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我的故事作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的故事作文(匯編15篇)

我的故事作文1

　　書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。

　　記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀！會了呢？我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當時，心里的高興。我喜歡看作文書，，在三年級作文寫得，在三次作文競賽中都了前三名，這多看作文書的好處。

　　書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊！

　　就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。

我的故事作文2

　　人人都有著自己的故事，有的故事顯示出一個人寬宏大量，有的故事顯示出一個人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的故事中我發現我是一個講道理，也能為自己辯護的人。

　　有一次，我被人冤枉了：一次體育課后，有個同學丟了一塊兒橡皮，他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，于是他認為是我拿了他的橡皮。對他這毫無根據的指責，我只說了一句話：“我如果拿了你的橡皮，還會大膽的用嗎？”那位同學無話可說。

　　我在家里也是非常講道理的。有一次，媽媽批評我說：“給你買好鋼筆你丟，買便宜鋼筆的話用兩天就壞，你以后不要用鋼筆了，用水筆吧！”我向媽媽解釋：“我已經很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會失蹤，我真的沒辦法，可是我們寫字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒有鋼筆怎么行呢？“無奈之下媽媽只好又給我買了一支鋼筆。

　　我的故事天天在發生，說也說不完。其實總結出來就一條——我就是我，一個講道理的我、誰也不能改變。

我的故事作文3

　　我是一個女孩子，今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有不高不矮的個子。

　　我呀，有時候是大人們討厭的“搗蛋鬼”，有時候又是大人們喜愛的“開心果”。

　　有一次，我和妹妹在玩布娃娃。玩著玩著，我突發奇想，想給布娃娃喝奶。可妹妹說：“我們連奶粉都沒有，哪來的奶呀？”我冥思苦想，哦，有了。我把外婆的爽身粉倒入瓶子中，沖上水。呦，奶做好了。妹妹夸我聰明，我也挺高興的。玩著玩著，一不小心，我把“奶”弄倒了。恰巧這時外婆回來了，看見滿地的“奶”，直罵我是個搗蛋鬼。

　　還有一次，妹妹哭了。外婆叫我去哄她，我用了很多方法，都沒讓妹妹轉哭為笑。于是，我決定不哄了，自己吃龍眼去。一看到龍眼，我馬上想到一個辦法。我把龍眼在身上搓了搓，然后說：“妹妹，你看，這是伸腿瞪眼丸，只溶在口不溶在手。來，快吃了它。”說著，我把拿著龍眼的手伸向了妹妹。妹妹看了，撲哧一聲笑了。一家人也笑了，這時，外婆又說我真是“洋相百出”。

　　哎，看來做人也挺難的。這就是我，一個既搗蛋又可愛的我。

我的故事作文4

　　莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”魯迅說：“書是營養面包。”我也非常愛看書，在和它的接觸中，它經常經給我帶來無窮的樂趣。下面大家就和我一塊分享一下吧！

　　四年級暑假的一個下午，爸爸從新華書店給我帶來了一本漫畫故事書--《笑貓日記》。我一接過書，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，讀得廢寢忘食。爸爸媽媽都說我看書上癮了，說我是一個書呆子，我就是這樣，只要一看到好書，就什么都不記得了。因此，我得到了一個“小書迷”稱號。

　　書籍不但給我帶來無窮的樂趣，而且是我學習的好幫手。有一次，我被一道奧數題難住了，急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。就在這時，我突然想到找我的助手--書幫忙。于是，我拿來了一本《金牌奧數》，仔細地從中尋找類似的解題方法，最終在書的幫助下我順利地解出了那道奧數題。書籍是我學習的“萬能助手”，我一遇到問題總喜歡找它幫忙，十分喜歡與它為伴。

　　書籍是我良師益友。它給予智慧，給予我力量，給予我快樂，還會在我迷失方向時指引我正確的方向。

我的故事作文5

　　書是知識的源泉，書給我帶來了無窮無盡的樂趣。

　　我從小就喜歡讀書，什么習作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時連媽媽叫我做得事情也忘了。

　　記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點半把飯燒上，我帶快餐回來!”我漫不經心地應了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進了房間，鉆進書里繼續遨游。不知不覺三小時過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的心里想的還是那本書，媽媽講的話我一句都沒聽進去，只是一個勁兒地點頭。

　　書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!

