謝謝你，使我成為更好的自己作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的謝謝你，使我成為更好的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你，使我成為更好的自己作文1
感謝你給我最美好的童話，讓我以夢(mèng)為馬，抵達(dá)神奇的童話世界，成為更好的自己。
——題記
初識(shí)
《龍貓》是我接觸的第一部宮崎駿的動(dòng)畫片�？蓯鄣拿呵蚓�，胖胖的龍貓，單純的小梅和小月，溫婉的媽媽……我熱愛每一個(gè)真實(shí)飽滿、充滿張力的角色，還有那些明媚柔和的色調(diào)、輕快悅耳的音樂、曲折精彩的劇情，我義無反顧地跌入這個(gè)溫柔美好的世界中無法自拔。《龍貓》，開啟了我對(duì)宮崎駿作品的熱愛和對(duì)善良美好的追求。
熱愛
不記得有多少時(shí)光，我在宮崎駿創(chuàng)造的童真世界里自由徜徉；不記得有多少現(xiàn)實(shí)，在我的眼中和那些唯美動(dòng)人的影像重合；不記得有多少夢(mèng)境，被這個(gè)神奇的老人在動(dòng)畫片中再現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，他的動(dòng)畫片不僅僅是拍給兒童看的，他給全世界作畫，他為全人類呼告�！肚c千尋》讓我讀懂了人類應(yīng)該重視歷史，保護(hù)環(huán)境，對(duì)萬物心存敬畏，不要讓貪婪吞噬自己；《哈爾的移動(dòng)城堡》讓我感悟到了生命貴有香，心靈的美好遠(yuǎn)勝過外表的華麗；還有他直言不是畫給孩子的《紅豬》，使我叩問和平的意義，深思個(gè)人在時(shí)代下該如何堅(jiān)守本心……
因?yàn)闊釔郏晕易冯S他的腳步，關(guān)注歷史，心存敬畏，追求心靈的美好。
審視
王國(guó)維說，詞句見詞品。那偉大的作品里蘊(yùn)藏著怎樣偉大的人品呢？
一路相隨，宮崎駿的形象在我心中已然清晰。他摯愛藝術(shù)，曾因重病七次退隱，最終卻表示要畫到生命終結(jié)；他心懷正義，尊重歷史，友好對(duì)待中國(guó)人民，呼吁人們勿忘戰(zhàn)爭(zhēng)；他襟懷坦蕩，行事磊落，因美國(guó)干涉他國(guó)內(nèi)政，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，他斷然拒領(lǐng)奧斯卡終身成就獎(jiǎng)。
一部部影片、一件件事都給我?guī)順O大的震撼。宮崎駿的作品讓我懂得了為人之本，讓我變成了一個(gè)更加勇敢、真誠(chéng)、善良、質(zhì)樸的少年。
星河滾燙，你是人間的理想；奮力前行，無畏荊棘載途。我循著星光向前去，然后撞進(jìn)了自己的懷抱——那個(gè)更好的自己。
你我之間，縱有山海，心意自知，無問西東。我想說，謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文2
曾經(jīng)有一位學(xué)者說過：老師是辛勤的園丁，桃李滿天下。是呀，老師是我們?nèi)松膯⒚鳠�，為我們領(lǐng)航。
我的這位老師所教的課程沒有主科的毋庸置疑、沒有音樂那樣的美妙、沒有繪畫那樣的詩(shī)情畫意，而她是一名京劇老師。
記得那還是我在學(xué)前班時(shí)，當(dāng)時(shí)只是抱著試試看的心態(tài)初次進(jìn)入了練習(xí)室，挺立在教室中的老師樣子看起來有五十多歲了，可她那黑水晶般的眼睛卻炯炯有神，腰板是那么的挺拔，聲音是那么的洪亮，她穿著一件花衣裳，舉手投足帶著一股厚重的氣場(chǎng)，就這樣，我開始了我的第一堂京劇課。
首先是壓腿訓(xùn)練，我被老師的兩只大手固定在壓板上，“哎呦！”一聲凄厲地慘叫傳遍整個(gè)教室，幾滴眼淚毫不爭(zhēng)氣爭(zhēng)先恐后地滾出了眼眶，可老師那雙眼睛還是如流水般的平靜。我伸出雙手想要扒開老師的手，可我卻忘記了她的手如此的有力度。忍住哭腔的我在心中默默地想：我若是個(gè)大力士該多好呀！圖片如此之后，練發(fā)音這件事可也愁壞了我，聲音總是提不上來，找不出京腔京調(diào)的韻味。方出龍?zhí)叮秩牖⒀�。不出所想，下課后被老師留下來，整整一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，干渴的嗓子鳴叫著一次次的哀鳴，一堂課夢(mèng)似的過去了，只有灑入教室的暖陽(yáng)與老師相伴。
慢慢地，我可以唱上一首曲，擺一下身段。每當(dāng)我堅(jiān)持不了時(shí)，老師的鼓勵(lì)、老師的教誨、老師期盼的笑容時(shí)刻浮現(xiàn)在我心里。
一整年在陽(yáng)光中記錄著練習(xí)的身影，一首首曲回蕩在耳中。
一次匯演，緊張的我望下觀眾席，雖說幾乎是家長(zhǎng)，可對(duì)于我來說依舊沒有勇氣邁上舞臺(tái)。慘白的聚光燈映在我的臉上，地板上的木紋，刻畫在我的心里。
這時(shí)，京劇老師走過來，她依舊用那平靜的眼神看著我：“只要做好動(dòng)作把平時(shí)最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給觀眾就好，老師相信你！”她的話是那么的溫柔，不帶一絲負(fù)擔(dān)。
我勇敢地邁著臺(tái)步走上了舞臺(tái)，亮出了第一個(gè)動(dòng)作。
這是我的一段經(jīng)歷，雖然我已經(jīng)不再上京劇課了，大多的動(dòng)作也已經(jīng)生疏了，可老師教給我的堅(jiān)持和自信卻一直伴隨著我，過去是，現(xiàn)在是，未來也將是。謝謝你，京劇，讓我成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文3
