族學生，我也以身作則當看見同學需要幫助的時候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨，我們班的陳月怡同學沒有帶雨傘，我看見了，我對她說：“我們一起打傘吧，我們一起走。”我家近，我到家后，我就把雨傘給她，直接讓她打上回家了，也許在你看來是微不足道的一點幫助，但是讓我學習到了幫助與被幫助的快樂，也讓我看見我們班各民族同學的愛心。讓我心里認定只要遇見困難不管是什么民族的同學大家都能獻出一點點愛心，那還有什么困難能難倒我們呢？

　　我們很幸運，能生活在這個多民族的大家庭里，每天都能看見各民族同學互相幫組的感人故事。我是多么幸運，可以和許多不同的民族同學生活在一起，成為好朋友，感受著不同的文化。我愛我的各民族同學，我愛新疆，我愛新疆的山山水水，愛新疆的人民。讓我們攜手共創祖國的未來，弘揚民族精神，愛我中華。

我的故事作文3

　　轉眼間，十幾年的時間過去了，這十幾年中有很多痛苦和挫折，也有許多歡笑與幸福。回想在逝去的時光中，陪伴我們最多的就是家人，給我們最多歡樂的也是家人。有家人的時光我們總是快樂的，雖然有時會斗嘴，有時會吵架。

　　在我的記憶中，陪伴我最多的要數媽媽和姐姐了。媽媽是一位農民，雖然沒有讀過書，但是她有人世間最優秀的品質——勤勞和慈愛。我每次放學回家，都會看見媽媽在地里干活。晶瑩的汗水總是一顆又一顆的往下掉。我很心疼媽媽，但又幫不上什么忙，總是在一旁默默的注視著，有時候會不懂事地跑到媽媽的旁邊大聲說：“媽，飯做好了沒有？”而這時媽媽總會輕輕地對我說：“好，好，一會兒就去做。”“不嘛，不嘛，我餓了！”我說完這句話，媽媽就會放下手中的活，去給我做飯，每當這時，我總能看見媽媽的臉上透著一種無可奈何的表情。每次一遇到這種情景我的淚就止不住地往下流，因為我覺得我愧于母親。母親為我做了那么多，而我回報她的卻很少很少。

　　我姐姐今年二十多歲，在西峽工作。因為我見到她的時間比較少，所以總是特別想她。姐姐五六歲時，我出生了，所以她每天的空余時間，都是用來照顧我。因此我跟姐姐之間的親情，甚至比過我的爸爸媽媽。我們家中有一張黑白照片，上面是姐姐推著不到兩歲的我在樓頂上玩。我還清楚地記得，那時姐姐還不到八歲，就幫助媽媽給我做飯。每次想到這里，我總是特別感激，好想再好好地照顧姐姐一回，哪怕是為她唱首歌，為她讀首詩。

　　生活中，也許某一個瞬間是美好的，但是下一秒你就有可能把它忘掉。然而親情是永遠都不可割舍的，即使在天涯海角也不會忘掉，因為親情是刻在骨頭里的，融在血液中的。無論海枯石爛，親情永遠不會斷開，因為親情是我們這一生中最昂貴的財富！

我的故事作文4

　　我手忙腳亂地從衣服堆里翻出了書包，向屋外跑去，身后卻傳來了媽媽的聲音：“你的書包……”

　　此時我已跑遠聽不清楚，管她呢！我猜她這次又會因書包上濺了墨水滴或油漬而嘮叨。媽媽一向就愛小題大做，總是愛嘮叨個不停，聽得我耳朵都起繭子了，明知道我趕著上學，卻嘮叨個沒完沒了，鬧得我一星期都不得安寧。

　　我哼著小曲，迎著拂面的春風，一路小跑著。跨進校門，我終于長出了一口氣，真好，還有十分鐘才上課呢！我慢下了腳步，邊向教室走邊欣賞著校園的風景。

　　“你看！呀！真是的，出門也檢查檢查呀。”

　　咦？我聽見身后好像有人在議論我。回頭一看，是兩個七年級的女生，瞧她們那奇怪的眼神，要干什么？為什么要盯著我的書包看？這時對面又有人對我指指點點了。真奇怪，她們在鬼鬼崇崇地說些什么呢？

