【精選】未來作文500字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的未來作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來作文500字 篇1

　　我們從小就受古時文人墨客留下的詩文熏陶：“少壯不努力，老大徒傷悲。”；我們從小就聽爸爸講述：未來是掌握在自己手中的；我們從小就聽媽媽唱起：“有一個夢由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容……”的歌。從此，我堅定了一個目標：我能為未來而奮斗。

　　“奮斗三年，幸福一生”這是我們班主任常和我們提的一句話。短短八個字闡述了非比尋常的人生奮斗之理。這八個字刻印在我的心上。每當我貪圖玩樂，樂不思學時，我只要一想起“三年對一生”的真理，總能一躍而起，奔向書本。不過，我覺得現在前一秒的奮斗都是為后一秒打基礎。我們也因為奮斗程度的不同，人生的軌跡就互相遠離，走上了屬于自己的人生之路。

　　我深信這句話是亙古的真理。不信，你看：影星周迅通過幾年留學的磨練，自己不斷奮斗終于出類拔萃。主持人吳昕經過常人不可忍耐的奮斗，用自己的“小象腿”在《快樂大本營》，這一耀眼的舞臺上站穩了腳……

　　我堅信父母的“苦口婆心”，老師的諄諄教誨，前人的奮斗歷程，這“三點連一線”共同詮釋了一個道理，自己的未來靠自己。

　　我能為了未來奮斗：深夜，你會看見一個小姑娘“寒窗苦讀”；清晨，你會聽到一個小姑娘朗朗的讀書聲；中午，你會留意到一個小姑娘孜孜不倦刻苦的身影。

　　我能為了未來奮斗。在“凄風苦雨”之中，我會迎難而上。為了一生而奮斗三年，為了下一秒而在這一秒奮斗……

未來作文500字 篇2

　　二十年后，中國某城市，日已西斜……

　　我正駕駛著自己發明的小型飛行器，靈活自如地飛翔在繁忙喧鬧的街道上空。這種顏色各異的小型飛行器可以根據道路實際情況隨時調整飛行高度與速度，是人們出行的首選交通工具呢。

　　每次下班回家路過城市最高大的樓房時，我都要按下操縱鈕放慢速度，盡情欣賞大樓墻面上那些青翠的墻體草。這是種只需極少塵土，只要遇著陽光就會蓬勃生長的草木植物，它們的根能牢牢抓住光滑高聳的墻面。夕陽映照下柔軟的草葉兒像絲帶一樣在風中搖曳著，色彩絢麗的花兒時隱時現，大樓頓時色彩斑斕起來，成為這座城市獨特的風景。（想象豐富，逼真自然。）

　　太陽的余暉漸漸褪去，遠遠的天幕上只留下一團紫色夢一般甜蜜的晚霞。我該回家了。

　　小型飛行器載著我三分鐘就回到了我親自設計建造的棱臺型多功能別墅外。別墅屋頂純黑的太陽能吸熱板足足地吸飽了一天的陽光，這些能量足夠我家使用一星期了。（基于現實的想象，很合理。）我家四面外墻是寶藍色的風能接收板，只要有一點點“風吹草動”，接收板就會將能量一網打盡并儲存起來。這樣我的別墅的能量完全可以自給自足。

　　我家的窗戶是由外太空特殊液體制的，不但能讓光線暢通無阻地射進屋子，而且能自動換氣。花園里青草的芳香、鮮花的甜味飄進屋子，讓屋內每一個角落都彌漫著大自然的氣息。

　　我走到屋內，廚房里的機器人正按著我的程序做菜呢，沒過多久，一桌豐盛的晚餐呈現在我眼前，于是，我給遠在Ｘ星球生活的家人打了一個電話，要家人來這吃頓晚餐，過了不久，一道光閃過，我的家人正笑瞇瞇地站在我面前。我們談笑風生，共進晚餐。

　　這就是我夢想中的未來，相信它一定會實現！

未來作文500字 篇3

　　20xx年5月13日是我的綠園公司成立xx周年的日子，作為董事長的我很榮幸的向大家介紹我們公司建設的田園綜合體。

　　我們公司成功的把農村建設成了美麗的田園綜合體，這里一年四季空氣清新、鳥語花香，小動物們和人們和諧相處，一群群的.候鳥往來遷徙，田野里金黃的麥子等待收割，池塘里魚兒追逐嬉戲。過去農村的草房子變成了現在一棟棟的別墅，寬闊的道路上行駛著無人駕駛電動汽車。

　　現在農民伯伯已經不需要自己下田干活了，一切都交給了智能機器人，在家遙控就可以種田、養魚和家畜家禽。現在的城市只是工作和購物的地方，人們紛紛來到我們的田園綜合體居住，因為這里是最適合人們生活的地方。

　　最讓我驕傲的還是我們公司生產的有機農產品，有機大米、有機肉和有機蔬菜，沒有任何污染和農藥殘留，是最綠色健康的食物，人們再也不用擔心吃到有毒大米、地溝油這些對人的健康有害的食物了！我們公司的技術大大提高了有機農產品的產量，品質更加優良，價格也很便宜，可以滿足所有居民的需要。

　　還有一件最讓我開心的事情，我已經和李校長商量好了，在我們的田園綜合體建一所力學小學，把教過我的老師請到這里來教學，讓這里的孩子們能夠像我一樣成為幸福的力學之子，將來像我一樣做一個對社會有用的人。

　　這就是我的20xx，美麗的田園綜合體，令人向往的未來生活！

未來作文500字 篇4

　　那是一個風和日麗的下午，我正在寫作業，忽然，我想未來的課堂是什么樣子的？如果讓我做未來學校的校長，我會這樣做。

　　在未來，學生來校只用帶一個多功能平板電腦，你可能會問我:“帶平板電腦是干什么的？學習嗎？”我會說:“是的，在未來上課都是用它來完成學習的。”你可能又會問我:“用這個怎么上課？”下面請聽我慢慢道來。

　　在未來學習的課程又多了一種就是自我創造課，你還會:“問我自我創造課怎么上？”“只用老師可以點一個事物或項目，讓你在平板電腦上畫出來，再點上方的四號鍵就可以把畫出來的東西放出來，它就變成了真的，這就是自我創造課。”

　　對了，還有其他學科。其他學科只用完成老師布置的作業，再上傳到作業欄中就可以了。

　　“那你一節課多長時間？”你可能會這樣問我，我會說:“一節課20分鐘，上午六節課從八點上到11點，課間十分鐘，下午四節課，從兩點上到四點。”

　　“那放學怎么回家？上學怎么上學？”你可能會這樣問我。我會說:“沒事，沒事，這些事都安排好了，你的椅子就是你的上學工具、放學工具。你坐在上面，按上學/回家鍵你的椅子就會飛起來，自動導航自動避險，這樣的功能它都具有。”

　　“那老師干什么？忙嗎？”你會這樣問我。“不忙，不忙。老師每天只管布置作業，檢查作業，老師下班回到家看手機的時候就可以批改。”

　　這就是我設計的未來課堂，老師、學生我很輕松，你想到我設計的未來學校上學嗎？隨時歡迎你哦！

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