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【實用】友情的作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的友情的作文10篇，歡迎大家分享。

【實用】友情的作文合集10篇

友情的作文篇1

　　生活中，常常會遇到這樣的人，初見時，言語不多，表情恬淡，甚至有些冷漠。

　　他總是喜歡躲在房間的角落里，靜靜的傾聽朋友們的不同見解，卻極少發(fā)言。那淡淡的微笑，不會給你留下多么印象，有時甚至讓人忽略他的存在。

　　交往時間久了，才了解他的內(nèi)涵豐富，他的.成熟穩(wěn)健。他總是在人們嘰嘰喳喳爭吵辯論之后，淺淺地笑著，敘述著，慢條斯理地總結(jié)著。他的思路清晰，言語有據(jù)，讓人迅速從麻亂的事物中，整理出一條明朗的脈絡(luò)來。這樣的人，似一泓清水，嫻靜，淡然，與世無爭，與他交往，似用井水慢慢切著一杯清茶，茶香裊娜，茶味悠遠(yuǎn)，滋潤肺腑，令你久品不能釋手。

　　這樣的朋友，在你春風(fēng)得意時，他躲在僻靜處默默欣賞你的輝煌。假使你送他鮮花，他不喜不怒，不謙卑，不自傲，只把對你的祝福悄悄藏在心底，卻在無人處，提醒你要腳踏實地，且不可妄自尊大。他言語不多，卻句句真情，他態(tài)度誠懇，卻不摻名利，時時閃耀著智慧的火花，給你忠言，卻不逆耳。

　　當(dāng)你遇到困難時，他總是在第一時間給你送去關(guān)懷，也許是一本書，也許是一杯水，也許是一條擦淚的毛巾，也許是一句低聲的問候，也許，僅僅是眼神的鼓勵。而當(dāng)你身邊親友漸多，溫情懷抱時，他已悄然離去。

　　當(dāng)你左右為難的時候，你第一個想到的人，肯定是他。他能讀懂你的憂傷，也明白你的需要。他知道你身處的環(huán)境，也了解你性格中的特質(zhì)。他給你出的主意往往是最切合實際，也是最行得通的。

　　像蓄了一池的清水，他永遠(yuǎn)那么從容淡定，平和嫻靜，深思熟慮，波瀾不驚。在旁人眼里，他的生活按部就班，不夠精彩;事業(yè)平淡靜泊，不夠上進(jìn);理想埋在心里，不夠遠(yuǎn)大。但也正是這種人生態(tài)度，造就了他的與眾不同，他的清高，他的品性獨特。也正是這種性格，成就了你與他的友誼。如汩汩清泉，綿延不絕，不與天爭，不與地爭，不與人爭，隨遇而變，卻又不喪失自我。

　　腹有詩書氣自華。

　　才美不外現(xiàn)，已難得可貴，大智若愚，更屬難得。

　　這種朋友，像平靜得湖面，微風(fēng)吹過，漾起一圈漣漪，但那種恬靜，那種清逸，常令你耳清目爽，心曠神怡。這種朋友，可遇而不可求，得此摯友，是你一生的造化。

友情的作文篇2

　　猛烈的寒風(fēng)肆無忌憚地吹著，像尖刀一樣劃在我的臉上，天空一片灰暗，鵝毛般的大雪飄灑在我身上，我匆忙地跑進(jìn)教學(xué)樓……

　　上課了，但我根本無心聽課，不斷搓著僵硬的雙手，好像有幾只蟲子在吞噬它。我戳了戳旁邊的同學(xué)，想借一瓶熱水暖一暖，可他們并沒有理睬我，都專注地看著黑板上的幾何題，面色凝重，對我的求助視若罔聞。

