實用的下雪四年級作文集合八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的下雪四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下雪四年級作文 篇1

　　今天，又下雪了，天氣特別冷。從窗戶朝下望，街道上行人稀少，大家穿著厚厚的棉衣、棉鞋，圍著圍巾，打著傘，急急匆匆地走路。爸爸媽媽到市場上買衣服去了，到現在還沒有回來。奶奶身體不舒服，在床上躺著休息呢。

　　中午，姑媽做飯，伯伯洗鍋洗碗。

　　晚上，伯伯做了油炸模，姑媽燒稀飯。姑媽是第一次燒稀飯，不會燒，爺爺非讓她燒不可。爺爺說：“學呀，燒好燒壞都行。”

　　哥哥正端著杯子喝中藥呢。哥哥喝了好長好長時間，還沒喝完。噢，現在終于喝完了。

　　這片日記，爺爺讓我寫，我開始不愿意。我說：一整天都在家呆著，寫什么呀？爺爺批評了我，讓我把家里每個人都寫一下。現在寫完了，讀了一遍，覺得也挺好的。還得聽爺爺的話。

　　上面是爺爺修改過的，爺爺說我標點符號標得太差。下面是。

　　今天，又下雪了，天氣特別冷。街道上行人稀少，大家穿著厚厚的棉衣、棉鞋，圍著圍巾，打著傘，急急匆匆的.走路，爸爸媽媽今天到市場上。買衣服去了。到現在還沒有回來，奶奶今天有病，在床上躺著休息。

　　中午，姑媽做飯，伯伯洗鍋洗碗。

　　晚上伯伯做了油炸模，姑媽燒稀飯，姑媽是第一次燒稀飯，不會燒。爺爺硬讓她燒。爺爺說：“學呢，燒好燒壞都行。”

　　哥哥現在端著杯子喝藥呢，哥哥喝藥喝了好長時間。還沒喝完。現在終于喝完了，這片文章，爺爺說，讓我打字，我開始不愿意打。爺爺批評了我。現在打完了，覺得挺好玩的。還是爺爺說的對。

下雪四年級作文 篇2

　　雪可以帶給人們歡樂，也會帶給人們不便；雪可以用來打雪仗也可以用來堆雪人，但也會使人們摔倒……學是讓人內心糾結事物。

　　前兩天下了一場雪，鵝毛般地大雪仿佛要把整個世界都給埋沒。小區里，清脆松樹穿上了白色外套；那白色小草，似乎冷得直打哆嗦，把頭深深地埋進了土里。花兒好像和我玩起了捉迷藏，怎么也看不見他們身影。街上，每輛車都蓋著被子，他們一動也不動，仿佛睡著了。校園里，操場上白茫茫一片，走一步就會留下一個深深腳印。屋檐下又是幾根冰柱，隨時都有可能掉下來砸到頭。俗話說得好：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我想，農民伯伯此時一定特別開心，因為他們種糧食在明年一定會買個好價錢……整個世界像被銀裝素裹起來。

　　昨天中午，我和小伙陪伴找到一片空地，便開始打雪仗。我抓起一把雪，揉成一團，找到目標后，便直接扔過去。可以扔便后悔了，因為他和我是同隊呀！只聽他大喊：“劉煒，你怎么回事？”便把手上雪扔向我。，嘴里有一種刺骨冰涼感覺。我對發生了內部矛盾，許多人都跑來看熱鬧。同伴趁我分心時，推了我一下，我便摔了個底朝天。我爬起后，悄悄繞到樹后，把樹猛搖，他身上全都是雪。看到彼此狼狽模樣，我們便不約而同笑了。

　　學帶給人們一片晶瑩，美麗世界，也帶給人們豐收，快樂希望。所以，我愛下雪！

下雪四年級作文 篇3

　　也許壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經歷一冬的嚴封之后，終于拉開了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。

　　雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個親密的大家族，它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來到山路上，山路像一條細細的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩一般的風景。瞧松枝上一小堆一小堆的.積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢，雪為它蓋上了被子。

　　我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美啊！

下雪四年級作文 篇4

　　下雪了，下雪了，天空中開始飄下了潔白美麗的雪花，先是一片兩片的，輕輕地飄了下來，不一會兒，地面上就覆蓋上了已成薄薄的“紗衣”，那一件“紗衣”，是那樣的純潔，美麗，好似一 朵輕盈淡雅的白云，又好像一條美麗動人的白色的絲綢裙子。它在光的照耀下，閃閃發亮，就像鉆石一樣閃亮動人，比荷花更加純潔，比云彩更加潔白，比鉆石更加發亮，比星星更加閃亮，比冰還要奪 目。當雪積得很厚的時候，大地好似鋪上了一層厚厚的棉被，踩在上面會發出“咯吱咯吱”的響聲，好玩極了。再看看樹上，樹上蓋上了一層厚厚的雪，從遠處望去，就像一個巨大的棉花糖，看的`真想 讓人咬上一口。

　　在校園里，同學們正在歡樂的打雪仗、堆雪人。那里，有許多同學聚在一起，形成一支支作戰的隊伍，并分好各自的工作：有的負責做雪球，為己方準備彈，有的負責襲擊對方的人員，還 有的人留在隊伍了，當做備用成員。我被分進了進攻組，只見我沖到“戰場”上英勇“殺敵”，靈活的躲開了一個又一個飛來的雪球，并使用技能“流星雨”，對方大部分人員都“死傷無數”，最后就 只剩地方的大頭目——奸猾無比的楊炎了，只見楊炎抓去了一個我方的“彈生產兵”，并把他當擋箭牌，我們無論怎么扔雪球都會被他擋住。不過，我們早已想好一條妙計，其他的進攻隊員把楊炎的注 意力給吸引過去，我趁機用一個大雪球“消滅”了楊炎，大獲全勝。