每一刻不停跳動(dòng)的黑白鍵，每一個(gè)狂響的音符，每一顆從額頭滾落的汗水因誰來得？終于，終于在我捧起璀璨的獎(jiǎng)杯的一剎那，一切都有了結(jié)果。他姓張，是我的新鋼琴老師。清瘦的臉頰，又濃又粗的眉毛如毛筆字般蒼勁有力，不怒自威。“今天我們練習(xí)第二鳴奏曲�！彪S著他低沉的話語，我翻開了譜子，殊不知，這是我“噩夢(mèng)”的開始。
“你怎么回事，布置下去一周的曲子還彈錯(cuò)音，這個(gè)樣子怎么參加比賽，去陪襯其他選手嗎？”他生氣的敲著我的琴。我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾次他批評(píng)我了，起初，我對(duì)他的批評(píng)不以為然，直到他對(duì)我說：“為什么還彈錯(cuò)節(jié)奏，同一首曲子，你看看別的同學(xué)，不想練就別學(xué)琴了�！边@句話似一把利劍般刺中了我的內(nèi)心，從那一刻起，我就在心中暗暗發(fā)誓，一定要拿出好成績(jī)讓他看看！
于是，我開始了夜以繼日的練習(xí)，只要一有空閑，我就獨(dú)自一個(gè)人在琴房練習(xí)。手指磨出了厚厚的一層繭子。而他呢，總是會(huì)悄悄的在門外望上一會(huì)兒，或捧一杯濃茶葉水坐在我身旁，指導(dǎo)著我所彈出的每一個(gè)樂句日復(fù)一日，天天如此。有時(shí)，我找不到節(jié)奏，只會(huì)生氣的敲擊琴鍵，他則晃晃茶杯告訴我，上邊飄著的茶葉沒有什么味道，但是真正沉在杯底的，才是這杯香茗中的功臣，彈琴也一樣，靜下心來自會(huì)“柳暗花明又一村”。當(dāng)其他老師路過琴房夸贊我勤奮上進(jìn)時(shí)，他總會(huì)先抿一口茶水，淡淡地說“笨鳥先飛罷了。”
比賽的那天終于來臨了，后臺(tái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜沁x手，老師，和家長(zhǎng)。他們各自緊張地在為自己的孩子進(jìn)行賽前準(zhǔn)備。陪伴我的只有一條寫著相信自己的來自他的短信。輪到我上場(chǎng)了，隨著最后一個(gè)音符的迸發(fā)，一束耀眼的光芒照在舞臺(tái)上方，我完成了這次演奏�！氨敬伪荣惖墓谲娛恰颂�(hào)！”聽到主持人宣讀比賽結(jié)果時(shí)，我再也抑制不住激動(dòng)的淚水，他的笑容，也堆滿了眼角。
回家后，我迫不及待的對(duì)他訴說著勝利的喜悅，幾十條信息的發(fā)出，收到的卻只有“小小成績(jī)，不必自滿。”修整幾天后，我再次回到琴房，已不見他身影。在我的鋼琴上只留下一張字條，上面寫著：雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
淚水再次奪眶而出，因他，我放下了自大與不懈；因他，我戰(zhàn)勝了懶惰也戰(zhàn)勝了自己；因他，我學(xué)會(huì)了自信更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你，使我成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文4
或許你的人生中總會(huì)有這樣一個(gè)人——進(jìn)房間不敲門、假期早早叫你起床、整天叨叨你……
“快遲到了，趕緊起床！”我迷迷糊糊的起來看眼時(shí)鐘，才六點(diǎn)�！澳阍趺催�不起？”“你能不能敲門再進(jìn)來�。 蔽矣帽M力氣大聲怒吼著�！翱鞂W(xué)習(xí)！”“不準(zhǔn)挑食！”“早起早睡！”“不準(zhǔn)玩手機(jī)！”“鞋不要亂放！”“吃飯前記得洗手！”這些都是我的爺爺?shù)目陬^禪，他幾乎每天都在告訴我，我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，也許是在青春期的我，他說什么我總是反著來。他也總是一而再再而三地重復(fù)著，我也總?cè)撬鷼猓沂冀K沒有變成他心目中的樣子。他總說我這不好那不好，如果你整天活在他的“佛經(jīng)”下，你不到一個(gè)星期就會(huì)瘋掉。是的，我討厭他，我甚至在背后罵過他，他簡(jiǎn)直就是唐僧轉(zhuǎn)世，而我剛好就是那個(gè)放蕩不羈的孫猴子。勢(shì)不兩立或者你死我亡都是恰當(dāng)?shù)男稳菸覀z的詞。
記得有一天他早早的出去了，我心里暗自高興，終于可以睡懶覺了！終于不用拘束了！可是我卻睡到六點(diǎn)就自然醒了。我有些懵地下了床，還收拾了床鋪、擺好了鞋、掃了地、洗了碗、收拾了衣服。我在不知不覺中干了這些，心中卻難免有些疑惑，我的行動(dòng)怎么都按照他的方式來進(jìn)行了，我自己的計(jì)劃全都亂套了。就在這時(shí)有人來到了我家——我最怕的姑媽，或許是我小時(shí)候她十分嚴(yán)肅的樣子在我心里留下了陰影，那可跟爺爺是一模一樣！原來這天是爺爺?shù)纳眨还脣尳映鋈チ耍緛泶蛩憬形�，他一貫是這樣，今天卻在叫我的時(shí)候說，“算了，咱們先走，一會(huì)兒再叫她，今天讓她多睡一會(huì)兒吧�！蔽覠o法想象他說這句話的樣子。原來我一直都忽視了他的對(duì)我的好，原來我生病的時(shí)候都是他在照顧我，雖然我很挑食，但是他總愛做我喜歡吃的東西，他也會(huì)包容我的小毛病，在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，他總是按時(shí)的來接我。他也會(huì)記得我的生日……我突然很慚愧，為什么我總是記得他的不好，而卻忘了他的好呢？
那些我不喜歡的事已經(jīng)成為了習(xí)慣，長(zhǎng)大后也知道這些習(xí)慣的好處。人總把那些不好的畫面無限放大，卻忘了生活中那些細(xì)小的美好。我想對(duì)爺爺說——謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文5
