實用的奇思作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的奇思作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇思作文 篇1
教學目標：
1．指導學生大膽想象，寫自己的奇思妙想，或受別人啟發想到的內容以及科幻故事，寫時做到想象豐富，內容具體，語句通順。
2．發展學生的想象力和創新能力，培養學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
教學重點：指導學生大膽想象，寫自己的奇思妙想時做到想象豐富，內容具體，語句通順。
教學難點：指導學生想象豐富更合理，作文具體、生動。
教具準備：課件、卡片
時間安排：2課時
一、激發興趣
1．老師請大家看一張圖片，你們看一看，猜一猜，這是什么呢?
2．揭示習作主題：我們的奇思妙想。
二、開拓思路
1.雖然現在的科學技術發展很迅猛，但在我們在生活中還是會遇到一些難題。我也有過一些困擾，說給你們聽聽 。
A、大家知道老師上課用說話，要用嗓，可是半個月前我的嗓子突然啞了，這給我的工作帶來了極大的不便。
B、近段時間我們這里一直在下雨，盡管我每次出門都打了傘，身上還是濕漉漉的。
2.像這樣的事在生活中還有很多很多。同學們，在你們的娛樂、學習、生活中，你遇到過哪些不方便的事呢？咱們來交流一下。（你說的是學習中遇到的煩惱，你說的是生活中遇到的不方便，你說的是交通方面的問題，你發現了不盡人意的東西……）
3.剛才，咱們都說了說自己在生活中遇到的不方便，那你們有沒有從電視里報紙上發現過一些發生不盡人意的事呢？大家自由說一說。（環保問題、交通問題、吸毒問題、衣、食、住、行問題等）誰來說一說
4.面對這些問題，我們能不能展開想象的翅膀，設計出一個個的奇思妙想使我們未來的生活更加美好。靜下心來想一想，誰來說（板：展開想象）（你的想法是在原有的事物上進行改進，增加一些奇特的功能。很好！）（你的想法真大膽，是前人都沒有想到的）
5.大家真棒！說出了這么多的奇思妙想。
6.剛才我聽到有好幾個同學都給自己的奇思妙想取了個特別的名字，真好！我建議大家把它寫在卡片上，待會兒咱們貼在黑板上，一塊來交流，比比誰的最有創意。
7.同學們，寫的時候注意把字寫大點，寫清楚些。表揚寫的好的同學。（師巡視提醒）
8.示意寫好后貼到黑板上。
9.貼完了卡片的同學看一看黑板，看看你對哪個最感興趣？
10.交流。
三、模仿創新
大家有了這么多的奇思妙想真好，老師再向你們推薦一位同學的奇思妙想，看看他是如何介紹的。
1、指名說是從哪幾方面介紹的。
2、如果讓我們介紹奇思妙想，還可以從什么方面說。
3、你們打算怎樣介紹自己的奇思妙想呢，讓我們閉上眼睛進入想象的世界。
4、想好了嗎，先說給你的同桌聽。（你的.想法很有創意，說得也很流暢；你的想法很奇特，再組織一下語言會更好；你把它的功能說的很詳細。）
四、自由表達
1．還有這么多同學想說，這樣吧！咱們把自己的奇思妙想寫下來，讓我們先翻到書的157頁，看看書上給我們提了哪些要求和建議？一邊默讀一邊劃下你認為重要的部分。
2、寫的時候要注意什么？（板書：想象豐富、內容具體、語句通順）
3、如果你不想寫奇思妙想，還可以寫科幻故事或受別人啟發后想到的內容。
4、大家在寫的時候要注意聯系實際，大膽想象，特別要注意寫清楚想發明的東西的樣子和用途，還要把句子寫通順，不寫錯別字。
5、大家按照以上要求開始動筆吧。
五、課后小結：
這節課習作引導學生從生活出發，選擇大家在生活中熟悉的現在的家鄉、現在的學校、現在的食品、現在的電視、現在的房屋、現在的衣服等去交流，并進一步分析這樣事物有哪些地方讓你或其他人感到不滿意？有什么不足、缺陷？有什么問題？然后展開想象，在想象中，未來是如何解決這一現實事物存在的問題的，學生開拓思路暢談自己的奇思妙想。
本次指導中對奇思妙想指導得較多，對受啟發想到的內容，以及編科幻故事指導較少。
奇思作文 篇2
我討厭下雨天。
