【實用】五年級的作文匯總7篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我們現在所處的這一個社會上,在日常,有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動。它是什么?它就是道德。
要做一個有道德的人應該怎么做呢?要在生活中留心注意自己的言行舉止,不去做有害他人的事,也不說一些不文明的話。還要多做對我們的`生活、社會有利的事,學會換位思考,
多為他人考慮。在一些災難中,我們要伸出援助之手,奉獻自己的愛心。
中國自古就有禮儀之邦的美稱,5000年來一直有著崇尚的道德。
一個沒有知識的人可以用道德來彌補,但一個沒有道德的人去沒法拿知識來彌補的。現在的我們既要有知識又要有道德。
隨著社會一步步地發展,人們的生活也越來越美好了,可有些人為了自己的利益而違背了基本的道德準則。就想不久前的三鹿,是好多嬰兒患病。緊接著全國又查出百分之二十的廠家的乳制品有問題,有些廠家為了掙錢而不擇手段,連做人最基本的道德都不顧。
現在,人們把目光放在賺錢上,這本身沒錯,但淡忘了道德就會出問題。道德很重要,它能引你走正確的路。社會發展了道德的重要性并沒有減少,反而增加。只有道德,才能引導人們走向美好的未來。
我們是祖國的花朵,應該生活中作到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,相信我們一定能長成一朵朵絢麗的花朵。
五年級的作文 篇2
明亮的臺燈前,我握著一本書冊,心,卻沒有一點閱讀的興趣。我的腦海中漸漸浮現出那一夜的夢境……
夢,是寧和安詳的,夢中的我,漸漸長出雪白的羽翼。我雖是只不知名的鳥兒,但心卻不同于任何鳥兒。它們總是盲目地追隨所謂的自由,但我所追求的,是無限的安寧。
它們天天都在灰蒙蒙的天空下飛舞,讓風沖刷著翅膀,似乎那是件所有鳥兒每天必做的功課。而我,每天過著舒緩的生活,獨自在葉間打理羽毛,時不時鳴叫兩聲,但這看似毫無趣味的日子,卻是我夢寐以求的。
時間飛快流逝,我偶爾在樹林間結交的幾個朋友,竟成了我飛翔的動力。
一天,和幾個要好的'同伴一塊兒出門游玩,它們紛紛飛去,但是卻在我想飛往高空的時候,卻發現自己因為長年沒有練習飛翔,此時怎么也飛不起來了。
不能飛翔并沒有對我造成巨大的打擊,而是激發了我的斗志!游玩之心全無,我努力地練習飛行,雖然跌倒過,但我不氣餒,仍然不分晝夜地練習,我不能讓自己成為族群中的“另類”!
在我的翅膀發出了耀眼的光澤之后,我奮力一躍,終于使自己沖過大樹、沖過房屋、沖破云層!這是第一次,第一次使我感受到了自由的含義!
夢漸漸散去了,還是臺燈發出的光亮,還是那本早已翻透的書冊,還是漫長的夜……
五年級的作文 篇3
在一個鮮為人知的世外桃源中,有一個美麗的國家,那就是汽車王國。他們生活的美滿幸福,可是有一天,一場突如其來的大事打破了這種平靜的日子。
一天,王宮里發生了一件大事:汽車王國國王黃金車去世了(也就是報廢了),可是他還沒來得及說出王位的繼承人,便撒手人寰了。他有兩個兒子,可誰最能擔任汽車王國的新任王國呢?大伙兒一致認為讓兩位王子依次上臺演講,向大家講一講自己的優點,能否擔任新任國王,然后由汽車王國的居民投票決定。
兩位王子為了這場演講都做足了準備。在大家的掌聲中,大王子法拉利銀魅登場了,他傲慢的說:“我是大王子法拉利銀魅。我在世界十大名車榜中排第六,我的外形帥氣大方,耗油量不高,對環境的污染也不大,我可以算得上高(高端)大(大方)上(上檔次)希望你們可以選我為新任國王!苯酉聛砩吓_的`是小王子,小王子東風悅達起亞k5向大家招手,笑瞇瞇地對大家說:“大家好!我是小王子東風悅達起亞k5.。我雖然不如大哥那么名揚海外,那么帥氣拉風,但我對地球媽媽的污染很小很小,耗油量也很低,我可以用兩個詞語來形容自己,那就是低碳、環保。希望大家能投我一票!謝謝!”說著,并向大家恭恭敬敬地鞠了一躬。