風(fēng)使花絢麗，天空使鷹翱翔，星空使煙火燦爛，流云漸染了天邊，而你，使我成為了更好的自己。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)…”詩(shī)句從年幼的孩童口中誦出，充滿了稚氣。那時(shí)的我并沒有太多的感覺，只是腦海里浮現(xiàn)出一幅瑰麗的圖景。我雖不知“瑤臺(tái)”“青云”是什么，但是從心底里覺得詩(shī)中的意境好美。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“過江千尺浪，入竹萬竿斜”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”……一字一句，雖是極其簡(jiǎn)單的字和詞，卻組成了最生動(dòng)的語言。每每閑暇時(shí)便拿出詩(shī)集，情不自禁地?fù)u頭晃腦讀上幾首。不解其中意但也樂無窮。
草長(zhǎng)鶯飛，秋收冬藏。
星空籠罩在高樓之上，仿佛要傾瀉下一地的星光。我揉著又一張撕下的草稿紙，喪氣地說：“寫不出來怎么辦？”初中的作文與小學(xué)截然不同，語言平淡的我注定平凡。看著40上下的分?jǐn)?shù)，我長(zhǎng)嘆氣。筆在手中已懸空了十幾分鐘，卻久久不能落到紙上。怎么描寫星空呢？我搜刮著大腦內(nèi)的字詞，無一結(jié)果。“星垂…星垂平野闊，月涌大江流！”我似乎一瞬間被靈光普照，詩(shī)句頓時(shí)浮上心頭。珠璣字眼，自然再好不過了。我欣喜地寫下這句詩(shī)，開始了寫作……
似在蘆葦叢生的池邊，水中央籠罩著霧氣，一人身影綽綽。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我用心去走近詩(shī)詞，去體會(huì)帶有情感的一字一句，揭開了霧層，試圖窺見詩(shī)詞的真容。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”教會(huì)我做人要有骨氣與堅(jiān)定的意志；“一蓑煙雨任平生”教會(huì)我要不懼艱險(xiǎn)，勇往直前；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”教會(huì)我要憂思他人，胸懷寬廣；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”教會(huì)我要有冷靜淡然的心態(tài)……潛移默化中領(lǐng)悟到古代的詞和詩(shī)魅力。隨著一句句的詩(shī)詞映入我的腦海，我的人格不斷得到完善。
今日聽君一席話，勝讀十年圣賢書。一些道理并非靈光乍現(xiàn)，醍醐灌頂，而是要仔細(xì)推敲，才能從中領(lǐng)悟到先輩留下的智慧與財(cái)富。
在文字的浸潤(rùn)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地向更加完善的自我走去。不如與夜捻燈盞，不如筆墨共半生，不如攜你立丘壑。
謝謝你，豪邁是你，悲泣是你，婉轉(zhuǎn)是你，悠長(zhǎng)是你，你亦師，亦友，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文6
生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，與他們相處，會(huì)給我們帶來不同的理解和感悟，正如馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中所說：生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我的父親在我的心目中已經(jīng)成為一個(gè)不可磨滅的形象，這要從我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的那次考試說起。
記得那是一個(gè)下午，課堂上數(shù)學(xué)老師告訴我們要進(jìn)行一次考試，聽到這個(gè)消息我瞬間呆若木雞，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我上課時(shí)總是嘻嘻哈哈，根本就沒有認(rèn)真聽老師講課，老師講的知識(shí)我左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全沒記住�！斑@可怎么辦呢？”我在心里嘀咕著，可還沒容我思考，老師已經(jīng)開始發(fā)考卷了，沒辦法，我只能硬著頭皮考了，寫卷子時(shí)也很潦草，真的就是草草了事，臨下課時(shí)，我懷著忐忑不安的心情交上了卷子。
這種情況下，考試成績(jī)必然不好，第二天數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，看到上面讓人欲哭無淚的成績(jī)時(shí)，我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的預(yù)感——父母一定會(huì)痛批我一頓的！這個(gè)想法導(dǎo)致我的心情極度沉重，回家的路上我走得很慢，害怕爸爸會(huì)打我。
再長(zhǎng)的路也有終點(diǎn)，終于走到了家門口，可我不敢敲門，但是爸爸好像能預(yù)測(cè)到我會(huì)在這個(gè)時(shí)間到家，他把門打開了，讓我進(jìn)來，爸爸說：“先吃飯吧。”他平靜的語氣中帶著一絲憤怒，吃飯時(shí)，以前這個(gè)時(shí)間總是很喧鬧的家變得寂靜無比，好像時(shí)間都停止了，這頓飯真是難以下咽呀。
