有關美與丑作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美與丑作文5篇，希望對大家有所幫助。
美與丑作文 篇1
一天，太陽公公早早的升起來了。它把自己的光芒灑向樹林。抬頭望去，像剪碎的金子。白云像棉花糖一樣好看。春風也來湊熱鬧，花兒笑紅了臉。小草高興的點著頭。楊柳甩著她的長辮子。小鳥高興的歌唱著，好像在說：“看，春天來了，春天來了……”
這時候，從小路上走來了一位美女。她的頭發像瀑布一樣散著。金黃色的裙子在陽光的照耀下閃閃發光，非常動人與美麗。她提著一個粉紅色的包，穿著一雙銀色的高跟鞋。她如花似玉，就像一道美麗的風景線。
走著走著，她被一個小黑包給絆倒了。這時，美女破口大罵：“是誰這么缺德啊？敢在本姑娘面前扔東西？”
美女用腳狠狠地一踢，把小黑包踢到草堆里去了。突然，美女發現小黑包里露出了一張張百元大鈔，她驚叫道：“哇，好多錢啊﹗”美女蹲下身子，撿起起小黑包，迅速溜走了。
我想，外表美，內心丑陋，不是真正的美女。心靈美，才是最美的。
美與丑作文 篇2
現在的城市人啊，真是講衛生多了。你看她家的蔬菜，理了又理，淘了又淘；買回的西瓜桃子，用洗潔精浸泡用自來水沖洗，其目的是除去農藥殘留物、腐敗物和寄生蟲。買回的糕點過了三天就棄之不吃，避免腐爛食物中毒。這些都是文明生活的美德，每一個人都該效仿。可是，我又發現了文明后面的不文明，美后面的丑。我就寫寫我的發現吧！
六一兒童節，姨媽帶我去外面玩。她給我和姐姐各買了一碗刨冰。正當我和姐姐吃完，去丟垃圾的時候，一股臭氣撲鼻而來，臭得我和姐姐趕快捂住鼻子，剛才吃的刨冰都要從肚子里吐出來了。原來，那些丟垃圾的人不丟到垃圾桶里，而直接扔在地上。你注意觀查，公共場所的座位附近或垃圾桶附近，常有西瓜皮或香蕉皮，一腳踏上，準會來個人仰馬翻。一天，我看見一個人路過一棟樓的旁邊，突然遭“傾盆大雨”的襲擊，氣得那個人望著樓上大罵了一通。就在今天早上，不知是樓上哪一家人，將吃剩下的生日蛋糕連同包裝紙從窗戶扔到路上，好似一堆牛糞，見者惡心……
人類的美好生活環境，靠每一個人維護。只有環境衛生好了，個人的衛生才有保障。
美與丑作文 篇3
人與人之間，重要的是照亮對方的一瞬間。——題記
這是一個老問題：“你能看到人性的什么美？”
你可以沉默十秒，再做回答。
這個問題很早便出現，開始一個人坐在空蕩的汽車上，看著被擠來擠去一臉不爽的人們發呆，或者在熙攘的菜市場看著賣菜小販為了幾毛錢而與顧客大吵大罵時神游；也會在一個陌生的不熟悉的街上腦袋放空。
是的，我能看到人性的什么美呢？
紅綠燈前，一位拿菜的老奶奶正焦急地看著來來往往的車輛，拿菜的手有些顫抖，額頭上滲出細細密密的汗珠。而這時，一雙手拿過了老奶奶的菜籃子，扶住她的胳膊，一邊招呼著車輛，一邊走向馬路的另一邊。到了最后，自己卻不留下一個名字，一個電話，微笑著離開了。
這是人性的美嗎？
草坪上，有人掉了錢包，細心的女孩撿起了，忙環顧四周，卻空無一人，而她做了什么呢？一個人在原地從早晨站到黃昏，終于等來焦急的失主，她睜著圓圓的眼睛，調皮地笑著將手中的錢包放進了失主的衣袋，走前還不忘囑咐：“下次小心哦！”
這是人性的美嗎？
學校里，你總有一個關系好得要逆天的死黨，只有她一個人看你哭過，或聽你笑過，或與你爭吵過，擁抱過，在你最窘迫時合睡過一張床，在你最懷疑自己時，給你爆棚的信任，在你最孤獨時，對你不離不棄。
這呢？這算人性的美嗎？
以前我總想不明白，媽媽為什么要把新鮮美味的食物分給來往的陌生人。
“我之所以給他們東西吃，是為了他們的媽媽有一天會在你餓時給你東西吃，孩子，你要明白，施與愛。”然后蹲下來看我，眼里閃爍著仁愛的光芒
對于“你能看到人性的什么美”這個老問題，請允許我在三十秒后給出答案。
人性的美，美在它的無私與偉大；美在它的奉獻與責任；美在它的付出與感恩。
所以，請停下你慌張的腳步，在一個陽光正好的上午，伴著婉轉悠揚的鳥鳴，你望向四周，還自覺揚起嘴角，透過人心，你的眼里折射出仁愛的光芒。
美與丑作文 篇4
陽春三月，草長鶯飛，群芳爭艷，確實風景美。可放眼校園，為何隱約之中又見到了另外一種現象？——他們的校服上涂著錯縱繁復的圖案，正如材料上說，畫上了可愛的機器貓，或者是其他的精美花紋，顏色搭配相當漂亮，作畫水平也相當高。
