精選四年級(jí)滿分作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)滿分作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)滿分作文 篇1
奶奶的毛活做得好。周?chē)娜硕歼@么說(shuō):她的手藝好。
奶奶織的毛衣,不僅合身,而且好看。是極具藝術(shù)性,滿是美感的。魚(yú)兒、蝴蝶、飛鳥(niǎo)…毛線和針在奶奶的手中翻飛,舞出動(dòng)人的旋律——任何花樣都變幻的來(lái)。但大家只說(shuō)好看,簡(jiǎn)單的說(shuō)法,其實(shí)想要得到它,也是不容易的。奶奶說(shuō),毛衣是針和線的結(jié)晶,只有找到了合適的人,這結(jié)晶才會(huì)閃出光芒。針、線和人,都滿意。奶奶還說(shuō),這毛衣是線變成的,針是幫助線變成毛衣的。要讓毛線變成好看的毛衣,就像做人一樣,都要下點(diǎn)功夫,才對(duì)得起那針與線。
奶奶織毛衣的時(shí)候,是真情的流露。織每一種不同的花紋,用每一種不同的針?lè)〞r(shí),奶奶都在用心與針和線交流。毛線要變成衣服,針要幫助毛線變成衣服,它們定也充滿了期待——倘若變得丑陋,便是對(duì)不起了針與線的哪份付出,與那份期待。到時(shí)候,誰(shuí)都是悲傷的。奶奶每次織毛衣,都要把自己收拾干凈,再找一個(gè)明亮寬敞的地方,莊重嚴(yán)肅的開(kāi)始。她總是在大晴天的時(shí)候,坐在院里織。看高高的天上飛過(guò)小小的鳥(niǎo)兒,然后毛衣上就多出了一溜可愛(ài)的小鳥(niǎo)。奶奶的神情端莊而虔誠(chéng),不由得,也就多了幾分敬畏,也就從來(lái)不會(huì)在他織毛衣時(shí)打擾她的。除了織毛衣,奶奶還會(huì)用白線和鉤針勾花。披肩、杯墊、桌布都是奶奶勾的。細(xì)密而美麗的圖案,是奶奶靈巧的雙手與她的聰慧,加上小巧的鉤針與白線的果實(shí)。美麗的圖案,映襯著奶奶美麗的心靈與智慧。每次織完了毛衣,奶奶就拿起鉤針和線,把那些來(lái)自大自然的靈感都勾勒下來(lái)。細(xì)針密線的勾啊勾,一會(huì)兒,鳥(niǎo)兒的杯墊,或是半個(gè)白云披肩,再或者是天空桌布的一角。一天勾不完,就第二勾,第三天,第四天…
總之,隨著時(shí)間的流逝,天空總會(huì)在現(xiàn)于奶奶的針與線下。我要上小學(xué)了,奶奶送給我的禮物是一件毛衣外套和一個(gè)水杯套。水杯套上有一個(gè)笑嘻嘻的短發(fā)小姑娘——是的,奶奶她希望我快樂(lè)。那個(gè)水杯套,我一直沒(méi)舍得用。今天,我只能在家里找到幾件小,而不合身的,卻依然好看的毛衣了。我買(mǎi)來(lái)了針線和教程,一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)合著奶奶的手紋和心境。魚(yú),悄悄游出來(lái),排成溜;碟,輕輕地飛出來(lái),擺成行;鳥(niǎo),靜靜地飛出來(lái),移成花;花,慢慢的開(kāi)放。我透過(guò)冷冷的教材,努力的進(jìn)入奶奶的心境,復(fù)合著奶奶的手紋,感受著,奶奶手的溫度。
魚(yú)悄悄地游,碟輕輕地飄,鳥(niǎo)靜靜地飛,花靜靜地開(kāi)。奶奶的手紋,不是傳說(shuō)。
四年級(jí)滿分作文 篇2
前幾天,媽媽?zhuān)职謳胰ザ朊忌接瓮妗D抢铮{(diào)皮可愛(ài)的猴子給我留下了深刻的印象。
我和小猴子照相的時(shí)候,我穿著有小兔子圖案的`衣服,小猴子就以為小兔子是活的,就不停地摸著我衣服上小兔子的耳朵,小猴子是想和我衣服上的小兔子玩吧!飼養(yǎng)員叔叔從他的口袋里拿出剝好的花生米放在我的手里。小猴子看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái),從我的手上搶走了花生米,它一邊吃著花生米,一邊還朝我做鬼臉!