最終,大伙兒一致認為由東風悅達起亞k5擔任新任王國比較合適。大王子氣急敗壞地說:“憑什么?我樣樣都比他優秀,為什么是他擔任國王呢?”北京現代站起來耐心地對他講:“是這樣,我們認為東風悅達起k5比較實用、低碳、環保,而且國王對居民應該是尊重的,但你卻很傲慢,瞧不起我們的樣子!贝笸踝臃ɡy魅被他們說的羞紅了臉,低下了頭。
于是,那個山清水秀、風景如畫的汽車王國又恢復了他們美滿幸福的生活。
五年級的作文 篇4
我家的冰箱已經為我們服務多年,是我們生活中必不可少的一部分,我親切的稱它為“冰哥”。
冰哥雪白雪白的,樣子方方正正,看起來容量很大。它長50厘米,寬55厘米,高1。8米,是個三層巨無霸長方形冰箱。
一天,我化身為一個小記者,去我家采訪采訪冰箱。我來到第一層,那兒是個熟食冷藏區,只見雞蛋弟弟一個個整齊地在冰箱門邊上排隊。旁邊是一些新鮮的水果。昨晚的剩菜放在大廳上,旁邊的南瓜叔叔和黃瓜伯伯在兩旁守著。牛奶哥哥在后面靜靜地睡覺,零食和果凍們在一個柜子里快樂地玩耍。我問冰哥:“請問為什么把它們放在第一個區呢?”冰哥不緊不慢地說:“他們都是熟食即吃得東西,只需保鮮,無需冷藏,所以在保鮮層第一去啦!”
我明白后,又來到第二層保鮮區。只見這兒都是生豬肉和魚干,干糧,這兒冷多了,我穿著毛衣問冰哥:“這兒為什么比剛剛冷藏室冷呢?”冰哥說:“這兒的東西都是生的,而且不需要即吃,所以冷一點是它們更加保鮮,存放得更久!蔽衣犃它c點頭,心想:冰哥真會安排呀,好像一位領導似的`。最后我來到冷凍室,立刻感受到迎面吹來的,這兒都是我最愛吃冰淇林和冰棒。我正郁悶,突然,我想:不如自己做冰棒!心動不如行動,我往冰槽倒入飲料,放進冰哥冷凍室。它一發功,不到一天,一條美味的冰棍出爐了。我一下子就吃完了,真爽啊。想到這兒,采訪結束了,我回到了原來的地方。
我家的冰箱讓我有說不完的趣事。
五年級的作文 篇5
星期五,金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農場種樹時,同學們高興極了!大家都盼望著星期天快點到來!
星期天的早上,晴空萬里,春日里的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個種樹的好天氣啊!同學們乘車開往秦嶺腳下的.”陽光雨露農場“。一路上,同學們歡歌笑語,相互打趣,不知不覺得就到達了目的地。
我們列隊走進了農場。農場里有飼養的錦雞。珍珠雞。烏雞……,還有一塊一塊的耕地,耕地里有的已經冒出了嫩芽,有的長滿了油綠的菠菜,有的開滿了鮮花。亭子,流水,小橋……這里的每一處景觀都讓我們留戀往返。
到了種樹區,同學們都拿著鏟子,提著水桶開始忙碌了起來。管理員阿姨耐心的給我們講怎么種樹和種樹的注意事項。沒想到栽樹可有學問了。媽媽先檢查樹坑里有沒有石頭,再輕輕地把小樹放進挖好的坑里。媽媽扶著小樹,我用鐵鍬往坑里填土,媽媽趕快使勁的用腳把土踩實。不一會兒,小樹在栽好了。還要給小樹澆水,我提著桶去打水,水滿滿的在桶里,可真沉!我努力的把水桶里的水倒在土坑里,要繞著小樹澆!眹W。嘩。嘩……小樹喝足了水。哇!終于完成了?粗湮以谙耄盒浒,你快快茁壯成長吧,我和你一起長大,成為國家的棟梁!
收工了,我和媽媽一口氣種了四棵小樹苗!我們幸福極了,大家都享受著勞動的快樂!明年我還會再來種樹!