爸爸吃得很快，他起身走到客廳，坐在沙發(fā)上沉思，過了一會(huì)，他扭過頭看我吃完了，就對(duì)我說：“李梓萌，你過來一下�！彼綍r(shí)很少會(huì)叫我的大名，我放下筷子，緩慢地走到爸爸面前，我心里十分害怕，他繼續(xù)說：“我知道你的數(shù)學(xué)成績(jī)了。”他好像從我回家時(shí)就一直忍著自己的火氣，這會(huì)終于繃不住了，他舉起右手，二話不說就向我臉上扇來，我閉上眼睛，緊皺眉頭，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨，可爸爸的手揮到半空中卻停了下來，他緩緩地把手落下，大聲說：“我剛剛聯(lián)系你老師了，他說你在學(xué)校很浮躁，我希望你記住這個(gè)成語：樂極生悲。”說完后，爸爸起身帶著火氣走了出去，廳里只剩下滿臉通紅的我。他只說了一句話，但好像什么都說了。這句話一直在我的耳邊回蕩，這之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升，也不再像以前那樣浮躁。
這件事已經(jīng)成為我心里不可磨滅的印記，“樂極生悲”這個(gè)詞語被我銘刻于心，謝謝你父親，是你使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文7
漫漫人生路上，我們會(huì)遇到太多的人、事、物。它們使我們變得更好。我的爸爸，就是那個(gè)使我變得更好的人。
他年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，闖蕩天涯，在人生這條路上經(jīng)歷了很多很多。已到不惑之年的他，有著豐富的人生經(jīng)歷，他對(duì)我的叮囑常常在我的耳畔響起。
“小心沒大亂”是他對(duì)我說過最多的話。我從小就不是一個(gè)細(xì)心的人，對(duì)此他沒少說我。
記得我發(fā)燒時(shí)不小心摔碎了溫度汁，頓時(shí)，汞珠灑了滿桌。只見他迅速打開窗戶，用紙片小心翼翼地把汞珠刮入袋中，密封。做完這一切，他才轉(zhuǎn)身對(duì)我怒道：“你怎么這么不小心！”我被這突如其來的怒吼嚇愣了，見我這樣，他才勉強(qiáng)放緩了語氣，語重心長(zhǎng)地說：“小心沒大亂，記住了嗎？”從此，我做任何事都會(huì)小心注意。班上同學(xué)都說——我辦事，他們放心。
“吃得苦中苦，方為人上人”是上初中以來，他對(duì)我說的最多的話。
升初三后，課業(yè)壓力陡然增大，尤其是物理、化學(xué)的壓力如狂風(fēng)般朝我襲卷而來。我早起背單詞，抽空刷數(shù)學(xué)題。但總有心生倦怠，總有將卷紙拿起又放下，想明天再做時(shí)。爸爸總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。他會(huì)拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽矣谑侵匦露稊\精神，如魯迅看到藤野先生的相片一樣振作力量去攻克當(dāng)天的任務(wù)，不讓自己有欠賬。當(dāng)聽到老師夸獎(jiǎng)我進(jìn)步巨大時(shí)，我才明白我所有的收獲都有爸爸一半的功勞。寫到此處，我很是驕傲！
“做人要低調(diào)內(nèi)斂”是最近一個(gè)月爸爸常對(duì)我說的。
經(jīng)過不懈努力，我終于入了老師的法眼。每次取得好成績(jī)，我都免不了會(huì)向同學(xué)們嘚瑟顯擺，向父母炫耀求表?yè)P(yáng)。在每一次中肯的贊許后，爸爸都會(huì)對(duì)我說一句：“你要記著，做人要低調(diào)內(nèi)斂，不可太過驕傲”。開始我不以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭，直到因?yàn)轵湴翆?dǎo)致的粗心大意讓我在三模中從前5落到第17時(shí)，我才明白爸爸所言非虛。之后，我一直用這句話來警醒自己，包括這次決定未來高中的中考。
“小心沒大亂”的叮囑如酒，辛辣而熱切；“吃得苦中苦，方為人上人”的告誡如咖啡，香醇而耐人尋味；“做人要低調(diào)內(nèi)斂”的話語如茶，清冽而使我醒悟。爸爸，所有你說的這些話都讓我變得更好，使我更上一層樓。
謝謝你，爸爸，是你使我成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文8
你似陽(yáng)光卻勝于陽(yáng)光，陽(yáng)光似你卻不如你。
——題記
夜，靜謐。穹宇之上的白月光，照亮了你蒼老的容顏。夜，澄明。你熟睡時(shí)的酣聲，奏著月光曲。又是一個(gè)你陪讀的夜晚，我翻開一本泛黃的日記，字字珠璣便笑著蹦跳而出。
那都是你寫給我的話。
剛升入初三，讓你一向引以為傲的我，卻在首次�？贾惺Ю�。我的心一下墜入萬丈深淵，懷揣著不安與愧疚，我顫抖地向你遞交了成績(jī)單。你先是一愣，而后又如陽(yáng)光般燦爛。輕輕拍打著我的后背，手上的老繭不停地摩擦。你低頭看向我，眼神中分明是無盡慈愛。我噙著淚水，將所有不甘與歉意化作一個(gè)擁抱還給了你。那晚，你寫道——
“我從未想過你能如此緊逼自己，你是優(yōu)秀的，眼前的小挫敗又怎會(huì)打倒你？明天一樣要笑著度過！”謝謝你，在我?guī)子|(zhì)疑自己時(shí)緊抓著我的手，讓我懂得什么叫不退縮，不放棄。
中考體育的塑膠跑道上，我正與800米斗爭(zhēng)著。缺乏毅力的我，第一圈下來便氣喘吁吁，腳下似有千斤鐵石，口中早已干渴難耐，巨大的汗珠滲了出來。在低吼的狂風(fēng)中，我聽見了你的吶喊：“再堅(jiān)持一下，這一次你不能后退了！向前沖！”你歇斯底里的吶喊，像陽(yáng)光一樣熱烈奔放，它引領(lǐng)著我，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。那晚，你寫道——