　　為什么要這樣？有什么不能大聲說呢？一個書包至于被說成這樣嗎？有什么大不了的！

　　鄰班有一位女生從我身邊走過，她叫什么名字來著，我給忘了。和我素來無言語來往的她竟然沖我笑了。瞧！她笑得那樣燦爛，腰枝亂顫，完全都不顧及自身的形象了，哪兒有點女孩樣子？不過她笑起來倒是蠻好看的。對了，聽說這個女孩喜歡把自己最美的一面展示給別人看，可她也犯不著笑成這個樣子呀？我依舊不介意，可別人會說閑話，我最怕別人的閑言碎語了。

　　我飄飄然地走進教室，同學們的目光像萬能膠水似的牢牢地粘在我的書包上。不就一個書包嗎，至于讓你們有這樣奇異的表情嗎？真是小題大做！看什么看，有那么夸張嗎？真是的！面對他們我生氣地扯下書包。一看，天啊！我驚呆了，我的書包咋變成這樣了……。一條白色“飄帶”落在了地上。我定睛一看，呀！是我咋天換下來的襪子。頓時我腦海中浮現了那些畫面，我慚愧地低下了頭。

　　從這件事中我懂得了：做任何事都應該認認真真，而不能一味地圖快而不顧一切。我們應認認真真做事，誠誠懇懇做人，敢于指出錯誤的觀點，善于交流與合作。

我的故事作文5

　　我和紅領巾之間，有著許許多多耐人尋味的故事，它印證著我七年多的成長歷程……

　　在我讀幼兒班的時候，看見一位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動著鮮艷的紅領巾，我總是羨慕不已。可媽媽告訴我說只有好孩子、好學生才有權利擁有它。那時我就暗暗發誓自已要做好孩子，好學生，也能像他們一樣掛上屬于自己的紅領巾。

　　終于有一天，長久以來積存在我心頭的愿望實現了。一次校會上，六年級的大哥哥大姐姐們將鮮艷的紅領巾系在了我們的脖子上，當時，我新奇，我興奮，我自豪，一種甜蜜的感覺油然而生。面對莊嚴的入隊儀式，我就暗暗告誡自已：我現在已經是少先隊員了，我要好好學習，樂于助人-------

　　記得我戴上紅領巾后的一天，媽媽有急事帶我外出，匆匆忙忙下樓，路過三樓時，隱隱約約中我聽到有個人在哭。這時我胸前的紅領巾讓我停下了腳步，我們敲開了門，發現小妹妹因為掉了筆在哭。我們幫她找了一會沒有找到，我就回自已家給她拿了一枝，妹妹才破涕為笑---看著妹妹臉上綻開鮮花般的笑容，我嘗到了前所未有的快樂。從此以后，我學習認真，尊敬師長，紅領巾與我成為形影不離的好朋友------

　　可是隨著年級的增高，紅領巾對我的新鮮感和鼓勵作用在漸漸淡化，有時我還感覺到紅領巾對我的約束，制約了我的言和行。因此，我漸漸地冷落了紅領巾，不像以前那樣愛惜它，每天早上只是對付一下監督崗，拿出來掛一下，到了班里就拿掉了。

　　這樣持續了很久，很久……

　　直到去年的一天，一個小女孩因為丟失了紅領巾，在街上傷心之極的哭聲，深深地震撼了我，重新喚起了我對紅領巾的那份情意---從此，我不但把紅領巾系在脖子上，也系在了心中。

　　時間過得好快呀，一晃我的小學時代馬上就要過去了。從我開始懂事起，我對紅領巾的情誼由向往、冷落到形影不離，紅領巾不斷地激勵我、督促我，陪伴我成長。今后不管我是否佩掛紅領巾，但我與紅領巾的情誼一定會在心中延續下去------

我的故事作文6

　　書，被世人們喻為一種讓心靈美好的創始者。書，是一座黃金屋，里面有許多“黃金”等待著我們去挖掘。我們要像一塊海綿，把書中的知識吸收起來，讓它成為我們自己的東西，知識也要像秋天的落葉一樣，越堆越多。莎士比亞說過“書是全世界的營養品”。

　　小時候，肯定大家面前擺的全是書，益智的彩色圖書。而我卻想盡了辦法去消滅它。我有時候會發一點點的“小脾氣”，我會用我的絕世的“彈水神功”法，滴幾滴天真的口水，印在書上，讓媽媽來搓干凈，這時我又有幾秒時間可以玩了。我有時也會發“大脾氣”，記住，兔子急了也會咬人的。我會用我那紅彤彤的小手，去破壞它，將它大卸八塊。媽媽看見了，也不知是哭還是笑。

　　上學前班了，老師組織我們看圖畫書，同學都在細細品味書中的樂趣，我卻“囫圇吞棗”，桌前的書卻越來越多，老師疑惑不解，丈二和尚——摸不著頭。她慢慢地走了過來，說：“這些你都看完了?”我天真地回答：“老師，這些書一點也不好看，一點圖畫都沒有，這本我才勉為其難的看下去!”