　　有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。

　　我與書的故事有很多，這個故事也將一直發展下去。

我的故事作文6

　　我毅然報了暑假班，在等開班的過程，我在家勤奮練習畫畫，我相信我一定可以的，終于等到了開班。還是那些高中生，不過這次我畫的很認真，沉醉在我的世界里，這次我沒有得到嘲笑而是掌聲吧，都說我的畫突飛猛進了，心里美滋滋的'，不過這還不夠，我一定要做到最好，向他們證明一個憑毅力去堅持的我，而不是在他們的嘲笑中氣哭的我。

　　雖然現在依在他們之下，但我相信我一定可以的。至于那片給我勇氣的樹葉已被我摘下，好好保存著，因為它是我成長的一個鑒證，是我重新站起來的一個精神支柱。

　　微風拂過，讓我收住了思緒，望著這個曾經重獲勇氣的地方，如今又入秋了這又將是我新的開始，還有許多困難等著我，就讓秋天為我加油，希望之光將在秋天升起，酸澀的記憶讓它成為我的動力吧。

我的故事作文7

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；酒雖醇，但傷害人的身體。我愛讀課外書，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。

　　每逢周六、周日，我會成天泡在書堆中。有一次，我在書店看見一本叫《冒險小王子》的書，我便想:這本書寫的是小王子去冒險呢？還是小王子帶領臣民打敗黑暗呢？我帶著疑問翻開書。我就像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀著。不知不覺，時間從我旁邊流過，可我渾然不知。不知什么時候，奶奶來了，她說；“回家吃飯了,快點！”我聽是聽到了，可還是無動于衷。奶奶見我還是傻乎乎地盯著書，就又說了一次，可我仍然沒有反應。奶奶見狀就大聲叫道：“快回家吃飯！”我只得很不情愿地把書放回去，跟奶奶一起回家。一路上，我還在失神地想著書中精彩的故事情節。

　　第二天，我迫不及待地趕往書店將它看完。

　　書，讓我了解世界。書，讓我足不出戶就看見了祖國的大好江山。我愛讀書！

我的故事作文8

　　12歲的我，從不跟網吧打交道，也不迷戀電視劇，我只喜歡和書做朋友，因為我最大的興趣是看書。我是個不折不扣的“小書癡”，媽媽也經常這樣叫我呢！

　　我看書經常看得周圍發生什么事情都不知道了。常常是從晚上8點多鐘開始看，一直看到10點多才回過神過來。在這方面爸爸媽媽也挺支持我，當我看書看得很入神的時候，他們做事也盡量做到沒聲音，為了不影響我看書，連電視的音量都調到最小。也可能因為我看書一看就是幾個小時，沒注意休息，眼睛已近視200多度了呢！我看書看得很投入，往往隨著書中的情節起伏而感受當中的喜怒哀樂，當我看到感人的情節，我就會情不自禁地變成一個小淚人兒；當我看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；當我看到精彩的片斷，我就會反復誦讀。

　　“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得沒錯，當你愛上書的時候，你就會覺得書比什么都重要，比什么都寶貴。書——是一個神秘的寶庫，等著我們去開啟這扇門，等著我們去挖掘那里無窮無盡的寶藏。書——這個大寶庫，我已經找到開啟這扇門的鑰匙了，并且已經開了寶庫的大門，下面我就要來挖掘了。來，讓我們一起來挖寶藏，一起來做個“小書迷”吧！

我的故事作文9

　　紅領巾代表了一個希望，紅領巾代表了一個光榮。我剛上一年級的時候，看到那些大哥哥姐姐們脖子上全都掛著一條鮮艷的隨風飄揚的紅領巾，非常羨慕，一直很想戴上它。

　　終于等到那一天了!我們排好隊，一批接著一批走上司令臺，輪到我啦！我走上司令臺，一位大姐姐走了過來，從容不迫地給我戴上了一條嶄新的干凈的紅領巾，然后給我進了一個標準的四十五度禮就走了。在和輔導員一起宣讀的時候我知道了，我已經光榮的成為了一個少先隊隊員了。

　　從此我就開始了一個新的旅程：我每天在校園里拾起丟在草坪、小路上的垃圾把它們扔到垃圾桶里面。每次做值日時都把路面掃地干干凈凈地，讓校園每天都保持清潔。我與紅領巾還有許許多多的故事，以后再講吧！

我的故事作文10

　　在我上一年級的時候，舉行過一次“升旗議事”我看到有許多同學戴上了一條紅艷艷的帶子有點好奇。

　　放學回家后，我問媽媽：“媽媽，為什么有許多同學都戴上了一條紅色的帶子呢？為什么我不戴呢？”媽媽說：“那叫‘紅領巾’是一年級的時候戴的。”“那為什么我不戴呢？”“那是因為你還沒到時候呢，過幾天就可以戴上了。”雖然媽媽說過幾天，但我覺得這幾天是非常非常慢的。過了幾天，我也被選上了少先隊員，有許多哥哥姐姐也幫我們戴上了一條鮮艷的紅領巾。