“從來沒有告訴你，一場(chǎng)考試可以論人生的成敗與否，我只是想讓你，在青春年少時(shí)體會(huì)一次全力以赴的結(jié)果。”謝謝你，讓我在幾欲放棄時(shí)仍能咬緊牙關(guān)，奮力拼搏一次。
坐在考場(chǎng)，我慶幸自己迎來了這一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們都祝我好好發(fā)揮，你卻只在昨晚寫道——“盡力就好！”
所有你寫給我的話，如陰霾之中的縷縷陽(yáng)光，給我希望和新生的力量。你只是一位普通的工人，每天重復(fù)著簡(jiǎn)單又枯燥的工作。但從來熱愛每一天。
一直記得剛升入初中時(shí)，你曾經(jīng)寫給我的話：
“凡事只要用心才會(huì)做好，即使是微小的事也要認(rèn)真對(duì)待。世事紛繁，無論綻放光芒于穹宇，還是平淡如塵埃，我都希望你能成為一個(gè)懂溫曖、有夢(mèng)想、勇進(jìn)取的人�！敝x謝你，一路給我指引前進(jìn)的方向。
你的愛，原是世界上最偉大的。
感謝一路有你的陪伴，你寫下的句句勸誡，讓我一步一步地成為了更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文9
我上學(xué)時(shí)，家里很窮。時(shí)常交不起學(xué)費(fèi)，偏偏那時(shí)一顆心沉浸在上學(xué)之樂中，很少體會(huì)父母的艱辛。所以每次開學(xué)，沒有學(xué)費(fèi)，我就坐在家門檻上哭。直到我爹不知道從哪里借來錢為止。反正我要上學(xué)，這就是當(dāng)時(shí)的想法。
這樣的狀況一直持續(xù)到初中。
我遇上了我們的班主任。
她那時(shí)三十多歲，中等身材，非常干練。
即使用現(xiàn)在最新的理念來評(píng)判，她也絕對(duì)是最好的班主任。她對(duì)我們相當(dāng)嚴(yán)格，但又非常關(guān)愛。這就讓我們大家對(duì)她又敬又怕，這種風(fēng)格最直接的好處就是我們努力學(xué)習(xí)絕不敢有一點(diǎn)的放縱卻又甘之若飴。我們每個(gè)人都覺得要是不努力，首先對(duì)不住老師的關(guān)愛。
她對(duì)大家的關(guān)愛，學(xué)習(xí)生活，面面俱到，無微不至。誰的.成績(jī)退步了，誰上課走神了，誰跟老師鬧別扭，誰思想滑坡了……都要一一座談。每個(gè)同學(xué)都感覺自己時(shí)時(shí)被一雙充滿期盼的眼神注視著。于是，我們整個(gè)班級(jí)朝氣蓬勃，一往無前。
我覺得班主任對(duì)我的關(guān)愛更多。她知道我家的情況，經(jīng)常要給我吃的喝的，我堅(jiān)決不要。可能潛意識(shí)里是我的自尊心作怪，我絕不要?jiǎng)e人的同情，哪怕是我的老師。所以后來她就改變了策略，給我許多我無法拒絕的幫助。而這些，是后來我才慢慢體會(huì)出來的。
比如我經(jīng)常會(huì)被評(píng)為特優(yōu)生，那時(shí)候少數(shù)的優(yōu)生是三好學(xué)生，而特優(yōu)生全校最多兩個(gè)。特優(yōu)生的獎(jiǎng)勵(lì)是不僅給本人披紅掛彩，還讓家長(zhǎng)坐在主席臺(tái)上接受榮譽(yù)表彰。至于獎(jiǎng)品，非常實(shí)惠，20元現(xiàn)金。我還記得是四張簇新票子，每張五元�，F(xiàn)在的初中生看了可能會(huì)撇嘴，但那時(shí)可是巨款。我們那時(shí)沒有零花錢的概念，吃飯用飯票，口袋里常常幾個(gè)禮拜也沒有半毛錢。20元足夠好長(zhǎng)時(shí)間的開銷了。
特優(yōu)生的獎(jiǎng)勵(lì)不僅如此，更重要的是下學(xué)期開學(xué)時(shí)可以免除學(xué)費(fèi)。因此，我就成了那個(gè)被年年免除學(xué)費(fèi)的幸運(yùn)兒。那時(shí)候我們還不是義務(wù)教育，因?yàn)榧揖池毟F上不起學(xué)的大有人在。而我因?yàn)橄硎芴貎?yōu)生的待遇順利完成了初中學(xué)業(yè)。畢業(yè)后我上了師范，幾年后回到母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的最高獎(jiǎng)勵(lì)是三好學(xué)生。獎(jiǎng)品是筆記本之類的文具。我懷疑當(dāng)初的特優(yōu)生榮譽(yù)是我們班主任苦心孤詣為我特設(shè)的。她用那樣的方式鼓舞和幫助了一個(gè)貧窮敏感而自尊的小女孩，讓她自信坦然的度過了難忘的初中階段，并且從此對(duì)世界和人生心懷感念。
后來的工作經(jīng)歷中，我或多或少總會(huì)不由得模仿我的老師，她的管理學(xué)生的好多理念和做法，是值得我終身學(xué)習(xí)和踐行的。
老師，謝謝你！因?yàn)槟�，我成為現(xiàn)在的我，因?yàn)槟�，我努力成為更好的我�?/p>
謝謝你，使我成為更好的自己作文10
命運(yùn)沒有垂青于我，在姹紫嫣紅的時(shí)刻，但我始終沒有忘記，生，只為了結(jié)果。
——無花果
日光散下幾片零星的影，握不住的陽(yáng)光，張開手掌，怯弱在寂寞的紋路中滋長(zhǎng)，看掌紋像心緒雜亂無章。暗紅的數(shù)字招搖在一張張?jiān)嚲砩希瑺?zhēng)比誰低些，向著我唱著啼笑
因非的交響，哪些失望的目光從四面八方掃射，幾欲刺穿心房。
深呼吸，努力向上看著被窗割得七零八落的天，淚水，還是漫上眼眶。
那么青澀的影毫無征兆的在此時(shí)落入朦朧的眼，恍惚記起，院中是有顆無花果。正是盛春，明媚的花色燃起彩色的煙火，迎春、牽牛揚(yáng)起小臉，粉紅妖嬈地在枝頭招展，連墻角雜樣兒的野花都綻放開了嬌嫩的笑靨�；熘嗤廖秲旱南丬�，在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀……而無花果蜷縮在一隅，寒酸，突兀。