　　我抱著最后的希望，拍了拍右邊的小凱，他猛地回過頭來說"怎么了？""我想要點熱水，我的手好像凍傷了。"還沒等我說完，老師走過來，看著我竊竊私語的樣子兇神惡煞地罵了我兩句，我本想做些解釋，但因老師正在氣上頭，便放棄了，這最后的希望之火也被老師澆滅了！

　　隨著下課鈴聲的打響，同學(xué)們成群結(jié)隊地走出教室，似乎有意在避開我，我慵懶的趴在桌子上，摩挲著冰涼的雙手，望著灰蒙蒙的天空，不斷嘆氣，一陣寒風(fēng)吹過，心似乎也被凍住了！

　　"給，你要的。"小凱站在我的面前，親切地問"你沒事吧！"一只手撫著我的額頭，另一只手拿著熱水，冷風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他慢慢的.將熱騰騰的水放到桌子上，水汽液化在桌面上，倒映出冬日的暖陽，小凱坐在我旁邊，不斷地搓我的雙手，漸漸的我的雙手有了溫度。小凱又將水杯放在我手中"趕緊暖暖吧！"，一股熱潮涌來，瞬間融化了我冰冷的心，"感覺怎么樣？暖和了嗎？"他急切的問道。我緊緊地抓著那瓶熱水，感受它所散發(fā)的每一絲熱量，感受朋友那一顆有溫度的心。

　　雖然教室寒冷依舊，但心中早已春暖花開，是一杯熱水溫暖了我的雙手，更多的是友情溫暖了我！心中重新燃起的火焰，讓我對友情有了新的認(rèn)識，讓我看到人與人之間的那一絲真情。

　　友情，是有溫度的，是你在寒冷時的一團火，風(fēng)雨中的一把傘，黑暗時的一盞燈！友情，會在一次次考驗中不斷升溫！

友情的作文篇3

　　“聽說來了新同學(xué)，”“而且長得挺帥的”…… 聽著一群女同學(xué)嘰嘰喳喳，許勝無動于衷，他不是一個愛說話的人，雖十分努力成績卻總在七（1）班排在中等層次。

　　老師讓新來的同學(xué)作了自我介紹后便說：“許勝，以后這位新同學(xué)程志勛便坐在你的旁邊。”程志勛向許勝友好地笑了笑，坐了下來……程志勛性格外向，成績拔尖，體育也十分優(yōu)秀，很快便和同學(xué)們打成了一片。而他卻不知道許勝因為他變得更加自卑了。

　　一次許勝無意中看見程志勛語文書好像夾著一張紙條，露出一小部分，兩行字，“貓和豬是好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里”，許勝十分好奇，但他雖然不善言辭，但十分懂禮貌，知道沒有別人的允許不能亂動別人的東西。陳志勛迎面走來，許勝立刻坐回了座位，他很好奇之后的文字，卻不好意思開口問。也正是因為這一次，程志勛對這位幾乎不怎么說話的同桌產(chǎn)生了極大的`興趣，在其他同學(xué)那了解到上一學(xué)期許勝也性格一直這樣沉默寡言，決心要讓他樂觀起來。程志勛開始在各方面都幫助許勝進(jìn)步，學(xué)習(xí)上他見到許勝不會的題總是極詳細(xì)地為他講解，跑步時緊跟在許勝旁為他加油鼓勁，也拉著許勝去和同學(xué)們打籃球，搶到后大部分都傳給了許勝……許勝漸漸成績提高了，體育成績也達(dá)到了優(yōu)秀，性格開朗了許多。

　　許勝的父母看到許勝這么大的變化，了解到是程志勛總是盡力地幫助許勝對他十分感謝，而程志勛總是不好意思地?fù)蠐项^道：“我也沒做什么，都是許勝自己很聰明。”陳志勛和許勝也成了最好的朋友。 …… 一天，許勝突然發(fā)現(xiàn)陳志勛的神情不對勁，許勝雖然有些不善言辭，但心里卻明朗得很，作了一年多朋友，陳志勛一定有事瞞著父母和他。許勝決定放學(xué)后跟著陳志勛看看究竟是怎么回事。