峨眉山的猴子真是又調(diào)皮又可愛(ài)!不信,你就到峨眉山來(lái)看一看吧!
四年級(jí)滿分作文 篇3
我是一個(gè)非常非常輕的人,哪怕是一陣微風(fēng)吹來(lái),我也會(huì)被吹得飄飄搖搖。就是因?yàn)檫@樣,我才想變重的
記得又一次,我和媽媽、姐姐一起去竹博園玩,突然,天暗了下來(lái),一陣陣大風(fēng)可把我害慘了。它一下把我吹到竹子上,一下子把我吹到天上……最后,重重地把我吹落在地上。摔得我鼻青臉腫。
還有一次,我一個(gè)人去上學(xué),一陣微風(fēng)吹來(lái),它居然把我吹到了一個(gè)陌生的地方,
當(dāng)時(shí)我還不知道我在哪里。于是我走啊走,走啊走,走到了一位老奶奶家,問(wèn):“奶奶,這里是哪里呀?”老奶奶說(shuō):“小朋友這里是廣東,你是從哪里來(lái)的呀?”我驚訝地說(shuō):“啊!不會(huì)吧,這居然是廣東!”我馬上對(duì)老奶奶說(shuō)明了一切,老奶奶聽(tīng)了也驚訝無(wú)比,她著急地問(wèn):“小朋友你媽媽的電話是多少呀?”我急忙說(shuō):“***********。”她馬上撥通了電話,讓媽媽來(lái)接我。在回家的路上,我還在想,真要謝謝這位老奶奶,不然我都不知到我現(xiàn)在在那里呢!!!
經(jīng)過(guò)這兩件事,我覺(jué)得我更要變重了。
四年級(jí)滿分作文 篇4
春天來(lái)了,花園里百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。但有一種花卻沒(méi)有參與進(jìn)來(lái),它獨(dú)自在幽靜的山谷中悄悄地開(kāi)放。它就是蘭花。
奶奶家就有一盆蘭花,它在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地生長(zhǎng)著,類(lèi)似蔥的葉子間開(kāi)出了一朵散發(fā)著淡淡清香的花朵。我湊近仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)花朵有內(nèi)外兩層花瓣,外層有三片花瓣,白色的花瓣中夾雜著一點(diǎn)紅色,形狀就像奔馳車(chē)的標(biāo)志。內(nèi)層似小舌頭般的花瓣上,點(diǎn)綴著紅色的小斑點(diǎn)。它的樣子,就像一位少女亭亭玉立在盆中。
孔子曾說(shuō):“芝蘭生于幽谷,不以無(wú)人而不芳;君子修道立德,不為困窮而改節(jié)”。
蘭花的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)滿分作文 篇5
今天是新中國(guó)成立63周年。市區(qū)景區(qū),道路兩邊掛起鮮艷的五星紅旗,以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。國(guó)慶節(jié),又恰逢農(nóng)歷八月十六秋汛大潮期,17余萬(wàn)名海內(nèi)外游客來(lái)到海寧觀賞錢(qián)塘江大潮。
今天是黃金周第三天,風(fēng)和日麗,丹桂飄香,市區(qū)各大景區(qū)人氣爆棚。上午9點(diǎn)30分,東湖景區(qū)早已人山人海,烏篷船碼頭一船難求。據(jù)了解,許多外地游客在早上7點(diǎn)25分已等在景區(qū)門(mén)口進(jìn)場(chǎng),準(zhǔn)備一睹坐烏篷船聽(tīng)社戲·撒大網(wǎng)捕魚(yú)的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情。
國(guó)慶黃金周,是旅游旺季,游客井噴。據(jù)全國(guó)假日辦消息,北京故宮、江西廬山、陜西華山、山東泰山、福建鼓浪嶼等熱門(mén)景區(qū)都出現(xiàn)了游客數(shù)量較多、滯留在路上的情況。
當(dāng)然不好的事也有,中國(guó)香港南丫島發(fā)生撞船事故已造成39人死亡,余百人受傷。
還有云南彝良發(fā)生山體滑坡,18名小學(xué)生遇難,1名村民被埋。
這就是我一周當(dāng)中的所見(jiàn)所聞。
四年級(jí)滿分作文 篇6
人生的道路不總是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)到美麗的彩虹。有些事情過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,變得模糊不清,但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假,我看到小區(qū)里的小朋友輕松自如的滑滑板,羨慕極了,便纏著媽媽教我滑,媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打,便答應(yīng)了,我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。
我扛著滑板來(lái)到了小區(qū)樓下,馬上把滑板放下,迫不及待想上去,忽然,媽媽說(shuō):“滑滑板時(shí)兩眼要平視前方,心態(tài)放松,要掌握平衡,不然會(huì)摔倒的……”。
我聽(tīng)了后,將右腳踏在滑板的前部,抓住媽媽的衣服,左腳踏上滑板的后部,再往后一推,滑板慢慢向前滑行,突然,我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn),“啪,”得一聲,我被摔了一個(gè)四腳朝天,揉了揉摔痛的屁股,站起來(lái),攙扶著媽媽?zhuān)⌒囊硪碓偻笠煌疲芭尽钡靡宦暎矣炙さ沽恕N易诘厣希抢^,心里想:“滑板太難學(xué)了,我不學(xué)了!”爸爸好像猜中了我的心思,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,慢慢來(lái),你一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”我心里又想“如果我放棄了,我還能像小區(qū)里的小朋友那樣,滑得悠閑自在嗎?”我忍痛站了起來(lái),一次,二次,三次……一米、二米、三米……不知不覺(jué)中,我終于學(xué)會(huì)了滑板。