五年級的作文 篇6
人們都說,五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。我竟然也有機會來到黃山,觀賞黃山壯麗的景色。
我游覽過冰雪覆蓋的長白山,登臨過紅葉似火的香山,卻從沒見過這云奇山異的黃山。黃山可真奇啊,玲瓏雋秀,說不盡的千姿百態,奇魂艷美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黃山真高啊,連綿起伏,聳入云端,從山頂向下看,云在腳下漂;黃山可真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石橫如斷,幾乎是90度垂直的石梯,隔老遠也讓人心驚肉跳,似乎一失足即刻就從崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看見過馬尾似的卷云,山峰時的積云,飄在天空中浮云,卻從沒有看見過這像流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊,白得就像一匹白緞,又猶如剛下的白雪,那么純潔,那么潤澤,別有一番神采;黃山的云真靜啊,靜得讓你感覺到它是那樣浩瀚,像一張大幕把天地都罩起來了;黃山的云真妙啊,妙就妙在它縹緲恍惚,給人以充分想象的余地,引起美感。
這樣的云環繞著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的云,再加上空中五彩繽紛的.彩霞,山頂郁郁蔥蔥的松樹,山間紅葉似火的楓林,山下淙淙作響的清泉,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里。這真是:日照香爐生紫煙,遙看云海涌山間,奇山異樹云中裹,天下美景歸黃山。
五年級的作文 篇7
今天,我本來特別高興,因為明天開學,媽媽帶我去牛排,在我剛點好牛排時,媽媽說:“告訴你個壞消息,你的馬老師調走了!蔽也恍,看著媽媽臉上的表情,我迅速搶過手機,不停地往上翻看班上的群聊信息,“馬老師調走,我們的班主任換了”是真的嗎?是真的嗎?從三年級開始教我,才兩年就離我而去,不會的!不會的!我要揪出是誰在制造謠謠言!我的手
怎么不聽使喚?為何顫抖不停?內心為何這么酸澀?
模糊的眼再也看不清手機上的字,我急奔偏角落的無人座位,趴在桌子上任由淚水潮水般地流淌.......
我從來沒有想到你會離開我們的班,一直以為你會陪伴我到小學畢業,我已經依附你對我的 和護和栽培,我親愛的馬老師呀!你又怎忍心舍我而去!
今天的消息如同晴天霹靂,大腦一片空洞,平時看著那誘人的牛排,會急不可耐,而此 刻卻是麻木不仁。 最終也是食之無味。
與你相處兩年的情景,卻又歷歷在目,那難舍的情結,揪拌著我幼小的心!
兩年前你滿面春風,笑容可掬地走進我們三七班的教室,同學們緊張地望著你,
心里猜測著你是不是厲害,很嚴厲。但是你卻風趣幽默地與同學們交流,不一會功夫,我們到成了像是老師生關系。課堂上,你提出問題后,同學們鴉雀無聲,舉手發言的寥寥無幾,你就絞盡腦汁,想出很多方法,獎勵印章,獎勵小紅花等等,來引導、鼓勵同學們回答問題。為了豐富同學們的學習生活,你帶領同學們參加社會公益活動,組織同學們參觀,學習課外知識。你為七班辛勤地耕耘,默默無聞地付出,無私地奉獻,使得在全級段倒數第二名的七班,上升到前四名。你的業績有目共睹,你的師德被同學們和家長們認可,如今你離開我和同學們,去教其他班,怎不叫我們酸嫉,難舍!
我親愛的馬老師,你接我們班時,你也就是二十多歲的大孩子,但是,你卻擁有者偉大的`母愛,每天愛護著每一個學生,你常常會備把雨傘,下雨時讓那幾個總是愛忘記帶雨具的同學用,有時你把雨傘給同學,自己卻淋著雨。對于我,你更像家人一樣呵護我,我的成績上不去,你不厭其倦地給我講解,我有點進步,你就開心地鼓勵我,我字寫不好,你常對我實施獎勵式地懲罰,使我的字不斷提升。我上課不敢發言,你想盡辦法引導我,讓同學們鼓掌激勵我。你使我這個膽小,不愛發言,性格內向的男孩,變成了積極舉手發言,性格活潑的男孩。一切的一切,怎能讓我舍得你離開!
有股沖動,想給你打個電話,可是我不敢,我怕我控制不住,哭得說不成話,惹你不開心。我心里好難受,是跟家里人分離種的難受。我也知道這時候,你對我和同學們也有多么的不舍。你的內心也是多么的酸澀!
我最親愛的馬老師,不要對我說,再見!
我們時時不分離,永遠永遠不分離!
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