　　上小學了，年級越高，書本上的圖畫就越少，我也漸漸地適應了沒有圖畫的書，特別是現在的校園小說是我的“動感話題”，每當我翻開書時，我的心里不禁涌起一陣愉悅之情，讀書，讓我讀得津津有味，如癡如醉，到了忘我忘物忘人的境界。這是我的三個不同的時代表現出來不同的讀書樂趣。

　　書似一艘帆船，帶領我們從書的海口起航，在書的海洋中去游歷。書也似一盞明燈，點亮我們讀書的未來，還似一把鑰匙，打開智慧的大門。

我的故事作文7

　　一部曲

　　我心里暗暗叫苦，做在我身旁的那位仁兄。唉！人又不帥，成績屬于在懸崖和林茵之間徘徊，特看不慣他笑起來那雙笑咪咪的露出那雙“兔子牙”，在兔子牙的陪襯下還有一個小酒窩。本來陽光明媚，心情加天氣都不錯，但走進教室，面對著他，心中頓時有一種揍人的欲望。

　　二部曲

　　我都算懶的無與論比，那知道我身旁那位

　　皇帝的所做所為，讓我心中有一絲安慰，居然有比我更懶的人。我們一組掃地，本人在閑耍，而他比一個老太太還羅嗦灰塵太大，真臟呀。算了，勞動委員實在是纏不過他，就安排他一個肥差—倒垃圾。第二天，老班勃然大怒，憤憤地在全班繞了一圈，猶如到了一個寒冷的冬天，有一股殺氣。只見老班把桌子一拍。

　　“勞動委員，是誰倒的垃圾？坦白從寬，抗拒從嚴”

　　“江南倒的”

　　“江南，你做的太漂亮了，把垃圾直接從窗戶倒下去，你運氣也好，主任剛剛好路過，倒到主任頭上，越來越不知天高地厚，好自為之，下課到班公室。來．

　　全班嘻嘻笑成一片，猶如沸騰的開水，其中我最開心，有你的，倒到主任頭上。

　　“呵呵，祝你好運，祝你柳暗花又一村，去喝咖啡吧！擺聊齋吧”我幸災樂禍地說。

　　“你，幸災樂禍，我最討厭你這種人。

　　“江南，閉上你的烏鴉嘴，不將功補過，還擺起龍門陣，一個人把工地掃一禮拜，掃不干凈，別怪我無情”。老班使出殺手锏。

　　“嘻，看來是山重水復，無路可走，看來永遠都別想又一村。”

　　“就怪你，老班偏心，你更我講話，憑啥我受罰。”

　　“廢話，長相決定一切。”

　　續記：江南懷著超級不滿的心完成了艱巨的任務，如同過了一世紀，他說為了誰，為了祖國輝煌的明天，我要把這個星期熬過，畢竟勞動光榮。

我的故事作文8

　　現在有時間了，除了時不時地想女兒遠在它鄉上學，會不會冷了，會不會吃不飽，這冬天來了，宿舍里給沒給曖氣，有沒有多穿衣服，會不會感冒等等以外，工作上也沒有事可做,一個人的時候，就常常想想起自己過去了的事，但好象大都不記得了。

　　小時候體質很弱，弱得喘氣都很困難，每次犯了病咳嗽起來，身子幾乎成了球的樣子，這么難過的日子大概是從3歲到12歲。

　　媽是公社醫院的護士，那時候醫院里的藥很少，也沒有什么太管用的藥，于是媽就聽了中醫的話，多多的.給我吃朱砂(是一種中藥，是有鎮靜安神作用的)，真的是吃多了吧，那時候醫生給我做“X光”檢查，說我的胃壁和腸壁都是朱砂的光亮。

　　吃多了朱砂人就會變傻，這為我大都記不得了小時候的事兒，找到了理論和實際的證據。

　　但，有的事兒多少還是記得一點。有是自己記得的，有是媽講后記得的，只是太零亂，也就沒有了時間和關系的順序。

　　生我養我的地方，也就是常說的家鄉吧，是在一個大山里，那地形就好象是一個盆子，四面是山圍著，我住的堡子在山盆子底，只不過這盆子有了幾道口子，就有了出去和進來的路。

　　那地方的名子叫下露河公社馬架子大隊，是公社所在地，也就成了當時我們當地的商貿和政治中心，有公社、小學、初中、高中、醫院、信用社、供銷社、鐵匠鋪、郵電局，客運站等等。