但，涂在嚴肅的校服上，我，卻覺得特別的礙眼和別扭。因為，它們，和校服，是那么地不和諧；甚至，我，還看到了邋遢和不珍惜的生活習慣和態度。這些，根本不是一種美，更不是個性。就像，在校服上留存了歌星張靚穎的真跡，校服上的那瀟灑隨意的試筆，難道，這些，就是“美”？難道，這能顯示你與眾不同的獨特個性？
在今天，衣服已成為我們的`另一張名片，它象征著你的身份和你的文化修養。這些，都可以通過衣服的干凈整潔和穿著的搭配得體而得以體現，而校服，就是我們學生的身份象征。難道，在我們的身份象征上任意率性涂抹潮流，是一種美？
其實，我真的很想由衷地說一句，機器貓確實萌，也不幼稚；張靚穎的簽名很稀少，亦顯珍貴，但，為何拿它們涂畫在我們可愛的校服上？有些人的校服圖案畫得很美，可我很想問問這些同學，為何不去參加美術班，讓自己的特長得以更大增進？或是將這些書畫作品畫于恰當的地方呢？我覺得，將這些涂畫在校服上，是丑陋的！
校服涂畫，我認為不是個性，不是一種美，更不應該成為一種潮流。在美與丑之間的界定，很好理解，并不是所有的潮流和個性都是美的。那，到底什么才是美？我覺得，美，不僅僅相貌天成，真正的美麗，是一種自然流露出來的氣質，是一種后天修養而得的美，是一種發自內心的自然美。對于我們所有的人來說，應該是腹有詩書氣自華之美，知性更是一種美。端正的五官，得體的打扮，豁達的胸懷，豐富的涵養，再加上良好的心態，這才是真正的美！對于我們這些正在長身體長知識的在讀學生來說，我們是祖國的未來，承載著祖國的夢想，努力學習，充實自己，培養高雅的情操和健康的審美情趣，就是美！
若生為林木，我當欣欣向榮；若生為幽草，我當萋萋而搖綠。如果是小草，不需羨慕大樹的參天，你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學生，不追逐那所謂的個性和潮流，我們要做本真自然的自己，我覺得，這，就已經很美了。
美與丑作文 篇5
許多的星期天像小河流水一般匆匆地過去了，然而有一個星期天，卻像“寶石”一般深深地印在我的腦海中，那天給我的記憶是那么清晰、深刻。
那是個春天的星期天，我從奶奶家回來，路過一個小公園，公園里的花散發著沁人心脾的芳香，我不由自主地停下來，到小公園里細細品位一番。小公園里的人真多呀！俊男靚女們穿著打扮得體、時尚，有的在拍照，有的在賞花。我來到整個公園里最引人注目的一棵碧桃樹下，它開滿了粉色的花朵，是那樣婀娜多姿，好像穿著一身粉色的“小襖”，許多小蜜蜂、小
蝴蝶在花間飛舞，不遠處有一株參天古松，在古松樹的下面有許多長得并不茂盛的小片松。 我張開雙手在古松與碧桃間奔來跑去，最后跑累了就一屁股坐在了碧桃樹下。聞著花香，舒服極了！突然，我的腦袋好像被什么東西輕打了一下，我用手摸了一下腦袋，仰頭向上看去，原來是一位戴著墨鏡、穿著時髦服裝的阿姨，她在干什么呢？她在折花！我站起身仔細打量這株碧桃，發現很多花枝被折的痕跡，有些折痕很新很新，不是這兒彎了，就是那兒被折斷了，它好像在低著頭傷心地抹眼淚。
這時，從公園的入口處來了一些人，他們個個穿著臟兮兮的布衫，臉黑黑的，帶著一頂頂大帽子，遮著黝黑的臉。只見他們拿著鏟子，將大松樹下方的小片松一棵棵地刨了。媽媽有些生氣，就去問一位叔叔為什么要這樣做，不知道叔叔對媽媽說了些什么，媽媽滿意地笑了。 快到中午了，我只好戀戀不舍地離開了小公園，路上媽媽對我說：“你知道那位叔叔說了什么嗎？他說因為大松樹遮擋了陽光，這些小片松在陽光照不到的地方是不會長大的，他們要將小松樹移植到陽光充足的另外一個花園，好讓它們快樂地生長。”
一路上，我一直在思考媽媽的話，終于明白了一個道理：什么是美，什么是丑？那些折花的人表面穿的很美，但是他們在賞花時的行為卻不美，而那些將小片松移植的叔叔們，雖然打扮的很普通，甚至有些臟兮兮，但是他們卻有一顆美麗的心靈，用自己的勞動換來這美好的景色供別人欣賞，這才是真正的美。人不能只看其表面，要看他的心靈與行為。
啊，星期天，難忘的星期天，你給了我多大的啟迪呀！
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