只是隔著一扇窗，近，卻遙遠(yuǎn)的凝望；沉默，只有低微如塵埃的靈魂才懂得的語言。我看著無花在俏麗的歡顏中靜靜的佇立，散下一簇孤零零的影；就像看著過往理的我，攥著不敢示人的成績(jī)單，在那些驕傲歡樂的神采中卑微地走過……
“奶奶，把那株無花果移走吧�！崩仟N的存活在繁花似錦中，對(duì)著單調(diào)的生命是怎樣的折磨。
“無花果沒有花，可一樣結(jié)果呢�！蹦棠虛u搖頭，略顯擔(dān)心看我無神的臉色�！耙粯樱瑫�(huì)結(jié)果嗎？”
是啊，結(jié)果才是生命唯一的結(jié)局，就算華麗不曾光顧，依然將擁抱收獲的季。
似乎有什么在那一瞬間被點(diǎn)亮，即使微弱如螢火蟲的光芒，也足以將我灰暗的世界照亮。
在望向窗外，那抹綠影原是和那五彩的光華映襯的如此融洽，細(xì)看之下，盎然微笑的無花，哪兒有一點(diǎn)卑微的姿態(tài)，那兒有一絲悲戚的神采！無論是繁花綴滿枝頭的牡丹玫瑰，還是簡(jiǎn)單平凡的無花，都在面向陽(yáng)光努力成長(zhǎng)，都在向上的奮發(fā)中閃亮！
稚嫩的目光在成長(zhǎng)的煙雨中迷茫，單薄的身影在前行的道路上跌跌撞撞，我曾以為無花就沒有芬芳，然而無論沿途花開的絢爛曾在記憶里留下怎樣的斑斕，怎樣的失望，夢(mèng)想的終點(diǎn)線都將對(duì)于每一個(gè)生命開放！
春天開始溫暖我將無花的璀璨儲(chǔ)蓄……
謝謝你，使我成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文11
玻璃一小塊一小塊被清除出來，你的話一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地深入我心。
——寫在前面
清晨總是那么令人不悅。此刻，我?guī)е猿錆M睡意的大腦，憑著僅存的一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)，前往那令我敬畏的考場(chǎng)。
哈欠連天的我連路都走不穩(wěn)，只想躺到床上再小睡片刻。一陣疲倦感襲來，我仰起頭，打了個(gè)大大的哈欠，殊不知我的腳已闖下大禍。
當(dāng)清脆的玻璃碎裂聲傳入耳中，我不禁一愣，一下子清醒了。低頭一看，一只腳不知何時(shí)已深入消防栓重地，可憐的玻璃被我無情地踢碎，它只得無奈地裂成小塊兒躺在地面上�？粗鼞嵟臉幼�，我頓時(shí)緊張起來，四下張望，應(yīng)該沒有人吧……
確保玻璃渣都被塞回消防栓后，我趕忙逃離了事故現(xiàn)場(chǎng)。之后，忐忑不安便充斥我心。
考場(chǎng)上，連手中的筆都覺千斤沉重，試卷上仿佛有千萬雙眼睛瞪著我，老師或許也一直在觀察我的動(dòng)機(jī)……我焦慮的心情充斥著所有科目的考試。結(jié)束后，大家都在熱烈地討論這次考試，而我卻在苦苦掙扎——承認(rèn)，還是不承認(rèn)？如果承認(rèn)，那么零花錢就歸零了！還有可能受到父母老師的訓(xùn)斥；但不承認(rèn)，內(nèi)心又實(shí)在有壓力……
這時(shí)，你走到我身邊，打斷了我的思索——
“是你打碎了玻璃，對(duì)吧？”
我不知所措，沒想到有人看到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，還是同班同學(xué)，這下恐怕要威脅我了。
“看你難受的樣子，真令人矛盾。為何不勇敢地?fù)?dān)責(zé)呢？你打算選擇一味的逃避嗎？”
“誰都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)之后果敢地承認(rèn)并且擔(dān)當(dāng)才更為可貴。不擔(dān)責(zé)，這不是一件小事！這樣算不得男子漢的！”
……
你鏗鏘的話語點(diǎn)醒了迷茫中的夢(mèng)中人，霎時(shí)我心中烏云消散。窗外的陽(yáng)光也透射進(jìn)來，照在你頭上。陽(yáng)光映襯下，你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑。耳邊回響著你對(duì)我說的話語，我的手握緊又松開，然后重又緊握成拳。旋即起身，來到了肇事現(xiàn)場(chǎng)，帶著你的激勵(lì)，我肩擔(dān)起這份過錯(cuò)，成為更好的自己。
是你的點(diǎn)撥，讓我學(xué)會(huì)肩負(fù)一擔(dān)風(fēng)雨；是你的話語，讓我在擔(dān)責(zé)后成為更好的自己！你的話正被我一點(diǎn)點(diǎn)地銘記。
謝謝你，使我向前一步，勇敢擔(dān)責(zé)，成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文12
成長(zhǎng)之旅，有秋風(fēng)蕭瑟，有落雪紛飛，有荊棘密布，亦有柳暗花明。然而在迷霧繚繞的青春中，你總能為我驅(qū)散層層迷霧，為我排憂解難，照亮我的前路。因此，謝謝你，使我成為更好的自己。
我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，夜幕降臨，只有昏黃的燈光為我照明。涼風(fēng)襲來，吹得我臉龐生疼，不禁讓我回想起了以前天與母親一起放學(xué)回家的情景。那時(shí)每天傍晚在月還未落，空氣清幽冷峻之時(shí)，母子倆一長(zhǎng)一短的影子沿著路邊緩緩移動(dòng)。我一只手挽著母親溫暖的胳膊，另一只手上下擺動(dòng)著，眉飛色舞的講些什么，時(shí)而大笑，時(shí)而蹙眉，時(shí)而扮出一個(gè)鬼臉。母親始終低頭專注地看著我的側(cè)臉，或也隨著我搖頭晃腦，凝神傾聽著……