　　我們堡子在當時應當是相當大了，有好幾十戶人家，有好多好多的人。

　　堡子前面靠山根，是一條水清清的河，那河夏天洗澡抓魚，冬天在冰上打滑玩雪。

　　我在那里從生下來到離開，一共十七年。

我的故事作文9

　　同學們各有各的愛好，我也有我的愛好，那就是看書。看書是我一生的一大樂事，如果問我最喜歡的禮物是什麼？我會毫不猶豫地回答：書記得有一次，那年鬧冰災，大雪不停地下，地上都起了一層層厚厚的冰。我們都不敢出門。

　　這時，正好奶奶答應我買一本小說，給了錢。由于我一心想看書，硬著頭皮出了門。地上的冰“咔嚓、咔嚓”地響，我想回家了。我的腦海中有兩個聲音在“戰斗”。“回去吧，天太冷了，下次買也行。”“不行，好不容易是個星期天，下次就沒機會了！”“下次還有星期天啊！”“書是我的最愛，我一定不能回去！”終于，買書的決心占了上風，我高傲地踏著腳仿拂要去干一件神圣的事。一路上，風呼呼地吹著我那冰凍凍的臉，我摔了一跤又一跤，堅持走到了離我家最近的書店。當我捧著那本令我摔跤的小說時，我欣慰的笑了。

　　還有一次，爸爸帶我和妹妹去公園玩。一路上，我蹦來蹦去，高興得不得了。突然，我們經過一家書店，我松開了爸爸的大手，朝書店跑去。爸爸一把拉住了我，說：“你不去公園了嗎？”我幾經猶豫，堅定地回答：“是，我不去公園了，你和妹妹去吧！我想留下來看書。”

　　爸爸疑惑地望著我，因為我除了看書以外，最喜歡的就是去公園玩了。他見我這麼堅定，便點了點頭，說：“那好吧！”說完，便和妹妹走了，我也坐下來看書。過了差不多兩個小時，爸爸帶著妹妹有聲有笑地提著一大包東西回來了妹妹見我還在看書，便叫道：“姐姐，要回去了！”可我沒聽見。妹妹又見我不答應，便走到我面前，大聲說：“姐姐，要回去了！”我這才反應過來，茫然的地說：“這麼快？”“可都過了兩個小時了哦。”妹妹回答。我連忙起身，跟著爸爸走了。如今，我都已經看了許多書了。這些書豐富了我的生活。

我的故事作文10

　　每個人都經歷過童年，可是我們所經歷的童年故事卻并不一樣。在我小的時候，我可干過不少的“傻事”。

　　記得那一年我剛學會走路，媽媽怕我出去亂跑，就把關在院子里，她去地里干農活，讓爺爺奶奶照顧我。其實說他們照顧我，那是不可能的，奶奶要做家務，爺爺呢，那時得了偏癱，走路還要拄拐杖，走起路來雙腳不離地，都是一步一步地挪著走。

　　媽媽走后，奶奶去給豬喂食，只剩我和爺爺在家。爺爺坐了一會兒后，站起身來走一會兒。我在后面追著他，看他走路真奇怪，竟好奇地學了起來，像“跟屁蟲”一樣追著。當爺爺停下來不走時，我就跑過去，說：“爺爺走，爺爺走。”邊說還邊推。

　　過了一會兒，奶奶回來了，看到這幅情景，笑得合不攏嘴。我看見奶奶回來了，一扭頭從奶奶忘關的大門前溜走了，奶奶忙去追我。你知道我出去干嘛了嗎？其實我也想不起來我去干嘛了。我只聽奶奶說，她看見我拉著一個很年輕的小伙子叫“爺爺，抱抱。”你說我小時候是不是特別可笑呀？

　　還有一次，好像是在我三四歲的時候。外婆到我們附近租房子，她過幾天就會來看我一次。那一次，她又來看我了，臨走時，我拉著外婆的手不讓走，媽媽也沒辦法，只好讓我到外婆那里去玩。

　　走在半路上，我不想走了，就說：“外婆，我不想走了，你抱我吧。”外婆笑著說：“抱你，我胳膊疼。”我就說：“那你背我。”外婆又說：“背你，我腰疼。”我突發奇想，說：“外婆，你忘了嗎？在你小的時候，我背你抱你，你都忘了嗎？”外婆聽了哈哈大笑，問：“我小時候你在哪兒啊？”說著她還是抱起了我。