　　跟蹤的路上，許勝不小心被發(fā)現(xiàn)了。陳志勛很奇怪地問：“許勝，你怎么在這里？”許勝含糊其辭，隨便往右一指,說：“我家就在那邊，Oh，對了，我晚上還有點事，急著回家。以后有空來我家玩，再見。”陳志勛奇怪地想：以前怎么沒看見他從這條路走呢？他也并沒多想，接著走了。許勝十分緊張，繞了一小圈又接著跟了去，卻發(fā)現(xiàn)陳志勛并沒有直接回家，陳志勛家許勝去過，他看見陳志勛快走到家了卻往另一邊走了過去，進(jìn)了一處網(wǎng)吧。

　　許勝立刻回去跟老師說……最后陳志勛被他父母從網(wǎng)吧里拽了出來，又打了一頓。陳志勛第二天無意中從許勝父母處了解到許勝家根本就是在學(xué)校的另一個方向，頓時明白了：許勝跟蹤他，而且還“告密”。

　　陳志勛因為這件事和許勝鬧翻了，對許勝疏遠(yuǎn)了很多。許勝很想與陳志勛和好，陳志勛卻對他不理睬，許勝很苦惱。

　　可一次意外，卻讓他們和好了：一出校門，許勝無意中看見陳志勛被兩個小混混拽進(jìn)一處小巷搶劫。許勝想回去找老師幫忙，但知道陳志勛很倔，絕不會屈服。陳志勛一會兒便展開反抗。許勝看見一個小混混拿著刀繞到陳志勛后面，而陳志勛卻毫不知情。許勝沒有來得及喊人，立刻沖過去將偷襲的小混混推開。他們打了起來，驚動了旁邊的住戶和路人，大家一擁而上制服了小混混。許勝卻不慎撞到了頭，昏了過去，昏迷前聽見了陳志勛的呼喚和120的響聲…… 陳志勛并沒有受多少傷，許勝經(jīng)過搶救好了過來，身上還有些刀傷，需要休養(yǎng)。

　　陳志勛十分感動，他知道之前的事許勝是為他好，他也只是賭氣不理許勝，許勝卻因他受了重傷，他也很內(nèi)疚。醒來，病床邊有著一些水果和一捧花，花上有一張精致的賀卡：最上面是大大的“對不起”；中間就是他一直很好奇的那個故事：“貓和豬是很好的好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里，豬拿來了繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結(jié)果它整捆扔了下去，貓很郁悶的說：‘這樣扔下來，怎么拉我上去？’豬說：‘那要怎么做？’貓說：‘你應(yīng)該拉住一頭繩子啊！’結(jié)果豬就跳下去拿了另一頭繩子，說：‘現(xiàn)在可以了！’貓哭了……” 底下是大大的幾個字： “我們永遠(yuǎn)是朋友！”

友情的作文篇4

　　我曾聽說，多少年是一個輪回，一切事物都會回到出發(fā)時的樣子。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該還在路上。

　　我記得網(wǎng)聊時你說喜歡向日葵的的絢麗和溫暖，它們永遠(yuǎn)向著太陽。我想你打出這行字的時候，目光一定清澈明亮而又堅定。你以后也會是一個很溫暖的'女子吧。

　　和你在一塊，我做了很多很迷糊的事情。那次，我們一起回家，天上開始飄落雨絲。我把傘遞給了你，因為對我來說你是很重要的人。沒想到，你把傘扔到了一邊，很干凈的笑容：“我們就這樣回去，讓姐姐你一個人淋雨多不好啊。”然后拉起我的手，一起在雨中奔跑。大手拉小手，就是全世界。

　　幾年以后，我在初中，你在小學(xué)。還記得你說過，假若有一天我去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，你每個月一定會給我寫一封長長的信。長長的，長長的歲月。長長的，長長的約定。