不知何時(shí)開始有那么多的事好抱怨，一看見母親，我便像遇到無須回收的垃圾桶似的，就把一肚子的苦水傾倒，母親總是笑而不語，溫和而睿智地靜靜看著我，她的目光像一口深井，盛滿無盡的耐心。而往往是還沒有念叨完，就已到家，我忿忿地往門前嬌弱的柳樹上踹上兩腳，然后一臉不滿地走進(jìn)家門。我從未注意，身后的母親正看著我，搖頭嘆息。
風(fēng)刮得猛烈起來了，我感到陣陣寒意，不由得從回憶回到現(xiàn)實(shí)。如果媽媽在，一定會(huì)為我準(zhǔn)備溫暖的圍巾和手套。風(fēng)呼啦啦地吹著，仿佛在向我傾訴著什么。我突然想起上一次母親坐在書桌前檢查我的作業(yè)。她側(cè)著頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)早已沒有了往日的柔順，烏黑，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)赫然可見�！皝�，把這道題目講給我聽！"沉思許久的母親忽然轉(zhuǎn)身朝我命令道，眼睛里是不可置否的凌厲。我覺得詫異，平日溫柔似水的母親何曾變得這么嚴(yán)厲？我看向桌上厚厚的作業(yè)本，心中一陣焦躁："你管那么多干嘛？都訂正過了還不會(huì)嗎？你不知道我作業(yè)多��！”如同蠟燭燃盡一般，母親的眼神立刻黯淡下來，瞳孔里滿是一眼望不穿的黑，她始終沒有吐露出一個(gè)字，仿佛要耐心等我發(fā)泄完，可我明明看見她的眉頭已經(jīng)緊皺。
風(fēng)越來越大了，一株柳樹被風(fēng)強(qiáng)迫著嘩嘩作響。我的心一陣抽痛，隱隱為那時(shí)的沖動(dòng)后悔。母親是如此的包容，體貼，聽我訴苦，為我排憂。想到這，眼里不禁噙著淚。母親呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，默默地燃燒著自己。她是如此無私，為了讓我成為更好的自己。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中曾說：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。謝謝你，母親，因?yàn)槟�，我得以成為更好的自己�?/p>
謝謝你，使我成為更好的自己作文13
所有精彩的故事都始于那平凡的第一個(gè)字，我生命中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步亦離不開每一頁(yè)書卷的滋養(yǎng)。
讀書是一件寂寞的事。
對(duì)于兒時(shí)的我來說，繪著插圖的童話書就是生活中最大的夢(mèng)魘。猶記得每天放了學(xué)后眼淚汪汪地坐在媽媽的辦公室看書，樓底下傳來同學(xué)的嬉鬧聲與籃球排球敲打地面快活的聲音。一下一下，真讓人羨慕。有時(shí)我會(huì)跑到窗邊張望一陣，又在聽到媽媽腳步聲后連滾帶爬地坐好。
但這種不甘在我翻開武俠小說后蕩然無存。
尤以《射雕英雄傳》為最，跌宕起伏的情節(jié)讓我愛不釋手。郭靖那么忠厚老實(shí)，踏實(shí)寬容，常讓我在忍不住怒其不爭(zhēng)的瞬間感到羞愧。當(dāng)看到他最后奮不顧身戰(zhàn)死襄陽(yáng)，竟得以死而無憾時(shí)，一顆種子——生命與使命，悄無聲息在心中種下。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)道理與道理的背后有著某種共通的聯(lián)系�！锻郀柕呛返淖掷镄虚g讓我思考人性的價(jià)值與意義。我從梭羅對(duì)四季如畫景色的贊美以及對(duì)簡(jiǎn)樸生活的熱愛中依稀明白：什么是生命最根本的需要？是不被世俗束縛，活出最本然的自己。是的，就像郭靖，老實(shí)到謙卑，奉獻(xiàn)得毫不猶豫。然而，卻是最赤誠(chéng)、本真的自己。
細(xì)想，讀過的文字本像一麻袋土豆，給予我的收益使它們變成了星星�！拔磻�(zhàn)養(yǎng)其財(cái)，將戰(zhàn)養(yǎng)其力，既戰(zhàn)養(yǎng)其氣，既勝養(yǎng)其心”這是政治家的睿智；“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔”這是屬于戀人的款款深情；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我知道，這是一個(gè)民族英雄不屈的脊梁……每一個(gè)流連于古詩(shī)文的晚上，心底常常被一遍又一遍溫柔地觸碰。
《萬水千山走遍》為我勾勒出美好的詩(shī)和遠(yuǎn)方；“為你，千千萬萬遍”讓我相信世間存在毫無雜質(zhì)的信仰和愛；“圍城”的束縛讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)定地抉擇；《傅雷家書》為我揭開天下父母的良苦用心……
還有許多許多書，讀過，感動(dòng)過。也許漸漸淡忘，但總會(huì)在某些心念電轉(zhuǎn)的時(shí)刻想起一點(diǎn)點(diǎn)模模糊糊的影子，就像一個(gè)來往無多卻默契依然的老朋友，跨越名利或時(shí)間，莫逆于心。
那種喜悅，不足為外人道。
每一段文字都是我最珍貴的行囊。它讓我用筆記下如玉的天空，讓我擁有更堅(jiān)強(qiáng)更真誠(chéng)的靈魂，讓我感知人與人笑語間難言的隱忍，讓我心有天堂，向著未來。
無數(shù)日子無數(shù)人誠(chéng)實(shí)地執(zhí)筆記錄，讓每一個(gè)在書中尋找真相的“我們”，都能看到更遠(yuǎn)，讓那從遙遠(yuǎn)走來的文明之河生生不息。
謝謝你們，刻滿生命印跡的書本。因?yàn)橛心銈儯摇⑽覀�，都將為更好的，更精彩的�?/p>
謝謝你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
謝謝你，使我成為更好的自己作文14