　　小時候的事我都忘得差不多了，這兩件事還是聽奶奶和外婆說的，當時我聽后，就忍不住大笑，你們說，我小時候為什么就那么搞笑呢？

　　時間轉眼即逝，童年的時光已成為過去，但它在我的腦海里永遠揮之不去。這是我兒時的故事，我要用我的雙手書寫未來更好的故事。

我的故事作文11

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼我從童年就來到了我的初中，童年時每個人最快樂的時光，因為在童年，我們太傻，太年輕，什么都不懂，弄出許多蠢事，讓人永遠不忘。

　　童年時每個人最快樂的時光，當然我也不例外，小時候，我的父母為了賺錢去了外地，而我就跟著爺爺奶奶住在鄉下，那時，我非常開心，因為那時，我總是跟著一些小伙伴一起出去玩！

　　記得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是漸漸地大家都不想繼續了，不知是誰說了一聲：“不如我們去偷筍吧。”因為大家都太無聊了，于是都說好，大家風風火火地跑到別人家的筍場，大家都紛紛開始挖起筍來，挖筍的場面那么一個字熱鬧，是不是有人叫起“找到了，這里有，快來！”可是一聲“偷筍啊！快來抓賊！”或許是我們的叫聲太大，吵到了那戶人家，當聽到那抓賊聲后，我們立馬放下手里的事，一個勁地跑，連挖出來的筍都來不及撿，大伙都以最快的速度跑回了家！現在突然想起來，有點懷念那時候，我們是多么的快樂，什么都不懂，什么都不用愁。

　　還有一次，我和我的哥哥、弟弟，來到河邊抓魚，那時的水是那樣的清澈，沒有一點污染，不像現在水面到處都是垃圾，那時我們三兄弟，覺得單單抓魚沒有什么好玩的，于是舉行了一個抓魚比賽，看看誰抓得多，大家紛紛開始了抓魚，我那時還小，看到有魚，就撲上去，沒想到魚沒抓著，倒是把自己變成了落湯雞，我們三兄弟在河里折騰了一個下午，一條魚也沒有抓到，在夕陽下，三只落湯雞慢慢地走回了家！

　　童年是每個人最快樂的時光！生活過得越傻，就越快樂！

我的故事作文12

　　寒冷的黎明，灰暗的晨光照耀在草原上，使得無邊無際的草原變得像一塊金屬。一縷似有似無的風掠過大地，幾聲輕脆的馬鞭聲從遠方傳來，打破了寂靜。

　　“那達慕”大會剛過，爸爸就帶我去草原探親，剛進蒙古包，一股奶香便撲鼻而來。遠嫁草原的姑姑身著一件顯破舊的蒙古長袍，那張臉和袍一樣臟亂不堪，眼睛卻很有神，眸子映著曙光。蒙古包里沒有椅子，我們便就著狹小的空間席地而坐，熱情的姑姑用奶茶來招待我們，剛入口有點咸，喝完后唇齒間卻有著悠長的回味。

　　出了蒙古包，陽光開始明媚起來。“天似穹廬”在這純凈的空氣中，在這溫暖的草地上，目力所及的僅僅是一片綠海和一排緩緩轉動的風車。遠處，一個身影慢慢接近，一人二馬漫步在茫茫草原之上。看清了，是姑丈！一個地道的蒙古牧民。寬闊的肩膀，長面龐，胡子曲成一股奇怪的形狀。“來，這匹小馬給你騎！”他用并不流利的漢語簡單的說道，銳利的目光如同兩支利劍，直刺我的心底。那匹紅鬃馬好像領會了主人的意圖，溫馴的低下了頭，蹄子輕輕點著地，明媚的陽光下，它的全身仿佛打了蠟，通體發亮。

　　我踩上馬鐙，在姑丈的攙扶下上了馬。而他卻騎上了另一匹黑色的高頭大馬，我們就這樣隨著馬兒的走動，欣賞著沿途的風景。馬蹄鐵點地，發出吱吱嘎嘎的聲音。好像一支低吟淺唱的昆曲，好像熱烈的蒙古漢子在推杯換盞。遠處，只有成群的牛羊，依稀可辨的蒙古包，金色的陽光將這一切籠罩得如夢似幻，可是我依然覺得，這樣的景象比都市的生活真實的多，也精彩的多。都市就好像一幅看似紛繁龐雜實則空洞無味的《清明上河圖》，我融化在這遠離喧囂的美景里，感到久違的美好。