　　今年的雪是一場令人歡樂的雪，一場美麗的雪。

下雪四年級作文 篇5

　　我們昆山地區冬天很少下雪，昨天傍晚，天空陰沉沉的，一會兒紛紛揚揚的飄下了小雪花，我高興得跳了起來，“啊！下雪了！”爸爸說：“這場雪看樣子會積起來了。”我說：“好啊，明天可以去玩雪了！”

　　第二天清晨，我透過窗戶向外望去，哇，一夜之間天地成了銀白色的世界。雪花落在房子上，房子便成了個大奶油蛋糕;雪花落在樹上，樹就像披上了一件潔白的羽絨大衣;雪花落在草坪上，草坪就像蓋上了一床白色的棉被。雪花落在哪兒，哪兒就會變美。看著漫天飛舞的雪花，我很興奮，這可是今年的第一場雪。望著這雪中的美景，我心中不由得起了玩雪的念頭。于是我急忙吃完早飯，叫上姐姐飛快地下樓去玩雪了。

　　我們來到雪地里，腳踩在松軟的雪地上，雪地發出了“咯吱咯吱”有節奏的響聲，我和姐姐忙著取景，留影，想留住這難得的江南雪景。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上，涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。雪地里還有很多的`小朋友，他們有的在打雪仗，有的在精心的堆雪人，有的干脆在雪地上打滾，玩得可高興了。喊聲、叫聲，歡笑聲在雪地上空回蕩著，把樹上的積雪都震落下來了。

　　我喜歡下雪，雪給我們帶來了歡樂，也給農民伯伯帶來了希望。俗話說“瑞雪兆豐年”，看來今年又是一個豐收年！

下雪四年級作文 篇6

　　大年初六早晨，我一起來就發現窗外下起了潔白的雪花。四周白茫茫一片。好像給麥苗蓋上了一層白白的棉被。樹上像開滿了白色的`梨花。

　　我和朋友們來到操場堆雪人，我們先滾了一個大一點的雪球當做身子，又滾了一個小一點的雪球當頭。我們用胡蘿卜當鼻子，金幣糖糖紙當眼睛，辣椒當嘴，鐵桶當帽子，樹枝當手臂。這樣一個可愛的雪人就堆好了。我們還打雪仗。開始，我打不中，后來我的準頭越來越好。漸漸地，我就打中了。有一發雪球剛好鉆進我的衣服里，把我冰的打哆嗦。朋友們看見了，都哈哈大笑。我生氣了，扔了個三連擊，剛好打中三個人。我對他們做了個鬼臉。他們把眼睛瞪得圓圓的，向我這邊反擊。雖然我們胖嘟嘟的小手被凍的通紅通紅的，但是也非常開心。

　　瑞雪兆豐年，看來今年又是一個豐收的好年景。

下雪四年級作文 篇7

　　清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說悄悄話呢！

　　我匆匆地來到學校。同學們都經不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個人的面頰上，久久不能平靜。

　　好久都沒有下雪了吧，以至于我對這雪有些陌生了。回憶兒時的雪，卻又是另一番感受。

　　雪，永遠都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。

　　我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個小伙伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說話。

　　這時，來了一個大姐姐。她笑著說：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準備重新做雪人。不一會兒，一個可愛的雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。

　　也許在別人看來，這根本不算什么，但對于我們來說，當我們在失望的邊緣徘徊時，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當時這樣想著。

　　回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的.心頭。而此時此刻的雪，讓我感到了同學之間的友誼。許多美好都被學習上的你追我趕淡化了，為了自己的分數，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒了。望著同學們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。于是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。

　　看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學。或許我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學不到的。

　　雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺有些失落，為什么呢？……

下雪四年級作文 篇8

　　“下雪了，下雪了！”我興奮不已。

　　第二天早上，我打開窗戶遠眺，一個粉妝玉砌的世界映入我的眼簾。小區中央的綠地真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，各種枝條、葉叢都變成了冰條、銀果，如水晶般透亮。

　　小雪花還在紛紛揚揚地飄落下來，我迫不及待地走下樓，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪里，呀，涼絲絲的；我又走到草地旁，雙腳跳進去，哈，兩個深深的`坑就出現了；我躲進被白雪覆蓋的棕樹下，啊，我成了雪房子里的可愛主角！

　　顧不得冷了，堆個雪人吧！我把雪推在一起，堆成一個圓錐，就成了雪人的身體。做雪人的頭更是簡單不過了，我把雪攏在一起，揉成雪球就是頭了，把它放在雪人身上。然后，我用吸鐵石當它的眼睛；用橘子當它的嘴；把我的圍巾圍在它的脖子上。還少點什么呢？噢，對了，插上兩叉樹枝，就成了雪人的雙手。看，雪人完工了！

　　這時走過來幾個孩子，也欣賞起我堆的雪人來，還不忘品頭論足一番。之后，他們就相互扔起雪球來，我也樂呵呵地加入其中了。忽然一個雪球“嗖”地朝我飛了過來，我彎腰閃過，隨即抓起一把雪，擲了過去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我們歡奔的足跡，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

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