因為下雨天很麻煩。撐雨傘都需頂著風，穿雨衣有時好像雨在幫我們洗臉。有些家長一下雨就腰酸背疼，很難受地去干活、做事。所以我要發明多功能雨傘。 這把雨傘十分特別。它像蚊帳一樣蓋住整個頭部，然后放在肩膀上，下身有能伸縮的雨衣，雨衣是透明的。我發明的這把雨傘里面有10個按鈕，它們各有各的用處。綠的是當你冷或熱時，你按一下它，就會有一個小小的空調，要涼風，要暖氣它統統都行。紅色的是專對一下雨就腰酸的大人，你一按它就有一個小小捶背按摩機，別看它小，捶背按摩的`力氣是很大的哦！
其它的按鈕功能我就不一一講給你聽了。我覺得未來科學的發展，我的夢想一定會實現的。
奇思作文 篇3
每一個人都有自己的奇思妙想，比如：想要一個多功能的房子，想變成動畫片上的主角……你們想知道我的'奇思妙想嗎？那就接著往下看吧。
我想發明一種帶著羽毛翅膀的飛行椅，上面分別有三個按鈕：一個是黃色的，一個是紅色的，一個是綠色的。你要是想讓它起飛，那就按黃色按鈕；要是想讓它降落，那就按紅色按鈕；你要是想去哪個國家旅游，那就按綠色按鈕，它就會立即將你帶到那個國家去。椅子上還有四個按鍵，分別代表前、后、左、右，可以隨意地控制方向。飛行椅上還有溫度調節，坐上去非常舒服、安全。
怎么樣，我的奇思妙想夠豐富吧！
奇思作文 篇4
社會飛速，人們的生活水平一下子提高了很多。但交通問題卻成了一個非常嚴重的問題。
今天早晨爺爺送我去舞蹈班，剛坐上公交車時，車上的人還不算太多。可是，隨著經過的車站增加，車上的人也越來越多，有幾站人們都上不來了。
快到舞蹈班時，我看到一輛電動車和一輛小汽車撞到了一起。原來是兩個人都急著送自己的孩子去上興趣班，都在搶時間，誰也不讓誰，所以發生了交通事故。于是我就想：怎樣可以減少交通事故的發生呢？如果能發明一種新型的`汽車，它既能減少交通事故，又能緩解車上人擠人的狀況，那該多好啊！
這種新型汽車是用伸縮性特別好的材料做成的，人少的時候汽車會縮小，人多的時候汽車能變大，因為汽車有伸縮性，所以發生碰撞時可以變形躲過危險。這種車還增加了一種功能，就是——當汽車要通過擁堵地段時，會提醒人們汽車要發生形變了，請乘客們抓好扶手，注意安全……這就是我的想法！
我要努力學習，儲備豐富的知識，將來一定要把這種新型汽車研發出來。
奇思作文 篇5
我喜歡看漫威的電影，也非常喜歡鋼鐵俠，一直幻想著能有一套和鋼鐵俠一樣的飛行服。可是鋼鐵俠的飛行服是金屬做的，硬硬的，肯定穿著不舒服。我希望我的飛行服就像自己的衣服一樣舒服。
我的飛行服是黑色的，是用納米布料做成的，能防水，輕輕的，像蝙蝠俠的衣服一樣酷。它的飛行速度很快，和飛機一樣，可以達到每小時1000千米。穿上它，可以把我送到任何我想去的地方。我就可以去西藏看看布達拉宮有多美，去新疆看看火焰山有多熱，去敦煌看看飛天壁畫有多壯麗。
飛行服的.背面是個大斗篷。斗篷的中間是個小風輪，天氣熱的時候，風輪可以當電風扇來降溫。有風的時候，又可以吸收風力來給飛行服充電。風輪的四周含有高科技的太陽能舢板，白天可以靠吸收太陽光來充電。這樣，就不用擔心飛行服沒有動力了。
這個飛行服還有一個小頭盔，這個小頭盔的作用可大了！它可以放歌、講故事，可以在風雨中防雨防雷電，還可以防毒氣。
我的想法是不是很神奇？希望我這個想法能早日變成現實。
奇思作文 篇6
大家好!我是從20xx年來的小精靈!你們必須無法想象20xx年發生的奇特事件吧!未來有許多此刻你們這個時候沒有的東西，下方我來給你們介紹一下吧!
20xx年，偉大的科學家們發明了人造翅膀。每個人都隨身配備一雙翅膀，有像老鷹一樣的'能夠翱翔藍天，有像麻雀一樣的能夠自由起落，有像蜜蜂一樣的能夠流連花叢……許多人展開翅膀在空中翱翔，有的呼吸著大自然的清新空氣，有的在空中與伙伴們玩捉迷藏，有的正與鳥類溝通聊天呢。
20xx年，聰明的中國人，最后研制出能去月亮上定居的飛船了。到達月亮的時候，我們能夠看到一座很大的宮殿，當然是我們中國人自我建造的“廣寒宮”啦。細心的你可能還會在花園里發現，一個人正在不停地伐樹呢，教師說那是“吳剛伐桂”。我真想帶嫦娥來到地球看看，畢竟她已離家太久太久了。
20xx年，會有許多奇跡誕生，你也來參與制造吧!
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