　　在篝火堆旁，大家跳起歡快的舞蹈，一輪銀色的巨月徜徉在起伏的山包中，投下溫暖的光芒，我深情的看了一眼這蒼茫天上綴著的首飾，睡去了……

我的故事作文13

　　“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”，當我聽到這優美的童年歌聲時，就不由自主地回憶起了往事……

　　記得那一年，我11歲，熱愛美術的我開始學起了素描。我的美術老師，他叫張和，和畢福建這位明星曾是師兄關系，畫技很高超，我跟著這位老師學習已有五六年了。所以掌握了很多技藝。

　　因為我在學校興趣班學素描已有兩個學期了，回到忻州，也正好趕上美術班開學。老師在黑板上把各個方法要點都講得清清楚楚，還給我們畫了一幅畫，我看見其他人都目不轉睛著盯著黑板，我有些驕傲，腦里想著一些東西。

　　我想：太簡單啦，早八輩子的都會啦，老師一會兒一定會夸我畫的好。

　　突然一個聲音打破了我的白日夢，哦，開始畫了，我見其他人都是慢慢的，畫出的線彎彎曲曲，猶如一條小蛇。我一笑拿起筆飛快的地畫了起來，我的紙上很快有了一個正方體，又有了明暗交界線，排上線，不一會兒就完成了！我一看有的人還沒有畫呢，于是我便大搖大擺地走到了老師的跟前遞給老師，老師看了看笑著點了點頭：“孩子你畫得很好，一會兒都已掌握了”，聽到這里我很高興，但老師停了停：“雖然你以前學過，老師也看出來了，但今天讓我看出你并沒有真正聽課，你看這正方體的側面，是豎著排線可你是橫著……”

　　聽了老師的批評后，我羞愧難當，發現所有人都在注視著我，我感到不知所措，真想找個地縫鉆進去。很是尷尬，只好灰著臉低著頭坐回椅子上。

　　在以后的日子里，我一心一意的地看著老師上課，畫那些已經畫過的石膏體，雖然簡單的不能再簡單了，但我還是小心謹慎地畫了又畫，改了又改，幾乎每次都比別人快，也比別人好。

　　這件事讓我領悟到：認真做事只能把事情做對，但用心做事才能把事情做好！而且會得到更多的收獲！

我的故事作文14

　　烈日炎炎的夏日終于被初秋的涼意趕跑了，我坐在涼椅上愜意地看著書，突然看到朋友們拿著籃球興高采烈地去打球，我立刻收起書本，興匆匆地加入了他們的隊伍。

　　雖然是剛到秋天，卻著實很涼。我脫下外套，有些遲疑地問同伴：“會不會有些冷啊？”“不會的，只要熱熱身，打球時運動強度大，就不會覺得了。”顯然，伙伴們的熱情不屈服于涼風。

　　一會兒便到了球場，我們各自拿了幾個球去投籃，熱身差不多了，我們分了組就準備打比賽了，因為我們還沒有足夠的體力，于是我們決定打半場球，跳球了，我個子高，輕松地搶到了球。

　　我把球迅速地傳了出去，立刻跑到籃下占取有利位置，球經過許多雙手后，傳到了我這個“中鋒”手里，我背打對方球員，一個小勾手，球便穩穩當當落入籃網。“漂亮！”隊友興高采烈地叫好。中線傳球，我運球到三分線外，見無人盯防，又一個遠投，球在籃筐上像一個頑皮的小孩蹦蹦跳跳，極不情愿地跳入筐中。“好！”在歡呼聲中，我喜上眉梢。我們乘勝追擊，隊友一個三步上籃，“太棒了！”對方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了斗志，接連失手，讓我方連進六球。

　　但是，在我方被勝利沖昏頭腦時，對方的核心人物很快穩住了陣腳。“大家慢慢打，不要急，好好防守。”

　　漸漸地，對方開始奮起直追，慢慢地把分數拉近了，最后，我方以8比9落后一分，局勢非常危險。我由于太想贏球，可是心急吃不了熱豆腐，反倒上籃摔了一跤，腳受傷，我又忍不住埋怨隊友不配合，導致士氣低落。對方見狀，抓住時機，配合默契，打了一個時間差，將球投出去，射進了籃筐。

　　我們輸了。

　　比賽結束了，我方反而冷靜下來，雖然我們輸了比賽的結果，但細細想來，我們贏得了“要學會合作，精誠團結才會贏”這個道理。