現(xiàn)在,學(xué)滑板已成了歷史,但在我的記憶中仍那么清晰,這件事讓我收獲了—堅(jiān)持、自信,讓我懂得了:世上無(wú)難事,只怕有心人!
四年級(jí)滿分作文 篇7
今天,我們?nèi)バ『永锵匆m子。到了河邊,我換好鞋子,下了水。“哇!”我尖叫起來(lái),因?yàn)樗淞恕F渌瑢W(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲。平靜的小溪頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我把襪子浸濕,放在盆子里,襪子躺在臉盆里,仿佛是搖籃里的娃娃。我?guī)е皳u籃里的娃娃”巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)那里有一塊光滑平整的大石頭。我來(lái)到大石頭邊上,坐下來(lái),舒舒服服地洗我的襪子。不遠(yuǎn)處,駱雨涵正在水里晃悠!突然,他的腳底好像觸到了什么,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔在水中,好在用手在水里支撐了一下。剛站直,雙腳又不由自主地倒退幾步,轉(zhuǎn)身跳上了我的大石頭,好在我避讓得快,不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的,我只好重新尋找一個(gè)地方。我又發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭,一大一小。我把大的那塊石頭當(dāng)座位;小的旁邊再圍一圈石頭,用來(lái)放臉盆。我把襪子抹上一層香皂,搓呀,洗呀,真開(kāi)心。搓得差不多了,我把襪子沖洗了好幾遍。但是,其他同學(xué)可沒(méi)這么平靜!有的同學(xué)洗著洗著襪子找不到了,有的同學(xué)竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了,有的拖鞋不見(jiàn)了……哎,真倒霉!洗完了,同學(xué)們帶著不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)滿分作文 篇8
邁好青春第一步——?jiǎng)?lì)志勤學(xué)
勤學(xué),說(shuō)來(lái)容易,做來(lái)難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái),成績(jī)不好,不是天資與教師的問(wèn)題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見(jiàn),任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽(tīng)講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽(tīng)講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū),學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門(mén),這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
四年級(jí)滿分作文 篇9
我的學(xué)校在嵩山腳下,我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,還有郁郁蒼蒼的小樹(shù),還有各種各樣美麗鮮艷的花朵,可愛(ài)極了!
早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在可愛(ài)的校園里,我們排著整齊的路隊(duì)走進(jìn)教室,上課了,同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園。呼吸著校園的新鮮空氣,還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上老師在慢慢的散步,還有小草、小樹(shù),還有花。大樹(shù)伸起手來(lái),為他們鼓掌。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上,小草笑了,花朵笑了,大樹(shù)好高興,為同學(xué)們打開(kāi)綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午,放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了學(xué)校,向老師說(shuō)再見(jiàn)!看著美麗的校園,真是太漂亮了!
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有音樂(lè)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、籃球社團(tuán)……我參加的是書(shū)法社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了寫(xiě)漂漂亮亮的書(shū)法字。
雖然我們的學(xué)校開(kāi)辦的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們我們有一批優(yōu)秀的老師,她們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),“身懷絕技”為我們注入了新鮮的血液,讓我們學(xué)到了不一樣的知識(shí),我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲!
這就是我們的智慧校園,我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱,積極思考,相信我們的校園會(huì)越來(lái)越美麗,我愛(ài)我的校園!
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