　　當我也戴上了既鮮艷又美麗的紅領巾，喜出望外。但也有一些不滿，因為每天只能把紅領巾戴到下午，晚上就不能戴了。媽媽說：“如果整天都戴紅領巾的話，既熱又會臟那多不好呀。”所以，我就聽媽媽的話，到了下午回家，把紅領巾摘下來，再折好，放在沙發上，等第二天在戴。

　　從此，紅領巾就是我最好的朋友，每時每刻我都會戴著他，我喜歡那一條鮮艷的紅領巾。

我的故事作文11

　　從很小的時候起，我就愛看書，就覺得與書有了不解之緣。

　　我愛看書的程度達到了一看書就要看到晚上十一點。趴得看累就躺得看，有時上廁所也要看，這時爸爸媽媽知道了就會批評我。也正因為我如饑似渴的讀書，導致了我的眼鏡度數急劇下降，成了近視眼。但是也阻擋不了我對書的渴望，我還是一如既往瘋狂的讀書。我對書幾乎達到忘我的境界。

　　有次，我正看著一本書，媽媽讓我去扔垃圾，我只是嘴上答應，其實我的心還飄在書上。直到媽媽再叫我時，我才依依不舍的把書放下。我先雖然只有十一歲，但我看的書可多啦!像《狄公案》、《七俠五義》、《魯賓遜漂流記》、《小游擊隊員》…… 書，是我走向知識海洋的航船。

　　書，是我生活中的方向盤。書，是我生活中的水彩筆。書，是我進步階梯。我永遠喜愛書！

我的故事作文12

　　在上周，老師布置了個看課外書的作業。

　　周六晚上，我才打算完成這項作業，因為周五回家我就去我姐姐家了。我在偏僻的鄉下由于沒有《綠山墻的安妮》這本書，再說，鄉下也很少有書店。雖然明天可以回金華買書補，但畢竟時間有限。

　　于是，我想到了電子書，說干就干。我向我阿姨說明了我的用意，她才點點頭，答應了。可一向上網聊天的姐姐就不肯了，她還不時和我頂嘴，但等我把阿姨叫來時，她也只能束手就擒。

　　我坐上了“寶座”后，就上網輸入了關鍵字，果然“功夫不負有心人”，我一會便找到了全文，看了起來。

　　時間過得飛快，輾轉間到了午夜。我在阿姨的嘮叨聲中看書，一點睡意也沒有。這真是“浙江省內金華市，夜半書聲徘徊中”。

　　午夜，我迷迷糊糊的睡去了......

　　第二天清晨，姐姐叫醒了我，問我要不要先玩玩穿越火線。對于我最喜歡的網絡游戲，我還是先拋在了一邊。畢竟作業做好也有得玩。我醒來后，刷好牙，洗好臉。邊吃早飯邊看電子書，直到我實在不想看了。

　　中飯過后，爸爸來接我了，回到家后繼續。這件事至讓我意猶未盡。

　　看電子書既可以省錢，又方便。我以后一定要看電子書。

　　我愛看電子書。

我的故事作文13

　　記得五年級時，每天晚上坐班車回家時肚子都會很餓，我常常會忍不住沒出息地嚷嚷兩聲。

　　后來不知什么時候開始，廚房的桌子上總會多出一個饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說，這一定是奶奶給我準備的。

　　其實饅頭在許多人看來，也只是再平常不過的食物，可對于一個饑腸轆轆的人——比如我來說，咬上一口，唇齒間滿是香香甜甜的味道，不時幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!

　　我每天都會一點一點細細地品嘗這美味的饅頭，但不會吃完，剩下的半個，我會放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來吃，讓她補充補充體力，畢竟奶奶已經六十多歲了。可大多時候奶奶總會以一些理由搪塞過去，將饅頭讓給我吃，但我又會扭過頭去犟著不吃，每次奶奶拗不過倔強的我，只好噙著淚水，滿是幸福地將剩下的、還帶著些溫度的饅頭吃下去。

　　每晚一個香甜的饅頭似乎已成了慣例，那藏在在饅頭里的愛，將永遠、永遠駐足在我的心底，陪伴我和奶奶走過一個個春夏秋冬……

我的故事作文14

　　書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家里弄的亂糟糟的，最后莫伊拉說誰把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的所有小朋友嗎？我帶著這個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫游仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現在不怕作文了，這都要歸功于讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的情感和樂趣，并自己想像如果是故事中的人物我會怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。

　　書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。