【必備】寫生活的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫生活的作文 篇1
曾有一段時間，很喜歡一部電視劇，士兵突擊。里面的主人公許三多常說的一句話就是，好好活著就是有意義，有意義就是好好活著，然后做很多有意義的事。也有鋼七連連長高成說的，過日子，就是問題疊著問題。
有時，總會對自己的生活感到茫然。怎樣活著才是有意義呢？做些什么事，就是有意義的事呢？
鄰居大爺家開個小麻將館，每天下午都有人來打麻將。而其中有幾個人是固定的每天都來，幾乎算得上是風雨無阻了。時間長了，跟那些人也熟了，我就問，你不上班嗎？怎么有時間meit每天都來玩。人回答說，上啊，不過，我得上班只需要去簽個到就好了。
聽了不禁有些羨慕，這天底下還有這么好的事呢？上班只需簽個到就好了，而且工資照樣領，麻將照樣玩。這樣的生活也太享受了。
自己不是個愛玩麻將的人，大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的那種環境吧，反正到如今也認不全麻將上的那些字，更別說玩了。
不過，時間長了，看著那些人每天都z在固定的時間來玩，就會覺得很無聊。畢竟，打麻將這種事，如果偶爾玩玩，娛樂娛樂是可以的，如果每天都玩，就會失去這娛樂的性質吧。
真不知道這些人，在每天的玩麻將回去以后，會不會在睡不著的夜晚，想下自己生活的意義呢？
有時想想，會覺得生活的意義，大概也就是踏踏實實的，柴米油鹽的，點點滴滴的過著一天又一天吧。每天做一些自己該做的事。白天做一些對自己，對他人有意義的事，晚上睡個安穩的好覺。
這大概就是生活得意義吧。
寫生活的作文 篇2
我是一個普普通通的學生，但我的小學生活是多姿多彩的。在我五年的小學生涯中有同學的關愛，有老師的呵護，就像一個融洽的大家庭。
光陰似箭，日月如梭。我已經告別了小學生活，融入了另一個大家庭里，真有些舍不得親愛的同學、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。
以前，我與同學在同一個藍天下，一起學習，一起做游戲，在操場上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語，真懷念憧憬那美好的畫面。
小學的時候，老師與我們在一起討論問題，引導著我們的思維駛向知識的寶島，有時也會開一個玩笑，帶動大家活躍起來，不經意間，我與小學老師已經分離了。
五年級下學期，我們班來了一個四川的同學，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震紀念日。我們對四川來的同學十分關懷和同情，那位同學也被我們的熱情所感動，經過老師和同學們的幫助，他的學習成績有了很大的提高，我們由衷的為他高興。小學畢業后，他要回四川讀初中。臨別時，我們都哭了，握著的雙手久久不愿松開，我們祝福四川的同學一路順風。這真是魯川情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
這就是我的小學生活，它已經離我遠去，現在我已經升入初中了，接下來，該熟悉一下我新的“住處”。
寫生活的作文 篇3
時光飛逝，日月如梭。轉眼間六年的小學生活即將結束。那里充滿著歡樂與單純，而接下來迎接我的便是充滿無知好奇的初中生活。那兒是使我更上一層樓的階梯。
我的初中生活是與眾不同的，在那里我將和好朋友住在同一宿舍里，一起吃飯學習，我和他學習上體育上等等，各個方面一較高下。/我們會互相幫助你補各自的不同。我會學會獨立，自己干自己的事，我會住在那個學校，不再用家長接送。
我的初中生活是豐富多彩的，在那里會有更多的課程，會有更多的朋友，我會學會更多的技能，會有更有趣的課間，會有更有趣的各種興趣課，會有更專業的老師。
總而言之統而言之我的中學生活一定是有趣的，那里充滿之我對未來的期待與憧憬。
寫生活的作文 篇4
等待著！等待著！期待著！期待著！暑假終于駕著他最喜愛的飛車來了，在這個暑假中我想做的事：是在游泳池里當個游泳健將、開心的吹直笛當個音樂高手、熱情的參加夏令營學習生活技能，還有還有，我最想做的事——當圖書館的小志愿者。
從小，我就喜愛閱讀，每次拿起課外讀物時，總讀得津津有味，看得目不轉睛，尤其暑假來臨時到圖書館里看書，不但可以吹涼涼的冷氣，幫我趕走酷熱的暑氣，還可以讓我的想象力插上翅膀，隨著故事的內容，馳騁在想象的天堂里，自由振翅翱翔。今年文化宮正熱鬧滾滾的在募集小志愿者，我從媽媽那邊得知這個消息后，高興得又叫又跳，吵著要報名。因為我終于有能力當一個助人為樂的小志愿者啦！更重要的是，我可以在我最喜歡的'圖書館中當一個快樂的小志愿者。
在集訓的過程中，我學到了如何分類書籍、如何判斷書碼……，也學到要怎么幫助幼小的同學找書、取書，幫忙把同學亂放的書歸位，還要不時提醒喧嘩吵鬧的同學保持肅靜并且尊重別人。忙了一天，雖然我覺得身體很疲倦，但內心卻很充實，心底更開滿了歡喜且驕傲的小花朵！
開工啰！這是令我屏息以待的日子，一早我就到了文化宮兒童室報到，穿上小志愿者的工作服，我更顯得神采奕奕，柜臺阿姨先讓我整理推車上的書籍，再分配責任區給我，我先利用書背上的貼紙顏色來分類，再按照書的大小、高矮、胖瘦來排列，沒多久的功夫，書本就被我整理得井然有序啦！阿姨摸摸我的頭還贊美我做事有效率呢！
接著，阿姨又帶我到電腦學習查詢書本的柜位在哪里？我輸入書名、抄好書碼，帶著要借書的小讀者去找書，先得找到柜位，然后一排一排慢慢的找，嘿嘿！終于順利的找到書了，我鄭重的把書交給那個可愛的妹妹，心里得意極了，我又達成一項任務了。
自從當了圖書館小志愿者后，我變得更懂得自我管理、照顧小朋友、如何事半功倍的做好自己份內的事，并做個負責任的小孩。今年暑假，我開心的做了一個文化宮的小志愿者，而且，我是這個圖書館最快樂且年紀最小的小志愿者，所以，這個暑假我做了一件我夢寐以求的事，這件事也成了今年暑假中最讓我值得驕傲的事。
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