　　想不到隨著距離越來越遠(yuǎn)，陌生也越拉越長。一個星期六的下午，陽光很好，照在身上暖暖的。我打電話給你：“下午一起出去吧，這個星期我作業(yè)做得很快呢！”“不要了，我還約了同學(xué)呢！”很簡單的幾個字，我知道我們疏遠(yuǎn)了。“那好吧！”你仿佛絲毫沒聽出我的失落，然后互道再見。放下電話的那一瞬間，我就知道，有什么東西正在慢慢消散，或者是說漸行漸遠(yuǎn)了。

　　我知道有一天，我們終究會徹底分開，都各自開始新生活，去結(jié)識新朋友。

　　心存祝福，就已經(jīng)很好。

　　有些最美的東西不必刻意去追溯。我會一直一直記得你第一次見我時熱切地叫我姐姐，在你生病時還蒼白著小臉叫我吃飯的那一幕，放在心底。

　　留念年少衣衫薄，心正透明，笑容明朗。

友情的作文篇5

　　友情是陽光下的雨露;友情是帶著小鳥飛翔的翅膀;友情是荷葉下的青蛙，友情的力量可以支持你走向成功的彼岸，友情可以將大海的小船變?yōu)槌晒Φ膯⒑?

　　那是某年某月的下午，正在孜孜不倦地看書的我被一群男生硬生生地拉去參加田徑隊，說是田徑隊人手不夠，本人對田徑是十竅九竅已通(一竅不通)，可是對方人多勢眾，我連掙扎的余地也沒有，毫無縛雞之力的我被欲哭無淚地拉進(jìn)了田徑隊，我那漫長的黑色45分鐘就開始了

　　首先老師叫我們選擇自己擅長的'項目報名，我心想：“我又不是全能王，但我做作業(yè)的速度挺快，耐力也很好，我做倆小時都沒關(guān)系，那就報800米，讓我一鳴驚人吧!哈哈!”可是生搬硬套的我沒想到后果會不堪設(shè)想。

　　看著前面的隊員個個都是身輕如燕、健壯如牛，我頓時驚得目瞪口呆，完全失去了剛才那副才子佳人的精光靈氣。心想：“看來這次真是高手云集，可是世界上沒有后悔藥，我只好硬著頭皮上了。”

　　只見我站在了起跑線上，手還在左蹦右跳地玩耍著，“預(yù)備——”剎那間，一切雜念都在腦海里跌宕起伏。“跑!”因為經(jīng)常做題，反應(yīng)力自然是不會慢的，我們像利劍一樣射了出去，剛開始我處于第二名的位置，自我感覺非常良好。可是好景不長，在半圈的時候，有一群蛇蝎心腸的混蛋對我的精神和心理防線展開了連珠炮般的狂轟濫炸，只見他們洋腔怪調(diào)地說道：“慢慢跑、慢慢跑，讓后面的超上來”我本來心情就不好，又聽見“唐僧”滔滔不絕的“海水”，更是怨氣沖天，我心里暗暗叫道：“耍這些下三濫的招數(shù)，非江湖人所為!”可是我的防火墻已經(jīng)被重重地?fù)艨辶耍竺鎯晌灰呀?jīng)把我無情地超過、甩開，我的精神頓時一落千丈，兩圈后，我被拉開了如同地球經(jīng)線那么遠(yuǎn)的距離。

　　我感覺頭腦一片空白、全身麻木，我就像一只斗敗的公雞一瘸一拐地走著;像一只小鳥折斷了飛向蔚藍(lán)的翅膀;像蜘蛛失去了必不可少的蛛網(wǎng)，我多么希望有人能為我加油;多么希望有一雙翅膀與風(fēng)雨搏擊;多么希望聽到同學(xué)們一句小小的安慰。