鏡子里的光，光明磊落；鏡子里的事，感動(dòng)深沉；鏡子里的人，惆悵孤獨(dú)。
有的時(shí)候別人說你不夠好，你便認(rèn)為自己真的不好。我們總是在意別人說什么，在意別人想什么，也因此，我們漸漸地失去了自己。老師希望你這樣，家長(zhǎng)希望你那樣，朋友又想你那樣，我們?cè)谡甄R子的時(shí)候，總是希望自己是另外一個(gè)人……
但是，謝謝你，讓我找到自己，使我成為更好的自己。
我和他是同桌，記得競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，他是第一個(gè)喊我名字的，再后來，經(jīng)過一系列的競(jìng)選，我成為了班長(zhǎng)。
如愿以償后，我本以為一切都會(huì)很順利，但不利的事，終究還是發(fā)生了。
早晨，書聲朗朗，同學(xué)們都在用心的地晨讀著，班主任走進(jìn)班級(jí)，我當(dāng)時(shí)還在想老師看到大家這么用心有序的學(xué)習(xí)會(huì)夸我紀(jì)律組織的好吧？但當(dāng)老師看向門口時(shí)，臉上露出了不悅的神情，說道：“班長(zhǎng)呢？你沒看見拖布在前面嗎？你不會(huì)提醒值日生把拖布拿到后面去嗎？還有這后面，你就不能讓同學(xué)收拾一下嗎？”我低著頭，不敢說話。老師走后，他小聲說：“沒事吧，下課后，我們把后面整理一下吧！”他善意的言語讓我感覺好暖好暖。
課間的時(shí)候，我在座位上學(xué)習(xí)，班級(jí)很亂，可我又不好意思組織他們。班主任就在這時(shí)走了進(jìn)來：“班長(zhǎng)，你沒看見班級(jí)有多亂嗎？不知道管管，和我到辦公室來�！蔽覒阎话驳男那閺淖簧掀鹕�，步子挪的很慢，他輕輕地拍了拍我，給了我一個(gè)友善的微笑，他一直看著我，直到我走出門的那一刻。
回到小飯桌，我哭了，一直趴在桌子上。他說：“不管有多傷心，你一定要笑，心態(tài)好，運(yùn)氣就會(huì)好，下次我會(huì)幫你一起管理班級(jí)的。”是啊，微笑是我們心靈最真誠(chéng)的傾訴，是在困難面前最好的良藥。
總有一番話，讓我們感動(dòng)，總有一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)讓我們銘記。也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福；也曾銘記于一抹陽(yáng)光，一片綠葉，一顆露珠。但于我而言，成長(zhǎng)的日子里，他善意的話語，友善的微笑一直感動(dòng)著我，鼓舞著我……
鏡子里的話，熱烈詩(shī)意；鏡子里的舉動(dòng)，溫柔細(xì)膩；鏡子里的人，幸福愉悅。謝謝你，同桌，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文15
說什么歲月靜好，那是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。
六月的驕陽(yáng)毒辣似火，烤卷了樹上的葉子，也曬蔫了田中的瓜秧。此刻的你啊，母親！一定在田中揮鋤镢溝，拖管沃土吧。你額頭上的汗水呀，是不是順著管中的流水也一起淌在了瓜秧之上，浸入了泥土之中呢？
今天一大早，可惡的太陽(yáng)還沒有出來，母親就已經(jīng)為我備好早飯。臨岀門時(shí)，萬分愧疚地對(duì)我說：“兒啊，好好考試吧。今兒個(gè)前晌該咱家澆地了，田中的瓜秧都冒煙了。媽媽就不能陪你入考了，路上小心些呀！”說完，肩扛鋤頭手拿水管朝田中徑直走了。
飯倒是我最喜歡的雞蛋炒大米，另外，還特地外加了一杯熱氣騰騰的牛奶。然而，我的心卻不知怎地，酸不溜溜的酸。母親呀！今天可是我人生之中的大考，在這決定命運(yùn)走向的時(shí)刻，你怎么就不能陪我走一程呢？難道在你的眼里，兒子連田中的瓜苗都不如嗎？和著牛奶與淚水，我咽完了飯食，默默地拿起文具袋奔赴考點(diǎn)。
考點(diǎn)外，人潮翻涌，別家的孩子都有父母伴著護(hù)著，而單薄的我只能隨波逐流，任由他人推著擠著。隨著一聲哨響，大門打開，莘莘學(xué)子便流進(jìn)了各自的考場(chǎng)。考場(chǎng)內(nèi)窗明桌凈，清爽陰涼，考生們都在奮筆疾書，書寫自己的人生之路；考場(chǎng)外，別家的父母全都在樹蔭之下享受清涼，享受等待，用陪伴來支持孩子，給孩子加油助力；而我的母親呢，卻在焦陽(yáng)之下摸爬滾打，流血流汗，用辛勤和勞苦來呵護(hù)她的秧苗嫩禾瓜果菜蔬。
母親是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，靠著幾畝薄田，終日終年地用消化著紅豆角角老南瓜的軀體在田里書寫著自己的歲月春秋。天生流著農(nóng)民血液的母親卻決意要培養(yǎng)出一個(gè)讀書人來，哪怕自己吃再大苦遭再多罪，也心甘情愿在所不惜。晨霧中，她肩挑南瓜趕早市；艷陽(yáng)下，她手持鋤頭除雜草；幕色里，她孤燈只影持家務(wù)。歲月帶走了她的美麗，滄桑奪取了她的青春，但她對(duì)我的希望卻從未改變；皺紋爬滿了她的臉頰，霜雪渲染了她的鬢發(fā)，可她對(duì)我的期盼卻愈加濃烈。
是你呀，我含辛茹苦的母親！設(shè)若沒有你用羸弱的肩膀勇扛生活的重?fù)?dān)，我怎么能在寬敞明亮的教室里刻苦讀書安心學(xué)習(xí)呢？我又怎么能滿載著知識(shí)與信心步入考場(chǎng)決戰(zhàn)考場(chǎng)呢？不諳人世的我呀，有什么臉面還在心里埋怨著你，埋怨你只憐瓜苗不伴兒子呢？要不是你精心呵護(hù)的那些瓜苗果蔬，我怎么能夠堂而皇之地邁入人生的考場(chǎng)？
謝謝你，真心地謝謝你，我的母親！是你的負(fù)重前行，才使我能夠在讀書的道路上成為更好的自己。
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