　　現(xiàn)在我的心中只有“唐僧”反反復(fù)復(fù)地念著緊箍咒，可是我聽到了，我聽到了另一個聲音“老賈加油!老賈加油啊!”多么親切，多么熟悉!我抬眼望去，居然是我們班的同學(xué)，他們在那邊扯破黃喉在為我加油。

　　我仿佛有了像超人一般使不完的勁，仿佛一股熱氣從我的身體里迸發(fā)!因為我有了友情的力量，是友情讓我感動、讓我自信!讓我把“停下來”變?yōu)椤芭芷饋怼?雖然我輸?shù)袅耍野俜种俚剌斄耍乙琅f是最棒的!因為我不是一個人在作戰(zhàn)，是他們在和我并肩作戰(zhàn);雖然我沒有超越對手，但我超越了自己!

　　到了終點，我雙唇發(fā)紫、臉色鐵青，但我極力掩飾起來，同學(xué)們都對著我笑，不像對失敗者的眼光看著我。

　　我沒有想太多，我已經(jīng)贏了，我在自己心里贏了，我在他們心底贏了!不管成功或成功;不管肯定與否定;不管前方的路有多漫長，我一定會從容應(yīng)對!

　　是友情讓我找到了自我;是友情讓我走向了新的平臺;是友情讓整個世界更加美好!“加油老賈”這句話永遠(yuǎn)銘刻在我心中!

友情的作文篇6

　　今天又是溫度低的天氣，濕氣也很重，在山坡上我發(fā)現(xiàn)路旁的樹景在霧的彌漫里顯得愜意幾分，街燈在霧的點綴下更顯見嬌媚，不管在山上還是在平地，只要達(dá)到形成霧的條件，就可以看的到霧，霧是半白色，霧是半透明的，霧讓大地呈現(xiàn)一片如夢似幻的情景，白霧蒙蒙，讓人看不清，摸不著頭緒，身處其中，讓人看不見前面的景象，深深感覺擔(dān)心害怕，讓人不看繼續(xù)往前。

　　在現(xiàn)實生活中，對我來說，友情就像是在霧中的道路，霧的出現(xiàn)讓我看不清，在友誼的道路上迷了路，不知如何與對方繼續(xù)相處，擔(dān)心被朋友討厭，擔(dān)心朋友不理睬我，不知如何在朋友面前表現(xiàn)真實的自己，我心里著實感到不安，我常思索在霧里，我該偽裝自己才能夠和朋友一起交往，還是我該真實表露自己的情緒？

　　在我迷失在霧，不知解決身邊如何是好，在身邊的人及時拉了我一把，告訴我，要真誠的做自己原本的樣子，對我有許多的關(guān)心，對我有許多的幫助，這些善意讓我更加勇敢，在朋友的身上，我知道怎么做自己最適當(dāng)，在朋友的面前不需要再考慮偽裝，我要表現(xiàn)出最自然的自己，這些善意能讓我把霧的迷茫吹走，讓我看到前面的友誼道路，知道自己在霧里看花不清楚，但是卻是知道下一步的步伐該如何調(diào)整，霧里看花的景象模糊也就不放在心上了！

　　又是帶點涼意的天氣，毛毛細(xì)雨，在霧的彌漫里，街燈和樹景都酣醉在愜意里，萬物顯見婀娜多姿，面帶羞色，不管在山上還是在平地，不管在大自然的`霧還是是在心里的霧，霧是半透明的，層層白霧，讓人想看清霧里的景象，卻是摸不著頭緒，難免遲疑不定，難免不知下一步如何前進(jìn)，下一步繼續(xù)往前是否合宜，但是，過多情緒和懷疑總不能幫助自己，霧里看花的模糊也是要習(xí)慣適應(yīng)，這樣，霧里看花的模糊也許就能成為前進(jìn)的推力。

友情的作文篇7

　　我的性格本身就不善與人交際，能說得出來的朋友也是寥寥無幾。基本上待人接物都是淡淡的。但我想的是朋友不需要多，只需要他能夠懂自己就夠了。在別人看來，做朋友的無非就是一起打鬧，玩笑，有時候相伴去上廁所，互相享受彼此的食物……但是這種看似平常普通的小事，我和她卻從來沒有做過。

　　我和她相識，始于六年級分班，她的靜，讓我非常欣賞她。所以，我們經(jīng)常互相幫助。雖然經(jīng)常換座位，我們也不可能一直坐在一起，但是，她的努力讓她的成績突飛猛進(jìn)，由二十多名，一躍為前十。

　　上初中的時候，或許是緣分吧。我們又分在了一班。我們終于有了自己挑選座位的權(quán)利，坐在了一起。雖說內(nèi)心充滿了喜悅的心情，但我們彼此心有靈犀，誰也不說出來……我們從來沒有在課堂上說過額外的話，下課后開過過多的玩笑，寫作業(yè)互相抄襲……只是在體育課上，我們一同落后，一同咬牙堅持，互相鼓勵，互相攙扶著喘氣，成功后互相擊掌，接力跑完互相擁抱。言語成為多余……往往占座位都是誰先去誰幫對方占上，誰沒帶東西，順手抄起對方的就用，客套話感謝話，從來沒有多說一句。每當(dāng)看到別的同學(xué)不上廁所也要為了朋友而去，常常覺得沒有必要。就像我們兩個，難道不是始終獨來獨往的嗎？難道不是沒有要緊的事，從來不會麻煩對方嗎？

　　課后的十分鐘，我們總是相約到教學(xué)樓的舊樓前，欣賞月季，玩玩蜘蛛，享受陽光。別人或許并不了解其中的真諦，甚至覺到這種做法甚是天真。但我們是享受著的，彼此不言不語，一個眼神便知真意。有時，我的語言被人誤解后，她也會幫我解釋的分毫不差，也能讓他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的！

　　一次被化學(xué)老師提問，沒有回答下來，我的信心極大受挫，眼淚止不住的流下來。她也被老師提問了，但沒有回答下來后，也哭了。我們挨在一起，彼此各哭各的，惹得同學(xué)們目瞪口呆，老師也哭笑不得。現(xiàn)在想來確實天真又有些搞笑。我們遇到不順心的'事，不會向?qū)Ψ絻A訴，遇到對方落淚，不會去過多安慰。只是靜靜的站在身旁，因為那樣能夠給對方一個堅強的后盾。

　　回憶細(xì)數(shù)起來并不多，一如我們的關(guān)系——淡如水。我們從來沒有過多的談笑未來，這個嚴(yán)肅的話題往往會使我們兩個在藍(lán)天白云底下悵然……本想到，中考時，會各奔東西，哪知我們的分?jǐn)?shù)相同，考入的學(xué)校也相同。如此一來，我們的友誼還能夠繼續(xù)。

　　我開玩笑：“嘿！我們就像一條藤上的葉子，一模一樣呢！”她也笑了：“我們以后在一起種一盆常青藤吧！”

　　此生遇見你，我三生有幸。

　　點評：通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

　　第二段表述很模糊交代的不夠清楚，讓讀者不明白，老師建議小作者在寫作時一定要注意細(xì)節(jié)，最好要做到能夠讓讀者讀的清楚，才是你的表達(dá)夠清晰，繼續(xù)加油。

友情的作文篇8

　　我的同桌叫安安。他是一個幽默、調(diào)皮的小男孩，在接下來的故事中，他會一直和我在一起。

　　安安有著刺猬一樣的頭發(fā)，眼睛大大的，閃爍著調(diào)皮的光芒。他的嘴巴可神奇了，什么時候看見他，嘴巴都是彎彎向上。

　　秋天到了，許多樹葉飄落在地上，放學(xué)的時候，我們第一排四個人——安安、可欣、六一和我，快樂地開始了踢樹葉大戰(zhàn)，并把它們“送”到放學(xué)地點。

　　開始了，我們你一腳他一腳地踢著，安安看見小樹葉一直在他腳邊，便咧開了嘴：“你們看，樹葉寶寶喜歡安安爸爸呢！”我們聽到都笑了。

　　這時，安安腳一滑，把樹葉踢到了后面。“哎，你真是關(guān)鍵時刻掉鏈子！”我們?nèi)齻€人異口同聲道。他眼珠一轉(zhuǎn)，狡猾地說：“沒有啊，我剛剛只是開啟了搗亂模式！”

　　經(jīng)過很長一段時間，我和安安關(guān)系變得非常融洽，可是發(fā)生了難以抗拒的事情，又要重排座位了。為了和安安站在一排，我的腿就微微彎了一點，顯得自己比別人矮，這樣我就能和安安繼續(xù)做同桌了。

　　這時，我們的班主任唐老師和我的眼睛對上了，接著她稍稍皺了皺眉。我心想：不會吧，老師難道知道我……只見唐老師一把拉著我的'膀子，把我跟后面的同學(xué)調(diào)了個位置。

　　哎，我的計劃泡湯了！真是舍不得呀！

　　不過，不管發(fā)生什么都切不斷我和安安的友情。

友情的作文篇9

　　提起“友誼”你會想到些什么呢？一首旋律優(yōu)美的歌曲，一篇浪漫的小詩，又或者是一個很重要的人。

　　近期一句“友誼的小船說翻就翻”紅遍網(wǎng)絡(luò)。友誼的小船為什么會翻呢？讓一艘船翻無非就是這么幾個原因。

　　倘若一艘漏水的船行駛在漫無邊際的大海中，那么這就是一艘必定會翻的船。正如友誼，如果兩個人之間存在很多間隙，那么，這份友誼就不會長存。間隙包括很多方面，例如信任，友誼是建立在雙方相互信任的基礎(chǔ)上。一旦沒有了信任，友誼的小船便不再穩(wěn)固，翻船就只是時間問題了。

　　當(dāng)然，除了漏水的船，還有無數(shù)的原因可以使船翻。

　　一艘完美無瑕的船行駛在海面上，如果撞上了障礙物，也就有很大的幾率翻船了。就像我們所說的友誼一樣，無論兩個人之間有多要好，總會發(fā)生很多意想不到的.事情來充當(dāng)這段友誼的絆腳石。也許是外在原因，也許是自身的原因。就拿“誤會”來說吧！從古至今，無數(shù)對好朋友因為對彼此的誤會而解散；當(dāng)然也有一些誤會被解開，使得兩人的友誼更加堅固。當(dāng)友誼之間出現(xiàn)障礙時，要用正確的方法來消除障礙，可能是一次心貼心的溝通，又或者是彼此的信任。只有這樣，才能讓這份友誼長存。

　　最后一個原因便是承載的重量了。如果一艘船超過了它能承載的最大重量，那就只能選擇放棄一些東西。就好比我們口中的“友誼”。如果一段友誼中出現(xiàn)不相干的人時，這段友誼也話就會漸漸變得松散和零碎。只有從自己的內(nèi)心出發(fā)，選擇自己真正想要的那份友誼。選擇之后，最重要的就是要維持這份自己選擇的友誼，并使這份友誼變得更加穩(wěn)固，使它可以長久的存在。

　　一份友誼，最重要的無非就是相互信任，相互理解，相互寬容，懂得分享。同時，也要有自己的原則和底線。

　　友誼其實很脆弱，正如那一句“友誼的小船說翻就翻。”無論曾經(jīng)多么平靜的海面，總會有出現(xiàn)風(fēng)浪的一天。只要從容面對，不逃避、不猜忌，友誼就會長存。友誼的小船也會沉穩(wěn)的行駛在海面上。